2022年八级上册英语外研版各模块知识点归纳总结2 .docx

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1、构思新奇,品质一流,适合各个领域,感谢接受英语初二上册重点学问点讲解Module 1 How to learn English1pair n.一对,一副a pair oftwo pairs of2Correctv. 改正,订正3advice（ 1） 为不行数名词, 可用 some,much,a piece of,pieces of 等修饰（ 2）表示 “有关 的建议 ”时,用介词 on,接名词、代词或由疑问词引导的不定式；4、常见搭配：take/follow one s advi接ce受某人的建议ask for advice征求看法offer advice to sb.向某人供应建议advis

2、e sb. to do sth.advise that sb. should do sth.2. let sb. do sth.让某人做某事6. practice doing sth.练习做某事7. matchwith 把与搭配起来8. completewith 用完成9. Its+adj.+for sb.+to do sth.做某事对某人来说是怎样的12. a way to do sth.做某事的方式17. Why don t you do sth./Why not do sth.为什么不做某事？18. forget to do sth.遗忘做某事19. Its a good idea to

3、 do sth.做某事是个好想法；23. be good a（tdoing）sth.=do well indoingsth.善于（做）某事24. so many+n复/so much+n不行数 如此多25. need to do sth.需要做某事29. write to sb.写信给某人30. agree with sb.同意某人的看法agree to do sth.同意做某事agree on sth.同意某事33. advice on sth.在某方面的看法34. look up sth. in the dictionary/look sth.up in the dictionary 在字

4、典中查找36. smile at sb.对某人微笑laugh at sb.嘲笑某人38. send sb. sth.=send sth.to sb.送某人某物44. be afraid to do sth. /be afraid ofdoing sth.可怕做某事51. say hello to sb向某人问好52. make friends with sb与某人交伴侣53. take/show sb. around带领某人参观5、Try 的用法（ 1）（ 2）译为 “尽量”、“尽最大努力（可能） ”,主要用于 as.as possible/one ca；n6、time 的用法：（1） ） t

5、ime 用作不行数名词,前面可 much, little, a lot of, plenty of 等修饰；（2） ）当作 “次数；倍数 ”讲时, time 是可数名词；（3） ） time 构成的短语：at a time一次, 每一次at one time曾经,一度at times /from time to time有时,有时all the time总是,始终in time准时,迟早on time准时（ 4） time 构成的句型： Its time for sb. to do sth./Its high time sb. did sth.该是某人干 的时间了； each time（每次）

6、, next time（下次）, the first/last time（第一次 /最终一次 的时候）等词组引导的时间状语从句；7、suggest,做动词 ,表示 “建议,提议 ”的意思,对应的名词是 suggestion；suggest的用法：Module 2 My home town and my country1、population n. 意思是 “人口,居民”,它是一个集体名词, 它的用法有时较为特别 , 所以很简洁用错； population 常与定冠词 the 连用,作主语用时,谓语动词常用第三人称单数形式； 当主语是表示 “人口的百分之几、几分之几 ”时,谓语动词用复数形式；

7、有时 population 可用作可数名词,其前可用不定冠词；表示人口的 “多”或“少”不,用“much”或“little 而要”用, “large或”“small；”在问详细人口时用 “What.？. ”；2、形容词比较级用法 表示两者进行比较时用形容词比较级,最明显的提示词是than,其结构为 “A+比较级 +than+B”； 有表示程度的副词 a little ,a bit,a few, a lot,much,even,still ,far,rather,any 等修饰时,用形容词比较级；比较级前面可以加上表示详细数量差别的结构,表示详细 “大多少 ”,“小多少 ”,“长多少 ”,“短多

8、少 ”等；表示 “两者之间最 一个of the two时”,常用 “the比+较级 ”结构；表示 “越来越 ”,用比较级重叠结构,即 “比较级 +and+比较级 ”,多音节词和部分双音节词时用常用搭配：2. the 比 , the 比越越3. 比较级 and 比较级4. The比 of the two 两者中较怎样的 10.nearnext to close to邻近13.in fact事实上14.in the 1980s在 20 世纪 80 岁月17. as adj/adv as+对象和一样20. as soon as一就21. as well也22. as well as除了仍；和一样好2

9、3. as many+可数 as和一样多24. as much+不行数 as和一样多27. over =more than超过31.many other +复数很多其他 32.any other + 单数任何其他 33.much（=a lot） +比较级更得多5.be famous for/as以闻名 / 作为闻名6.a university一所高校7.such as+n/doing sth例如13. is part of的部分14. an island.一座岛屿15. the areas of的区域17. What a/an adj. n 主+be/v.21.at any time of t

10、he year在一年的任何时间Module 3 Sports2.not at all根本不3.be sure about对；确信5.never mind别介意6.look+adj7.get+adj8.plenty of+可数/ 不行数大量的11.whats the matter with you.你怎么啦？（两种）=whats wrong with you.12.as usual和平常一样13.lose the match输掉竞赛win the match赢得竞赛14 beat sb打败某人16 lose to sb输给某人17.be good at doing sth善于做；（两种）=do

11、well in doing sth18. warm up热身运动19. have time to do sth有时间做；20. be late for sth做；迟到=be late to do sth21. cheer sb on为；加油22. have a chance to do sth有机会做；（两种）；=have a chance of doing sth 23.what a pity .多么遗憾啊25.playagainst与；竞赛26 be against反对；,违反；27 stop sb against阻挡；做30 do better做的更好32.it is +adj/adv

12、for sb to do sth做；是；36.sth happen to sb某人发生某事；37 sb happen to do sth某人碰巧做；40 be pleased with sb对；感到中意41 be pleased to do sth对做；感到中意高兴42 take part in+ 活动参与；（活动）43 join in+ 活动参与；活动Module 4 Planes, ships and trains（ 1）规章变化：类别构成方法原级最高级一般直接加 -estlonglongest单音节词和少数双不发音的 e 结尾时加-st辅音字母加 y 结尾tall latelarge e

13、asytallest latestlargest easiest音节词时把 y 变 i ,再加-esthappyhappiest重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时,双写最终的辅音字母,再加 -estbig hotbiggest hottest多音节词和部分双 在原级前加 mostcarefulmost careful音节词beautifulmost beautiful在原级前加 leastimportantleast importantusefulleast useful（ 2）不规章变化：原级最高级good/well（身体好的）many/muchbestmostbad/illworstli

14、ttleleastfarfarthest更远的 furthest最大程度 oldoldesteldest较年长的 （ 3）形容词最高比较级用法 表示三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级形式；形容词最高级前必需加定冠词the,句末常跟一个 in/of 短语来表示范畴；（ of 表示同范畴, in 表示不同范畴）e.g.He is the strongest of the three boys. 在三个男孩子中,他是最强壮的；Shanghai is the biggest city in China.上海是中国最大的城市； 表示在三者或三者以上的人或物进行挑选时,用“Which/Who is

15、+the+最高级, A, B or C？”结构； e.g.Which city is the most beautiful, Beijing, Shanghai or Fuzhou？哪个城市最美丽,北京,上海仍是福州？ 表示“最 的之一”时,用“one of the形+ 容词最高级 ”结构,该形容词后面的名词要用复数形式；e.g.Zhou Jielun is one of the most popular singers.周杰伦是最受欢迎的歌星之一； 形容词最高级前面可以加序数词,表示“第几最 ”；e.g.The Changjiang River is the first longest ri

16、ver in China.长江是中国第一大长河； 形容词最高级前面可以有物主代词,指示代词,名词全部格等修饰,但此时不能再用定冠词the；e.g.This is our last lesson today.这是我们今日的最终一节课； 形容词比较级结构可以表示最高级含义；e.g.Li Lei is the tallest student in his class.李雷是班上最高的同学；=Li Lei is taller than any other student in his class.李雷比班上其他任何一个同学都高；=Li Lei is taller than the other stud

17、ents in his class.李雷比班上其他全部的同学都高；=Li Lei is taller than anyone else in his class.李雷比班上其他任何人都高；Module 5 Lao She Teahouse重点学问讲解1. offer（1） ）做动词,意思是 “供应；提议；提出 ”；常用的搭配： offer sth.e.g.Many people willingly offered their blood.很多人自愿献血； offer sb. sth.=offer sth. to sb.把某物赐予某人e.g.The young man offered the o

18、ld man his own seat on the bus.=The young man offered his own seat to the old man on the bus.那个年轻人在公共汽车上将自己的座位让给了那位老人； offer to do sth. 主动提出做某事e.g.She offered to lend me her bike. 她提出将自行车借给我；（2） ）做名词,表示愿做某事或赐予某物 后接 of/to do sth ；e.g.Thank you for your kind offer of helping me.= Thank you for your ki

19、nd offer to help me.感谢你供应的帮忙；2. Showshow 做及物动词,意为 “展现；显示；给 看”,show 后可接双宾语； show sb. sth或.show sth. to sb.给某人看或者展现某物e.g.Show me your pen, please.=Show your pen to me, please. 请让我看一下你的钢笔； Show your tickets, please.请出示车票；留意： 在“show间+ 接宾语 +直接宾语 ”结构中,如直接宾语为指物的代词it 或 them 时,只能用 “showitthem to sb. 结构”；你有一支

20、钢笔,请给我看看；You have a new pen, pleaseshow it to me.You have a new pen, please show me it.意为 “带领”,常构成短语 show sb. to, 意为“带某人去 ”；show sb. around,意为 “带某人参观 ”； e.g.Pleaseshow me to your school.请带我到你们学校去；Uncle Wang is going to show us aroundhis farm.王叔叔将带领我们参观他的农场 . show+ that从句 看出或者显示说明 e.g.Your homework s

21、hows that you are careful. 从你的作业上可以看出你很仔细；此外, show 仍可用作名词,意为 “展览；陈设；演出 ”,常构成短语 on show,意为 “陈设,展览 ”；e.g.There is going to be a pictureshow in our school.我们学校将举办一次画展；His pictures areon show now.他的画现在正在展览；3. If you like the Beijing Opera, traditional music or magic shows, you can enjoy them at the teah

22、ouse.假如你喜爱京剧、传统音乐和魔术表演,你可以在这家茶馆里观赏到它们；（ 1）这个句子是一个由 if 引导的条件状语从句； if 是连词,意思是 “假如；如”；主句是 you can enjoythem at the teahous,e 从句是 you like the Beijing opera, traditional music or magic shows；摸索： 如何使用 if 条件状语从句呢？ 在句中做条件状语的从句是条件状语从句,可以放在句首,也可以放在句末；常见的if 条件状语从句表示在某条件下,某事很可能发生；紧跟在if 后面的句子是从句；e.g.If you ask

23、him,he will help you 假如你请他帮忙,他会帮你的；If you fail in the exam,you will let him down 假如你考试不及格,你会让他扫兴的； 另外, if 从句仍表示不行实现的条件或根本不行能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设；从句多用一般过去时或过去完成时,表示对现在或过去的一种假设；e.g.If I were you,I would invite him to the party 假如我是你,我会邀请他参与聚会；学习小窍门：if 条件句不一般,几个要点记心间； 条件句,放在前,逗号要放句中间；条件句表可能,主句多用将来时；条件句表

24、事实,主句常用现在时； if ：当“是否”讲时,引导宾语从句；e.g.I don t know if he will be free tomorrow.我不知道他明天是否有空；留意： if 引导的条件状语从句中,假如主句使用的是一般将来时,或含有情态动词的句子或祈使句,从句通常用一般现在时；e.g.If it rains tomorrow, we will not go to the zoo.假如明天下雨的话,我们将不去动物园；If he comes, let me know.假如他来,让我知道；（从句用一般现在时,主句是祈使句）难点学问讲解：动词不定式（ I）（1） ）动词不定式的含义生活中

25、我们常遇到 “我努力去懂得 ”、“打算留下来 ”等表达方式,其中连续显现了两个动词,这种情形下英语应当如何表达呢？第一请看下面的例句：We decided to stay for a cup of tea.我们打算留下来喝杯茶；I tried to understand the words.我努力懂得这些话；I want to go to the teahouse.我想去茶馆；这三个句子中使用了 decide to do sth,.want to do sth.,try to do sth.的表达方式,即行为动词后的动词都接受了 “to+动词原形 ”的结构；我们把这种结构称为动词不定式；其否定

26、形式是“not to do；”（2） ）动词不定式作宾语的用法动词不定式置于谓语动词之后,作动词的宾语,说明意图、期望或打算的内容；在英语中,并不是全部两个动词连用时都接受“动词+不定式 ”的形式,一般说来,用不定式时, 所表示的多为将来的行为； 但是在详细使用中同学们仍要留意记忆, 由于动词不同, 其后动词形式的要求也就不同；常见的后面接 “to十动词原形 ”作宾语的动词有： plan, decide, hope, want, agree, offer, try, like, love等；口诀（接不定式作宾语的动词）想要学习 早准备（ want learn plan）快预备 有期望（ pre

27、pare hope wish expec）t同意否 供挑选（ agree offer choose）打算了 已答应（ decide determine promise）尽力去 着手做（ manage undertake）别拒绝 别假装（ refuse pretend） 失败不是属于你（ fail）e.g.Tom refused to lend me his pen.汤姆拒绝把他的钢笔借给我； We hope to get there before dark. 我们期望在天黑之前到达那儿；The girl decided to do it herself.这个女孩打算自己做；留意： 某些及物动词

28、可用 -ing 也可用动词不定式作宾语,但意义不同的有：Module 6 Animals in danger1.形容词变成副词的规律；一般在形容词的词尾加 -ly 可以变成副词；例如： quickquickly, slow slowly, loud loudly, suddensuddenly 等；特别情形：构成方法例子一些以 “辅音字母 +y”结尾的形容词,要把 y 改为 i 再加-ly ；有些以 -ble 或-le 结尾的形容词,去掉 e加-y；happyhappily,angryangrily possible possiblyterribleterribly少数以 e结尾的形容词,要去

29、掉 e 再加-ly ；但绝大多数以 e 结尾的形容词仍旧直接加-ly；以-l 结尾的形容词变为副词时仍旧要在词尾加 -ly ,而不是只加 -y；除非是以 -ll 结尾的才在词尾只加 -y；truetruly politepolitelywidewidely carefulcarefullyusefulusefully full fully温馨提示： 副词修饰行为动词这一点；如：He is verycareful.He does everythingcarefully第一句中是作表语,用形容词 careful；其次句中修饰行为动词 does用副词 carefully；常考的形容词和副词辨析有 ：

30、hard 努力 hardly 几乎不； late 迟的,晚的 lately 近来； deep 深 deeply 深深地；near靠近 nearly 差不多；wide 宽 widely广泛地；high 高的 highly 高度地； close 靠近的 closely 亲密地； free 免费的 freely 自由地；典例剖析：Tom studiesbut his sisterstudies.A hard,hardBhardly, hardlyC hard,hardlyD hardly,hard答案： C解题技巧：此题第一个陷阱是 hard 和 hardly 的区分,通常我们会认为hard 的副词

31、是 hardly,事实上 hard 既是 adj.又是 adv.,而 hardly 是另外一个 adv.,中文是 “几乎不 ”；hard 作为 adv.时,通常在修饰的动词之后,而 hardly 通常在动词之前,译这句中文 “Tom学习努力,而他的妹妹就几乎不学习；”同根副词意义有别的；4-ing 形容词和 -ed 形容词的区分；-ing 形容词-ed 形容词例句interesting 好玩的interested感爱好的 I have an interesting book.He is interested in science.exciting 令人兴奋的 excited 感到兴奋的 Hav

32、e you heard of the exciting news？We are excited about the traveling. moving 令人感动的 moved 受感动的Titanic is a moving film.We are moved by Hong Zhanhui deeply. 表示主动意义,多指表示被动意义, 多指We are all interested in the interesting 事物对人的影响, 一人对事物的感受, 主般修饰事物；语一般是人,常用于“ sb.-+ed 形容词+介词”结构；story.5复习动词不定式；（1） ）不定式的基本形式是 “

33、to 动词原形 ”,或省略 to 用动词原形；在句中使用时不能作谓语,但可以和自己的宾语或状语构成不定式短语；e.g.The mother wants herto read English every day.母亲要她的儿子每天读英语；My mother asked menot to readin bed.我的母亲要求我不要躺在床上看书；（2） ）不定式的句法作用：动词不定式具出名词、形容词和副词的作用,它可以作宾语、宾补和状语； 作宾语e.g.He wants to go out with her.他想和她一起出去；（ want to do sth.意为“想要做某事 ”）留意：a. 一些谓语

34、动词后只能用不定式作宾语, 常见的这类词是表示命令、 准备或期望,如：would like, want,wish, hope, decide, plan, expec等t；e.g.Would you like to seea film this evening？ 你今晚想去看电影吗？b. 在 find, think 后跟不定式作宾语时,常用 it 代替,而将真正的宾语放在句末；e.g.I find it easy to readEnglish every day.我发觉每天读英语很简洁； 作宾语补足语：动词不定式作宾补时,它与宾语有规律上的主谓关系；e.g.Lucy asked him to

35、turn down the radio.露丝要他关小收音机； 他关小收音机 留意：动词不定式在使役动词 make, let 和感官动词 see, watch, hear, feel等词后作宾补时, 常省去不定式符号 to；had better, would rather后的不定式也不带 to,help 后的不定式可带 to,也可不带 to；e.g.Her mother makes her dohomework every evening.她母亲要她每天晚上都写作业；Let s sethee dolphins.我们去看海豚吧；I hear her singevery day.我听见她每天都唱歌；

36、 You d better dohomework first.你最好先做作业；但 make, see, hea等r 词在被动语态中,其后的不定式要带to；e.g.She was heard to speakEnglish.有人听到她说英语； 作目的状语,表示某一动作或状态的目的,经常翻译成“为了”；它可置于句首或者句末；为了使目的意义更加清晰或表示强调意义时,仍可以在前面加in order to 或 so as to；e.g.Mrs. Wang went to Shanghaito seeher daughter.王女士去上海探望她的女儿；To arrive in time, we ll st

37、art early.为了准时到达,我们将早动身；We should work hard in order to pass the exam.=We should work hard so as topass the exam.我们应当努力学习以便我们能通过考试；留意： 不定式的否定形式是在不定式前加not；e.g.They told us not to play basketball too long.他们告知我们不要打太长时间的篮球；You d bettenrot go to bed late.你最好不要睡觉太晚；M7 A famous story1. a girl called Alice

38、.此处 called 为过去分词,修饰 girl ,放在名词之后；相当于 named.2. fall down 跌倒,掉下fall behind 跟不上,落在 后面fall into 落入 中fall off从上掉下来fall back 退回fall asleep 入睡fall ill生病Eg：She fell down and hurt her leg yesterday.Leaves fall off the trees in fall.They felt tired and fell asleep quickly.3. It was sitting in a tree and smili

39、ng at everyone. in a tree外来物或人 在树上on a tree树上本身有的东西： apple 等在树上Eg：There is a bird in the tree.There are a lot of apples on the tree. smile at sb对 sb 微笑Eg： Lucy is very kind and always smiles at others.4. “到达”的表达：arrivein+大地点at+小地点get to +地点get homethereherereach +地点5. have a tea party 举办茶会6. To see

40、if you remember the story.To see 为不定式,在此处作目的状语,表示“为了看看 ”If 引导的是一个宾语从句,表示“是否”,不充当任何成分,与whether 可以互换7. have nothing to do 没什么事可做nothingsomething to eatdrink nothing作主语时,谓语动词用第三人称单数8. once or twice=from time to time有时Eg：Once or twice he goes to school on foot.once 一次twice 两次三次及以上：数词 +timesthree timessi

41、x times9. what for.=why .为什么. ； 有什么用 . Eg：1 -What are you sitting on the eggs for.- I m sitting on them to hatch the chicks.2 -Why are you late again.-Because there is an accident on the road.10. nothing strange 没什么古怪的事形容词 strange 作后 置定 语, 修饰不定代词 nothing ； 在英 语中 , 当形容修饰不定 代词somethinganythingnothinge

42、verything等时,形容词必需放在不定代词后面,作后置定语；Eg： I have something important to do.There is something strange appeared in the sky.11. hear sb do sth听到 sb 做 sth此处是省略to 的动词不定式作宾语补足语,类似的有makelethavehelp sb do sth等hear sb doing sth听到 sb 正在做 sthEg： I heard her play the piano in the next room just now.I hear someone si

43、nging in the room.12. take sth out of sp把 sth 从 sp 掏出rushjump out of sp从 sp冲 跳出去13. across 表示动作是在物体的表面进行,如过河,过桥,过公路；through表示动作是在物体的内部空间进行,如穿过森林、门、隧道,光线射入等Eg： Be careful to look both ways before you go across the road.The driver must slow down when they drive through the tunnel.14. too to 太 而不能Eg：He is too young to carry the heavy bag.拓展： 1 tooto 可以和 sothat 互换Eg：She is too young to go to school.=She is so young that she can t go to school.