2022年人教课标版四语文下册记金华的双龙洞2.docx
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1、精品学习资源课 时 教 学 笔 记总课时:第 6 课时授课时间 :2021-年 3 月 7 日课题3.记金华的双龙洞内容P911课型精讲课文1. 学习本课生字、新词,懂得词义.2. 明白游玩次序,感受双龙洞景象的奇妙,激发喜爱大自然的情感.教案目标3.明白按肯定次序阅读的方法 .4. 有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜爱的段落.5. 培育搜集材料、丰富课外学问的习惯欢迎下载精品学习资源明白外洞、孔隙、重点内洞的特点和强化难点“ 分 清 文 章 的 主次”感受 孔隙狭小 的特点关键明白 作者 的游 览次序,分清文章的主次 .欢迎下载精品学习资源教案投影 搜集有关溶洞的资料预备环节教案内容师生活动
2、复案时间欢迎下载精品学习资源一.揭示课题,初识课文你喜爱旅行吗?都游玩过哪些地方?你到过浙江金华吗?那里有一个闻名的溶洞,叫双龙洞 .读读课文,今日让我们和作者一起去观光游玩 .二.检查生字预习情形强调生字 :浙 蜿浙 稍 擦的读音2三.阅读课文,整体感知51.自渎课文摸索:文章主要写了什么内820容?是按什么次序介绍的?52、作者分别介绍了哪些地方?用 )画出来.用 画出表现作者写作次序的有关句子.3、汇报同学总结游玩次序时,有不少同学会忽视由外洞进入内洞的过程,对此老师可设计提问:作者是由外洞直接进入内洞的吗?以引导同学留意从孔隙进入内洞的过程 .并随机让同学读读这一揭题导入 检查预习 自
3、渎摸索 师 : 板 书 : 路 上 洞 口 外 洞 孔隙 内 洞 出洞师:画图 生:读文想象师:点拨师:引导朗读师:启示感悟懂得词语 师:指导感悟师:小结简介背景强调浙 稍 擦的读音留意引导同学联系生活实际体会外洞的大我们游玩了金华双龙洞里的景色,这些景色特别漂亮、特别奇妙,哪些地方的景色给你留下了深刻的印象?自读板书:路上洞口外洞 孔隙内洞出洞我们就来重点观赏一下孔隙和内洞的景色 .3 、 讲 解 第 五 自然 段 . 孔 隙 部分)1 )请大家自由大声读第五自然段. 你喜爱读哪句就读哪句 .从这些欢迎下载精品学习资源段,留意正音,指导读顺,引导同学懂得词义,如:仰卧、臀部、水程等词语.)4
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