2022年下半教师资格证考试真题及答案小学综合素质.docx

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1、精品学习资源2021 年下半年中学校老师资格考试综合素养试卷 学校留意事项 ;1. 考试时间为 120分钟，总分值为 150分；2. 请按规定在答题卡上填涂、作答；在试卷上作答无效，不予评分；一、单项选择题1、某学校几名同学以 “ 我市文化市场的现状调查 ” 为题开展争论性学习活动，当争论小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导老师应 A.分析缘由，修改方案B.指责门卫素养差C.抚慰同学，劝其舍弃C.埋怨同学才能差参考答案 : A2、张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫 ；第一次称重为 100 克，其次次为 50 克，同学问道： “ 为什么会这样呢 .”

2、对此，张老师恰当的做法是 A.让同学查找问题产生的缘由B.告知同学不必在意欢迎下载精品学习资源C.向同学说明这是天平本身的误差D.不予理会连续上课参考答案 : A3、小峰经常迟到、旷课、多门功课 “ 挂红灯” ；不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军；对此，老师的以下做法中不恰当的 是 A. 获得信任，查找恰当训练时机B. 认真分析，明白问题形成缘由C. 因势利导，帮忙小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告知小峰不要在意文化成果参考答案 : D4、青年老师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参加各项教研活动，很快适应了岗位工作，这说明王老师在专业进展上留意 A.同伴互助

3、B.自我反思C.自我研修D.脱产进修欢迎下载精品学习资源参考答案 :C5、国家中长期训练改革与进展规划纲要2021 2021 提出，均衡进展是义务训练的战略性任务，以下实施这一战略任务的措施，不正确的选项是 A. 推动义务训练学校标准化建设B. 建立城乡二元结构义务训练进展机制 C.建议健全义务训练均衡进展保证机 D.均衡配置老师，设备，校舍等资源参考答案 : B6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据中华人民共和国训练法的规定，对于钱某 A. 应当乡人民政府赐予治安治理惩处B.应有公安机关赐予治安治理惩处 C.应有该中心赐予训练行政惩处D.应有训练行政部门赐予行参考答案 :B

4、7、老师杨某对学校提出的处理准备不服，向当地训练行政部门提出申诉， 被申诉人应为 欢迎下载精品学习资源A. 校正B. 训练行政部门 C.学校D.教职工代表大会参考答案 :B8、老师徐某经常上课迟到、早退，给学校训练教学工作造成了确定的缺失，学校可依法赐予徐某 A.民事制裁B.行政惩处C.行政处分D.刑事惩处参考答案 :C9、某农村学校使用未经审定的教科书，依据中华人民共和国义务训练法的规定，责令其限期改正的机关是 A. 乡镇人民政府B. 县级人民政府训练行政部门 C.市级人民政府训练行政部门欢迎下载精品学习资源D.省级人民政府训练行政部门参考答案 :C10 、11 岁的学校生琳琳因信件被妈妈陈

5、某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是为了关怀她，陈某的做法 A.合法，父母拥有监护未成年子女的权益B.合法，父母具有训练未成年子女的责任C.不合法，父母不得擅自拆阅孩子的信件D.不合法，任何组织和个人不得拆阅未成年人的信件参考答案： D11 、学校生秦某某欺凌同学，学校期望家长协作对秦某的训练，他的父母认为法制训练是学校的事，对此不予理会，该家长的做法 A. 正确，学校是特地的训练机构B. 正确，学校对未成年人的法制训练负有直接责任 C.不正确，学校没有对同学进行法制训练的义务D.不正确，父母对未成年人的法制训练负有直接责任参考答案： D欢迎下载精品学习资源12 、某公立学校塑胶跑道不达标，导

6、致有些同学身体不适；应对该事故承担赔偿责任的是 A. 学校行政部门B. 学校C.老师D.校长参考答案： B13 、小华多次抄袭作业，袁老师斥责道： “我教了几十年的书，就没见过像你这样油盐不进；屡教不改的同学 . ”以下对袁老师的评判，不正确的选项是 A.缺乏训练艺术B.缺乏训练耐心C.缺乏训练聪慧D.缺乏训练目标参考答案： D14 、三2 班班规有一条 “不讲一般话唱歌一首 ”；一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，以下对刘老师的评判，不正确的选项是 欢迎下载精品学习资源A.爱护老师权威B.留意师生公正C.严格自律D.以身作就 参考答案： A15 、

7、小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除训练同学要敬重小茹外，仍编导小茹朗读，鼓励她坚持练习；小茹仍在朗诵竞赛中获奖，人也渐渐开朗了，这说明付老师具有 A. 爱护课堂秩序的才能B.严格要求同学的意识C.敬重关爱同学的情怀D.严以律己的从教意识参考答案： C16. 对右图老师行为的评判，正确的选项是 A.留意训练公正B. 留意有教无类C. 无视同学的全面进展欢迎下载精品学习资源D. 无视同学的个性进展参考答案： D17 、面对突发灾难，逃命方法正确与否与逃命成功率亲热相关，应对不当，往往付产生命代价，在高层遇到火灾时，以下做法正确的选项是 A. 湿毛巾封死门缝等待救援B. 快速进入电梯下

8、行通道C. 弯腰低头顺楼梯奔跑D. 用湿毛巾捂住口鼻呼吸参考答案 : B.18 、20 世纪 70 岁月中期，中国电脑专家王选主持的一项技术制造，为中 文出版印刷行业带来了一次革命性的改革，取代了铅字印刷术，这项制造是 A. 新型汉字输入法B.汉字激光照排系统C.新型中文打字机欢迎下载精品学习资源D.中文报纸编排系统参考答案 : B19 、声音的储备和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域，成为宣扬报道，科技争论和艺术创作的重要手段，以下人物中，最早制造商用留声机的 是 A.贝尔 B.瑞丽 C.爱迪生D. 蒲耳生参考答案 : C20 、地质岁月是用来描述地球历史大事的时间单位，通常在地质学和考古

9、学中使用，以下选择中，恐龙繁盛的地质岁月是 A.寒武纪 B.泥盆纪 C.侏罗纪 D.第四纪 参考答案 : C欢迎下载精品学习资源21 、康德是德国著名哲学家，同事也是一位有重大奉献的自然科学家，他积极探究天体的起源及运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论， 这一理论是 A. “星云”假说B. “大爆炸 ” 学说C. “银河星系 ”假说D. “银河系中心 ”学说参考答案 : A22 、瑞典女作家拉格勒夫创作的一篇长篇童话，通过一个顽皮的男孩变成一个小精灵 的故事；把地理，历史和文化溶于一炉，富有科学性，学问性和艺术性，作者因此于 1909 年获得假设贝尔文学家；这部作品是 A. 格列弗游

10、记B.骑鹅旅行记C.丁丁历险记D.木偶奇遇记参考答案 : B23 、先秦诸子的著作，经常接受寓意来阐明道理，以下寓言故事，出自庄子的是 欢迎下载精品学习资源A.庖丁解牛B.愚公移山C.自相冲突D.拔苗助长参考答案 : A24 、簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音簧可以由苇，木，竹， 金属等做成，以下乐器中，不属于簧乐器的是 A.风筝B.口琴C.唢呐D.小号参考答案 : D25 、“珍贵的单纯和静穆的宏大 ” 是艺术家温克尔曼对古希腊艺术，特殊是雕塑艺术的评判，以下选项中，不属于古希腊雕塑的是 欢迎下载精品学习资源参考答案： D26 、电脑病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存,影响电脑正常

11、运行，以下关于电脑表述，正确的选项是 A. 编制出错的编码集合B. 无法运行的玩耍软件C. 人为编的恶意编码D. 被损坏的电脑硬件参考答案 : C27 、在 Word的编辑状态下单击 “粘贴”按钮 ，产生的操作结果是 欢迎下载精品学习资源A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容移动到当前的插入点参考答案 : C28 、将选项中的图形填入下面空格中，最符合格子中另外三个图形一样规律的是 参考答案 : C.29 、以下选项所描述的内容，包含在 “只有经受过许多失败，才能懂得成功艰辛” 的是欢迎下载精品学习资源A. 没

12、有经受过许多失败，就无法懂得的艰辛B. 假如经受了许多失败，就可以懂得成功的艰辛 C.不懂的成功的艰辛，是由于没有经受许多的失败D.即使没有经受许多的失败，也可以懂得成功的艰辛参考答案 : A.二、材料分析题30. 材料：新转来的小强是出名的顽皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己班级里；开学时，张老师在班会上举办了简洁而正式的欢送仪式，说道：“有一位欢迎下载精品学习资源活波热忱的新成员 小强，加入我们这个大家庭 .里进行了家访；随”后，张老师有到小强家欢迎下载精品学习资源一开头，小强有所转变，上课捣乱情形几乎看不见了，特殊是在张老师的数学课上表现尤为突出：准守

13、纪律，积极参加课堂互动，可好景不长；一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱；老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说： “ 小强，老师发觉你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗 .”“3乘 0 等于.”“ 0. ” 小强答复得干脆利落； “10 乘 50 ，再乘 0.”“ 0. ” 小强答复一次比一次声小， “ 老师， 0 和任何数相乘都得 0”这时，张老师说： “ 刚刚做的题目里，有哪些数相乘可以得到一个更大的数，可是 由于 0 的存在，它的最终结果却都是 0.你愿意做这个 0 吗.”“ 老欢迎下载精品学习资源师；我不愿意当这个 0. ”小强急促地说，一改刚开头无所谓的态度，

14、“每个同学都应当为班级 增光夺彩，做一个有益的 “数”；你说对吗 .”小强点点头 .在随后一段时间里，张老师特殊留意观看小强，仍依据小强的优势，让其担任了数学课代表；同时，他仍经常向其他科任老师明白情形；大家都反映小强的课堂表现中，看到了可喜的变化；问题：请结合材料，从同学观的角度，评析张老师的训练行为14 分 参考答案 :张老师的教学行为很好地践行了“ 以人为本 ”的同学观；同学观要求训练要做到训练公正，要求面对全体同学，要求老师要公正地对待每一个同学，不舍弃每一个同学； 第一，同学是进展中的人；同学具有巨大的进展潜能，同学是处于进展过程中的人，老师要用进展的眼光看待同学；材料中，张老师并没

15、有由于小强的顽皮捣蛋就舍弃他，而是从学习方法、学习爱好和自信心等方面逐步提高小强的学习成果，增强小强学习的积极性；其次，同学是特殊的人；每个同学都有自身的特殊性，同学与成人之间具有巨大的差异，老师要针对每个同学的不同特点进行因材施教，才能够产生更好的教学成效；材料中张老师依据小强的学习数学的优势，因势利导，让其担任数学课代表，表达了张老师把小强同学看作是特殊的人的理念；再次，同学是具有独立意义的人；每个同学都是独立于老师的头脑之外，不以老师的意志为转移的客观存在，同学是学习的主体，作为老师要调动同学学习的积极性和主动性；材料中，张老师通过方法的引导和自信心的确立，激发起小强学习数学的爱好，从而

16、大幅度地提高了小强的数学成果，同时也促进了其他学科的进步， 表达了张老师把小强同学看作是学习主体的理念；因此，作为老师，在面对像小强这样的后进生时，要结合“以人为本 ” 的同学观，积极地促进同学的全面进展；31 、材料欢迎下载精品学习资源运动会终止后，小华在周记中写下了周记的感受：这一次学校秋季运动会非比平常，由于有一个特殊的项目，那就是班级的律操竞赛；我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次竞赛，她都力争好成果；大家熟识的班级律操对我这个刚转来的新手来说；可以说是难上加难；有班干部向余老师建议，不让我参加竞赛；我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必需 全班参加，再说我刚刚转来；但

17、是余老师没有同意，在班上说：“ 咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少 . ”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我；眼见竞赛日益接近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我确定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作；余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练；在余老师的帮忙下，我最终在较短的时间内学会了班级的律 操；问题：评析余老师的训练行为 14 分参考答案 :余老师的训练行为符合老师职业道德标准的相关要求，值得我们学习；第一，表达了关爱同学；关爱同学是师德的灵魂，要敬重同学公正公正对待学生，对同学严慈相济；材料中，余

18、老师让班级的每位同学都参加，并且亲自手把手地教，不断鼓励同学，不舍弃任何一个同学，表达了关爱同学；其次，表达了为人师表；为人师表是老师职业的内在要求，要求老师严于律己，以身作就；材料中，余老师以身作就，克服自己腰不好的情形，每次讲解示范动作，给同学做了很好地榜样，帮忙同学短期内学会了班级韵律操；再次，表达了爱岗敬业；爱岗敬业是老师职业的本质要求，要求对工作高度负责，勤恳敬业；材料中，余老师是一个比较要强的老师，每次竞赛都要力争好成果，面对有困难的同学，余老师没有敷衍塞责，而是认真辅导，表达了爱岗敬业的相关要求；最终，表达了教书育人；教书育人是老师的天职，要求老师因材施教，实施素养训练，不以分数

19、作为评判同学的唯独标准；材料中，余老师面对特殊的情形亲自示范不断鼓励，积极参加学校各种竞赛，促进了同学的全面进展，表达了教书育人的相关要求；欢迎下载精品学习资源总之，余老师的行为表达了崇高的老师职业道德标准，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习；32 、材料：世界各国文化都包含无形和有形两个层面，这二者在中国传统文化中就称 为“道” 和“艺”；各种具体的学问，可称为 “艺”;万物共通的道理，可称为“ 道”；在中国文化中， “道”和“ 艺”之间是统一不行分的关系，并着重强调“ 由艺臻道，以道统艺 ”，“求道”被作为一切 “艺” 的根本指归；“道”的概念在中国文化中有至高无上的位置；在某种意义上

20、，中国传统文化被称为 “道文化”也不为过，它以传道、明道、行道为指归，以求道、悟道、振道为 根本，以载道为内涵，以达道为究竟；儒家将其表述为“下学可以言传，上达必有心悟 ”，下学“ 人伦日用 ”，上达“天道性命 ”，就是说要从具体的“ 艺”上升到 “道”，用“ 道”来指导“ 艺”；“艺”的概念在中国传统文化中特殊丰富；孔子在礼记中多次提到要 以“六艺”来训练青少年； “六艺” 即礼、乐、射、御、书、数；礼乐指各种礼仪标准、唱歌、跳舞等，属于文艺范畴;射御包括射箭、骑马等体育运动，属于武艺范畴 ;书数指书法、算数、天文地理等学问，属于技艺范畴；因此， “ 艺”包含文艺、武艺、技艺等日常生活中方方

21、面面的学问和技能；朱熹高校章句 .序中提到： “人生八岁 皆入学校，而教 之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文 ;及其十有五年 皆入高校，而教之以穷理、正心、修己、治人之道； ” 可见，古人从小就要学习诸多 “艺” 层面的学问，这对于提高个人修养特殊重要；举例来说，武艺中的“射”在古代是相当被重视欢迎下载精品学习资源的活动，由于它不仅是简洁的体育运动，通过这项活动仍可以培养心性：射箭时必需身体端正，精力集中，心无旁骛，假设射不中也当反躬自问，而非怨天尤人；古人通过简洁的 “ 射”提炼出了丰富的 “道”的内涵；古代多数老百姓不识字，却懂得做人的道理，他们的观念就是从说唱、戏 曲中学得的

22、；传统戏曲作为一种 “高台教化 ”，其中的正邪虽然过于脸谱化，但恰恰是这 些让人们懂得了善恶之分；艺术的显现和进展，确定要遵从“由艺臻道，以道统艺 ”的传统精神，努力复原艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐社会的原先功能，不要让艺术异化为拼比技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会的玩物；天地万物，道通为一；中庸中讲 “道不远 人”，但是不是人人都能感受到“道”的存在； “道”类似于中国传统文化中所谓的 “气”，它不是一种简洁的物质、精神、能量，跟具体操作层面的气功没有关系，而是一种无法用语言传达的精神力气；而各种门类的 “ 艺”都是可见、可听、可感的，必需通过视、闻、摸，去体

23、会内部所包含的道理，通过外在的形象，到达对其内在理念、观点的体悟与认同，得到更高层次的聪慧；中国古典文化及其留意对 “ 道”的领悟和把握，将这种更高层次的聪慧视为文化之魂魄；我们可以从提倡、宣扬古典文化中门类丰富的“艺” 入手，进而懂得并体会更高层次的 “道”，以到达复原、增进、继承中国传统文化的目的；摘编自楼宇烈中国文化中的道与艺问题：1 【题干】文章认为中国文化中的“道”与“艺”分别有何特点 .请依据文本，简要概括； 4 分参考答案 :欢迎下载精品学习资源(1) 道：是指万物共通的道理，是无形的 ;在中国文化中有至高无上的地位； 艺：是指具体的学问，是有形的;在中国传统文化中特殊丰富，包括

24、文艺、武艺、技艺等日常生活中方方面面的学问和技能；(2) 【题干】文章为什么说中国文化中的 “道”和“艺” 是统一不行分的 .请依据文本，简要分析； 10 分2 在中国文化中， “ 道”和“艺” 之间是统一不行分的关系，强调“由艺臻道，以道统艺 ”，“ 求道” 被作为一切 “ 艺”的根本指归；中国文化的 “道” 具有至高无上的位置，具体的 “艺” 要上升到“ 道”，用“道”来指导“艺”；古人从小要通过学习诸多 “艺” 层面的学问，来领悟其中丰富的“道” 的内涵，这对于提高个人修养特殊重要；古代多数老百姓不识字，但能从说唱、戏曲中懂得做人的道理，说明中国传统艺术陶冶性情、净化人心、提升人生、和谐

25、社会的功能；中国古典文化极其留意对 “ 道”的领悟和把握，将这种更要层次的聪慧视为文化之魂魄，但主见通过古典文化中门类丰富的“艺”入手，进而懂得并体会更高层次的 “ 道”；因此，中国文化的 “道”和“艺”是统一不行分的；三、写作题33 、作文一天，富有的父亲带看儿子从城里去乡下旅行，想让他学问一下穷人是怎样生活的；在农场一户最穷的人家里，他们度过了一天一夜；旅行终止后，父亲问儿子： “旅行怎样 .”“ 好极了. ”“这回你应当知道穷人是什么样了吧.”儿子答复： “是的，我知道了； ”“ 你能描述一下富人和穷人的区分吗.”欢迎下载精品学习资源儿子想了想说： “我们家里只有一条狗，可是他们家里却有

26、4 条狗;咱家仅有一个水池通向花坛中心，可他们竟有一条望不到边的小河;夜里我们的花园里只能看 见几盏灯，可他们的花园上面却有千万颗星星;仍有，我们院子里只能 停几辆小汽车，可他们院子里却能容得下几百头奶牛；”儿子说完，父亲哑口无言；接着儿子 又说： “等我长大了，确定过上和他们一样富有的生活；”孩子心中富有和成人心中的富有是不同的，正像孩子心中的欢快和成人心中的欢快不同；自选角度，进行作文，文体不限， 800 字左右； 50 分【答案】训练要从孩子的视角换位摸索，训练要倾听立意一：训练中需要换位摸索立意一：关注同学的个性进展 立意一：同学是独立意义的主体以上立意及意思相近的立意均可得分；欢迎下载