2022年八级上册物理核心知识总结 .docx

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1、声现象一、声的产生与传播一切发声的物体都在；声的传播（选填“需要”或“不需要”）介质,真空（选填“能”或“不能”）传声；声在介质中是以的形式来传播；声在介质中的传播速度与和有关；一般,声在固体中传播最,在气体中传播最； 二、声音的特性1、音调的高低取决于发声体振动的,响度的大小取决于发声体振动的；（选填“幅度”或“快慢”）,音色取决于发声体的；2、音调、响度、音色辨析；（在以下空中选填“音调”“响度”“音色”）低声细语、放声唱歌是指声音的不同；弹奏吉他上粗细不同的琴弦可以转变；用大小不同的力敲鼓,可以转变声音的； “闻其声,知其人”是依据来辨别的 弹吉他,用手指按压同一根琴弦的不同部位是为了转

2、变琴声的；吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了转变发出声音的； 调剂琴弦的松紧,可以转变琴弦发出声音的；“引吭高歌”的高指的是；使用话筒可以提高声音的；“男低音、女高音”中的高低指的是声音的；“惊天动地”是说声音的；观众能依据声音的不同辨论出不同的演奏乐器；三、举例说明声可以用来和；四、我们可以在、减弱噪声；物态变化一、写出以下物态变化的名称及其吸放热忱形（）- 19 -（）（）（）水珠 （露、 雾、“白气” 、“出汗” ）固液气水蒸汽（）（）小冰晶（霜、雪、冰花、雾凇）（）（）二、晶体熔化和凝固时温度随时间变化的图像；1、如下列图,是 A、B 两种物质的熔化图像 .由图可知

3、填“A”B“”物质是晶体, 该晶体的熔点是 _ _；熔化过程连续 min,第 2min 时该晶体是 （选“固态”“固液共存”“液态”）；由图可知 A物质在熔化过程中吸取热量,温度（选填“上升”或 “不变”）；2、列举常见的晶体和非晶体；三、探究水沸腾时温度变化规律1、水沸腾时,（选填“吸取” 或“放出” ）热量,温度 （选填“变大” 或“小” “不变” ）；会产生大量的气泡, 且气泡上升过程中会 （选填“变大” 或“小”“不变” ）；我们把水 时的温度叫做沸点；2、液体沸点的高低与液体的和有关；四、举例说明加快液体蒸发速度的方法有：、；五、温度计是依据液体的性质制成的；使用时要看清温度计的和,

4、测量液体温度时温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能遇到和；读数时温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,待温度计示数柱的液面； 后再读数,视线要与温度计中液六、依据表中的信息可知,用来测量标准气压下水沸腾时的温度应选用温度计,用来测量我国东北地区冬季最低气温应选温度计（选填“水银”或“酒精”）大雪过后, 在雪里撒盐, 是为了（选填“降低”或“上升”）雪的熔点,使雪在较低的气温下也能熔化；内能及其利熔点/ 沸点/酒精 11778水银39357一、分子热运动理论1、扩散现象说明：分子运动；分子间存在间隙；固、液、气体之间都可以 发生扩散现象；物体温度越高,扩散的越（选填“快”或“慢”）,分子

5、运动越（选填“猛烈”或“缓慢”）；2、举例说明分子间存在相互作用的和（同时存在）；二、举例说明转变内能的两种方式：、；内能、温度与热量的关系1、以下关于内能与温度关系说法正确选项（ ）A、物体在 0时没有内能B、温度高的物体内能肯定大C、同一物体温度上升,内能肯定增大 D 、内能大的物体温度肯定高2、以下说法正确选项（ ）A、一个物体吸取了热量,它的温度肯定会上升B、物体的温度上升肯定是吸取了热量C、热传递过程中,能量是从内能大的物体传给内能少的物体D、热传递过程是将温度从高温物体传给低温物体三、热机及其效率1、热机是利用 能来做功的机器； 下图是四冲程汽油机的工作冲程, A 是 冲程,B 是

6、冲程, C 是冲程, D 是冲程； 其中将机械能转化为内能的是冲程,将内能转化为机械能的是冲程；ABCD2、热机效率（1）热机效率的运算公式：；（关注“热值”）（2）提高热机效率的方法：；四、比热容（物质的属性,大小只与物质的有关,与其它因素无关）1、冬天人们用热水流过散热器来取暖,这是由于相同质量的水和其他物质相比,降低相同的温度时,由于水的比热容较（选填“大”或“小”）,水放出的热量较 （选填“多” 或“少”）,所以用热水流过散热器来取暖2、夏天,湿地公园邻近的气温比其它地方气温低许多, 这是由于水的比热容较 （选填“大” 或“小”）；在吸取相同热量时,质量相同的水和泥土,水上升的温度比泥

7、土的 （选填“多” 或“少”）,所以湿地邻近气温比其它地区低；能源与可连续进展一、能源的分类1、一次能源：可以从自然界直接猎取的能源；如化石能源、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能等；二次能源：无法从自然界直接猎取,必需通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源；如电能；2、凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,如煤、石油、自然气、核能等,属于能源；可以从自然界中源源不断地得到的能源, 如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等,属于能源；（选填“可再生”或“不行再生”）二、能源的利用与开发1、将来的抱负能源必需满意以下四个条件： 必需足够丰富,可以保证长期使

8、用；必需足够廉价,可以保证多数人用得起；相关技术必需成熟,可以保证大规模使用；必需足够、,可以保证不会严峻影响环境；2、解决能源紧急的途径：开发利用新能源（太阳能、核能）,；光现象一、光的三大传播规律规律补全光路图现象（图解）直 光在介质略线 中沿直线传播三线、两线、反射角反入射角；反射角随射入射角增大而；1 画出经平面镜反射的光路图；2 利用一块平面镜转变光的传播方向,请画出平面镜；1.请利用平面镜成像的特点在图中作出从S 发出的一条光线经平面镜反射后过A 点的光路图； 2.依据平面镜成像特点做出物体AB 在镜子中的像；三线、两线、光从空气射入其他介质中时入折 射角折射角,光射 从其他介质

9、射入空气中时入射角折射角；折射角随入射角增大而；1、画出光从空气射入水中的光路图；2、画出光从空气进出玻璃砖的光路图；1、画出从 A 处,看到湖中 B 处有一条鱼的光路图；2、画出潜水员看到天上A 处小鸟的像的光路图；在光的传播过程中光路（选填“是”或“不是”）可逆的光现象辨析（选填“光的直线传播”“光的反射”“光的折射”）地面上的人影；水中的倒影；雨后的彩虹；游泳池注水后,看上去似乎变浅了；射击瞄准时,要做到三点一线；日月食的形成；平面镜成像； 海市蜃楼；通过放大镜看书上的字变大了；古代计时用的日晷；盛夏树荫下的圆形光斑；安静的湖面上看到蓝天白玉；岸上的人看到水里的鱼；照相机成像；水中筷子“

10、弯折”；皮影戏；开凿隧道时用激光引导掘进机前进；二、两种反射辨析镜面反射和漫反射类型示意图反射面的特点视觉特点现象共同点三、平面镜成、像；像与物到平面镜距离,像与物连线与平面镜；综上所述像与物关于镜面 对称；像的大小取决于的大小； 平面镜仍可以用来；四、透镜的类型及对光的作用类型凸透镜凹透镜外形中间,边缘；（选填“厚”“薄”）中间,边缘；（选填“厚”“薄”）特点对光作用对光有作用（选填“会聚”“发散”）对光有作用（选填“会聚”“发散”）应用四、凸透镜成像规律光的折射现象依据凸透镜成像的特点, 确定像的大致位置, 并作出所成的像 （留意像与物大小关系、 像的虚实） ；五、眼睛及其矫正1、眼睛的调

11、剂眼睛相当于,晶状体相当于透镜,来自于物体的光经过晶状体会聚在视网膜上,形成物体的、像；由远及近观看物体时, 晶状体会逐步变（选填“厚”或“薄”）；眼睛类型选填远/近视眼示意图成因1、晶状体太（选“厚、薄”）, 会聚作用太（选“强、弱”） 2、眼球前后方向距离太长成像位置 选填前/后成像在视 网膜；矫正方法 选填凸/凹透镜视眼2、眼睛的矫正 六、实、虚像辨析1、晶状体太（选“厚、薄”）, 会聚作用太（选“强、弱”） 2、眼球前后方向距离太短光屏能成因否承接成像在视 网膜；相现象同发光点发出的光经反射、折射后进入人眼；人虚 由于光延直线传播的体会,人会感觉这些光眼像 似乎是从进入人眼的光线的反向

12、延长线交点都发出的；可实 发光点发出的光经传播（直线、折射）后能见像 够会聚于一点形成对应的实像点信息的传递（电磁波）1、电磁波的产生与传播：导线中电流的会在四周空间激起电磁波；电磁波 （选填“可以”或“不行以”）在真空中传播,光也是一种电磁波；电磁波在真空中的波速为 c,大小和光速一样, c=m/s2、电磁波的应用无线电波（通信）红外线烤箱可见光紫外线X 射线射线机械运动1、同一个物体所选的 参照物 不同时,运动情形一般不同,这说明物体的运动和静止具有性；如小明在火车站坐火车时, 感觉自己坐的火车开头向北行驶, 他看看站台, 发觉原先是对面的火车在向南行驶,而自己坐的火车并没有开动, “小明

13、感觉自己坐的火车开头向北行驶”是以为参照物,“自己坐的火车并没有开动”是以为参照物,以车厢为参照物小明是；（选填“静止”或“运动”）；2、速度是表示物体运动的物理量,符号,单位；（1） 比较物体运动快慢的方法：相同,比；相同,比；（2） 速度的运算公式：,变形公式：；例：小明坐在匀速行驶的汽车中,发觉速度计指针如下列图时,就车速为 km/h= m/s；如按此速度匀速行驶 360km,所需时间为 min；（写出解题过程）4、匀速直线运动特点（1） 沿直线,且运动、不变的运动；（2） 物体做匀速直线运动时,受到（选填“平稳力”和“非平稳力”）（3） 如下列图,做匀速直线运动；前2s 内运动的快；（

14、选填“小华”或“小明”）；小华整个运动过程的平均速度为m/s；质量与密度1、质量是物体本身的一种属性,大小与物体的、等无关；密度是物质的一种特性, 大小只与物质的有关,但受温度和压强的影响； 不同物质密度一般, 同种物质构成的外形、质量、体积不同的物体,其密度是（选填“相同”或“不同”）； 2、密度的运算公式 =,变形公式 m=,V=；3、物质鉴别密度的测量（1） 试验的原理：；（2） 天平的使用与读数放置天平应放在水平桌面上；调剂天平使用前要使横梁平稳；第一,如此时指针偏向刻度盘左侧,就应向（选填“左”“右”）调剂横梁两端的,使横梁平稳；称量称量时应把被测物体放天平的盘（选填“左”“右”）；

15、用往盘（选填“左”“右”）依据由到（选填“大”或“小”）的次序依次加减砝码,并 直到横梁再次复原平稳；读数被测物体的质量等于砝码的质量（选填“ +”“ -”）游码所对的刻度值；（2）量筒的使用与读数熟悉力1 、力就是物体间的作用,力可以转变物体的、；当物体运动的、发生转变或由静止变为运动、由运动变为静止时,就说明运动状态发生了变化；如：匀速圆周运动,火箭升空等；船工用撑杆推岸 ,船随之离岸而去、人走路时用脚蹬地、等,都说明物体间力的作用是的；2、力的作用成效与力的、 、 有关；（以作图题形式考察力的三要素）3、地球邻近一切物体都受重力,重力的施力物体是,方向；重力的大小与物体的有关；公式表示：

16、；4、滑动摩擦力的大小与:增大摩擦的方法：（例如）、有关.（例如）减小摩擦的方法：（例如）、（例如）（例如）、（例如）5、物体由于发生而产生的力, 叫做弹力, 常见的弹力有压力和支持力、 绳子拉力等；压力的方向,支持力的方向,绳子拉力的方向；力和运动的关系1、物理学家,第一个提出“力不是维护物体运动的缘由”,推翻了亚里士多德“运动需要力来维护”的观点；该物理学家仍发觉了单摆性；2、牛顿第肯定律：一切物体不受力时,；我们把物体的性质,叫做 惯性,物体的越大,惯性就越大；（1） 判定以下说法是否正确A、物体只有不受力才具有惯性；B、只有保持静止状态或做匀速直线运动的物体才有惯性C、投掷标枪时助跑,

17、是为了获得惯性,从而使标枪飞的更远； D、抛出去的实心球,由于受到惯性的作用,能够连续向前运动；E、汽车行驶的速度越大,惯性越大,所以停下来越不简洁；F、司机开车时要系安全带,是由于“安全带”具有减小惯性的作用；（2） 请你说明汽车刹车后不能立刻停下来的缘由；2、当物体在两个力的作用下能或时,我们就说物体此时处于 平稳状态,就称这两个力为一对平稳力；物体在两个力作用下处于平平稳状态平稳力作用在同一物体 大小；方向、 同始终线上平稳力相互作用力不同衡状态时,两个力的大小、方向且（选填“在”相或“不在”）同一条直线上；同（1） 判定以下物体是否受到平稳力的作用A. 正在加速向上飞的 运载火箭B.正

18、在减速的 汽车C .正在沿弧形轨道快跑的 四驱车D.静止在桌面上的 粉笔盒 ；（2） 判定以下情形中物体受到的力是否是一对平稳力水平面上沿直线匀速行驶的汽车A汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C 汽车受到的重力和汽车对路面的压力D 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力如下列图放在水平面上的桌子及其闹钟A、桌子对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力B、茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力 C、桌子受到的重力与地面对桌子的支持力D、茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力（3） 如下列图,人手握住质量为500g 的水杯静止,杯子受到的摩擦力为 N,当人增大握力时杯子所受摩擦力将

19、（选填“增大”、“减小”或“不变”）压 强1、压强是表示的物理量,符号 ,单位是以物理学家的名字来命名；2、压强的大小与有关；增大压强的方法：（例如）、（例如） 减小压强的方法：（例如）、（例如） 3、压强的运算公式：；变形公式： F=；4、液体压强的大小与有关,关系式是；5、如下列图的容器都具有的共同特点, 忽视等次要特点,我们能把其抽象为模型；当容器中装有同种液体且不流淌时,各部分中 液面的高度；该原理在生活中的应用有；6、历史上首次证明大气压存在的试验是,第一次精确测出大气压的值的人是；我们把他测出的当时当地的气压值定义为标准大气压；7、高度越高,大气压强越 ,沸点越 ；8、在流体中,流

20、速越快的位置,压强越；（选填“大”“小”）飞机正常飞行时, 飞机机翼上方的空气流速,压强,飞机机翼下面的空气流速, 压强,机翼在压力差的作用下,产生向上的提升力；（选填“大”或“小”）浮力1、阿基米德原理：；2、浮沉条件浮沉情形漂浮上浮悬浮下沉沉底 力的关系F 浮G 物F浮G 物F 浮G物F 浮G 物F 浮G 物密度关系液物液物液物液物液物应用轮船、密度计潜水艇、热气球浮沉条件与阿基米德原理的综合应用1、潜水艇是通过转变自身受到的大小（选填“浮力”或“重力”）来实现浮沉的；如图,有一潜水艇悬浮在水中,此时潜水艇受到的浮力大小潜水艇的重力的大小（选填“小于”“等于”“大于”）；当压缩空气把水舱中

21、的水排出一部分时,潜水艇所受的浮力将（填“变大”、“变小”或“不变”）,潜水艇受到的重力（填“变大”、“变小”或“不变”）此时,潜水艇将 （填“上浮”或“下沉” 2、如下列图大黄鸭（选填“漂浮”或“悬浮”）在水面上,此时大黄鸭受到的浮力大黄鸭重力（选填“大于”“等于”“小于”）；如大黄鸭从河里漂入海里, 浮力, 排开液体体积；（填“变大”、“变小”或“不变”）3、把废牙膏皮的底部剪掉, 卷成一团放入水中, 牙膏皮如图（甲）所示沉入水底 如把它绽开成空心筒状,它能如图（乙）所示漂浮在水面上请你说明这一现象功和能1、一个力作用在物体上,物体,就说这个力对该物体做了功；符号,单位；运算公式：；以下情

22、形中力对物体做功的是；用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力对水桶做了功提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉力对水桶做了功抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功2、功率是表示做功（选填“多少”或“快慢”）的物理量；符号,单位；（1） 比较做功快慢的方法：相同,比；相同,比；（2） 功率的运算公式：,变形公式：；3、物体由于而具有的能, 叫做动能； 物体动能的大小与有关；物体由于受到重力并所具有的能,叫做重力势能；物体重力势能的大小与 有关；物体由于发生形变而具有的能,叫做弹性势能；物体越大,弹性势能越大；

23、物体的动能和势能统称为能；在的情形下,物体机械能守恒；（如人造地球卫星运动过程中）蹦床运动是一种深受青少年宠爱的运动；如下列图,当小伴侣被蹦床弹起的过程中,能转化为能,离开蹦床后向上的过程中,他的能转化为 能；（选填“动能”“重力势能”“弹性势能”）如下列图, 是人造地球卫星的轨道示意图, 人造卫星从近地点向远地点运动的过程中转化为（选填“动能”“重力势能”）简洁机械1、如下列图的以下物体,它们都具有的共同特点,忽视等次要因素,我们可以把它们抽象成模型；图 1图 2图 3图 42、杠杆的类型做出上图 1 4 中杠杆的动力和阻力的示意图及动力臂和阻力臂,并判定杠杆的类型；类型力臂的关系力的关系特

24、点应用省力杠杆L1L 2F1F2费劲杠杆L1L 2F1F2等臂杠杆L1L 2F1F23、杠杆平稳条件：；减小动力的方法：；如下列图园艺师傅修剪树枝时使用的剪刀, 园艺师傅说“树枝越靠近 O 点越好剪” , 这是通过在不变时,通过的方法,减小动力；4、滑轮、滑轮组类型特点力的关系（不计绳重与摩擦）距离关系1F=（ G物+G轮）,其中 F 绳子自由端的拉力2能转变力的方向F=G物（ F 为绳子自由端的拉力）滑轮组5、机械效率（1） 由于使用任何机械都不行防止做额外功,所以使用任何机械都功（选填“省”或“不省”）；提高机械效率的途径：；（2） 提高滑轮组机械效率的方法： ；力学物理量汇总名称体积路程

25、重力力面积符号mtW单位Kg/m 3符号g/cm3m/sKm/hPaW力学公式汇总单位换算1g/cm3=Kg/m 31m/s =Km/h1m2=dm2=cm21m3=dm3（L）=cm3（mL ）水的密度是g/cm3=Kg/m 3高速大路上汽车速度约为90 Km/h=骑自行车的速度约为m/s=Km/h一张单人课桌的面积约为cm2=m/sm2热水器的容积约为 60L=m3=cm3一个鸡蛋的质量约为g=kg摩擦起电现象与两种电荷1、不同的物体通过摩擦,具有性质,我们就说物体带上了电,这种现象叫做；2、自然界只存在两种电荷, 与（选“丝绸”或“毛皮”）摩擦过得玻璃棒 （选“得”“失”）电子,带（选“

26、正”或“负”）电,与（选“丝绸”或“毛皮”）摩擦过得橡胶棒 （选“得”“失”）电子,带（选“正”或“负”）电；摩擦起电的本质是 3、电荷间的相互作用规律：；如图所示是检验物体是否带电的仪器叫做,它是依据的原理制成的； 练： 三只小球分别用丝线悬挂着,其中任意两只球靠近时都相互吸引,就正确的（） A三球都带电B有两球带同种电荷,第三球不带电C只有一球带电D有两球带异种电荷,第三球不带电4、带电体所带电荷的多少叫做电荷量简称为电量,单位是以物理学家的名字命名,单位的符号；5、导体、绝缘体、半导体、超导体；电路的设计与连接1、电路的组成：电源、导线、用电器、；2、电路的工作状态：通路、断路、短路（备

27、考试验中电路故障分析）3、熟悉串并联电路（备考电路的连接、电路的设计）电路类型电路图电流路径电流有且只有 条路径电流至少有 条路径“不能”）工作；“不能”）工作；不同位置开关 S 置于A 位置,就掌握,开关 S1 掌握；上开关的开关 S 置于B 位置,就掌握；开关 S2 掌握；作用开关 S 置于C 位置,就掌握；开关 S3 掌握；应用举例各用电器是否相互影响电路中各用电器的工作相互（选“影响”“不影响”）,当其中一个用电器断 路或损坏时,其余用电器均（选“能”电路中各用电器的工作相互（选“影响”“不影响”）,当其中一个用电器断 路或损坏时,其余用电器均（选“能”4、按要求设计并连接电路（1）

28、某品牌滚筒洗衣机,筒门处有开关 S1,筒门关闭时 S1 闭合,筒门打开时 S1 断开 S1 和总开关S,必需同时闭合时,洗衣机才能工作请在图中内连出符合要求的电路（2） 家用电吹风主要有带扇叶的电动机和电热丝组成, 为了保证电吹风的安全使用 , 要求: 电吹风不工作时, 电热丝不能发热；电热丝不发热时,电动机仍能工作；以下电路中符合要求的是第（ 1）题（3） 汽车上设置了 “安全带指示灯 ”,提示驾驶员系好安全带；当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮；安全带未系时,相当于断开开关,指示灯发光,图中符合上述要求的电路图是5、判定以下电路中灯泡（或定值电阻）与滑动变阻器的连接方式及电表的作用

29、；电路的分析与运算1、填写物理量的名称、符号及物理意义名称符号单位及换算关系物理意义表示通过导体电流强弱的物理量电阻是导体本身的一种属性,大小取决于导体的电阻 、.U形成电流的缘由1KW=1000 WW电流通过导体产生热量的多少（电流热效应）2、写出上述各物理量之间的关系式3、电能的测量电能表 小明家的电能表月初的数字,13855月末表盘的示数如下列图；如按0.5元/kWh 的标准收费,他家本月应缴纳电费元；如此电能表的转盘在l0 min内转过 400 r,就这段时间内接在该电能表上的用电器总功率为答应同时接入用电器的最大总功率为W；串并联电路的规律 W；小明家类型串联并联特点电流路径只有一条

30、电流路径有多条电路图电流关系电阻关系电压关系功率关系比例关系动态电路1、串联电路相当于增加导体的（选填“长度”“横截面积”）；串联的用电器 越多总电阻越（选“大”“小”）,如总电压不变,依据可知电路中的电流；（“变大”“变小”“不变”） 2、串入新的用电器, 原先各用电器两端的电压,电阻,电流；（选“变大”“变小”“不变”）1、并联电路相当于增加导体（选填“长度”“横截面积”）,并联的用电器 越多总电阻越（选“大”“小”）,总电压,依据,可知电路总电流（选填“变大”“变小”“不变” ） 2、并入新的用电器,原先各用电器两端的 电压,电阻,电流；（选“变大”“变小”“不变”）家庭电路与安全用电1

31、 、输电导线入户后依次经过电能表、 、,然后经各用电器, 在家庭电路各用电器之间联（选“并”或“串”）；为了防止触电,必需图 1图 2把用电器的开关装在（选填“火”、“零”）线上,用电器的金属外壳必需当用试电笔按图 1 中（选填“甲”“乙”）的方式接触（选填“火”、“零”）线 时,试电笔氖管发光；请将图 2 所示元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路 （开关掌握小灯泡） ；2、请运用物理学问说明“家庭电路中电流过大”的缘由：；3、请运用学过的物理学问说明“输电导线上电流过大,简洁引发火灾”的缘由；答： . 4、保险丝主要是起过载爱护作用；保险丝爱护电子设备防止因电流过大而烧坏；保险丝的制作应选

32、用熔点较、电阻较（选“大”或“小”）的材料,保险丝要（选“串”或“并”） 联在电路中；请运用学过的物理学问说明“保险丝爱护电子设备防止因电流过大而烧坏”的缘由；答： 5、判定以下生活用电的事例中是否符合安全用电的规章；小明妈妈常常边看电视边用湿抹布清洁电视机不断开开关,直接更换不亮的电灯泡正在洗菜的小明发觉电水壶中的水开了,立刻去拔电源插头发觉家用电器或电线着火时,先用水灭火,然后再切断电源使用有金属外壳的家用电器时,应将其外壳接在零线上发觉有人触电,应快速用手拉触电的人脱离电源 只要不触碰高压输电线路就肯定不会发生触电事故交体只要不直接触碰火线,就不会发生触电事故；用测电笔辨别火、零线时,用

33、笔尖金属体接触火线或零线,手指要接触笔尾金属体电与磁一、磁场1、物体具有吸引、钴、镍等物质的性质,叫做磁性；具有磁性的物体叫做磁体；磁体具有N、S两个磁极；我们把小磁针静止时指向地理（选“北”或“南”）极的一端定义为小磁针的 N极；2、磁极间的相互作用规律：同名磁极相互,异名磁极相互；3、磁体、四周存在磁场,为了形象的描述磁场,我们引入了；4、磁场的基本性质是： 磁场对放入其中的磁体；磁场不仅有强弱的不同, 也具有方向性, 物理学中我们把小磁针静止时（选“ N”或“S”）极的指向规定为该点磁场的方向；判定以下关于磁体、磁场和磁感线说法是否正确A、铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B、磁体之间的相互作

34、用都是通过磁场发生的C、磁感线是磁场中真实存在的曲线D、地磁南极在地理北极的邻近E、物理中把小磁针静止时 S极所指方向规定为该点磁场的方向F、在磁体外部,磁感线从磁体的 S极出来,回到磁体的 N 极二、电流的磁效应及其应用1、丹麦物理学家将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置 如图,当开关闭合时, 导线下方的小磁针 选“会”或“不会” 发生偏转,说明其; 的作用是.中小磁针2、通电螺线管磁场与磁体的磁场相像,磁场的方向只与 通电螺线管上的方向有关；可以依据定就判定；标出下图中通电螺线管的南北极,小磁针的N 极和螺线管上电流的方向及电源的“、-”极3、通电螺线管磁场的强弱与、有关

35、；三、电磁铁的应用电磁继电器1、科技转变生活,如图是一款街道路灯采纳电磁继电器实现自动 化智能掌握的电路,其中 R0 为爱护电阻；请你用铅笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在 静触点上,图中已给出静触点 E、F、G、H 的四根引线；连线不能交叉）,达到白天因光敏电阻变小而灯熄,夜晚因光敏电阻变大而灯亮的成效；2、电梯为居民出入很大的便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报 警系统,其工作原理如下列图,R1 为爱护电阻, R2 为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小以下说法正确选项（）A电磁铁是依据电磁感应原理制成的 B工作时,电磁铁的上端为 S 极C超载时,电磁铁

36、的磁性减小 D正常情形下（未超载时）, K 与 B 接触四、如图是探究的试验装置；1、给直导线（铝棒）通电时,我们观看到 现象,这说明磁场对导体有力的作用；2、铝棒受到的力的方向与、的方向有关；3、在这个试验中能转化为了能；4、利用该原理制成的机器有（选“扬声器”、“话筒”、“发电机”、“电动机”）五、如下列图是 “探究”试验的装置；1、将导线悬挂的导体放入磁体中,保持不动,闭合开关,电流计指针 偏转（填 ”会“不”会“）；2、让导体在蹄形磁体中左右运动, 电流计指针偏转；断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针偏转（填 ”会“或”不会“）3、将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针偏转（填 ”会“或”不会“）4、综合上述试验现象可知, 导体在磁场中运动产生电流的条件是： 导体必需是电路的一部分,且肯定要做的运动在这个试验中能转化为了能5、物理学家通过上述试验发觉了产生感应电流的条件,我们利用该试验发觉的原理,创造了（选“扬声器”、“话筒”、“发电机”、“电动机”）.6、感应电流的方向与7、感应电流的大小与 、有关； 、有关；