2022年八级上册思想品德复习提纲8.docx

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1、八年级上册思想品德复习提纲第一单元 塑造自我1.1 自尊自信什么是自尊？自尊是一种对自己人格的重视和确定的情感；自尊就是敬重自己，爱惜自己，从身体、外表，到行为、心灵，保护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人鄙视、羞辱自己；自尊鼓励我们奋勉向上，使我们形成健康人格2. 如何保护我们的自尊？树立自信，学会敬重自己，客观看待自己，培育积极乐观的人生态度 不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，不容许别人鄙视、羞辱自己拒绝卑下，洁身自爱，才能保护自尊3. 耻辱心的作用有？有了耻辱心，人才会节制自己的行为有了耻辱心，我们会为自己的不当行为而难为情有了耻辱心，我们做了错

2、事会感到惭愧有了耻辱心，我们辜负了他人的期望会感到内疚4. 自卑的危害有？自卑是一种不健康的心理状态；当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃；自卑阻碍我们建李欢乐的人生；自卑是一个心理牢笼；5. 怎样走出自卑？ 夸夸自己心理示意 选准突破口树立坚决的志向1.2 明辨是非6. 怎样铸就心中良知的标尺？ 懂道德，学法律挑选好的榜样学会理性分析树立美好抱负7. 怎样正确对待社会影响？ 对社会影响要做判定和挑选正确对待长辈亲朋的影响正确对待公共传播媒体 正确对待社会流行8. 怎样跨过障碍，正确挑选？ 要战胜自己，抵制诱惑打破情面，不追随犯错坚持

3、抱负，身体力行1.3 自我负责9. 有责任感就意味着能够自我熟悉、自我确定、自我调剂和自我引导10. 少年的责任有哪些？我们应当对自己负责；如：完成学习任务，努力塑造自我；6 / 6我们应当对他人负责；如：关怀爱惜和帮忙他人； 我们应当对集体负责；如：为集体增加荣誉和力气；我们应当对社会负责；如：以良好行为制造美好社会；11. 怎样做有责任感的人？ 树立负责任的人生态度学会分析事物的因果关系 养成先摸索，后行动的习惯勇于承担责任其次单元 善待他人2.1 诚恳守信12. 诚恳是什么？诚恳意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非13. 诚恳对人的要求是怎样的？诚恳的

4、人对自己是诚恳的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事诚恳的人对他人恳切实在，不说假话，不做假事，言行一样，践守诺言；14. 诚恳的重要性？诚恳是做人的基本原就，是美好道德的核心，是各种良好品德的基础；只有在一颗诚恳的心中才能够生长出和善、正直、英勇、谦逊只有一个诚恳的人才能信守诺言，履行商定，获得他人的信任与敬重只有诚恳守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩只有人人诚恳守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能15. 谎言的危害有？谎言会从小处向大处扩展撒谎带来的临时利益污染了人格，使心灵变得晦暗谎言败露的同时是信用的丢失，友情的破坏，将遭到

5、伴侣和社会的唾弃16. 承诺的重要性有？每一个小小的诺言的兑现，都是人生信用大厦的一块石子一个人的信用是靠始终一贯的诚恳守信的行为建立起来的，我们不能轻视自己的每一个承诺轻诺寡信的行为只要做出一次，就可能对自己的信用造成长期的难以补偿的损害17. 讲诚信的人应当怎么做？ 拒谎言，重承诺有时不排除必要的缄默在某些情形下，我们需要“善意的谎言”2.2 公平待人18. 作为人，每个人天生就该具有同等的生命权益、进展权益和追求幸福的权益；这就意味着，作为人， 每个人的人格都是公平的；公平的人格应当得到同样的敬重；19. 为什么公平是社会进步的表达？ 公平是人类长期追求的美好抱负之一不公平是落后和愚昧的

6、表现今日，公平已是全世界公认的共同价值20. 如何正确熟悉现实中的不公平现象？在社会生活中，不公平的思想和不公平的现象依旧存在民主的社会制度保证每个人在人格和法律上的公平，但是不能排除人与人的差异，也不能使机会、财宝和各种社会资源完全平均安排；我们承认现实中的差异和不公平，但是不能以差异和不公平来否认人格的公平，也不能让人们之间的差异和不公平现象成为鄙视态度的根源；21. 怎样做到公平待人？公平待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、和善、友善、礼貌的态度相待做到公平待人，要有发自内心的对他人人格的敬重做到公平待人，要有客观的实事求是的态度做到公平待人，要摒除陈腐观念

7、要共同建立彼此公平相待，真诚和谐的人际关系2.3 与人为善22. 什么是和善？和善包含着克己、为人、真诚、敬重、懂得、宽容、奉献、正直、英勇等多方面的美德；归结起来，和善就是一颗真诚广博的爱心；23. 应当怎样与人为善？与人为善，就是以和善之心待人；和善是无私的与人为善要是非分明和善之心是博大的和善要见诸行动24. 如何懂得帮忙他人既是付出又是收成？帮忙他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要帮忙他人是一种主动“赐予”的活动，当你对他人怀着真诚的爱心，“赐予”就不意味着自己的“付出” 或“牺牲”了什么，相反，“赐予”让我们体验到自身的价值和才能的发挥；爱的感情是不竭的源泉，我们付出得

8、越多，内心就越充盈，幸福感就越强25. 什么是将心比心？将心比心是与人为善的摸索方式和行为方式将心比心就是急人所难将心比心就是成人之美将心比心就是不以残酷，冷酷的方式对待别人将心比心就是己所不欲，勿施于人第三单元 相处有方3.1 懂得与宽容26. 懂得的重要性有？懂得是一种强大的熟悉力气懂得是一种强大的融合力气懂得有助于人们超越个人体会的偏狭，懂得使人从孤独、郁闷、压制中解放出来27. 为什么人们之间需要懂得？ 每一个人都是特殊的个体假如人们之间没有相互懂得，差异就会成为不行逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场和谐的人际关系是人人期望的，建立这样的人际关系必需从懂得开头28. 什么是懂得？

9、懂得他人，就是超越狭隘的个人体会和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的境况、感受和想法，从而消除误会与隔阂，造就和谐融洽的人际关系；29. 如何懂得他人？ 敬重是懂得的前提 善意使懂得成为可能达到懂得需要积极的沟通30. 什么是宽容？宽容，就是以一种谅解和包涵的心态和行为去对待与自己不同的观点和看法、与自己不同的性格和志趣， 甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样性的共处与合作；31. 宽容有什么重要性？ 社会生活不能没有宽容；有宽容才能共处有宽容才有制造有宽容才能成就事业32. 怎样培育宽容精神？培育宽容精神需要正确熟悉自己培育宽容精神需要不断求知宽容是良好修养和名贵气质的表达 培育宽容精神

10、要学会把握自己的心情3.2 观赏与赞扬33. 什么是观赏？观赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发觉、感受和吸纳他人所表现出来的美丽和可爱之处；观赏，是审美才能的表达，也是积极的人生态度的表达34. 如何在别人身上发觉美？ 人的不同体态有不同的美 人的不同的性格有不同的美仍有一种深刻的美，会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵35. 观赏的意义有？它能使心灵保持积极和愉悦，能削减自私和埋怨，让生活布满乐趣和期望，这是世俗的名声和金钱所不能赐予的；能观赏他人，是一种取之不尽的人生财宝；36. 我们应怎样赞扬别人？ 观赏需要赞扬来表达奇妙迂回的赞扬是一种好的批判方法我们应当积极的赞扬别人赞扬他人需是

11、真心实意的3.3 竞争与合作37. 竞争的作用有？ 竞争是个人前进的动力竞争是集体前进的动力竞争是国家和社会进展的动力38. 如何面对竞争的压力？面对竞争的压力，我们需要锤炼自己的心理素养面对竞争的压力，我们仍必需实行正值的方式，坚守自己的人格39. 我们怎么面对考试？在这些竞争中，我们对自己既要有高标准、严要求，又要学会实事求是的评判自己既要争取好的成果，对分数、名次又不能过分患得患失40. 合作有什么重要性？由于生活既需要竞争，也离不开团体合作每个人都需要他人的帮忙，都离不开集体的力气古往今来的宏大事业无不成就与团结合作第四单元 胸怀天下4.1 关爱社会41. 为什么中国进展的那么快速？

12、党的正确领导我国亿万人民的努力奋斗42. 我国现存哪些社会问题？我们应怎么做？社会问题：人口负担、就业压力、环境恶化、贫富差距、腐败犯罪我们作为社会的成员，有责任明白和关注这些社会问题，树立忧虑意识和使命感43. 什么是忧虑意识？忧虑意识是指一个人内心的关注超越自身的利害、荣辱、成败，而将社会、国家、人民的前途命运萦系于心，对社会、国家、人民可能遭受的困境和危难抱有小心，并由此激发奋斗图强，战胜困境的决心和士气44. 我们为什么要树立忧虑意识？在当今社会富强进步的同时，我国也存在着不少社会问题，这些问题对于社会的长远进展和人民生活的不断改善影响重大；这些问题的解决，需要国家、社会各界和全体人民

13、长期努力，共同奋斗所以，我们作为社会的成员，有责任明白和关注这些社会问题，树立忧虑意识和使命感忧虑意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表着一种高尚的人格特点；45. 怎样养成亲社会行为习惯？亲社会行为是指人们在社会交往中所表现出来的那些有利于社会和他人的行为；对遭受挫折和不幸的人，能赐予怜悯和关怀对处于困境和犯难的人，能伸出救济的手在共同的事业中，能与他人合作面对利益，能与他人共享46. 为什么我们要积极参加社会公益活动？积极参加社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径 积极参加公益活动，树立服务社会的精神，也是现代公民必不行少的素养这一过程有助于增长我们的社会学问，锤炼实

14、践才能，培育优秀品德，养成良好行为习惯4.2 情系祖国47. 不同时代的青年承担着不同的责任；传统民族文化有什么重要性？传统民族文化是历史赐予我们的光荣职责和神圣使命培育民族文化素养是青少年的必修课48. 我们怎样传承文化？珍爱文化传统，保持文化特色主动学业和吸取，培育民族文化素养；取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕4.3 放眼世界49. 世界文明表达在哪里？人类社会孕育着几十种文明形状（多样性）每个国家，每个民族都为世界文明的宝库奉献了自己特殊的财宝（差异性）在不同的文化中，必定存在着相同的合理内核真诚、和善、友爱、和公平人类的共同价值50. 我们怎样做到公平包涵？公平沟通、相互包涵是

15、彼此沟通的桥梁只要人们舍弃偏见，以公平敬重的态度对待其他国家和民族，就会发觉别人的特长和彼此的共同点只要人们对彼此的差异抱着宽容懂得的态度，就能存异求同，达到和谐共处51. 我们怎样与他人交往？学会与其他国家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术学会敬重别人的习俗和信仰包涵别人与我们的差异观赏别人的特点和特长表现出友好热忱、不卑不亢、自尊自信的态度52. 当今时代的主题是和平与进展53. 世界冲突冲突的根源是什么？ 国家利益的争夺民族文化的差异不同信仰和意识形状的隔阂；54. 我们怎样保护和平？强权只会加剧对抗和冲突，世界各国、各民族唯有相互敬重、相互信任、公平协商、加强合作，以和平而不是战争手段解决争端，世界才能和平稳固，人类文明才能富强进步；55. 全球问题有哪些？我们应怎么做？问题：人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威逼、进展失衡它需要世界各国、各民族人民携起手来，共同应对各种挑战，共同共享进展机遇；