2022年三级语文上册第一单元第一课《我们的民族小学》作业设计.docx

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1、精品学习资源三年级语文上册第一单元第一课我们的民族学校作业设计昌乐育才双语学校王咏梅预习作业一、一锤定音（划去加点字的错误读音）粗大的枝干（nn） 在墙上摇动（hunhu n）打招呼（hu h ）赶来看喧闹（ no n o）好奇（ ho h o）问好（ho h o）摔跤（ shuisui ）傣族（ t i d i）绒毛（ ynrn）民族（ zh z）二、火眼金睛（用“”划出词中有错别字，并改正过来）（ ）粗状（ ）穿戴 （ ）绚丽多采（ ）漂扬（ ）孔鹊 （ ）麻雀（ ）民族三、初相识这所学校给我留下了深刻印象 ,我要和小伙伴说说；我宠爱这所民族学校，由于（）；我宠爱这所民族学校，由于（）；我

2、宠爱这所民族学校，由于（）；探究作业一、词语巧搭配（填入恰当的词）（ ）的服装（ ）的老师奇怪地（） （ ）的小鸟（ ）的枝干古老的（）二、句子加工间（仿照样句，自己在练笔本上写几句话）1例：小路上走来了很多学校生，有 傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，仍有汉族的；水果店里的水果可真多呀，有，有，有和，仍有；欢迎下载精品学习资源例：这时候，窗外非常寂静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听同学们读课文；最好玩的是，跑来了几只猴子； 这些山林里的伴侣， 是那样奇怪地听 着同学们 读课文；课外活动时间，操场上喧闹极了，；三、出色回放（按原文填空）1. 大家不同、不同，来到学校，

3、都成了；2. 同学们向在校内里欢唱的小鸟，向问好，向高高 的国旗敬礼；课后拓展作业各显其能学完这篇课文，大家的收成可不一样哦！明明：我也要根据上学、上课、下课、文末点题的次序写写我的学校！东东：我要把课间活动的场面画出来！亮亮：我想去图书馆查查少数民族资料，再把宠爱的图片搜集下 来！你肯定也有很多收成，你的的天地任你驰骋！请用你的方式表达你的感受吧！三年级语文上册第一单元其次课金色的草地作业设计欢迎下载精品学习资源昌乐育才双语学校王咏梅预习作业一、我是辩字小高手（在正确的读音后面标上对号）玩耍（ shu yo）盛开（ shng ch ng）假装（ ji ji）钓鱼（ gudio）花瓣（ bi

4、nbn）朝向（ cho zh o） 二、火眼金睛（辩字组词）钓（）瓣（）拢（）查（）钩（）辨（）扰（）察（）三、 我是小法官（ 阅读课文判定正误， 对 的打“ ” 错的 ” “”）1. 早晨和傍晚，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是绿色的；（）2. 中午，蒲公英的花瓣是张开的，所以草地是金色的；（）3. 金色的草地中草地的变化，主要是由于蒲公英的变化而发生变化的；（）探究作业一、小小变色龙（多音字组词）假： ji （） 朝： cho（） 盛： shng（） 觉： ji o（）ji （）zho（）chng（）ju （）二、词语巧搭配（填合适的词）（ ）的草地（ ）的样子（ ）的花朵（ ）地吹（ ）

5、地观看（ ）地玩耍三、找伴侣，寻对手（从以下词语中分别找出四组近义词和反义欢迎下载精品学习资源词）欢乐 宠爱 合拢 简单 特殊 开头 张开 环绕 舒服 终止 哀痛 舒服 宠爱 困难 环绕 特殊近义词：（）（）反义词：（）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（ ）（）四、出色回放（按原文填空）；原先，蒲公英的花就像，可以、；花朵时，它是的，草地也是的；花朵时，金色的花瓣被，草地就变成的了课后拓展作业1. 你特殊宠爱课文中的那些语句，请把它写在你的好词佳句摘抄本上；2. 请你用学会的观看方法认真观看你宠爱的花草树木，并说一说你发觉了什么？欢迎下载精品学习资源三年级语文上册第一单元第三

6、课爬天都峰作业设计昌乐育才双语学校 王咏梅预习作业一、一锤定音（在加点字正确读音后画“”）笔陡zu（ ）发颤zhn（ ）汲取 j（ ）du（ ）chn（ ）j（ ）鲫鱼 j（ ）攀登 bn（ ）铁链li n（ ）j（ ）pn（ ）lin（ ）二、火眼金睛，辨字组词纪（）绝（）级（）辫（）记（）决（）汲（）辩（）三、我是小法官（阅读课文判定正误，对的打“错的”“”） 爬天都峰 写的是我在 爸爸的鼓 励下爬上天都峰的事情；（）爬天都峰主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我” 与一位素不相识的老爷爷，相互勉励，一起登上天都峰的事；（）探究作业一、小小魔术师（给多音字组词）相 xin（） 假 j

7、i （）背 bi （ ） 量 li n（） xin（）ji （）bi（ ） li n（）二、找伴侣（写出以下词语的近义词）似乎（） 突然（ ）竟然（）欢迎下载精品学习资源吸取（） 激励（）力气（） 三、句子创作沙龙门（照样子，写句子） 1老爷爷，您也来爬天都峰？，你也？2. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬；一会儿一会儿；3. 爬呀爬，我和老爷爷，最终都爬上了天都峰顶；最终；四、出色回放（按原文填空） 1我回头一看，是一位的老爷爷，比我爷爷仍大哩！我点点头， 问：“老爷爷，您也来爬？” 2爸爸听了，说：“你们这真有意思，都会从别人身上！课后拓展作业1. 巧积存：文中的其

8、次自然段似乎让我看到了又高又陡的天都峰，我要把这一段背诵下来；2. 主题活动：学习了课文，信任你对黄山肯定布满了憧憬，请大家以小组为单位收集有关黄山的风景图片、文章、诗歌等，举办一次“黄山学问知多少”的手抄报展出活动；欢迎下载精品学习资源三年级语文上册第一单元第四课槐乡的孩子作业设计昌乐育才双语学校 王咏梅探究性作业 一、画龙点睛（）槐乡的孩子（）的微笑（）的钩刀（）的幽香（）的歌声（）的劳动二、仿照秀一簇槐 M一簇簇槐 M一缕炊烟一缕缕炊烟（）（） 三、课文内容出色回放（按原文填空）1. 槐乡的孩子离不开，就像海边的娃娃离不开，山里的孩子离不开；2. 八月，天多热；鸡热得，狗热得，蝉热得，在树上地叫着“知了，知了”；欢迎下载精品学习资源欢迎下载