2022年七级英语上册StarterUnitGoodmorning精美导学案.docx

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1、精品学习资源Starter Unit 1 Good morning.导学案课题Starter Unit 1 Good morning.课时1授课日期课型新课主备老师使用老师学习内容学问与技能： 1.识别和把握八个人名；2.学会早上见面打招呼的用语；学习3.正确认读 Aa-Hh 八个字母；目标过程与方法：通过听、读、说等活动培育良好的听和口头表达的才能；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语；情感态度与价值观： 培育正确的交际观念；重点： 1. Hello. Good morning.重点2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Gr

2、ace, Helen八个人名的掌难点握 ；难点： 1.A-H八个字母的学习，能认读，会书写；欢迎下载精品学习资源学具预备录音机、磁带、课本，导学案学习形式老师导学，同学小组合作学习学习过程同学学案一、回忆反馈预习提纲：1. 观看课本插图，听一听，读一读课本1a ；2. 小组练习打招呼，老师巡回指导；A: Hello, Frank. B: Hello, Alice.A: Good morning, Frank.早上好， Frank B: Good morning, Alice.早上好， Alice3. 学习字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh的正确发音；Aa /ei/ Bb /b

3、i:/ Cc /si:/Dd /di:/Ee /i:/Ff / ef/Gg /Hh /4. 正确书写字母；二、明确目标学案导学同学自读目标三、自主学习合作探究1. 小组训练早上见面打招呼；2. 小组表演竞赛；3. 熟识人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen .4. 查词典为自己找一个喜爱的英语名字；5. 完成句子； 早上好， Helen ！ 老师导案谈话导入新课： 回忆复习旧学问生学习目标老师检测预习组长汇报老师巡察检查自主完成全员参加补充内容板 书 课题：；欢迎下载精品学习资源（嗨， Bob，早上好！） 四、展现提炼拓展延长

4、1. 写出以下字母的相应大小写字母；AbCD EfGh 2. 写出以下字母相邻的字母； Bb CcEeGg FfHh_ 3. 早上好 ， Mr. Wang.4. Good morning, Mary.A. Good morningB.Good eveningC.GoodafternoonD.Hello五、达标测试成效反馈1. 依据所给的字母的音标, 写出大、小写字母；欢迎下载精品学习资源1/si： / 2/di： / 3/ef/ 欢迎下载精品学习资源4/bi:/_5/ ei /6/eit /7/i:/ 8 / 2. 写出以下大写字母的小写字母；欢迎下载精品学习资源1) BEE 2) BAG 3

5、) BED 4HB欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源5) CD .6) ABC 7) AD 8CAAC欢迎下载精品学习资源3. 把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中；1）海伦早上好！2）早上好， Alice；六、课后反思：课题 : Starter Unit 1 Good morning.课型： 新课时间： 2021 年 9 月主备：使用人：同学学案老师导案Starter Unit1 Good morning.其次课时（ SectionA 2c-4c）一学习目标 :（1）学问与技能 :1. 学会正确朗读和书写Aa-Hh 八个字母；2. 明白一些常用缩略字的含义；欢迎下载精品学习资源3.

6、巩固所学的八个人名；4. 有英文名字的记住自己和同伴的英文名；5. 学会不同时段打招呼的用语；（ 2）过程与方法 :通过听、读、说等活动培育良好的听和口头表达的才能；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语；（3） 情感态度价值观 : 培育正确的交际观念；二、学习重点、难点1. 学会简洁的问候用语及不同时段打招呼的用语；2. 八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字；三学法指导 ：预习中自主学习的方法，课堂上积极参加小组争论、合作、探究的方法；四学具预备： 录音机、磁带、课本，导学案五学习过程：一、回忆反馈预习提纲：1. 正确朗读和书写 Aa-Hh 八个字母；2. 巩固所学的

7、八个人名，记住自己和同伴的英文名字；3. 听读课本 2c 完成 2c 练习；二、明确目标学案导学同学自读目标完成预习部分三、自主学习合作探究1. 看 图 片上 的 时钟 让学 生 清 楚地 认 识 morning,afternoonand evening.这三个单词的区分，学会在不同时段来使用它们；通过图片的 场 景 进 一 步 加 深 对 Good morning.Good afternoon.Good evening.这三个句子的懂得和应用；2. 体会打招呼用语的奥妙所在，做到敏捷运用；1 ） Good morning / afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双

8、方都应说Good morning / afternoon /evening.例如： A： Good morning ， Miss wang 早晨好，王老师；B： Good morning ， Mr zhang早晨好，张老师；2） Morning ：适用于比较熟识的伴侣之间或比较繁忙的情形下；3） Hello ：是最广泛、最简洁的打招呼语，显得亲切自然；例如：A： Hello ，Dale 你好，戴尔；B： Hero ， Helen 你好，海伦；4） Hi ：在现代英语中，Hi 比 Hello用得更多，显得更随和；例如：A ： Hi ， Han Meimei 你好，韩梅梅；B： Hi ， Lucy

9、你好，露西；四、展现提炼拓展延长1. 小组练习对话，老师巡回指导；-Good morning, Helen. - Good morning, Bob.-Good afternoon, Eric.-Good afternoon, Grace.-Good evening, Helen.-Good evening, Dale.-Hi, Alice. -Hi, Cindy.-Hello, Frank. -Hello, Dale.欢迎下载精品学习资源2. 各小组展现对话五、达标测试成效反馈1. 写出以下字母的相应大小写字母；AbCD EfGh 2. 写出以下缩略词的意思；HBCDBBC 3. 挑选题；1

10、. “不明飞行物”的英文缩写是；A.UFOB.HBC.CDD.BBC2.“美国篮球协会”的英文缩写是；A.USAB.NBAC.ABCD.PBA3.在市场上购买衣服时，看到的表示“中”号的字母；A.SB.LC.MD.XL4. 早上和同学见面时，应当说；A. GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodeveningD.ImOK 5.“中国中心电视台”的英文缩写是；A.CCTOB.VOAC.CCTVD.TV七、课后反思：课题 : Starter Unit 1 Good morning.课型： 新课时间： 2021 年 9 月主备：使用人：同学学案老师导案欢迎下载精品学习资源一学

11、习目标 :Starter Unit1 Good morning.第三 课时（ sectionB）欢迎下载精品学习资源（1）学问与技能 : 1.学习熟识伴侣见面的问候语和应答；2. 巩固本单元所学字母，单词及句型；3. 学习将相同元音音素的字母和单词归类（ A/ei/, /./, E/i:/,/e/）（ 2）过程与方法 :通过听、读、说等活动培育良好的听和口头表达的才能；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写字母、英文人名及问候语；（3） 情感态度价值观 : 培育正确的交际观念；二、学习重点、难点1. 学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类；欢迎下载精品学习资源2. 把握元音字母A 和 E

12、在单词中的发音；3. 娴熟把握 8 个字母和基本的问候用语；三学法指导 ：预习中自主学习的方法，课堂上积极参加小组争论、合作、 探究的方法；四学具预备： 录音机、磁带、课本，导学案五学习过程：回忆反馈 预习提纲：1. 小 组 看 图 片 讨 论 引 出 对 话 ； -Howareyou.-Imfine, thanks.-How are you.-Im OK.2. 小组练习； Hello, Frank. Hi, Cindy. How are you.Im fine/OK, thanks. 3语言学导学；1）good， fine，都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区分：good 是涵义最

13、广的常用词，属一般用语；主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思；如： Helen is a good children 海伦是一个好孩子；2）fine 侧重于表示“质量精细”、“身体健康”，仍可以表示“天气晴”等意，语气比 good 重；如： How are you？你身体好吗？Fine ， thank you很好，感谢你；Itisafinedaytoday 今日天气晴朗；明确目标 学案导学同学自读目标完成预习部分自主学习 合作探究1. 小组合作完成课本P5 上 3b 的大小写字母搭配题；读一读4 表格内的单词，找出字母发音规律；老师巡回指导；展现提炼 拓展延长1. 听录音连线 3a；听

14、录音学唱英语歌曲；2. 听录音读一读4 中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（ A/ei/, /./, E/i:/,/e/）；达标测试 成效反馈一、挑选填空；1. Good morning.- A. Fine.B. Thank you.C.Good morning.2. Good evening,. Good evening.A. DaleB. to DaleC. dale3. - Goodafternoon, Cindy.A.Good afternoon,Cindy.B.Good afternoon,Eric.C.How are you.欢迎下载精品学习资源4. - Im fine.

15、A. Good morning.B. Im fine.C. How are you.5.is a girls name A. BobC. Frank女孩名 .B. Cindy二、比较以下每组字母或单词的读音，相同的用示；S 不同的用 D 表1. b, a 2. c, e 3. a, e 4. b, d5. a, c 6. Dale, Alice 7. Frank, thanks8. evening, Helen 9. A, H 10. E, F 三、把 以下句子按正确次序排列起来，只写字母标号；Im OK.B Hi, Cindy. How are you.C Im fine, thanks. How are you. DHi, Dale.正确次序是： 课后反思：欢迎下载