2022年七级班主任工作总结10篇正式版 .docx

《2022年七级班主任工作总结10篇正式版 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七级班主任工作总结10篇正式版 .docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级班主任工作总结七年级班主任工作总结（一） ：本学期我担任七年级二班的班主作工作,在学校和德育处的组织下,圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下:一、班级基本状况七年级十二班现有同学51 人,其中男生30 人,女生 21 人；绝大部分同学比较淳朴听话, 难免有个个性难以管教的同学; 同学的整体成果比较匀称稳固,但缺乏尖子生；二、专心做好开学初的各项预备及必需工作,以稳固同学的心情由于是刚从学校升入中学的同学,他们对中学学习生活有着漂亮的向往,也有些许的恐惧感,更有甚者,有部分同学来自魏家地村子,有部分同学或有失落心情或不良心情；基于种种缘由,我认为稳固同学担心的心情是开学初至关重要的工作

2、；因此做了一些抚慰和勉励工作 :1. 以上届中考的优异成果勉励同学；2. 以名人的个人奋斗事迹给同学树立榜样；3. 区分学校与中学的异同,让同学熟识中同学活,排除惧怕心理；4. 开了主题班会入学训练班会主题；三、常规工作1. 安全训练；依据学校总体工作思路狠抓安全训练,保证训练教学的指导,我始终把安全训练工作和在首位,常常常常利用班会,晨会对同学进行安全训练,提示同学时刻留意安全 ; 成立安全小组, 督促检查同学的活动, 并不定期的对同学进行安全抽查,排除安全隐患；在师生的共同努力下,本学期未显现任何担心全的大事；2. 礼貌养成训练；学初即组织同学学习中学一日常规、中同学守就等规章制度,以此来

3、 规范同学的言行举止, 并成立仪容外表检查小组进行督查; 召开主题班会, 常常做同学思想工作,帮忙同学树立成才先成人的观念；3. 班干部的培育；19 /19透过民主选举,选出一批有潜力、工作职责心强的同学重新组成了新的班委会,多次召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指导他们协作班主任治理好班级,准时汇报班级显现的各种不良倾向；在他们的努力下,本班的纪律日趋稳固,良好的班风已经基本构成；4. 常常与家长沟通；同学的成长受到家庭、学校,社会的共同影响,透过与家长的沟通,使我更加明白同学在家的学习状况,准时把握同学的思想动态,发觉同学显现的问题根源；真正使家校构成训练合力；5. 常常与科任老师沟通

4、；同学对每位任课老师都有不同的感受和看法,调剂老师和同学的关系； 因此, 我一方面深化同学,明白同学思想动态,准时做好调解说服工作; 另一方面,我主动与各任课老师进行沟通,不仅仅明白同学各学科的学习状况,仍将同学方面的信息传递给他们,与他们共同探讨训练教学的科学方法；在此过程中,我起到了桥梁的作用；让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽,能和谐相处；6. 协作学校开展活动依据学校工作支配,我仍常常组织同学参与学校开展的各项文体活动,并取得了必需的成果,得到好评,校运会荣获得第一名；同时专心参与学校支配的劳动任务；7. 其他工作仔细完成领导支配的各项工作,做好各种记录；四、有特色的工作1. 班会由

5、同学主持完成,做到周周有主题对同学进行分组,提前一周布置班会主题,让同学搜集资料合作完成；这样既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式,增强了班会实际训练成效, 又锤炼了同学的口头表达潜力,合作潜力；2. 举办过两次嘉奖主动回答疑题同学的活动由于本班的课堂气氛不活跃,为提高同学回答疑题的专心性,特举办此项活 动；活动规章： 由各小组组长记录本组同学一周内主动回答疑题的次数进行评比, 嘉奖最多的小组和个人；此项活动必需程度到达了预期目的,收到了较好成效；3. 进行过两次同学关于同学、老师、班级治理的看法征集征集对同学看法时,要求同学实事求是地写出对班上同学存在的缺点,问题, 匿名上报,并当场

6、宣读,承诺只宣读,不核实,不处理；对提到的问题做到有就改之,无就加勉就能够；让同学更好地熟识到自己在他人心目中的形象,以及自己的缺点；对征集到的老师、班级治理看法准时赐予解答,合理的接受,不合理的说明缘由；让同学产生主人翁精神,真正参与到班级建设中来；五、存在问题1. 个别后进生的同学态度仍需要进一步转变；2. 班级的吃零食现象仍没有得到完全根治,礼貌养成训练有待进一步加强；总之,班主任工作是项极其纷杂的工作,需要我们有耐心,有恒心,有细心,有慧心才能做好；今后我将不断地向各位有体会的班主任老师学习,取长补短, 奋勉上进 ; 应对同学,我愿是春风化作雨,永久滋润着他们健康成长 .七年级班主任工

7、作总结（二） ： 七年级班主任工作总结紧急而劳碌的一年教学工作即将终止,这一年让我更加熟识到一份耕耘一份收成；我和学校每一位老师一样,认仔细真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个老师的本职工作,仔细完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学体会,并留意不断阅读有关训练教学理念和实践的书籍,充实自我；为了下一步能更好的胜任老师这一职称特作总结如下：一、培育建立一支有职责心的班干部,工作实行精细化职责制；1,班主任工作非常辛苦,事务繁忙；怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,争论备课,争论课堂,有更多的时间辅导学困生；经过多年的实践

8、, 我觉得作为班主任必需要充分信任同学,很多工作放手让同学去做,要做到人人 有事干,事事有人干；这样既培育锤炼了同学的潜力,又使自己从纷杂的班级事 务中解放出来；这需要班主任培育小干部,对班级治理做好指导；如班长的统领 和和谐检查；卫生委员的值日支配,检查；学习委员每一天的早读,课外作业的 收交；体育委员的广播操,眼保健操检查；文艺委员的活动支配检查；小组长的 带头作用等；把班级的诸项事务,与同学协商,实行自愿承包,职责到人；并由 职责人自己制定出检查标准,班委会透过执行；2,做好小干部的指导；班主任每周至少开一次班委会,对每周的状况进行简洁总结,多勉励,多指导；显现问题准时开；仍留意做到,每

9、学年都进行班干部轮换,至少换三分之一；其他班干部任职时间,无特别状况,都不超过两个月；要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的专心性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督；仍能够每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的专心性；在这一学年中,我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次举办了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等；对于学校组织的各项活动都能专心参与并取得了优异的成果；二、勤于观看；要获得关于同学的第一手资料,班主任就要事事留心、时时留意、

10、到处发觉, 比如,在课堂上观看同学的留意状况、心情表现、答题的正误和角度、作业的质 量和速度,在课外活动中观看同学的活动潜力、意志品质、个性倾向、人际关系 和群众观念；在家访中观看同学的家庭表现、家长对子女的要求和训练方法,等 等；全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个同学在课堂上露出的一丝怪笑,访到了该生与社会后进青年的隐秘交往；姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极一般的小事, 发觉了独生子女训练的严峻问题；可见优秀班主任总是一位优秀的观看家,他们不仅仅勤于观看,而且目光敏捷,能从同学的一举一动、一言一行,甚或是极微小的心情变化上,感知同学的思想和心理状态,把握偶发大事的荫芽,准时实行针对性训练和防范措

11、施；勤于观看有助于班主任从观看量的增加上把握对同学质的熟识,每个同学都是一个特殊而复杂的个体,在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同, 班主任只有常常地、有目的地反复观看同学相同与不同的方面,才能在超多感知 材料的基础上,从外部的种种表象中洞悉同学内心世界的本质,也才能对同学的 思想、行为赐予实事求是的评判,进行长善救失的训练；三、出勤状况严格遵守学校的考勤制度,做到不迟到、不早退,按时上下班,无特别状况, 不随便请假；本人并能做到依据自己学科特点适时加班加点；学校的各类活动均 能按学校要求专心参与；四、勤于捕获与同学交谈的机会；班主任成天和同学打交道；一方面,在明白同学的过程中,交谈

12、可补偿眼观之不足,拓宽获得同学信息的渠道,防止明白同学过程中的晕轮效应；另一方面, 交谈在说服、训练同学的过程中,能收到巩固和强化同学知行的成效；训练的过程是一个从晓理、动情到导行的过程,理的阐发、情的表达、行的引导,往往要借助于语言媒介来实现；称职的班主任无不与同学有超多的语言沟通；他们或准时向同学传递国内外的最新信息,引导同学进行争论；或提出敏锐的人生问题供同学摸索,给同学以有益的忠告；或对同学所表现出的专心态度和才能予以确定和称赞,对偶发大事进行艺术处理和奇妙的引导这些在同学思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的言传而非空洞的说教,其熏陶和感染的作用是多方面而庞大的,切不行等

13、闲视之；总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己协作好学校各项工作, 强抓班级安全工作,不放松对班群众的治理,自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班群众氛围,不求最好,但求更好；整个班群众在我的尽心指导下正向着更高更美的目标前进；七年级班主任工作总结（三） ：本学期我担任初一 5 班的班主任工作,本班有 48 人,男生 26 人,女生 22人,一学期来我班一位同学也没有流失；半年来,我仔细负责,勤恳敬业；所以班级一向比较稳固,初步构成了良好的班风、学风；同学之间已构成了必需的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了必需的凝结力；但也有一些方面不尽人意,仍需连续努力；半年来,我主要是从以下几

14、方面入手 :一、树立建设优秀班级的抱负目标；当一个人进入豪华的房间或饭店,他的行为就会随着环境的变化而变化,立即会因环境的影响而提高对自己的要求；所以在建一个群众之初就应让每位成员都感觉到的舆论影响他,使他意识到自己生活在一个优秀的班群众中,并严格要求自己的行为与这个好的环境相适应；因此,作为引领一个班级进展方向的班主任要有高屋建瓴的眼光和胸怀,把一个群众引领到优秀的进展轨道上来,务必在大家的第一印象中确立这个群众此刻及将来必是一个优秀团结的群众的抱负；二、环绕目标,与同学共同商讨确立班规要求由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐, 所以第一个学期的重点工作就是抓好

15、同学良好行为习惯的养成训练；一方面是利 用开学的军训,规范同学的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和 自觉性；另一方面制定班级一日常规、操行评分细就,制定以后在班上宣读,宣 讲,使每一个同学都有一个具体的熟识,明白具体要求,明白什么该做,什么不 该做,怎样做才贴合要求；宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一 个警醒,并赐予必需时间的商讨实践时间,发觉不适应班级进展的要求制度能够 提出争论修改,留意民主治理的理念宣扬；事实证明,这一方法是切实可行的, 我班这个学期在行为规范方面仍是比较令人中意的；在学校每周的常规检查评比 和学月礼貌班级评比中多次夺得流淌红旗,评为礼貌班级；三、

16、选拔培育班干部,加强班级治理；班干部是班级治理的核心,是同学的精英,是老师的助手,是自我治理表达 最明显的一部分；在选取班干部时,我遵循三个原就,第一是选那些职责心强, 办事公正 ; 品学兼优,智商较高 ; 有较强的组织潜力和活动潜力,易与他人沟通的同学；其次是使用各类特色同学,扬长避短；最大限度地展现他们的潜力；再次是发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使同学干部同学关系构成动态平稳,人人有机会实现自我价值；本学期我们初一20 第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后,工作热忱高,工作态度端正,工作专心主动,并且各项活动走在同学前面,切实起

17、到了模范带头作用；实行分级治理,既分工负责,又协同合作,提高治理效能；我们班级进展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责；这样,使治理者和被治理者做到和谐统一；师生能以诚相待,共同决策,使同学感觉到班级的事也有他们的一部分；透过分级治理,班干部承担了一些日常事务的治理工作,并有权独立处理相关事务；班主任就勉励和指导同学自主性的发挥,化解工作中的冲突；透过自我治理,既加强了班干部队伍的建设,培育了同学组织治理潜力,又提高了全体同学的自觉性,自制力；四、从小事做起,培育同学良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯；不论是在学习上仍是在生活习惯上,我都要求同学养成良好的习惯；确立了什么时间干什么事,

18、什么地方干什么事情,干什么事情就要干好什么事的基本理念,使同学在行动上有所依据；学习上,要求独立按时按质按量完成,行为规范上,要求遵守一切规章制度,做礼貌同学；做好一切课前预备工作；纪律上保证上课仔细听讲不影响他人,无论是班主任的课仍是课任老师的课,一律要仔细对待；个人连续好自己四周的卫生,值日生做好班级室内外卫生的打扫,要有主人翁职责感,对待班级要像自己家一样；1、适时的学习态度与方法的引导；刚来时很多同学都很放松,也不明白怎样适应中学的学习；为此,我们多次开展了以学习为主题的班会和学习报告会；比如如何学好每一门学科如何适应新老师等主题班会,同学很快把握了学习方法, 适应了中学多门功课的学习

19、；2、学习态度的勉励和学习方法的指导总结；在月考前后,开班会主要由班上学习委员及各科课代表介绍他们的学习方法及心得体会,讲解他们的学习法宝, 我们让每个同学明白,在中学里,要求他们不禁要勤奋学习、更要有技巧地学习, 我们仍充分利用黑板报,加强同学学习自觉性和目的性训练,努力营造良好的学 习氛围,使同学不仅仅学好文化基础学问,仍要留意各项技能培育；3、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作；重视学校的大扫除, 制造清洁卫生舒服的学习环境,初步构成了班内良好卫生习惯；五、班会课延长,树立良好的班级舆论导向；重视班会课的作用,坚持每堂班会课都进行思想训练,树立好的榜样与典型, 使同学具有群众荣

20、誉感,使班级构成良好的风气,让同学明白对与错,好与坏；使违纪同学在同学中没有市场；违纪后会受到其他同学的舆论声讨；我发觉每次用干巴巴的语言来要求某些事情, 很无味, 于是我就请班委成员轮番两周一总结, 并结合国内的新闻报道,以及读者文摘上的一些文章,依据我班实际发表见解,在确定自己能行的状况下,自我约束,树立为自己而学习的目标,从学习中感受到乐趣的人越来越多,违纪的人越来越少；我组织同学开展夸夸我班好同学大家竞相发言,从热心肠的郭燕到顽皮捣蛋的杨昊,每位同学都欣喜的发觉自己原先有那么多的优点；大家的舆论导向都指向正义的一面,发觉不好的事情准时向老师报告或自我解决,给我减轻了很多压力,同时也削减

21、了不少不良大事的发生；我仍利用板报依据各时期的学校要求结合本班实际帮忙同学树立正确的人生观和价值观,使他们从内心能感受到父母老师的训练都是为了塑造一个出众的自己, 帮忙他们做一个有情有义的人；六、明白同学,加强与家长的沟通,推动家校合作训练；平常深化明白同学,多和同学沟通,准时明白同学的思想、学习和生活状况, 以便对同学进行有针对性的训练；我常常与家长取得联系,争取专心作好家校合力训练工作； 主要是透过电话联系, 让家长第一时间明白同学最近的学习状况等, 有时邀请家长来学校面谈或到同学家中明白状况；与家长取得了共识,同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍；七、做好同学的思想工作,努力协作

22、科任老师,提高同学的各科成果；发觉问题,准时找同学谈话,给需要帮忙的同学准时的辅导与关怀,尽量把问题处理好；指导同学学习方法,提高学习效率；依据同学的各自不同状况,对他们分别赐予单独的辅导、监督与督促,帮他们走过学习的困难时期；坚持开展同学的思想训练,针对思想有波动的、瞻前顾后的同学,引导他们做好眼前的工作,说服他们安心地投入紧急有序的复习 ; 对思想包袱重的同学, 勉励他们看到自己专心的一面,坚决信念,争取更好的成果；同时,留意与科任老师的沟通,准时从科任老师当中明白同学的动态以及问题所在,同时将同学对该老师的看法准时反映给该科老师,留意解决科任老师反映的问题,帮助科任老师做好引导训练同学的

23、工作,帮忙同学提高各科成果；八、莫忘初一新生适应性引导利用班会课我对同学们做了中同学活适应性调查问卷,其中对学习环境的变化、所学科目的增加、任课老师的更换、作业量的增加、不同的治理方式及生活方式等存在的问题较多,同学都在开学后较短的时间内难以适应,产生了想家、厌学、烦躁的不良心情,个别同学仍会因此辍学；虽然随着时间的推移大部分同学都能适应,但作为班主任应准时的明白状况,组织开展主题班会、个别谈话、家访等方式做好防范与引导工作,培育同学专心健康的心态,以防止后续问题的发生；经过一学期的努力工作,我深感作为班主任职责之重；在今后的工作中,我将更加努力,连续学习,踏实地做好工作,你们的进步是我最大的

24、欢乐,我会以此来严格要求自己,不断努力,争取更大的进步；七年级班主任工作总结（四） ：初一班主任学期期末工作总结一个学期很快终止了,在领导和各位老师的关怀和帮忙下,顺当走过了一学期；此刻就把一学期的工作状况总结一下；一、做好同学的思想工作,培育良好的道德品质对初一新生,务必先规范同学的行为,提高同学素养,与其他班主任一样, 常常性地加强对同学的集会,晨读、课间操,卫生清洁连续工作等督促检查,常常性、随便性地观看其他任课老师上课时同学的学习和纪律状况在深化同学的学习,生活和活动中准时明白,关怀、训练并且督促其良好的习惯养成；我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学,满意同学敬重的需要,承认的需

25、要,情感的需要,努力克服顽固己见,偏激的思维方式,敬重同学个性进展,为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间；二是善待每一个同学,用真诚的爱心对待每一个孩子；对于优等生,不掩饰他们的缺点,专心引导他们扬长改过,努力使其到达杰出；我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的同学,但就是缺乏胆识,上课时很少专心发言；针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并勉励她大胆发言；在我上课时,有意找她回答疑题,并适当给以勉励,锤炼她的胆识；透过这样的锤炼取得了必需效；二、加强班级治理,培育优秀的学风与班风,勉励同学参与各项活动；班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就

26、要发动班干部的作用,让同学做学习的主人,班级治理的主体, 培育自我治理意识和自主学习的潜力,值日班干部每一天轮番等级考勤,维护纪律等,并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动；在另一方面,我自己也以身作就,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓；勉励同学参与各项活动：如专心参与学校组织各项活动,专心报名参与校运会,拔河竞赛取得了其次名；20 乘 50 接力第三名；广播操竞赛第四名；语文课本剧表演三等奖,等等；这些群众活动都要同学齐心协力,一齐来完成；三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与同学一道成长老辈训练家夏丐尊先生说过：没有情感,没有爱,也就没有训练；所以平常我留意与同学交伴侣

27、,谈心,在学习上赐予关怀与爱惜,在精神上赐予勉励与支持,使同学感到老师的暖和,从而亲其师,信其道；与此同时,我仍留意培育他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足；1、训练同学努力学习,完成学习任务同学的主要任务是学习,训练同学要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导同学制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良 好的学习习惯,提高学习成果；为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础；2、关怀同学身心健康,促进同学全面进展要对同学全面负责,不仅仅要关怀同学的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动；以培育他们的劳动观念和为人民服

28、务的思想,养成良好习惯,增加社会学问,把握必需的生产学问和技能,增长实际才能；四、重视与家长的联系,双向管好同学；同学与进步,群众的成长,离不开老师,也离不开家长；为了更好的全面明白同学状况,我透过多种形式与家长建立亲密联系,进行友好交往；赢得了家长 的信任,勉励和支持；同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境, 为孩子做好榜样；五、专心主动地和各科老师联系,和谐学校各方面的训练力气,发挥如纽带作用；在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,在这方面,我平常留意道多训练同学,要有礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生友谊；六、存在的不足,需要改善的地方1. 期末复习阶段后进生状

29、态很不好；以后要多留意复习阶段同学的心理辅导与思想训练；2. 同学尽管上课看起来似乎很仔细,但是听课效率仍旧不高；在今后的班主任工作中,要更留意同学的思想动态,使班级更有凝结力,把班级工作做的更上一层楼；七年级班主任工作总结（五） ：光阴荏苒,岁月如梭,转瞬一学期的班主任工作已终止,本学期我担任初一2 班的班主任工作,本班有44 人,男生 24 人,女生 20 人,回忆这一学期的工作,我主要以行为习惯训练为主,以素养训练为辅,协作学校做了如下工作:一、抓好班级常规治理的养成,养成良好的行为习惯；由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐, 所以第一个学期的重点工作就是抓

30、好同学良好行为习惯的养成训练；一方面是利 用开学的军训,规范同学的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和 自觉性；另一方面制定班级一日常规、操行评分细就,制定以后,在班上宣读, 宣讲,使每一个同学都有一个具体的熟识,明白具体要求,明白什么该做,什么 不该做,怎样做才贴合要求；宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们 一个警醒；事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面仍 是比较令人中意的；在学校每周的常规检查评比中取得了很好的成果；二、班委的选用及班级治理的各项工作的有序开展；一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节；我透过两个渠道来选用:一是看同学的组织潜力

31、; 二是借军训观看、考查；逐步的让孩子们自己当家作主；应当让同学自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干 部参与班级的治理；让同学们有自己当家作主的权益；因此班委选定后,让她们 分工作好班级日志的记录,从纪律、卫生等方面治理班级；我充分让孩子们当好 自己的家,作好自己的主,收到很好的成效；三、引导同学找到适合自己的学习方法,努力营造良好的学习环境；此刻中学同学的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的；班级即是同学的一个大家庭；营造良好的学习环境,对提高同学的德育素养,起了相当大的作用；第一对同学进行抱负训练,学习目的训练,习惯的养成训练,培育其自信心及职责意识,让他们明确

32、学习的目的；在开学初期让每个同学制定半期学习目标,确定自己的竞争对手；其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明；此刻班级风气正,学风浓,凝结力强；班级真正成为一个和谐向上的群众；四、上好班会课,树立良好的班级舆论导向；初一第一学期,我重视班会课的作用,坚持每堂班会课都进行思想训练,结 合学校进行自成训练 - 初一自信胜利的培育；在初一阶段以学习习惯培育系列为支点为；以规范行为为目标,以强化治理,潜心争论,夯实基础为重点为,致力 培育合格的中同学；针对这一总的目标,在班会课上进行了题为信任自己,勇于 开拓的演讲竞赛；使同学发觉了自己的优缺点,从而正确的熟识了自己；在班级 中

33、构成了良好的同学氛围；回首上学期的班主任工作,虽然相比过去有了必需的进步,但是仍有很多不 足的地方；如 : 处理突发大事不够全面；总之,班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,务必具备一颗高度负责和与时俱进的心,只有这样才可能成为一名优秀的班主任；今后我将连续努力,多向老班主任学习,取长补短,奋勉上进 ; 争取做得更好；七年级班主任工作总结（六） ：光阴似箭,日月如梭；转瞬,一个学期的训练教学工作已经终止了；一学期 以来,我担任初七年级4 班的班主任；在工作期间,我熟识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于同学来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、 爱好、特长各有千秋,

34、要想把他们组织成一个讲礼貌、讲礼貌、守纪律,一切行 悦耳指挥的班群众,就需要做超多细致的工作；现就把一学期的工作状况做如下 总结：（一）工作状况1、对同学进行思想品德训练对同学进行思想品德训练是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点；第一要关怀、爱惜同学,对每一个同学务必要一视同仁,再对同学进行思想品德训练；训练他们喜爱祖国,树立为振兴中华而奋勉向上的思想；增强群众观念, 培育高尚的情操,构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的群众；在向同学进行思想品德训练时,依据德育方法和原就,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒；利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的同学赐予夸奖,

35、表现不足的同学指出批判,并私下做思想品德训练工作；2、重视班级班风建设班级是同学在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选取和培育非常重要；班干部的好坏直接关系到整个班的质量；一方面我常常训练他们树立为群众服务的光荣感和职责感,要求他们努力学习,团结同学,以身作就,勉励他们大胆开展工作,又要严格要求,留意工作方法；教会他们如何辨论是非,准时阻挡同学中的不良行为；而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息；另一方面：增强班级的凝结力,学习上优生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙；这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的成效,

36、又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭；3、训练同学努力学习,关怀同学身心健康同学的主要任务是学习,训练同学要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导同学制定好适合自己的学习方法,提高同学学习的自觉性,养 成良好的学习习惯,提高学习成果的同时,要对同学全面负责,不仅仅要关怀学 生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动； 以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会学问,掌 握必需的生产学问和技能,增长实际才能,在严格要求的同时,尽量多勉励他们,多夸奖他们,让他们感受到胜利,感受到学习的乐

37、趣,构成良好性循环；（二）体会和体会当班主任工作很累,事情很多,很操劳,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双纯洁的眼睛,当你看到你的同学在你训练下有很大的转变,当你被同学围着欢乐的谈笑,当同学把你当成最好的伴侣, 那欢乐是无可言语的；班主任工作是很有挑战性的工作,每一个同学都是一个世界,要想成为每一个同学的伴侣,要想得到每一个同学的信任,需要付出很多的心血；专心去沟通, 用观赏的眼光查找同学身上的每一处闪光点是很高的要求；我信任,只要关爱学 生,敬重同学,宽容同学,我们就能找到开启同学心灵的钥匙；（三）问题和教训由于没有更多的时间用来与同学沟通,有些同学显现不良行

38、为时,虽能赐予准时提示、训练,但对于自制力较差的同学依旧不能完全遏制那不良的苗头带班以来,虽然从各方面都非常留意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上仍是显现了一些意想不到的事情,同学当中仍旧仍有部分厌学,或顽皮捣蛋的也时有发生；（四）今后努力方向1、加强班干部队伍的建设,培育出一批负责能干的班干部；2、抓尖子生的培育,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用；连续辅导学困生；3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习爱好,帮忙他们改善学习方法,构成一大批乐学好学的群体；4、进一步完善班级治理制度,做到进一步细化量化；本学期,我班同学在我和班干部们的共同带领下,德、智、体各方面都取得明显的

39、进步,但仍是有很多不足的地方；我将在今后的班主任工作中多向有体会的班主任学习,总结体会,使班级治理工作的水平不断跃上新台阶；七年级班主任工作总结（七） ：一学期以来,我担任初一（6）班的班主任；在班主任期间,我熟识到了一位班主任身正为范的重要性；初一年级是中学阶段的起始年级,假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦； 因此, 我觉得初一班级治理工作是学校训练工作的基础, 而良好的开端是建立优秀班群众的关键；这学期我主要实行以下几个措施：1、增强班级的凝结力；初一同学刚进入新校内时,通常有一种生疏的感觉；要排除生疏的感觉,群众的力

40、气是无限的；群众主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动；透过活动加强同学之间的协作精神和团体意识；这样既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的成效,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭；2、加强班级治理,努力培育真诚、严格、活跃、奋进的班群众；在活动中选拔班干部；选拔和培育好班干部,使之构成顽强的群众核心,是班群众建设的一 件大事；所以应仔细选拔；班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实 践中脱颖而出的,所以要透过群众活动和同学的实践活动来选拔干部；一个班级 成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到同学群体认可

41、时, 才可能被拥护为干部；透过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中 发觉并挖掘有头脑、有潜力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的 人才,然后,让他们自己选取班干部的职位；这样选出来的班干部才有工作热忱, 职责心强,有剧烈的竞争意识,有工作的魄力；班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型治理体系；同时,赐予定期的指导监督；这样,班干部的工作潜力有了很大的提高,更重要的是培育了他们的主人翁意识 和职责心；一方面,我透过各种方式让同学在自我意识的基础上产生进取心；又 留意指导同学如何进行自我治理和自我设计、自我组织活动

42、；另一方面,我有效 地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习体会沟通会,习惯 养成训练等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成；使我班在学校的各 项考试和治理评比中都取得了良好的成果；3、专心抓好后进生的转化工作；后进生的训练历来是班主任工作的难点；在这方面,我以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的原 因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,准时对后进生加强心理疏导, 让他们熟识到自己的价值；4、接受各种方式开展活动；有好处的活动有利于同学的成长；在今年,我仍接受各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的成效；5. 以远大的抱负激发学习

43、 . 一个人假如没有抱负, 就似乎大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力；同学刚进入中学学习阶段时,班主任应专心制造机会对他们进行抱负训练；由于只有让同学明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力；他们明白实际与抱负之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可透过自己的努力去跨过,并要求同学制订学习方案,把对抱负的追求转化为学习动力；总之,万事开头难,但良好的开端是胜利的一半；一个班级的治理假如有了一个良好的开端；那就是说,在这个班级的治理上你已胜利了一半；总的来说, 一学期来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学体会,在实践中学习；七年级班主

44、任工作总结（八） ：重新接触七年级的同学,感觉他们好小、好天真、好可爱；开学之初,很多同学仍未退去幼稚,上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习,下课仍常常像 小鸟儿那样飞来飞去,欢声笑语,无拘无束；但经过一学期师生双方的共同努力, 他们的行为习惯有了很大的改观,学习的自觉性有了明显的提高,学习成果也明 显提高；这一学期,同学之间团结友爱,师生之间和谐相处,较好的完成了各项 训练教学任务,我班成为一个和谐的班群众；一、加强同学思想政治训练,使同学明确学习目的,端正学习态度；1. 加强安全训练； 这学期, 我们留意同学的安全问题,进行了三次安全训练；开学的第一个月,我们把它定为安全训练月,把开学的

45、第一周定为安全训练周,开学的第一节课,我们就是安全训练课,重点讲解了道路交通安全；期中考试之后,个性是全国两次较大的校车事故及本校同学的一次乘车事故前后,我们有针对性的又一次对同学进行训练,防超载、防黑车、防酒驾；进入12 月份,我们再次对同学进行安全条例的宣扬训练,反复强调生命只有一次,职责重于泰山；2. 加强公民素养及行为规范的训练；这学期,我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合,以多种形式对同学进行公民素养及行为习惯的训练；班团课上,我们组织同学,仔细学习了中同学守就、中同学行为规范等, 结合思品等课程,加强同学公民素养的训练；每一天坚持做好一日常规,对同学进行行为习惯的训练

46、；针对同学日常学习、生活中显现的问题,充分利用晨会、午会的时间,进行正面引导和训练；有了这些措施,同学的行为习惯大有好转、公民素养明显提高；3. 对同学进行学习目的的训练及学习方法的指导；七年级同学刚入中学,随着课程的增加,课业负担的加大,有点无所适从；个性是本校的座位,相当于开圆桌会议,便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习,但也便于讲话、看稀奇,对于一些缺乏学习专心性、主动性的同学来说,是个借机讲话、或是惹是生非的好场所；应对这种状况,本学期,我们进行了几次学习目的的训练,也进行了几次学习方法的争论,期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学仍特地进行了学习体会的介绍和沟通,取得了比较好的成

47、效；二、专心参与学校组织的各种活动；本学期,我校举办了几次大型的群众活动,如：十一文艺汇演、秋季体育运动会、一二九演讲竞赛等,元旦前夕班级仍举办了一个联欢会；十一文艺汇演、一二九演讲竞赛,由于老师的细心组织、同学们的专心协作,我班都校三等奖的好成果；体育运动会,同学们专心参与、勇于拼搏,我班获得了拔河、跳长绳、女子4100 米等团体项目的第一名、2025 米团体项目的其次名, 班级总分获得丙组的其次名,并且获得了学校的道德风尚奖； 元旦联欢会,师生共聚一室,联庆祝祝,共享了彼此的欢乐,也增进了师生之间的感情；三、组建了一个得力的班干部群体；开学之初,我们依据学校信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部,然后依据分班成果进行了同学分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长,各科任老师选出各自的课代表,班级干部初步定型；然后依据潜力大小更换或增减；各个班干部以身作就,仔细的履行自己的职责,班级工作干得有声有色,构成一个布满活力的得力的班干部群体,为班级的各项工作的开展奠定了基础,并取