2022年七级政治上册第二单元第五课《自我新期待》教案新人教版2.docx
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1、精品学习资源第五课 自我新期望(课时 2)【教案目标 】1、学问目标:a. 懂得树立自我新形象要以客观地熟悉、评价自己的优缺点为基础;b. 明白自我评判的重要性,树立不断完善自我的信心;c. 学会依据自身与社会的实际做出适当的人生规划,确立努力目标;2、才能目标:a. 初步培育用辨证的方法分析自我的才能;b. 通过对自己将来的规划,自觉找到目前的自己与自我新形象的差距,从而自觉完善自我,为心中的自我新形象预备条件;3、情感态度与价值观目标:a. 在分析自己现状的基础上,面对新期望,实行积极向上的人生态度;b. 善于用自己崇拜的人物的事迹勉励自己,并以他们为榜样,为实现自我新形象而努力;【教案重
2、点 】对将来的新规划【教案难点 】我心中的抱负形象 课前预备1. 老师在课前做些理论上的预备,并在课前就同学的“追星”情形进行简洁的调查, 并大致分类;2. 老师可以让同学预备自己崇拜的人物照片、图片和事迹等资料,以引发同学的摸索;【教案过程 】(温故知新)一、你是如何懂得潜能?二、挖掘潜能的方法有哪些?三、发挥潜能的四大协作因素是什么?欢迎下载精品学习资源第一环节同学自学1.学习目标:( 1)懂得树立正确的明星观;( 2)懂得把握当前的主要任务;( 3)学会如何做出适当的人生规划,确立努力目标;2.自学指导( 5 分钟) P54 57问题摸索:1. 我们应当有怎样的明星观呢?2. 我们挑选职
3、业时,应当主要考虑什么?3. 青少年的主要任务是什么?4. 一般胜利者的四大习惯是什么? 其次环节检测自学一、我们应当有怎样的明星观呢? 同学自由回答,老师引导【案例分析】杨丽娟大事回忆(意图:“追星”现象普遍地存在于中同学中间,对此他们既喜悦又有些迷茫,甚至存在一些错误熟悉,引导同学敞高兴扉说出自己心中的偶像以及崇拜的缘由;)同学自由争论,老师引导总结1、喜爱明星是很正常的心理现象;但是不能够盲目追星、盲目崇拜、甚至于狂热、 迷恋等等; (老师叙述刘德华以及杨丽娟的例子,这就是盲目追星的表现,我们应当坚决抵制;杨丽娟最终也对自己为了追星而付出的惨重代价感到懊悔;)2、“人无完人”,我们应当善
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