2022年全国计算机等考试二C语言真题.docx

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1、精品学习资源一、挑选题2021 年 09 月二级 C 语言真题欢迎下载精品学习资源以下各题 A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是下确的；1. 个栈的初始状态为空；现将元素1、2、 3、4、5、A、B、C、D、 E 依次入栈，然后再依次出栈就元素出栈的次序 ；A 12345ABCDEB EDCBA54321C ABCDE12345D 54321EDCBAB 学问点 栈结构的储备方式 评析 栈是一种特别的线性表，这种线性表只能在固定的一端进行插入和删除操作，答应插入和删除的一端称为栈顶，另一端称为栈底；一个新元素只能从栈顶一端进入，删除时，只能删除栈顶的元素，即刚刚被插入的元素；这说明栈的运算

2、规章是“先进后出” 或称“后进先出” ；在栈顶进行插入运算，称为进栈 或入栈 ，在栈顶进行删除运算，称为退栈 或出栈；此题中，依次进栈，即依次插入元素1、2， 3、4、5、 A、B、C、D、E，依次出栈，即依次删除元素，依据栈“先进后出”的规章，应当以倒序出栈；即元素出栈次序为EDCBA5432；12. 以下表达中正确选项 ；A 循环队列中有队头和卧尾两个指针，因此，循环队列是非线牲结构B 在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情形C 在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情形D 循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同打算D 学问点 循环队列 评析

3、所谓循环队列，就是将队列储备空间的最终一个位置绕到第1 个位置，形成规律上的环状空间，供队列循环使用；所以循环队列仍是属于线性结构，所以选项A 是错误的；循环队列的头指针front指向队列的第一个元素的前一位置，队尾指针 rear指向队列的最终一个元素，循环队列的动态变化需要头尾指针共同反映，所以选项B、C是错误的；循环队列的长度是： sq.rear-sq.front+maxsize%maxsize，所以循环队列的长度是由队头和队尾指针共同打算的，所以选项D 正确；3. 在长度为 n 的有序线性表中进行二分查找，最坏情形下需要比较的次数是A OnB On 2C Olog 2nD Onlog 2

4、nC 学问点 二分查找法的时间复杂度 评析 二分法检索要求线性表结点按关键值排序且以次序方式储备；在查找时，第一与表的中间位置上结点的关键值比较， 如相等就检索胜利；否就依据比较结果确定下一步在表的前半部分或后半部分连续进行；二分法检索的效率比较高，设线性 表有 n 个元素，就最多的检索次数为大于long 2n2 为底数 的最小整数，最少的检索次数为1；4. 以下表达中正确选项 ；A 次序储备结构的储备肯定是连续的，链式储备结构的储备空间不肯定是连续的B 次序储备结构只针对线性结构，链式储备结构只针对非线性结构C 次序储备结构能储备有序表，链式储备结构不能储备有序表D 链式储备结构比次序储备结

5、构节约储备空间A 学问点 次序储备结构和链式储备结构欢迎下载精品学习资源 评析 次序储备结构就是用一组地址连续的储备单元依次储备该线性表中的各个元素，链式储备结构中各数据结点的储备序号是不连续的，并且各结点在储备空间中的位置关系与规律关系也不一样，所以选项A 是正确的；两者都可以储备线性的、有序的规律结构，所以选项B、C 不正确；次序结构使用的是连续物理空间，链式结构可以使用零散的物理空间储备，链式结构更敏捷，不存在谁节约空间的说法，所以选项D不正确；5. 数据流图中带有箭头的线段表示的是 ；A 掌握流B 大事驱动C 模块调用D 数据流D 学问点 数据流图的表示 评析 数据流图是描述数据处理过

6、程的工具，是需求懂得的规律模型的图形表示，它直接支持系统的功能建模；数据流图从数据传递和加工的角度，来刻画数据流从输入到输出的移动变换过程；数据流图中的主要图形元素与说明如下：加工 转换 ：输入数据经加工变换产生输出；数据流：沿箭头方向传送数据的通道，一般在旁边标注数据流名；储备文件 数据源 ：表示处理过程中存放各种数据的文件；源，潭：表示系统和环境的接口，属系统之外的实体；6. 在软件开发中，需求分析阶段可使用的工具是 ；A N-S 图B DFD图C PAD图D 程序流程图B 学问点 软件开发 评析 软件开发阶段包括需求分析、总体设计、具体设计、编码和测试5 个阶段；其中需求分析阶段常用的工

7、具是数据流图 简称 DFD和数据字典 简称 DD；常见的具体设计的图形描述工具主要有程序硫程图、N-S 结构图、问题分析图 简称 PAD图；7. 在面对对象方法中，不属于“对象”基本特点的是；A 一样性B 分类性C 多态性D 标识唯独性A 学问点 面对对象方法的基本理论 评析 面对对象方法中最基本的概念是对象，它的基本特点有：标识唯性、分类性、多态性、封装性和模块独立性好；8. 一间宿舍可住多个同学，就实体宿舍和同学之间的联系是；A 一对一B 一对多C 多对一D 多对多B 学问点 E-R模型的基本概念 评析 两个实体间的联系可以归纳为3 种类型：一对一联系：一对一的联系表现为主表中的每一条记录

8、只与相关表中的一条记录相关联；一对多联系或多对一：一对多的联系表现为主表中的每一条记录与相关表中的多条记录相关联；多对多联系：多对多的联系表现为一个表中的多个记录在相关表中同样有多个记录与其匹配；欢迎下载精品学习资源一间宿舍可以住多个同学，但每个同学只能住一个宿舍，所以实体宿舍和同学之间的联系为一对多的联系；9. 在数据治理技术进展的三个阶段中，数据共享最好的是 ；A 人工治理阶段B 文件系统阶段C 数据库系统阶段D 三个阶段相同C 学问点 数据库治理技术的进展特点 评析 数据库治理进展至今已经受了三个阶段：人工治理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段；人工治理阶段的特点：数据不储存、数据不独立

9、、数据不能共享、数据无结构，没有特地的数据治理软件；文件系统阶段的特点：数据可以长期储存，有特地的数据治理软件文件系统；但是数据独立性低，共享性差、冗余度大，数据记录内有结构，整体无结构；数据库系统阶段的特点：数据结构化，数据独立性高，数据共享性高，冗余度小，易于扩充，数据库治理系统供应统一的数掌握功能，包括数据安全性、完整性、并发掌握和数据复原功能；10. 有三个关系 R、S 和 T 如下：算得到关系T，就所使用的运算为 ；由关系 R 和 S 通过运A 笛卡尔积B 交C 并D 自然连接D 学问点 关系代数运算 评析 笛卡尔积：设关系R和 S 的元数分别是 r 和 s，定义 R 和 S 的笛卡

10、尔积是一个r+s 元元组集合，每一个元组的前r 个重量来自 R的一个元组，后 s 个重量来自 S 的一个元组；如 R有 k1 个元组， s 有 k2 个元组，就关系 R和关系 S 的广义笛卡尔积有 k1k2 个元组；交：设关系 R 和关系 S 具有相同的目 n，且相应的属性诹自同一个域，就关系R 与关系 S 的交由属于 R 又属于 S 的全部元组组成；并：设关系 R 和关系 S 具有相同的目 n 即两个关系都有n 个属性 ，且相应的属性取自同一个域，就关系R 与关系 S 的并由属于 R 或属于 S 的元组组成；自然连接：是一种特别的等值连接，它要求两个关系中进行比较的重量必需有相同的属性组，并

11、且要将结果中重复的属性去掉；11. 以下表达中正确选项；A C 程序的基本组成单位是语句B C 程序中的每行只能写一条语句C 简洁 C语句必需以分号终止D C 语句必需在一行内写完1C 评析 C 程序是由函数构成的；个C 源程序至少包含个main 函数，也可以包含个main 函数和如干个其他函数；因此，函数是 C 程序的基本单位，应选项A 错误； C程序书写格式自由，行内可以写几个语句，个语句可以分写在多行上，应选项 B，D 错误； C 语言规定，每个语句和数据定义的最终必需有个分号，分号是C语句的必要组成部分，应选项C 正确；12. 运算机能直接执行的程序是；A 源程序B 目标程序欢迎下载精

12、品学习资源C 汇编程序D 可执行程序1D 评析 我们把由高级语言编写的程序称为“源程序”，由二进制代码表示的程序称为“目标程序”，由汇编语言编写的程序称为“汇编程序”；对于运算机本身来说，它并不能直接识别由高级语言编写的程序，只能识别和执行由0 和 1 组成的二进制指令；为了把源程序转换成机器能接受的目标程序，软件工作者编制了一系列软件，通过这些软件可以把用户按规定语法写出的语句翻译成二进制的机器指令，这种具有翻译功能的软件称为“编译程序”；然后将编译后的目标程序与系统的函数库和其他目标程序连接起来，形成可执行程序由运算机直接执行；13. 以下选项中不能作为C语言合法常量的是；A cdB 0.

13、1e+6C aD 0111A 评析 C 语言经常量分为整型常量、实型常量和字符型常量；用单引号 即撇号 括起来一个字符称为字符常量，由于字符常量只能包含一个字符，因此选项A 错误；转义字符常量是将反斜杠 后面的字符转成另外的意义，选项D表示了个 ASCII 码为 011 的八进制数；选项B 是用指数形式表示的实型常量；用“ e”或“ E”后的个整数表示以10 为底的幂数，以这种形式表示的实型常量需留意字母e 或 E之前必需有数字，且e 后面的指数必需为整数；用一对双引号括起来的字符序列称为字符串常量，选项C 就为个正确的字符串常量；14. 以下选项中正确的定义语句是 ；A double a；b

14、；B double a=b=7；C double a=7,b=7；D double,a,b；1C 评析 C 语言规定，每个语句和数据定义以分号终止，就说明选项A 是两条语句，前条是对变量a 作双精度型定义的语句，而后一个“ b；”是一个缺少类型的不正确的定义形式，假如是定义多个变量，就应用逗号隔开；当定义多个变量赋同个值时，不能用等式连写的方式，如选项B 的“ double a=b=7 ；”应写成“ double a=7,b=7 ；”所以选项B 错误，选项 C 正确；在定义语句时，类型与变量名之间应用空格分隔，而不是逗号，所以选项D 错误；15.以下不能正确表示代数式的 C语言表达式是；A 2

15、*a*b/c/dB a*b/c/d*2C a/c/d*b*2D 2*a*b/c*d1D 评析 此题考查的是算术运算符的优先级；算术运算符包括：+ 加法运算符，或正值运算符、- 减法运算符，或负值运算符、* 乘法运算符 、/ 除法运算符 、 模运算符，或称求余运算符，其中 * 、/ 两运算符的优先组相同，所以选项D 错误，它表示的是2abd/c ，而不是 2ab/cd ；16. C 源程序中不能表示的数制是 ；A 二进制B 八进制C 十进制D 十六进制1A 评析 C 源程序中的整形常量可用三种形式表示：十进制数；八进制数：以0 开头的数是八进制数；十六进制数：以欢迎下载精品学习资源Ox 开头的数

16、是十六进制数；17. 如有表达 W.-x:+y，就其中与 W等价的表达式是； A w=1B w=0C w.=1D w.=01D 评析 条件表达式的一般形式为：表达式1.表达式 2: 表达式 3，其执行次序：先求解表达式1，如非 0 真就求解表达式2，此时表达式 2 的值就作为整个条件表达式的值，如表达式1 的值为 0 假，就求解表达式 3，此时表达式 3 的值就作为整个条件表达式的值；此题中相当于先判定w 的值是否为非 0，所以与 w 等价的表达式是 w.=0 ；18. 执行以下程序段后，W的值为；int w=A,x=14,y=15w=x y&w a ；A -1B NULLC 1D 01C 评

17、析 此题考查的是括号与规律运算符的混合运算，其运算优先级为先括号，后规律运算符；另外留意“&”和“ | ”的“短路”运算；当运算符“ &”左边表达式的值为0 时，就右边表达式就不再进行运算，整个表达式的值即为0；当运算符“| ”左边表达式的值为非零时，就右边表达式就不再进行运算，整个表达式的值为1；此题先运算表达式“ x|y ”，由于x=14 、y=15 均为非零，所以 x|y=1；就对于与运算符“ &”，仍必需运算其右边的表达式“ wa ”，由于A 的 ASCII码是65， a 的 ASCII 码是 97，所以 w a的值为 1，故整个表达式的值为1；19. 如变量已正确定义为int型，要通

18、过语句 scanf%d,%d,%d,&a,&b,&c；给 a 赋值 1、给 b 赋值 2、给 c 赋值 3，以下输入形式中错误选项； 代表一个空格符 A 1,2,3 回车B12 3回车C 1, 2, 3回车D1,2 ， 3回车1B 评析 scanf函数的般格式： scanf 格式掌握 , 地址列表 ；在输入多个数值数据时，如“格式掌握”字符串中没有非格式字符作输入数据之间的间隔，就可用空格、TAB或回车作间隔； C 编译在遇到空格，TAB，回车或非法数据 如对“ %d”输入“12A”时， A 即为非法数据 时即认为该数据终止；假如在“格式掌握”字符串中除了格式说明以外仍有其他字符，就在输入数据

19、时应输入与这些字符相同的字符；此题由于格式掌握符中用了逗号，所以在输入数据时，必需在输入的各数据间用逗号分隔，应选项 B 不正确；20. 有以下程序段int a,b,c；a=10； b=50 ； c=30 ；ifa ba=b, b=c ； c=a ；printfa=%d b=%d c=%dn,a,b,c；程序的输出结果是；A a=10 b=50 c=10B a=10 b=50 c=30C a=10 b=30 c=10D a=50 b=30 c=501A 评析 此题 if条件表达式“ ab”的值为0，所以不执行其后的if语句“a-b,b=c ；”，直接执行下一条语句“ c=a”，故c 变量的值为

20、 10，所以输出结果为“ a=10 b=50 c=10 ”；21. 如有定义语句： int m=5,4,3,2,1,i=4；，就下面对 m数组元素的引用中错误选项 ；A m-iB m2*2C mm0D mmi欢迎下载精品学习资源C 评析 一维数组的定义方式为：类型说明符数组名 常量表达式 ；其中“常量表达式”表示元素的个数，即数组长度；元素的下标从 0 开头，最大下标是元素个数减一；此题定义了一个由5 个元素 m0 到 m4 组成的数组；选项A 表示对 m3 的引用；选项 B 表示对 m4 的引用；由于m0 的值为 5，所以选项 C 表示 m5 ，但由于 m数组元素的最大下标为4，所以本引用下

21、标越界；由于mi 即 m4 的值为 1，所以选项 D 表示对 m1 的引用；22. 下面的函数调用语句中，func 函数的实参个数是 ；funcf2v1,v2,v3,v4,v5,v6,maxv7,v8；A 3B 4C 5D 8A 评析 本调用语句 func中包含了 3 个实参，一个是对f2 函数调用“ f2v1,v2 ”的返回值；另一个是逗号表达式“v3,v4,v5 ”的值 v5 逗号表达式的一般形式为：表达式1, 表达式 2, 表达式 3.表达式 n，它的值为表达式n 的值 ； 仍有个实参也是逗号表达式“v6,maxv7,v8 ”的值，即对max 函数调用的返回值；23. 如有定义语句： d

22、ouble x5=1.0,2.0,3.0,4.0,5.0，*p=x ；就错误引用 x 数组元素的是；A *pB x5C *p+1D *xB 评析 此题定义了一个有5 个数组元素的维数组x 和指针变量 p，且将 x 的首地址 即 x0 的地址 赋给了指针变量 p，即p 指向了 x 数组的第 0 号元素，所以 *p 的值为 x0 的值，选项 A 的引用正确；由于p+1 就是 x1 的地址，所以 *p+1 所指向的数组元素为 x1 ，应选项 C 的引用正确；由于x 就是数组 x 的首地址，所以 *x 即对 x0 的引用，所以选项D 引用正确；由于数组最大下标是元素个数减一，所以选项B 的引用越界；2

23、4. 如有定义语句： char s10=123456700；，就 strlens的值是；A7B8C9D10A 评析 strlen字符数组 是测试字符串的长度的函数；函数的值为字符串的实际长度，不包括0在内； C 语言中字符串是以0字符终止的，且 salen 函数运算的是 0字符前的全部字符的个数，所以此题strlens的值是 7；需要与其区分的是 sizeof函数，它的功能是运算变量或数组所安排到的内存空间的大小；假如此题要求运算sizeofs的话，就其值应为10；25. 以下表达中错误选项 ；A 用户定义的函数中可以没有return语句B 用户定义的函数中可以有多个return语句，以便可以

24、调用一次返回多个函数值C 用户定义的函数中如没有return语句，就应当定义函数为void类型D 函数的 return语句中可以没有表达式B 评析 此题考查的是 return语句；用户定义的函数中可以没有return语句，所以选项 A 正确；假如被调函数中没有return语句，并不带回个确定的、用户所期望得到的函数值，但实际上，函数并不是不带回值，而只是不带回有用的值，带回的 是一个不确定的值，为了明确表示“不带回值”，可以用“void ”定义“无类型”，这样，系统就保证不使函数带回任何值，所以选项 C正确；当函数中不需要指明返回值时，可以写成“return ”，所以选项D 正确；一个函数中可

25、以有个以上的 return语句，执行到哪一个return语句，哪一个语句起作用，即返回主函数，不再执行它下面的其他语句，所以选项B错误；欢迎下载精品学习资源26. 以下关于宏的表达中正确选项 ；A 宏名必需用大写字母表示B 宏定义必需位于源程序中全部语句之前C 宏替换没有数据类型限制D 宏调用比函数调用耗费时间C 评析 宏名一般习惯用大写字母表示，以便与变量名相区分，但这并非规定，也可用小写字母，所以选项A 错误；宏命令显现在程序中函数的外面，宏名的有效范畴为定义命令之后到本源文件终止，通常，宏命令写在文件开头，函数之前，作为文件的一部分，在此文件范畴内有效，而并不必需位于源程序中全部语句之前

26、，所以选项B 错误；用宏名代替个字符串，也就是作简洁的置换，宏置换不占运行时间，只占编译时间，而日编译时并不安排内存单元，也不进行值的传递处理；而函数调用就占运行时间 安排单元、保留现场、值传递、返回，所以选项 D 错误；宏替换可以代替任何数据类型，不受数据类型的限制，所以选项C正确；27. 有以下程序 #include stdio.h maininti,j；fori=3；i =-1 ；i-fori=1；j =2；j+printf%d,i+j；printfn；程序的运行结果是 ；A 234345B 432543C 233445D 453423D 评析 此题考查的是 for循环的嵌套；外层循环变

27、量i 从 3 递减到 1，内层循环变量 j 从 1 递增到 2，具体运行过程如下：i-3 ： j=1 ，满意条件 j =2，输出 i+j=3+1=4 ；j=2 ，满意条件 j =2，输出 i+j=3+2=5 ； j=3 ，不满意条件j =2，退出内层循环，执行“ printfn；”语句，换行；执行i-，此时 i=2 ，满意条件 i =1；i=2 ： j=1 ，满意条件 j =2，输出 i+j-2+1=3：j=2 ，满意条件 j =2，输出 i+j=2+2=4 ； j=3 ，不满意条件j =2，退出内层循环，执行“ ptintfn ；”语句，换行；执行i- ，此就 i=1 ，满意条件 i =1；

28、i=1 ： j=1 ，满意条件 j =2，输出 i+j=1+1=2 ；j=2 ，满意条件 j =2，输出 i+j=1+2=3 ； j=3 ，不满意条件j =2，退出内层循环，执行“ printfn ；”语句，换行；执行i-，此时 i=0 ，不满意条件i =1，终止外层循环；28. 有以下程序#include stdio.hmareint x=1,y=2,z=3；ifxyify zprintf%d,+z；elseprintf%d,+y；printf%dn,x+；程序的运行结果是；A 331B 41C 2D 1D 评析 此题考查的是 if语句的嵌套； C语言规定 else总是与它上面的最近的且不带

29、else的 if配对，所以此题 else与 ifyy的条件表达式 xy，即 1 2，不成立，所以不执行内嵌if ，直接执行“ printf%d,x+；”语句；由于x+表示在使用后再29. 有以下程序#include stdio.hmain inti=5 ；do ifi%3=1ifi%5=2 printf*%d,i；whilei.=0；printfn；程序的运行结果是 ；A *7B *3*5C *5D *2*6A 评析 do-while语句的特点是先执行循环体，然后判定循环条件是否成立，当循环条件的值为0 时循环终止； break 的特欢迎下载精品学习资源点；当 break 显现在循环体中，就在

30、执行break后，跳出本层循环体；此题执行过程如下：i=5 ：不满意条件 i 3=1，执行 i+ ，此叫 i=6 ；i=6 ：不满意条件 i 3=1，执行 i+ ，此时 i=7 ；i=7 ：满意条件 i 3=1，执行内嵌 if ，判定条件 i 5=2，满意，输出“ *7 ”，执行break ，跳出 do 循坏体，执行“printfn ；”，终止；30. 有以下程序#include stdio.hint funint a, int bifb=0 return a；elsereturnfun-a,-b；mainprintf%dn,fun4,2； 程序的运行结果是 ；A 1B 2C 3D 4B 评析

31、 在调用一个函数的过程中又显现直接或间接调用该函数本身，称为函数的递归调用；此题考查的是函数递归调用；首先当 a=4,b=2 时，调用 fun4,2，不满意条件b=0，连续调用 fun 函数；此时 a=3,b=1 ，即调用 fun3,1，不满意条件b=0，连续调用 fun 函数；此时 a=2，b=0，满意条件 b=0，返回 a 的值 2；31. 有以下程序#include stdio.h#include stdlib.hint funint nint*p ；p=int*mallocsizeofint；*p=n ；return *p；int a；a=fun10 ； printf%dn,a+fun

32、10；程序的运行结果是；A 0B 10C 20D 出错C 评析 mallocsizeofint的作用是开创一个长度为sizeofint储备空间，并通过强制类型转换int*将此储备空间的地址赋给了个整型的指针变量p；然后执行语句“ *p=n”，使得 *p 的值为 10，并通过返回此值，在主函数中输出a+10 的值， 即输出 20；32. 有以下程序#include stdio.hvoid funint a, int bint t；t=a ；a=b；int c10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,i；fori=0；i 10；i+=2funci,ci+1；fori=0；i 10；i+prin

33、tf%d,ci；printfn；程序的运行结果是 ；A 1,2,3,4,5,6.7,8,9,0,B 2,1.4.3.6,5.8,7,0,9,C 0,9,8,7,6,5,4,3,2,1,D 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A 评析 此题中 ci,ci+1的值是实参， a,b 是形参； C语言规定，实参变量对形参变量的数据传递是“值传递”，即单向传递，只由实参传给形参，而不能由形参传回来给实参；在内存中，实参单元与形参单元是不同的单元；在调用函数时，给形参安排储备单元，并将实参对应的值传递给形参，调用终止后，形参单元被释放，实参单元仍保留并维护原值；所以函数run中对 a,b 值的交换不影

34、响主函数中c 数组的值，故输出的c 数组的值为 c 数组初始化时的值；33. 有以下程序#include stdio.hstruct st int x,y；data2=1,10,2,20；main struct st *p=data；printf%d,p-y；printf%dn,+p- x；程序的运行结果是 ；A 10,1B 20,1C 10,2D 20,2欢迎下载精品学习资源C 评析 此题定义了一个包含两个元素data0、data1的结构体数组 data ，其中 data0.x=1；data0.y=10；data1.x=2； data1.y=20；在主函数中，定义了一个指向结构体数组的结构体

35、指针变量p，使得 p 指向结构体数组的首地址，所以 p- y 拜访的是第一个鲒构体数组元素的其次个值，即data0.y；+p- x 拜访的是其次个结构体数组元素的第一个值，即 data1.x，所以程序输出结果为10,2 ；34. 有以下程序#include stdio.hvoid funint a,int n int i,t；fori=0；i n/2 ；i+ t=ai； ai=an-1-i； an-1-i=t；mainintk10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,i；funk,5；fori=2；i 8；i+printf%d,ki；printfn；程序的运行结果是 ；A 345678B

36、 876543C 1098765D 321678D 评析 在主函数中，定义了一维数组k，并通过调用 fun 函数将形参数组a 指向实参数组 k 所在的储备单元，这样，a 和 k 共用同一储备单元，所以对数组a 的元素值的转变相当于对相应数组k 的元素值的转变；在fun 函数中，通过 for循环对数组元素 a0 与 a4 、a1 与 a3 的值分别作了交换，也即相当于主函数中k0与 k4 、k1 与 k3 的值分别作了交换，此时 k 中各元素的值为 5,4,3,2,1,6,7,8,9,10，故输出 k2 到 k7 的值为 321678；35. 有以下程序#include stdio.h#defi

37、ne N 4void funint aN,int b int i ；fori=0； i N；i+ bi=aii；mainint xN=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 ,YN,i；funx,y；fori=0；i N；i+printf%d,yi；printfn；程序的运行结果是 ；A 1,2,3,4,B 1,0,7,0,C 1,4,5,9,D 3,4,8,10,B 评析 在主函数中，定义并初始化了4 行 4 列的二维数组x；对于二维数组元素的赋值，可以只对部分元素赋初值，未赋初值的元素自动取0；x 数组元素赋初值后各元素为：fun 函数的作用是将二维数组a 中主对角线元素赋给数组b，由于

38、数组 a 与数组 x 共用同一储备单元，也即将数组x 中主对角线元素赋给了数组b；又由于数组 b 与数组 y 共用同一储备单元，所以主函数中通过语句“printf%d,yi；”输出的即为数组 b 中的值，所以程序运行结果为“1,0,7,0,”；36. 有以下程序#include stdio.hint funint *s4,int n,int kintm,i ；m=s0kl；fori=1；i n；i+ ifsik m m=sik；returnm；main int a44=1,2,3,4,11,12,13,14, 21,22,23,24,31,32,33,34；printf%dn,funa,4,0

39、；程序的运行结果是 ；A 4B 34C 31D 32C 评析 在主函数中，定义并初始化了4 行 4 列的二维数组a，并通过调用 fun 函数，将 fun 函数中指向一维数组的指针变量s 指同一储备单元；在fun 函数中，通过 for循环，求得了数组a 第 0 列中最大的值，并赋给m返回主函数；由于数组a 第 0 列的值欢迎下载精品学习资源37. 有以下程序#include stdio.hmain struct STUchar name9；char sex；double score2a=Zhao ,m,85.0,90.0,b=Qian ,f,95:0,92.0序的运行结果是；b=a；printf

40、%s,%c,%2.0f,%2.0fnA Qian,f,95,92B Qian,85,90C Zhao,f,95,92D Zhao,m,85,90D 评析 此题定义了两个结构体变量a 和 b，并将结构体变量a 的内容赋给了结构体变量b；对于结构体的赋值，意味这将其中的每一个元素都进行赋值，所以输出的结构体变量b 中的内容即为结构体变量a 中的各项内容；另外此题需要留意的是输出格式的掌握，其中“ %2.0f ”指的是输出的数据共占2 列，其中有 0 位小数；38. 假定已建立以下链表结构，且指针p 和 q 已指向如下列图的结点：就以下选项中司将q 所指结点从链表中删除并释放该结点的语句组是 ；A *p.next=*q.next； freep；B p=q- next ； freeq；C p=q ； freeq；D p- next=q- next ； freeq；D 评析 此题题面要求删除q 所指结点并释放该结点，而选项A 中虽然是删除了 q 所指鲒点，但并未释放q 这个结点，而释放的是 p 结点，所以选项 A 错误；选项 B 是将 q 的下一结点的地址赋值给指针变量p，这意味着 p 原先的成员变量内容被q 的下一结点的成员变量内容所代替，即原p 结点也被删除了，所以选项B 错误；选项 C 相当于将 q 的