2022年中专学校度德育亮点工作总结 .docx
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1、中专学校年度德育亮点工作总结xx 年,建湖中专德育工作在省市县训练主管部门的直接领导下,全体德育工作者凝心聚力,扎实工作,开拓进取,各方面工作顺当开展,取得了优异的成果;现将 xx 年德育亮点工作总结如下: 1班主任工作连续实行 “例会制 ”;xx 年,每周一下午二节课下的 “班主任例会 ”正常召开;在例会上,对上周工作进行总结,对存在的问题进行剖析,并提出解决措施,明确下周德育工作详细任务,不断推动德育精细化治理工作;每次班主任例会均有主题内容,如“卫生治理 ”、“主题班会召开 ”、“安全工作 ”、“同学资助工作 ”、“同学规范治理 ”等;德育工作在跨部门测试及座谈明白中, 中意度达 98以
2、上,成效明显;2. 重视班主任培训工作,促进年轻班主任快速成长;为加快班主任队伍的培育步伐,促进年轻班主任尽快成长,学工处结合前年班主任队伍建设现状,积极实施 “青蓝工程 ”,在学期初,举办班主任 “青蓝工程 ”师徒结对签订仪式, 进一步明确师徒双方的职责, 增进双方责任意识; 每月进行德育工作培训和体会沟通会,在班主任培训或总结会上,能分析存在的问题和不足,提出指导性的看法和建议;在班主任体会沟通会上,优秀班主任如杨春昌、崔建兰、乔广伟、赵学军等能将日常班级治理体会毫无保留和大家沟通,这对年轻班主任的成长起到示范和帮扶作用;xx 年,共举办班主任各类业务培训和体会沟通会达 11 次,通过培训
3、,更新理念和方法,班主任的业务才能和治理水平有了长足 的进步,从而,有效推动学校整体德育精细化治理水平的提高;3. 班主任工作连续实行 “职级制 ”,进一步调动班主任治理的积极性;班主任工作是学校德育工作的重要途径之一,是学校一切工作的动身点和落脚点; 今年,学校在班主任工作中连续实行 “职级制”,进一步稳固了德育工作队伍, 有效推动了学校整体训练教学水平的提高; 另外, 为了充分考虑到学校班主任工作的辛苦程度,学校通过会办,同意去年秋学期班主任津贴每月增加150 元,班主任工作的积极性更高了, 较好地保证了德育治理工作的连续和健康进展; 4开展多种形式的训练活动,在活动中训练人和影响人 不断
4、拓展训练的内容和形式;一年来,建湖中专能充分熟悉到加强和改进中职同学思想道德训练的重要性和紧迫性,指导相关处室主要 开展五个方面的训练活动:一是进行抱负信念训练,二是进行道德和 法制训练,三是进行喜爱劳动、崇尚实践、贡献社会的训练,四是进 行心理健康训练;五是以珍爱生命,健全人格训练为重点,开展安全 训练,环境训练等专题训练;通过主题班会、报告会、团日活动、社 团活动、 社会实践等形式多样的手段和方法对同学进行思想政治训练;依据建湖中专同学实际和变化的德育形势,主动拓展德育的内容和形 式,有效提高德育的针对性和实效性,从而不断推动德育工作向纵深 进展; 通过开展丰富多彩的活动,同学的综合素养不
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