2022年世纪以来的文学艺术知识总结表.docx

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1、高二历史必修三专题八19世纪以来的世界文学艺术学问总结时间背 景领域流 派 形 式特点地域人 物国籍作品备注17、 18C古典主义经济：工业革命推动拜伦恰尔德哈罗尔德游记英国唐璜英国浪漫主义文学的杰出代表18 世纪19 世纪生产力快速进展,资本主义世界市场体系初步形成；政治：新兴工业资产阶级壮大,掀起资产阶级革命和改革的高潮；文化：启蒙思想广泛文学浪漫主义浪漫主义古典主义浪漫主义作家想象力丰富,留意通过心理描写揭示人物内心感情世界；英法成就最高摇篮：雪莱西风颂济慈雨果法国凄惨世界巴黎圣母院普希金俄国假如生活欺诈了你霍夫曼德国海涅贝多芬德国英命田合舒伯特法国浪漫主义文学的杰出代表即将古典主义音乐

2、推向新高峰,又开创了浪漫主义音乐的先河“乐圣”“歌曲之王”30 岁月传播,理性主义推动了欧洲的资本主义浪潮；启蒙思想家所倡音乐德国和奥地利摇篮小约翰施特劳斯奥地利蓝色多瑙河春之声圆舞曲维也纳森林的故事“圆舞曲之王”导的社会抱负与当时的现实之间产生剧烈浪漫主义舒曼德国蝴蝶幻想曲将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致“诗人音乐家”反差；绘画浪漫主义籍里柯梅杜萨之筏发表了浪漫主义的宣言 法国将浪漫主义绘画艺术推向高峰对外：显现全球范畴的海外扩张德拉克洛瓦自由引导人民“浪漫主义的狮子”留意细节描写,通过真司汤达法国红与黑表示着第一部批判现实主义文学的产生经济：工业革命推动实再现典型环境中的典巴尔扎克人间喜剧法

3、国社会的“百科全书”下资本主义快速进展文学批判现实型人物,剖析社会问题的发源狄更斯英国大雾双19 世纪政治：资本主义制度主义本质供应了社会人生的镜地：勃朗特三姐妹简爱咆哮山庄艾格尼斯格雷果戈里中叶普遍确立,社会冲突子,不同程度的表现为对法国陀思妥耶夫斯基俄国19 世纪末尖锐思想：人们对现实冷下层劳动人民的怜悯特殊留意描画社会的黑暗性列夫托尔斯泰战 安 复将俄国批判现实主义文学推向顶峰,被列宁称为“俄国革命的镜子”马克吐温美国静、深刻的注视和批判音乐民族乐派柴可夫斯基俄国天鹅湖睡美人胡桃夹子“旋律大师”留意表现现实社会,特殊库贝尔法国石工奥尔难的葬礼现实主义画派的核心人物绘画现实主义是对农夫生活

4、的描述米勒拾穗者列宾俄国伏尔加河上的纤夫以光和色来描画外部世莫奈日出印象界,追求剧烈的个人感塞尚印象主义受；依据自己眼睛的观看和感受,表现微妙的颜色变化高更凡高荷兰向日葵星月夜“扑向太阳的画家”雕塑现实主义罗丹法国青铜时代思想者萧伯纳英国苹果车英国最杰出的现实主义作家获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖；被经济：工业革命推动罗曼罗兰法国约翰克里斯朵夫下资本主义快速进展（垄断资本主义的形马克吐温成）欧洲欧亨利杰克伦敦政治：社会结构大大德莱赛美国嘉莉妹妹调整（一战、俄国十文学现实主义美国悲剧誉为 20 世纪第一部宏大的现实主义文学作品,“两个世纪的文化的一座桥梁”19 世纪末以幽默为主旋律19 世纪

5、月社会主义革命的成功,亚非拉民族解放运动兴起）海明威老人与海”诀别了,武器太阳照样升起丧钟为谁而鸣他们的作品开创了美国文学史上的“黄金时代”开创了创作手法上的“冰山原就末 20 世纪 初思想：科学技术飞速进展,人们的思想意亚、非、拉川端康成日本雪国千只鹤伊豆的舞女1968 年获诺贝尔文学奖识和价值观念快速变泰戈尔印度吉檀迦利格拉1913 年 亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者化无产阶级文学高尔基尼古拉奥斯特洛夫斯基海燕母亲俄国自传三部曲钢铁是怎样炼成的“无产阶级艺术最宏大的代表着”,社会被公认为社会主义现实文学的奠基之作社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学大师一部具有世界影响的文学作品鲁迅中国

6、狂人日记阿 Q正传强调声音的响度和音色,印象主义主见用它们取代传统音乐中的调式与和声体系,德彪西法国交响诗：牧神午后有管弦乐：夜曲音乐认为音乐只能供应一种示意或心境；钢琴曲：月光表现主义重在表现内部、表现自我勋伯格奥地利乐队变奏曲 小提琴协狂中国现代文学史上第一篇白话小说印象主义音乐的代表人物新古典主义将 18C 的古典主义融进了20C 的新文化中,强调音乐风格的简约和自然一反传统绘画特点,将绘画对象分解为如干几何兴起：奏曲华沙幸存者斯特拉文斯基俄国浪子历程春之祭格尔尼卡亚威农少女完全抛弃了传统的音乐调性观念,探究出了无调性音乐的规律12 音体系赢得人民敬重被认为是立体主义的第一幅绘画绘画立体

7、派荒诞戏剧切面,加以主观的并置、重叠,以表示物体的几个空间；有支离破裂的感觉法国毕加索西班牙弹曼陀铃的少女少女肖像有藤椅的静物分析立体主义和综合立体主义时期之后又步入“新古典主义时期”经济：科技革命推动下资本主义快速进展后现代主义 兴 起于 19 世纪 晚文学 期 , 20世纪 20新小说派“愤慨的青年” “垮掉的一代” “黑色幽默”反传统、反理性,强调个人主观感受,用夸张怪诞的手法警醒世人,淋漓尽致地渲染精神创伤英国反映了英国青年对当时社会现实的不满美国约瑟夫海勒其次十二条军规美国强调用喜剧的形式表现悲剧的成效政治：社会结构大大调整（二战）年 代 、30 岁月魔幻现实拉丁马尔克斯百年孤独20

8、 世纪达 到繁主义美洲四五十荣时岁月期解冻文学苏联鲍里斯帕斯捷尔哥伦比亚日瓦戈医生突破了斯大林时期之描写工业成就、歌颂英以来思想：科学技术飞速纳克雄任务的固有模式, 将爱情和追求个人幸福进展,人们的思想意作为小说主旋律识和价值观念快速变行动绘画杰克逊波洛克3第十号又叫“滴画”化利用光学的感觉加强绘画成效,用各种颜色欧普艺术的几何形体以各种方式排列,颜色极富动两次世界大战、席卷绘画现代美国感,给人一种虚幻超脱、光怪陆离的感觉；资本主义世界的经济主义开头被广泛运用到装饰艺术上危机和严峻的社会问波普艺术比较接近大众生活,其表现形式布满了活题,深刻影响了文学的进展,表现西方社大地艺术力,很快受到大众欢

9、迎与认同会精神危机的现代主义成为文学主流观念艺术摇滚、蓝调、爵士等音乐盛行,摇滚音乐成主流；猫王美国完全转变了当时流行音乐的形式,使世界各地都布满了摇滚的情调现代音乐主义摇滚乐它是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国甲壳虫乐队英国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合“良知复兴” 运动四海一家20 世纪 80 岁月【重难点点拨】1、近现代史主要文学流派的演化（ 1）古典主义文学： 17、18 世纪欧洲文学的主流；（ 2）浪漫主义文学： 18 世纪末 19 世纪 30 岁月盛行于整个欧洲,到19 世纪 30 岁月,浪漫主义进展到顶峰；（ 3）批判现实主义：从19 世纪 30 岁月起,现实主义成

10、为文学的主要潮流；（ 4）现代主义文学：兴起于19 世纪晚期, 20 世纪 20 岁月、 30 岁月达到富强时期；2、 19 世纪音乐作品的总体特点出现出多样性、民族性20世纪的现代主义音乐的特点从内容到形式都发生了很大变化,流行音乐快速进展；音乐和科技的联系更加紧密,电子技术充分运用到音乐中,话筒的操纵技术成重要的表现手段； 音乐的商业化趋向也日趋明显；3、现代主义文学与现实主义文学的区分；（ 1）从产生和繁盛的时间来看,现实主义文学在西方由来已久,从19 世纪 30 岁月起成为文学的主流；现代主义文学兴起于19 世纪晚期, 20 世纪二三十岁月达到富强时期；（ 2）从兴起的社会根源来看,现

11、实主义文学的进展是由于工业革命后资本主义社会的冲突日益显露,社会问题日益突出而显现的；现代主义文学的进展是由于在其次次工业革命后,经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了惧怕,从而使他们迷茫痛楚,找不到出路；（ 3）从创作特点来看,现实主义文学强调真实,具体地描述现实生活,具体分析人类行为相互冲突的趋势,再现特殊环境中的典型人物；现代主义文学是一种流派纷呈、风格各异的多元化文学,其特点是集中表现自我,在艺术手法上反传统；4、浪漫主义文学与批判现实主义文学的区分从内容上：浪漫主义文学最本质的特点是它的主观性,往往把抱负作为现实加以描写和歌颂,留意内心情感世界的描写； 批判现实主义文学以

12、客观真实的生活作为描写对象,留意细节描写,供应熟悉社会的镜子；从背景上：18世纪后半叶至 19 世纪初,革命或改革之后,资本主义社会没有显现启蒙学者所描画的自由、民主等美好景象,浪漫主义作家们对现实剧烈不满,将期望寄托于对抱负和幻想的追求；19 世纪中叶,工业革命之后,资本主义社会的冲突更加尖锐,批判现实主义作家对现实剧烈不满,充分揭露和批判资本主义社会；5. 电影艺术（ 1）条件： 19 世纪晚期,人类社会进入电气时代,科学技术的长足进步为电影的显现供应了技术和物质基础；（ 2）产生： 1895 年法国卢米埃尔兄弟放映自拍电影；（ 3）进展：美国人格里菲斯拍照“默片”一个国家的产生 ；美国首

13、次拍照有声电影；世界上第一部彩色电影浮华世家拍照成功；宽银幕、立体声电影问世；6、电视的显现与进展A 产生与进展历程；显现：20 世纪 20 岁月中期； 1929 年,英国伦敦首次播送了电视节目；30 岁月播出世界上第一部电视剧,首次开办每天两个小时的电视广播；30 岁月末,英国拥有电视机的家庭已达两万户；40 岁月初, 美国开头试播彩色电视节目；二次大战后,在第三次技术革命的推动下,电视进入大规模的普及运用阶段；B 20 世纪 3040 岁月,电视艺术在英国和美国进展；C 20 世纪 90 岁月以来,中国电视事业进展神速；小结影视艺术的影响：影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步,又直接敏捷地回应、影响文明的进展和社会风尚的变化,影视艺术具有很强的消遣性和艺术鉴赏性,满意人们各式各样的审美需要和精神追求,对人类生活的影响无处 不在；影视艺术对人类生活的影响；A 给人类带来消遣和艺术观赏；B 成为人们简单接受的传播媒体；C 加快了信息在世界的传播；D促进了训练方式的新变革；