2022年七级生物生物圈中的绿色植物.docx

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1、精品学习资源一级主题二级主题详细内容标准描述种子萌发的条件和过程；水平要求明白复习建议探究种子萌发的环境条件；绿 色 开 花植 物 的 一生描述芽的发育和根的生长过程；明白概述开花和结果的过程；懂得体验一种常见植物的栽培过程；感受幼根的生长；芽发育成枝条的对应结构；花的重要结构；传粉、受精过程；果实的形成；观看种子萌发、植物体生长过程；绿色植物的生活需要水和无机盐说明绿色植物的生活需要水和无机盐；懂得根成熟区特点；水分的运输；四、生物圈中的 绿色植物描述绿色植物的蒸腾作用；明白气孔作用；蒸腾作用过程；绿色植物的光合作用和呼吸作用阐明绿色植物的光合作用；举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用

2、；懂得原料、产物、条件；明白合理密植等；描述绿色植物的呼吸作用；明白原料、产物、条件；概述绿色植物为很多生物供应食物和能量懂得光合作用的实质绿色植物对生物圈有重大作用说明绿色植物有助于维护生物圈中的碳氧平稳；描述绿色植物在生物圈水循环中的作用；懂得碳循环过程，光合作用的气体变化；明白水循环过程、蒸腾作用的意义；参与绿化家园的活动感受4 生物圈中的绿色植物本专题课标要求和复习建议 精题解读 例 1、一些老人特殊喜爱早晨到树林里锤炼身体，感到空气清爽，主要缘由是（）A、 空气中氧含量高B、空气中二氧化碳含量高C、空气中水蒸气多D、空气中有毒气体、灰尘削减 解读 选 D，早晨的树林中氧气含量较低，而

3、二氧化碳含量教高，由于晚上树木不进行光合作用，只进行呼吸作用，吸入氧，呼出二氧化碳；人们之所以感到空气清爽，只是 空气中的有毒气体和灰尘削减了的缘故；例 2、家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学学问，分析冰箱能延长果蔬菜储存时间的主要缘由是（）A、 削减果蔬水分含量，加快呼吸作用B 、降低了环境的温度，减缓呼吸作用C、 降低了环境的温度，加快呼吸作用D、削减环境中氧气的含量，减缓呼吸作用 解读 选 B，储存水果、蔬菜时，要使水果、蔬菜中的有机物尽可能少的被分解；当外界温度较低时，呼吸作用较弱，消耗的有机物就较少；因此，可用冰箱储存水果、蔬菜；例 3、把一片新奇的叶片浸在盛有

4、热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了很多气泡，而且试验显示叶片背面产生的气泡比正面的多；由此可以说明（）欢迎下载精品学习资源A、叶片背面的呼吸作用比正面强B、叶片背面的光合作用比正面强B、叶片背面表皮上的气孔数目比正面多D、叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 解读 选 C ，气孔是植物与外界进行气体交换的“窗口”，假如把新奇叶片浸在盛有热水的烧杯里，叶片内的气体受热膨胀会通过气孔出来产愤怒泡，从看到叶片的表面产生 的气泡数量越多就说明叶片的表面气孔数目越多，从而判定表皮上的气孔数目的多少； 典题演练 一、挑选题 ：1. 幼苗移栽后，最初往往会显现萎蔫现象，这是由于（） A幼根根毛被损耗，水分得不

5、到正常补充B移栽后根易腐烂，不能正常吸水C浇水过多，根的呼吸作用受到影响D移栽后蒸腾作用加快，水分散失增多2. 将一盆栽绿色植株在黑暗中放置24 小时，挑选一片绿叶，把主叶脉剪断 如下列图 ，然后将植株放在阳光下照耀2 4小时，发觉 B区不能正常制造淀粉，其中缘由是B区叶片缺少（）A叶绿素；B水； C 二氧化碳；D光3、农作物增产的物质基础是（）A、土壤中的无机盐B、空气中的氧气和土壤中的有机物C、土壤中的有机物D、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物4. 中心 4 台有一就公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450 亿双，相当于要砍伐600 万棵成年大树；一棵树的生态价值是其木材价值的9 倍；以下

6、对树的生态价值表达错误选项（）A. 绿色植物是生产者C. 引起地球温室效应B.D.维护大气中的二氧化碳和氧气的平稳促进生物圈中的水循环, 保持水土5、在冬季生产蔬菜的温室中，保持肯定的温度条件是很关键的；可是有时温室内温度并不很高，在白天仍要开窗通风，其主要缘由是（）A、 获得更多氧气；B 、获得更多二氧化碳；C 、获得更多新奇空气；D 、通风对流；6、储存水果和蔬菜时，冲加二氧化碳可延长贮存时间，缘由是（）A 二氧化碳杀菌；B 二氧化碳抑制呼吸；C 二氧化碳降低温度；D 二氧化碳促进光合作用；7、李明同学于 6 月中旬晴朗的一天作了如下探究：从上午8 点开头在同一植株的相同位置上，每隔 5

7、小时摘取一片外形、大小相同的叶子，并按时间次序编号后低温保鲜；待摘取了 4 片（依次为甲乙丙丁）后，同时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最蓝的是（） A、甲叶 B、乙叶 C 、丙叶 D 、丁叶8、浇花过勤，花土含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其缘由是（）A、水分太多，根毛无法吸取其它物质B、水分过多，根无法呼吸C、水分过多，破坏了土壤的成分D、根吸取水分过多而死亡9、植物体内运输水分和有机物的主要动力分别是（）A、蒸腾作用、呼吸作用；B、蒸腾作用、蒸腾作用；C、呼吸作用、蒸腾作用；D、呼吸作用、呼吸作用；10、在阳光下检测呼吸作用，结果不显著，其缘由是（）A、呼吸作用停止；B、呼吸作用

8、减弱； C、蒸腾作用旺盛；D 、光合作用较强；11、新奇水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是（）A、削减水分散失B、抑制呼吸作用C、削减果皮损耗D、保持温度欢迎下载精品学习资源12、移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时仍去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（）A. 光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸取作用13、以下哪一项措施不是为了抑制植物呼吸作用？（） 、低温贮藏水果蔬菜B、农田土壤板结后准时松土、贮藏粮食时在密闭粮仓内充加二氧化碳、小麦种子入仓前晒干14、有些植物如桃树在春天开花时，叶子尚未长出，开花时期植株需要的能量可能来自（ ）A 春天植株从土壤中吸取的无机盐B春天植株从土壤中

9、吸取的有机物C花瓣利用太阳能进行的光合作用D上一年贮存在植株体内的养分物质15、取甲、乙两盆生长状况完全相同的菜苗，不浇水等菜苗萎蔫时，向甲盆泥土浇足水，向乙盆菜叶上喷水，但土壤不粘水；将两盆放在阳光下，估计1-2小时后看到的现象是（ ）A、甲、乙两盆采叶都萎蔫B、甲、乙两盆采叶都不萎蔫C、甲盆菜叶萎蔫，乙盆菜叶不萎蔫D、甲盆菜叶不萎蔫，乙盆菜叶萎蔫16、好种出好苗，用生物学分析，“好种”的“好”主要强调种子结构中必需是完整的（ ）A胚B胚乳 C种皮D子叶 17有体会的果农，每年都要剪去果树过密、过长的细弱枝条，目的是（） A防止叶重叠以免影响光合作用B集中养料到强壮的枝条C促进枝条的分叉，增

10、加产量D降低蒸腾作用，削减水分的散失18、用绿豆发豆芽， 1 千克绿豆可长出6 千克绿豆芽；在这个过程中，有机物的含量（）A、不变 B 、增多C 、削减D、先少后多19、养鱼时，把新奇水草放入鱼缸内的主要目的是（）A、增加鱼缸内的氧B、增加鱼缸内的养料C、净化鱼的生活环境D、降低鱼缸内的二氧化碳20 、“种子有果皮包被着”是被子植物区分于裸子植物的主要特点，“果皮”是指（ ）；A 最外侧的皮 B由子房壁发育成的部分C由子房发育的部分D 由胚珠发育成的；21、早春播种，采纳“地膜掩盖”的方法可以促进早出苗，其缘由是？（）A 种子萌发需要遮光B 防止了害虫的破坏C阻挡了鸟类取食种子D 保温、保湿、

11、有利于萌发22. 以下各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（）A 大气植物根系植物叶片大气；B 自然降水植物茎叶植物根系大气；C大气自然降水植物根系植物茎叶大气；D 植物叶片植物根系大气；23. 在“绿叶在光下制造淀粉”的试验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（） A 使叶片内原有的淀粉消耗掉B使叶片内的淀粉储存在叶绿体中 C停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中D储备养料，预备进行光合作用；24. 假如连续显现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降；主要是阴雨天气不利于大棚蔬菜（ ）A 光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D花的传粉；欢迎下载精品学习资源25. 剪取一段带有叶的大叶

12、黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观看，被染成红色的是（ ）A 导管 B筛管 C形成层 D表皮26“小草依依，踏之何忍”；设置这些提示语提示人们不要践踏小草，由于常常在草坪上行走会造成土壤板结，从而影响草的生长；土壤板结影响植物生长的主要缘由是（）A 植物缺少无机盐，影响生长B 植物缺少水，影响光合作用C根部缺少水，影响生长D 根部缺少空气，影响呼吸作用27. 我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农夫往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（）A 、测量窖内的二氧化碳含量B 、测量窖内的氧气含量C、主要是为了照明D、测量窖内的一氧化碳含量2

13、8. 假如把某株盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹，那么这株植物受影响的生理活动是：（）A 、呼吸作用 B 、蒸腾作用，光合作用，呼吸作用C、光合作用，蒸腾作用D、根对水和无机盐的吸取29. 科学爱好小组设计了如图试验装置分别用相同强度、不同颜色的光来照耀，玻璃管均有水滴排出但数量不等 不考虑温度对水滴排出的影响 表中所示的是相同时间内排出的水滴数该小组讨论的问题是（）欢迎下载精品学习资源A. 不同颜色的光对植物呼吸作用的影B. 不同颜色的光对植物光合作用的影响C不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响D不同颜色的光对植物水分吸取的影响二、非挑选题、光照 排出的水滴个数 红光26蓝光32黄光2

14、绿光l欢迎下载精品学习资源30、在冬季生产蔬菜的温室中，保持肯定的温度条件是很关键的；可是有时温室内温度并不很高，在白天仍要开窗通风，其主要缘由是；31、冬天，菜农在塑料大棚中种植了黄瓜、番茄等蔬菜，请分析以下问题：（ 1）在晴朗、温度相宜，肥料和水分供应充分的条件下，为保证蔬菜的正常生长，菜农利用化学方法增加二氧化碳，这样做的目的在于；（ 2）夜间适当降低棚内的温度；可以提高产量，这是由于温度较低时，蔬菜的减弱，削减了有机物的消耗；但是，很冷的夜晚菜农要用草帘遮盖大棚，这是为了；32、据右下图回答疑题(1) 本装置的试验目的是(2) 经过一段时间光照后，挤压塑料袋，石灰水无变化，这是由于；(

15、3) 将试验装置放置黑暗中数小时，挤压塑料袋，石灰水变浑浊，这是由于(4) 如从该植株上摘取一片新奇的叶，放在黑暗中几小时，称其重量减轻，造成此现象的缘由是和；33、据右图回答以下问题：(1) 图中的表示植物体的根系从土壤中吸取和，并把这些物质通过茎木质部的运输到叶；(2) 图中表示叶片通过吸取空气中的用来4 / 7欢迎下载精品学习资源进行光合作用；(3) 图中的表示叶片在光合作用过程中制造的， 通过茎韧皮部中的运输到根；(4) 图中的表示叶片通过气孔将水分和光合作用产生的释放到大气中；34在可调剂温度的温室里栽培番茄，讨论昼夜温差对番茄生长的影响，试验结果如下图（纵坐标表示茎的生长速度，单位

16、：毫M/ 天），请据图回答：(1) 比较番茄植株在有昼夜温差（曲线A）的情形下，和在日夜恒温的情形下（曲线B），哪种状况下植物的生长速度更快？(2) 在日夜温度恒定的情形下，番茄植株生长速度最快的温度是；(3) 是否昼夜温差越大，对番茄的生长越有利？哪条曲线能证明你的观点？，(4) 在怎样的情形下，番茄生长速度最快？试从光合作用与呼吸作用的关系说明缘由：35、农业生产中，在保证水、肥等条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积的产量；下图（一）示叶片在阳光下进行地一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系叶单位面积指数是指单位面积上植物的总叶面积；

17、叶面积指数越大，叶片交叉重叠程度越大；请据图回答以下问题：如 A 表示二氧化碳，就C 表示，此时， 物质 B 是通过运输到其他器官的；如C 表示水，此时图（一）表示叶片正进行；叶面积指数为时，对农作物的增产最有利；通过对图（二）曲线的分析，你得出的结论是；36、生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案； 提出问题 光照会影响叶绿素的形成吗？作出假设 光照能够影响叶绿素的形成； 实施方案 甲组乙组环境条件试验材料遮光、相宜的温度和湿度20 株长出第一片幼叶后的小麦幼苗处理方法将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10 天请你在表格中完善试验方案中乙组

18、的环境条件和试验材料；预期试验结果：；归纳结论：37. 如下列图，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所削减；当幼叶逐步形成时，其体内有机物重量逐步增加；请据图简要回答以下问题：(1) 最接近光合作用开头的时间是点 填“T1”或 “T2”或“T3” ；(2) 在T1、T2时间内，曲线下降的主要缘由是；(3) 在时间 T2点后，曲线上升的主要缘由是；欢迎下载精品学习资源38、要求同学在下图中序号为1 到 13 处填上合适的概念，使概念图完整；将花的结构、子房各部分的发育、种子果实的结构、胚各部分的功能等学问点用概念图形成学问网花托1组成 萼片子房壁发育成6包括包括果实包括花被2组成花瓣12包括花包

19、括发育成包括4包括发育成储存或转移包括 花蕊包括5胚7包括雄蕊 包括9包括包括包括包括养分包括发育成花柄包括包括花柱柱头包括根连接1011发育成 茎和叶13花丝连接发育成包括3内有花粉胚珠包括8发育成种皮图 3络；39、要求同学仿照图中示例，在下图的箭头处填上能表示两概念关系的最合适的连接词，构建绿色开花植物生活方式概念图；使同学将植物光合作用、呼吸作用、吸取作用、蒸腾作用、运输作用五种生活方式等学问点用概念图联系起来形成学问网络；叶绿体吸取作用蒸腾作用气孔光合作用需要光能韧皮部根筛管二氧化碳淀粉有机物氧气无机盐水能量分解输导作用导管木质部呼吸作用线粒体 答案 一、挑选题： 1 5ABDCB6

20、 10BCBAD 11 15BCBDD 16 20ABCAB21 25DCAAA26 29DBBB二、非挑选题30、这样可以保证二氧化碳的供应量，提高光合作用制造的有机物的产量，并改善温室的湿度条件；31、（ 1）增加原料促进光合作用（ 2）呼吸作用防止温度过低，冻伤蔬菜32、（ 1）验证植物的呼吸作用产生二氧化碳；（2）呼吸作用产生的二氧化碳被光合作 用吸取了；（ 3）呼吸作用产生了二氧化碳；（4）呼吸作用分解有机物蒸腾作用散失水分33、1 水 无机盐 导管 2气孔 二氧化碳 3有机物 筛管 4氧气34、（ 1 有昼夜温差时番茄茎的生长速度快225 3不是 ， A 曲线 4白天26，夜晚 2

21、0时生长速度最快；白天温度一样，产生的有机物是一样的；夜晚温度较低的，呼吸作用会较弱，因此有机物积存较多；35、氧气 和水蒸气 ， 筛管，蒸腾作用；40有效提高单位面积产量，需合理密植（其他答案如意思表达正确亦可赋分）36、充分光照、相宜的温度和湿度；20 株长出第一片幼叶后的小麦幼苗欢迎下载精品学习资源甲组小麦叶片颜色为黄白色, 乙组小麦叶片颜色为绿色；没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素；光照能够影响叶绿素的形成；37、 T 2大豆萌发时呼吸作用消耗有机物光合作用合成有机物38、答案： 1 花萼， 2 花冠， 3 花药， 4 雌蕊， 5 子房， 6 果皮， 7 受

22、精卵， 8 珠被， 9 胚根， 10 胚轴， 11 胚芽， 12 子叶， 13 种子；39、参考答案：蒸腾作用从光合作用吸取作用气孔根散失制造场所在利用放出叶绿体用韧皮部位于吸取 吸取需要 吸取二氧化碳贮存淀粉有机物向下运输筛管无机盐向上运输水氧气光能是能量产生分解 消耗输导作用用用产生导管位于木质部呼吸作用场所在释放线粒体湖北省恩施市龙凤中学邹兴平（邮编： 445003）4 生物圈中的绿色植物这三个专题我都修改、补充和矫正了，请批阅后回复！建议：把参考答案与 典题演练分开装订，不要装订在同一本书中，以免同学只简洁地抄答案；4 生物圈中的绿色植物这个专题我再次修改如下，请批阅后回复！例 3、的 解读 修改为 选 C ，气孔是植物与外界进行气体交换的“窗口”，假如把新奇叶片浸在盛有热水的烧杯里，叶片内的气体受热膨胀会通过气孔出来产愤怒泡，从看到叶片的表面产生的气泡数量越多就说明叶片的表面气孔数目越多，从而判定表皮上的气孔数目的多少；挑选题 ：第 27 小题答案改为选 B；非挑选题 ：第 35 题第 1 空答案改为氧气和水蒸气 ，欢迎下载