2022年八级生物期中试卷总结.docx

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1、读书破万卷下笔如有神八年级生物期中试卷总结李亚娜一、 八年级同学基本情形同学比较活跃好动,思维比较灵敏,但学习不很踏实；以致这次的考试成果不够抱负；二、 试卷分析本次生物试卷,总分 50 分,共 5 大题,这份试卷掩盖八年级生物上册的第 五单元前面三章内容, 其中第一章占的分数比较大, 其它章节学问点特别重点也都涉及；总体上看,这份试卷主要 表达了同学在学习过程中记忆力的培育,同时也考查同学学习 力、想象力；三、试题分析依据同学答题的卷面情形,分别从记忆力、 学习力和想象力三个面进行分析；1、记忆力方面分析从卷面来看,考查同学记忆力方面的内 容占的比例大,第一大题挑选题 25 个小题；其次大题

2、填 空题 10 分,考查记忆力的占 10 分；第三大题 判定题 这些题目主要考查同学对课文基础学问及素材的记忆才能；以考同学的 记忆力为主,记忆力题目占分比例很大,其次是考学生的学习力和想象力分值比例少；总而言之,在记忆力方面的分值里； 同学整 体记忆力仍是比较薄弱,另一方面也说明单调的文字不利于同学记 忆,配以图片同学更简单记住；这恰恰为我们今后讨论供应珍贵的第一手资料；2、学习力方面分析本次段考试卷里考查同学学习力的题目许多,但同学做得较差,说明同学的学习力仍是有待加强；3、想象力方面的分析在这次段考中考想象力的有5 分,丢分都在 4 分左右,说 明同学想象力也仍差；四、今后的努力与准备1

3、、依据生物学科的特点及同学实际情形,充分利用各种资源如 网络、远程、课本素材等,加强同学记忆力的培育,向介绍更先进的 记忆方法,科学训练,加强同学对基础学问记忆,不断提高同学的记 忆力；2、结合新课改及 “一带三 ”教学讨论精神,在实际生物教学中培育 同学自主学习、合作学习、探究学习的良好学习习惯,提高同学学习力；3、适当对课本学问进行迁移, 利用小黑板、 投影仪设计问题, 创设情形,训练同学想象力,提高同学的想象力；4、加强生物试验教学,利用生物实践基地,培育同学操作才能, 进一步增强同学学习生物的爱好,同时也对学问记忆起到极大的帮 助；2022-2022 八年级生物期中试卷质量分析李亚娜二 0 一二年十一月七日