2022年七级生物上册复习知识点人教新课标版.docx

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1、精品学习资源七年级生物上册学问要点第一单元生物和生物圈第一章熟悉生物一、生物与非生物的区分：生物：有生命现象的物体；非生物：没有生命现象的物体二、生物的共同特点：生物的生活需要养分；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生 的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁衍；除病毒外，生物都是由细胞构成的三、熟悉生物的方法：观看法；调查法四、生物归类法；按形状结构分：植物、动物、其他生物；按生活环境分：陆生生物、水生生物 按用途分：作物、家禽、家畜、宠物其次章生物圈是全部生物的家一、生物圈概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称二、生物圈范畴：大气圈的底部；水圈的大部；岩石圈的表面三、生物圈为生物

2、生存供应的基本条件：养分物质、阳光、空气、水、相宜的温度、生存空间等 四、环境对生物的影响：非生物因素：光、温度、水、空气等；生物因素：捕食、竞争、 合作、寄生等五、探究光对鼠妇生活的影响：鼠妇适于生活在阴暗的环境中六、探究试验的一般过程：发觉问题、提出问题、作出假设、制定方案、实施方案、得出结论、表达和沟通等七、生物对环境的适应和影响：生物对环境的适应性是普遍存在；生物对环境是有影响的八、探究植物对空气湿度的影响：植物能增加空气湿度九、生态系统：概念：在肯定地域内，生物与环境所形成的统一的整体；组成： I 生物部分：生产者植物、消费者动物、分解者细菌、真菌；II非生物部分：阳光、空气、水等十

3、、食物链和食物网：指生产者和消费者之间的养分关系；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的；十一、生态系统具有肯定的自动调剂才能；欢迎下载精品学习资源十二、多种多样的生态系统：有森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市等生态系统十三、生物圈是最大的生态系统，生物圈是一个统一的整体；其次单元生物和细胞第一章、观看细胞的结构其次章、细胞的生活一、显微镜的结构二、显微镜的使用方法：取镜和安放对光观看三、玻片标本的种类：按存放时间分：永久的、暂时的；按材料分：切片、涂片、装片四、暂时装片制作的一般步骤：擦片滴水放标本盖片染色五、植物细胞：细胞壁：爱护和支持；细胞膜：爱护；掌握物质进出；细胞质

4、：内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等；细胞核：储存遗传物质；六、动物细胞：细胞膜：爱护；掌握物质进出；细胞质：内有线粒体等；细胞核：储存遗传物质；七、动植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有上述结构；八、细胞的生活需要物质和能量；九、细胞中的物质：无机物：水、无机盐、氧等；有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等；十、能量转换器：叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能；线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用；十一、细胞核是遗传信息库：遗传信息在细胞核中；遗传信息的载体是DNA；染色体由DNA和蛋白质组成十二、细胞通过分裂产生新细胞：细胞生长：使细胞体积增大；细胞分裂：使

5、细胞数量增多；细胞分裂的过程：细胞核分裂细胞质一分为二中间形成新的细胞膜、细胞壁；细胞分裂的特点：新、旧细胞所含的遗传物质相同第三章、细胞怎样构成生物体第四章、没有细胞结构的微小生物病毒一、细胞分化：在生长发育中，大多数细胞失去分裂才能，形状、结构和功能都发生了变化， 形成多种多样细胞的过程；细胞分化的结果是形成了不同的组织；二、组织：由形状相像，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；三、器官：不同的组织根据肯定的次序结合在一起构成器官；四、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组合在一起构成系统；五、细胞怎样构成生物体： 动物体的结构层次：细胞（分裂、分化）组织

6、（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织）器官系统动物体植物体的结构层次：细胞分裂、分化组织（分生组织、爱护组织、养分组织、输导组织）器官养分器官（根、茎、叶）、生殖器官（花、果实、种子）植物体六、只有一个细胞的生物体：常见单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫草履虫的结构：纤毛、表膜、细胞质、细胞核、口沟、食物泡、收集管和伸缩泡、胞肛单细胞生物与人类的关系：有益：鱼类饵料、净化污水；有害：危害人体健康、形成赤潮欢迎下载精品学习资源七、没有细胞结构的微小生物病毒种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）结构：蛋白质外壳和内部遗传物质生活：寄生与人类的关系：害处：引起人和动植物疾病；好

7、处：用于生物防治、基因工程第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等欢迎下载精品学习资源形成煤绿色藻类植物主要特点：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饵料常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等孢子植物 苔藓植物主要特点：生活在阴湿环境中，有茎、叶分化，有假根经济意义：可作监测空气污染程度的指示植物常见植物：蕨、肾蕨、卷柏、满江红等蕨类植物主要特点：生活在阴湿环境中，有根、茎、叶的分化 经济意义：可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可种皮菜豆种子胚芽欢迎下载精品学习资源胚植胚轴物胚根种子结构子叶：两片果皮和种皮胚乳玉 M种

8、子胚芽欢迎下载精品学习资源种子植物类群其次章被子植物的一生胚裸子植物被子植物胚轴胚根子叶：一片特点：种子暴露，无果皮包被常见种类：松、柏、杉、银杏、苏铁等特点：种子不暴露，有果皮包被常见种类：牡丹、桃、杨树、小麦等欢迎下载精品学习资源种子的萌发萌发的条件萌 发 的过程适量的水分环境条件充分的空气相宜的温度自身条件：种子完整，有活力，且不在休眠期子叶（或胚乳）供应养分，后脱落 胚芽茎和叶胚轴连接根与茎的部分3 / 6欢迎下载精品学习资源胚根根发芽率：萌发种子占全部被测种子的百分数成熟区：根尖吸取水和无机盐的主要部位欢迎下载精品学习资源植 株 的生长根尖的结构和生长芽的发育伸长区：根生长最快的部位

9、 分生区：不断分裂产生新细胞根冠：爱护生长点幼叶叶芽轴茎枝条芽原基侧芽水欢迎下载精品学习资源生长需要的无机盐：氮、磷、钾等根从土壤中吸取欢迎下载精品学习资源花的基本结构养分物质花柄花托萼片花瓣雄蕊有机物叶片通过光合作用制造其次章被子植物的一生（二）花药（内生花粉） 花丝柱头欢迎下载精品学习资源雌蕊花柱开子房花和子房壁胚珠欢迎下载精品学习资源结传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程果1、柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管欢迎下载精品学习资源传粉和受2精受精过3程、花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠、花粉管末端破裂，其内的精子释放出来欢迎下载精品学习资源果实和种4、精子和胚珠里的卵细胞结合形

10、成受精卵受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落发育成子房壁果皮欢迎下载精品学习资源子的形成子房胚珠发珠育被成发育成种皮 果实种子欢迎下载精品学习资源第三章绿色植物与生物圈的水循环水对植物受精卵胚水是植物体的重要组成成分欢迎下载精品学习资源绿色植物的生活需要水体的作用水使植物体硬挺、伸展无机盐只有溶解在水中才能被植物吸取和运输欢迎下载精品学习资源绿色植水分进入植物物与体内的途径生物圈的水循环水影响植物的分布根吸水的部位：主要是根尖的成熟区（有大量根毛）水分和无机盐的运输：通过木质部中的导管自下而上运输茎不断长粗的缘由：形成层细胞不断分裂，形成新的4 / 6欢迎下载精品学习资源绿色植物参加生物圈的

11、水循环叶片的结构木质部细胞和韧皮部细胞表 皮 （ 分 上 、 下 表叶肉叶脉表皮细胞保卫细胞欢迎下载精品学习资源蒸腾作用部位：主要是通过叶片上的气孔在水循环中的作用：提高大气湿度，增加降水欢迎下载精品学习资源第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平稳 第六章爱惜植被，绿化祖国欢迎下载精品学习资源光合作用原料：二氧化碳、水产物：有机物（主要为淀粉）、氧气条件：光场所：叶绿体欢迎下载精品学习资源概念：绿色植物利用光供应的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并绿 作且色 用植 制把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫做光合作用；欢迎下载精品学习资源物 造通 有表

12、示式：二氧化碳+过 机光 物光能水叶绿体（储存着能量）淀粉 +氧气欢迎下载精品学习资源合自身生长、发育、繁衍的基础意义其他生物基本的食物来源维护生物圈中氧气和二氧化碳的相对平稳在农业上的应用：合理密植欢迎下载精品学习资源用来构建植物体绿机色物为植物的生命物利植的活动供应能量细胞水平：细胞的主要组成成分器官水平：种子等器官的大部分成分概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供应生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；反应式：有机物+氧气二氧化碳 +水 +能欢迎下载精品学习资源对用呼吸作用 （储存着能量）量有场所：主要是线粒体呼吸作用是生物的共同特点碳氧平稳：绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物仍通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维护了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平稳；欢迎下载精品学习资源爱惜植被绿化祖国我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等欢迎下载精品学习资源我国植被面临的主要问题森林：人均森林面积少且不合理开发利用和乱砍滥欢迎下载精品学习资源伐，草原：过度放牧使很多草场退化、沙化欢迎下载