2022年七级语文上册第课《人生寓言》教案人教新课标版.docx
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1、精品学习资源课题:人生寓言学习目标:懂得寓言的含义;正确地把握人生态度,对待人生际遇;感受美丽的语言,学习精致的表达;【相关资料】 寓言 : 文学体裁的一种;以散文或韵诗的形式,叙述带有劝谕或讽刺意味的故事;结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物;主题多是惩恶扬善,多布满智 慧哲理;素材起源于民间传奇;西方文学中最闻名的寓言有古希腊的伊索寓言等;中国 春秋战国时期已盛行寓言,有不少保留在庄子韩非子等著作中;【正音】 玩耍洁xji撤销ch 风韵oy n皎禀告 b ng厄运金窖jio抢劫 ji行 乞 q 落 难n n泯 灭 mn俘 虏 l阴晴圆缺 qng心旷神怡 kung险象迭生 di
2、【寓意】白兔与月亮拥有庞大的利益会勾起无穷的得失之患;落难的王子厄运能使脆弱的人变的顽强起来;【自主学习】1. 第三段中的“白兔仍旧夜夜到林中草地赏月”与第一段的哪些语句相照料?2. 第三段中“从前的闲适心情”与第一段的哪些词语相照料?3. 第一、三段对白兔的心情用了对比的方法进行描写,请从这两段中,找出四个构成鲜明对比的四字词语;4. 从 文 中 找 出 运 用 了 比 喻 、 拟 人 修 辞 方 法 的 句 子 各 一 个 ;比欢迎下载精品学习资源喻 :拟 人 :5. 用简洁的语言概括本文的寓意;6、本文有两次转折,请你找出来,并分析这样的写法有何好处?7、白兔最终要求诸神之王撤销这个打算
3、,说明白什么?【合作探究】1)这就寓言要说的意思是,厄运能使脆弱的人变得顽强起来;为此作者拟定了一个王子的形象,请问文中是怎样极写他的脆弱的?(2) 寓言为什么把落难王子的遭受编造得如此凶险?(3) 为什么写“我”亲眼见过王子,仍跟他交谈过?(4) 文中“天哪,太可怕了”反复三遍的作用是什么?(5) “我”在情节的进展中起什么作用.提示:线索人物;王子落难全过程的见证人;导、学、练一、以下加粗字注音完全正确选项A. 玩耍( x) 慧心( hu)大方( ki ) 禀告( bng)B. 落难( nn) 熟识( shu)拐杖( gui )抢劫( ji )C. 金窖( go)风韵( y n)行乞( q
4、) 明亮( ji o)D. 磨练( m) 厄运()心旷神怡( kung)奴隶( l )二、说明以下词语中加粗字;举世无双:慧心未泯:险象迭生:心旷神怡:欢迎下载精品学习资源三、以下句中没有错别字的是 A在众多的兔姐妹中,有一只白兔独俱审美的慧心;B他自己也被敌人掳去当了奴隶,受尽非人的折摩;C在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患;D当他最终逃出虎口时,他已经成了残费,从今流落异国他乡,靠行乞度日;四、判定以下句中说法不正确的一句是 A寓言是文学作品的一种体裁,以比如性的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼, 给人以生活的启示; B落难的王子以一位王子的亲身
5、经受叙述人没有不能承担的苦难; C白兔和月亮中的白兔被作者给予了人的思想感情; D白兔和月亮叙述的是如何面对庞大的财宝,应以平常心坦然面对突然降落的财宝;五、阅读;(一) 落难的王子有一个王子,生性多愁善感,最听不得凄惨的故事;每当左右向他禀告天灾人祸的消息,他就流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”可是,厄运最终落到了他的头上,在一场突如其来的战争中,他的父王被杀,母后受辱自尽,他自己也被敌人()去当了奴隶,受尽非人的磨练;当他最终逃出虎口时,他已经成了残废,从今流落异国他乡,靠行乞度日;我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世;听他说罢,我早已泪流满面,
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