2022年传染病预防知识教案.docx

《2022年传染病预防知识教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年传染病预防知识教案.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源中同学传染病预防知识教案舟塔中学综合课欢迎下载精品学习资源第一课 青少年主要传染病及其预防一【教学目标】 ：1、通过教学，使同学懂得传染病及其预防；2、通过师生的双边教学，从而促进同学的学习积极性和趣味性，为预防传染病打下基础；【教学重点】：传染病及其预防【教学难点】：三个环节【教学用具】：投影，多媒体教室【教学过程】：引入新课：在上海有过一次人们食用被甲型肝炎病毒污染的毛蚶而引起的 “甲肝” 流行；请问毛蚶在传染病流行的三个基本环节中应属哪个环节？为什么？欢迎下载精品学习资源由复习引入新课， 传染病流行时实行什么措施进行掌握？怎样掌握呢？预防传染病的一般措施在传染病流行时， 只要

2、切断三个基本环节中的任何一个， 其流行便可终止；1. 掌握传染源：很多传染病在发病以前就有传染性，而到了发病初期传染性最强，一般我们对传染病人如何护理？在同学争论的基础上得出结论；对病人要尽量做到早发觉、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病扩散；对于传染病人要倍加关怀，不行嫌弃，病人有好的心情有利于早日复原健康；对患传染病的动物，定要准时处理，如患狂犬病的狗，即使它是个可爱的宠物但也不能留；2. 切断传播途径：有个肝炎病人，在饭店吃过饭后在他的碗下压了一个字条：“我是肝炎病人，请把用过的餐具消毒后再用”；很明显这是一个有社会 责任感的人；他的目的就是要切断传播途径；其实饭前便后要洗手， 毁灭蚊蝇

3、等，也是切断传播途径；讲究个人卫生，毁灭媒介生物等， 使病原体没有时机感染健康人；欢迎下载精品学习资源3. 爱护易感者：进行预防接种， 提高易感人群的抗病才能；此外，积极参与体育运动，增强体质在防病中也是很重要的；不同的传染病预防的方法也各不相同， 主要是要找出它的薄弱环节，要因病制宜；人类的传染病：传染病的种类很多，依据传播途径的不同，主要有以下几类：1. 呼吸道传染病：供应摸索提纲，让同学分组争论，最终老师结合教材进行小结；1你认为哪些疾病属于呼吸道传染病？2呼吸道传染病常发生在什么季节？3主要传染源是什么？ 留意带菌者虽然本人不发病， 没有症状，但也是传染源；4病原体的主要寄生部位在哪里

4、？5呼吸道传染病的主要传播途径是什么？6禁止随地吐痰和保持教室空气流通在防止呼吸道传染病上有何意义？欢迎下载精品学习资源2. 消化道传染病：消化道传染病是由病原体侵入消化道粘膜后引起的传染病；课前做好工作， 请得过痢疾、肝炎或蛔虫病的同学，或者家里有过这种病人， 对病情比较明白的同学， 向同学介绍主要病症和如何感染上此病；在治疗中实行了哪些主要措施，病好后取得了什么教训， 今后如何预防等；以下两种传染病同学的感性熟识较少，主要由老师讲解；3. 血液传染病：主要是指蚊、虱、蚤、蜱等媒介所引起的传染病，因而又叫虫媒传染病；因同学对虱、蚤、蜱等很少能见到，最好有挂图、照片或录像等媒体帮助教学，以加强

5、直观成效；对疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等做简洁的介绍，或者用录像等媒体进行介绍；传染源是病人和带病原体的动物； 病原体的原始寄生部位是血液和淋巴；传播途径是生物媒介；预防方法主要是切断传播途径，毁灭蚊虫、虱子等；4. 体表传染病：欢迎下载精品学习资源主要是指由于直接或间接与患病的人、 动物接触， 或者与含有病原体的土壤、水接触，病原体经皮肤进入人体引起传染病，所以又叫 接触传染病；利用照片或录像等媒体简洁介绍破伤风、狂犬病、血吸 虫病、沙眼、疥疮和癣等传染病； 可结合本地区情形重点介绍一两种， 特殊是破伤风、血吸虫病和沙眼；病原体寄生在皮肤和体表粘膜； 主要通过接触传播， 留

6、意隔离病人，做好个人卫生，不使用公用毛巾和脸盆等，不与带病原体的动物 接触，最好不养猫、狗等宠物；总结： 最好联系本地区较突出的传染病实例， 结合同学熟识的实际，进行较系统的理论指导；从长远的目光分析，有利于同学今后生 活质量的提高；【板书设计】：一 预防传染病的一般措施1. 掌握传染源；2. 切断传播途径；3. 爱护易感者； 二 人类的传染病： 1呼吸道传染病：欢迎下载精品学习资源流感、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等；2. 消化道传染病：痢疾、肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病等；3. 血液传染病：疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病、出血热等；4.

7、 体表传染病：狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮、癣等；欢迎下载精品学习资源其次课 青少年主要传染病及其预防二如何预防与治疗流行性感冒【教学目标】 ：1、通过教学，使同学懂得流行性感冒的病因与易感人群； 2、通过教学， 使同学初步把握如何预防流行性感冒与一些治疗的方法， 明确一个人必需具有健康的体质，这样才有充分的精神来学习和工作；3、通过师生的双边教学，从而促进同学的学习积极性和趣味性，为预防冬春季传染病打下基础； 4、加强体育锤炼，提高机体的抗击才能，是积极有效的锤炼手段；【教学重点】 ：如何预防流行性感冒【教学难点】 ：对症治疗【教学用具】 ：多媒体教室，挂图两张【教学过程】 ：

8、引入新课：欢迎下载精品学习资源同学们， 今日的健康训练课向大家介绍一下 “如何预防与治疗流行性感冒”，一提到“流感”，大家会立刻联想起“流行”一词，比 方歌曲、攀比、贪污等现象，现在提两个问题1、什么是流感？ 2、如何预防流感？同学们都从不同角度答复了这两个问题，但仍不够全面，如何全面正确的懂得呢？今日就这个问题说一说，向大家讲如下几个问题：1、病因与流行病学 2、临床表现 3、预防 4、治疗 5、怎样进行体育锤炼讲授新课内容：题目：如何预防与治疗流行性感冒板书一、病因与流行病学1、流感分为三种类型： 1甲 2乙 3丙2、流行病学： 1传染源 2传播途径 3易感人群二、临床表现1、典型流感板书

9、2、轻型流感板书3、流感病毒肺炎板书欢迎下载精品学习资源4、流感病毒气管炎板书三预防1、加强体育锤炼板书2、病人应隔离和治疗挂图3、消毒挂图4、疫苗预防板书5、药物预防板书四、治疗1、中草药板书2、对症治疗板书五、怎样进行体育锤炼板书1、目的明确加强体育锤炼，提高机体的抗击才能，是积极有效的锤炼手段；2、进行体育锤炼应留意的几个问题板书1锤炼身体要全面、多样的运用各种手段与方法；欢迎下载精品学习资源2要坚持常常、持之以恒的锤炼；3留意养分、卫生与合理的生活制度和习惯；稳固和课后小结1、预防流行性感冒的必要性2、实行提问法3、老师最终简要总结4、每位同学制订一个课外体育锤炼的方案欢迎下载精品学习

10、资源第三课 熟识与预防甲流【教学目标】 ：1. 当前我市流感疫情活跃， 儿童、青少年免疫力较差， 易被传染；本课让同学明白目前流感的发生与预防，认清流感的重要性和危害，准时把握和显现流感时的解决方法；2. 通过学习有关内容， 让同学们清晰当前是流感发生的多发性季节病，熟识流感的重要性， 一旦遇到感冒发烧应当准时治疗，实行措施，做到早发觉，早治疗；【教学课时】 ：一课时【教学过程】 ：从当前我市流感疫情活跃谈起； 说一说流行病学特点， 以及临床表现，做到早发觉早治疗，同时学会一些预防措施；一、导入当前我市流感疫情活跃， 大家都知道上学期末有几所学校由于集体爆发甲流而停课；甲流究竟有多危急，我们应

11、当怎么预防，这就是我们今日要学习的内容；二、基本学问1. 甲型 H1N1流感是一种急性呼吸道传染病， 该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断， 是一种新型猪流感病欢迎下载精品学习资源毒，可以人传人，严峻的会导致死亡；症状和其它流感类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气；2. 通过感染者说话、 咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染； 人群拥挤、 空气不流通的公用场所传播最快；仍可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以要勤洗手；3. 和一般流感不同的是， 甲型 H1N1流感主要攻击群体是 25 岁- 45 岁的青壮年；另外

12、，慢性病患者和孕妇的自身抗击力低，也要多加防护；4. 甲型 H1N1流感病毒可怕高温，猪肉加热至 71 摄氏度，就能杀死猪流感病毒；所以煮熟了的猪肉可以放心食用；三、临床表现埋伏期 1 7 天，多为 14 天，症状和一般季节性流感类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力，部分人可能 会显现呕吐和或腹泻，但绝大多数患者病情相对稍微，只有少 数病例可发生肺炎等并发症， 严峻者可以导致死亡； 由于是新发传染疾病，人群对甲型 H1N1流感普遍易感，因此，甲型 H1N1流感正在社区快速传播；四、预防措施1. 加强室内空气流通，多开窗通风；留意居家卫生，保持居室卫生清洁；欢迎下载精品学习资

13、源2. 养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品；者，应暂停上课或工作，准时前往医院就诊；4、加强身体锤炼，合理养分，规律休息，多做户外运动，少去人流集合及空气污浊的场所；5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，不用污浊的毛巾擦手；双手接触呼吸道分泌物后如打喷嚏后应立刻洗手；五、小结：流感并不行怕，但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯最重要；熟识区分一般感冒和流行性感冒简称流感；流感的传染性很强，由于这种病毒简洁变异，即使是患过流感的人，当下次再遇上流感流行，他仍旧会感染，所以流感简洁引起爆发性流行；那么我们就要做到平常留意锤炼身体，增强体质；六、作业：应对甲

14、型流感，我们要做到哪些预防措施？第四课 预防“甲流”学问教案欢迎下载精品学习资源个人要养成良好的卫生习惯预防甲型 H1N1流感，个人防护是关键，每个人都要养成良好的卫生习惯；陕西中医学院专家门诊部高新彦教授说，在日常生活中，我们要 防止在人多的地方集合， 尽量不去或者少去公众场所， 特殊是有发烧或咳嗽、打喷嚏等呼吸道感染等症状时；在公共场合打喷嚏或咳嗽时应掩盖自己的口鼻，之后立刻用洗手液洗手，以免飞沫传播细菌；在触摸眼睛、口或鼻前，进食前及如厕后都应当洗手；用洗手液洗手，然后用纸巾或烘干设备弄干双手； 不要随地吐痰或乱抛垃圾；痰涎应用纸巾包好，弃置垃圾桶内；垃圾亦应弃置进垃圾桶内；不应吸烟；假

15、如显现流感样症状，尽量削减外出或与其他人接触，并尽快询问当地疾病预防掌握机构；相关专家认为， 秋冬季节是“甲流” 疫情防控的重点时期； 因此， 每一位市民都应当准时明白甲流的相关讯息，从我做起， 做好甲流预防工作；预防甲流，饮食宜清淡；少食油腻辛辣的食物 易化生积热 ，所以在日常生活中， 做一些简洁、美味的小药膳， 对预防流感也有帮忙；下面我们就为大家介绍几种可以预防甲流的药膳；欢迎下载精品学习资源二白汤：葱白 15g、白萝卜 30g、香菜 3g；加水适量，煮沸热饮；姜枣薄荷饮：薄荷 3g、生姜 3g、大枣 3 个；生姜切丝，大枣切开去核，与薄荷共装入茶杯内， 冲入沸水 200300ml，加盖

16、浸泡 510分钟趁热饮用；桑叶菊花水：桑叶 3g、菊花 3g、芦根 10g；沸水浸泡代茶频频饮服；薄荷梨粥：薄荷 3g、带皮鸭梨 1 个 削皮 、大枣 6 枚 切开去核 ，加水适量，煎汤过滤；用小米或大米50g 煮粥，粥熟后加入薄荷梨汤，再煮沸即可食用，平常简洁“上火”的人可吃；鲜鱼腥草 3060g，蒜汁加醋凉拌；鲜败酱草 3060g，开水焯后，蒜汁加醋凉拌或蘸酱吃； 鲜马齿苋 3060g，开水焯后，蒜汁加醋凉拌或蘸酱吃； 赤小豆、绿豆适量熬汤服用；绿豆 60g、生甘草 6g 布包 、生薏米 20g 熬汤后去甘草包，服用；假设口鼻干燥较重， 可用棉签蘸香油外涂， 具有润燥的功用；中药五处方做好

17、甲流药物预防欢迎下载精品学习资源除了在生活起居、饮食调理上做好预防，陕西中医学院专家门诊 部高新彦教授仍开出预防甲流的五个处方， 建议市民在中医师的指导下选用适合自己的治疗药方， 但切记不宜长期服用； 服用后假设感觉不适者，应暂停服用并询问医师；而对药方中药物有过敏史者禁用， 过敏体质应慎用；预防甲流处方一：太子参 10g、苏叶 6g、黄芩 10g、牛蒡子 10g适用人群：身体虚弱，易于外感的人群；煎服方法：每日 1 服，清水煎；早晚各一次， 35 服为宜；预防甲流处方二：大青叶 5g、紫草 5g、生甘草 5g功能：解毒清热适用人群：面色偏红，口咽、鼻时有干燥，喜凉，大便略干， 小便黄；煎服方

18、法：每日 1 服，清水煎；早晚各一次， 35 服为宜；预防甲流处方三：桑叶10g、白茅根 15g、金银花 12g功能：清热宣肺适应人群：面色偏红，口咽、鼻时有干燥，喜凉，大便略干， 小便黄；欢迎下载精品学习资源煎服方法：每日 1 服，清水煎；早晚各一次， 35 服为宜；预防甲流处方四：苏叶10g、佩兰 10g、陈皮 10g功能：健脾化湿适应人群：面晦无光，常有腹胀，大便偏溏；煎服法：每日 1 服，清水煎；早晚各一次， 35 服为宜；建议不同人群在执业医师的指导下使用，在流行期间可连服用 35 剂；预防甲流处方五：藿香6g、苏叶 6g、银花 10g、生山楂 10g功能：清热消滞适应人群：儿童易夹食夹滞者；此类儿童简洁“上火”，口气酸腐，大便臭秽或干燥；煎服方法：每日 1 服，清水煎；早晚各一次， 35 服为宜；欢迎下载