2022年八级语文试卷及答案.docx

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1、八年级语文试卷（考试时间： 120 分钟试卷总分： 120 分）第一部分基础学问及运用（ 22 分）1. 依据拼音在横线上写出汉字或给加点字注音；（4 分）ji n 赏chu 谢摇荡华裔2. 补写出以下名句名篇中的空缺部分；（每空1 分，共 8 分） ，甲光向日金鳞开；（李贺雁门太守行）商女不知亡国恨，；（杜牧泊秦淮）不畏浮云遮望眼，；（王安石登飞来峰）会当凌绝顶，；（杜甫望岳） 己亥杂诗中“， ”两句，诗人移情于物，揭示了生命的意义，并用新颖的比如，表达了自己的抱负和信念；无限河山泪，；（夏完淳别云间）问渠哪得清如许，；（朱熹（观书有感）3. 以下句子中加点的成语运用正确的哪一项（）（ 3

2、分）A. 看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀 ，喜极而悲；B. 由于山体滑坡，救灾的队员往往突然会走投无路 ，但他们克服了常人难以想象的困难，准时赶到目的地，开展救援工作；C. 当电影 2021里每一个柔弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们好像太微小了，微小得无与伦比 ；D. 我们说话、办事，都要实实在在，不要故弄玄虚 ；4. 以下加点的词语删除后对句意影响不大的哪一项（）（ 3 分）A 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分 是对称的，B 至于池沼，大多引用活水；C 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是 高低屈曲任其自然；D 有几个园林仍在适当的位置装上

3、一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番；5. 找出下面画线句子中有语病的两句，并修改；（4 分）1 / 8自我市开展“创建卫生城市”以来，市委、市政府高度重视环境爱护工作，不断加大投入，不断加强治理，着力实施宿迁“蓝天、碧水、绿地”，努力实现人口、资源、环境全面和谐可连续性进展；市民环保意识不断落实，环境质量连续改善，影响民生的环 境问题逐步解决，环境爱护取得明显成效；序号：修改：8 / 8序号：修改：（一）诗歌赏析（ 5 分）其次部分 阅读懂得（ 48 分）6. 阅读下面这首诗，按要求完成题目；5 分钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低；几处早莺争暖树，谁家新燕啄

4、新泥；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤；(1) 全诗以“行”字为线索，行踪是从（地点）起，至（地点）终, 绕湖而行，观看风景；尾联中的“”一词充分表达了诗人对西湖美景的沉迷；（3 分）(2) “几处早莺争暖树”中的“几处”可以改为“到处”吗？为什么？（2 分）（二）文言文阅读（ 14 分）（甲） 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行；念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民；怀民亦未寝，相与步于中庭；庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖 竹柏影也；何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳；苏轼记承天寺夜游（乙） 然杭人游湖，止午、未、申三时；其实湖光染翠之工

5、，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚；月景尤不行言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味；此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！袁宏道西湖游记7 说明以下加点的词；（4 分）月色入户；户：念无与乐者；念：盖竹柏影也；盖：怀民亦未寝； 寝：8 将文中画线的句子翻译成现代汉语；（4 分）但少闲人如吾两人者耳；安可为俗士道哉！9.（甲）文中，“闲人”一词隐含了作者怎样的心境？（2 分）10这两段文字都写了“月景”，请找出相关语句写在下面横线上，并说说两文在写法上有什么不同；（ 4 分）甲文写月的句子：乙文写月的句子： 写法上不同点：（三）名著阅读（ 13 分）保尔来到大海边；一群群海鸥尖叫

6、着在大海上翱翔；现在，他身体完全垮了，失去了重新归队的期望，他该怎样对待自己呢？他最终使巴扎诺娃吐露了真情；这个女医生告知他，前面仍有更可怕的事情等着他；怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决；他已经失去了最珍贵的东西战役的才能；活着仍有什么用呢？在今日，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？在遥远的地平线上，航行的轮船冒出一片片黑烟，像黑云似的闲逛在大海的上空；就这样成为队伍的累赘吗？他想起了基辅无产阶级的领导叶夫格妮亚博什；这位久经考查的女地下工作者得了肺结核，丢失了工作才能，不久

7、前自杀身亡；她在简短的留言中说明了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍；既然自己成了党的病患，我认为连续活下去是不必要的；”把背叛了自己的肉体也毁灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生活得不坏，现在也应当能够适时地终止生命；一个战士不愿再受临终前痛楚的磨练，谁能去批评他呢？他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄；他渐渐掏出手枪；“谁想到你会有今日？”伦斯基邻近，是怎样一天发起十七次冲锋，最终排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起枪口蔑视地直视着他的眼睛；他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“你算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，任凭什么时候，都会对自己开

8、一枪；这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的方法；生活不下去就一死了之，对懦夫来说，也不需要更好的出路；你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒沃来吧，永久也不要对任何人提起这件事；就是到了生活已经无法忍耐的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民；11 这段文字节选自钢铁是怎样炼成的，其作者是（1 分）12.第段中画横线句子的作用是（2 分）13 第段和第段中画波浪线的文字分别表现出保尔怎样的心理？4 分第段： 第段：14 选文中的保尔经过一番思想斗争后，对生命获得了什么样的深刻熟悉？请用选文中的句子回答；（ 2 分）15 依据你对这部名著的明白，你知道

9、保尔后来又遭受了哪些磨难？他是怎样面对的？你从他身上学到了什么？（4 分）（四）阅读风筝的心完成以下各题；（ 16 分）风筝的心朱成玉又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也；莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都隐藏起来，不愿给城市的天空一点抱负的颜色吗？而我依旧仰视，查找那些翱翔的痕迹，查找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝；再次见到风筝，是在三月最破败的小巷；一些蓝色的白色的紫色的欲要翱翔的念头，被一群孩子们嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里；孩子们必需奔跑，由于只有奔跑才可以带来风；老人们说，放风筝可以放掉人心中全部的苦恼和晦气，只剩下美好的愿望；人们信任，这些专心灵里

10、最珍贵的情愫扎出来的抱负之鸢，可以把种种美好的愿望传达给上帝；小时候没有卡通没有电脑，却有宽阔的草地放风筝；如今，孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和空间尽情奔跑，尽情释放他们的抱负；全部的时间都被各种补习培训填充，全部的空间都被钢铁水泥占据；在这个简单的巷子里，我观察风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法打扰半点尘俗；孩子们在巷子里最终跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好， 有风它就能飞上天空了；另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地埋怨着 风都哪儿去了？风都哪儿去了？孩子的话让我不禁一怔；风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风

11、，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年；小时候，我的风筝可以放得比云朵仍高；在那么高的天空上，我的风筝和白云窃窃私语，那是我儿时最美丽的花篮，始终在我的记忆里晃来晃去；风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯独长着翅膀的鸟了；它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以翱翔的天空；天空不冷清，风筝不冷清，冷清的只有风筝的心；风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？不知为什么，看着这些无法飞上天空的风筝，我的心里反常难过；尽管这是一些廉价的风筝，用最一般的材料制成，大致两三块钱就可以在任何一个商店里买到，但我仍是期望它们能飞起来；这种期望点燃我心中隐匿了许久的期望翱翔的

12、念头；我对孩子们说， “明天早晨在这里等我，我领你们去一个可以让风筝自由闲适翱翔的地方；”那个晚上，我选择了最牢固的竹签和最美丽的桃花纸，细心制作了一个美丽的风筝；这是对童年的牵挂；我尽可能地将生命中全部美丽的颜色都绣到风筝的翅膀上，再扯一根长长的想念的线牢牢拴住它；我知道，我的童年不会走得太远 ；风筝上的那些花朵，明艳得就像那群孩子的脸；我好像听见了风筝在说：给我一点点风， 给我一点点与梦有关的颜色；其次天一大早，我带上亲自制作的风筝领着孩子们去了广场；广场上人头攒动；孩子们当心翼翼地打开风筝，当心翼翼地打开自己，然后奔跑、奔跑，风来了！风筝飞上了高高的天空！我手中的线轴飞速地旋转，我的风筝

13、追上了云朵，正在向它打听童年的消息；许多人站在那里不再走动；许多人仰起了头；许多人高声喊到：“快看，多美的风筝！”那一 刻，我感觉到，适合风筝翱翔的风来了；那些寂静的、文雅的心灵回来了；其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼吁；16. 本文环绕“风筝”主要记叙了哪两件事？（4 分）17. “风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？”一句中两个“春天”的含义是什么？（ 4 分）18. 作者在文中第节提到自己小时候放风筝的情形有何作用？（2 分）19. 从修辞和表达成效上，赏析下面一句话；（3 分）在这个简单的巷子里，我观察风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法打扰半点尘俗；20.

14、 文章结尾说：“其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼吁；”联系生活实际，说说你对这句话的懂得；（ 3 分）第三部分写作（ 50 分）21. 阅读下面的材料，按要求完成作文；世人谁没有追求？谁没有憧憬？谁没有期望？有人期望得到懂得、爱惜、确定、暖和有人期望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球请以 “期望得到” 为题写一篇作文；要求： 1、将题目补充完整； 2、不少于 500 字； 3、体裁不限（诗歌除外）八年级语文参考答案1略2 略3 D（3 分）4 C（ 3 分）序号： 3修改：搭配不当，将“落实”改为“增强”（4 分，每句 2 句）6（ 1）孤山寺白沙堤最爱 3分（ 2）不行以，由于：

15、“到处”表达意思是“多”，中用“几处”写出了早莺少，紧扣初春（早春）特点；“几处”表达意思是“不多”，文2 分7.8.9.户：门 念：考虑 盖：承接连词，相当于“原先是”寝：睡觉（共 4 分）只是缺少像我们俩这样的闲适的人罢了；怎么能讲给世俗的人听呢！（共“闲人”是作者在谪贬之后的自居、自傲，也不乏牢骚之情；饱含作者对人生的感叹，4 分）宦海沉浮的悲凉，同时也有赏月的欣喜、闲逛的闲适；（3 分，意思对即可）10. 甲文写月句是庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也（1 分）乙文写月句是花态柳情，山容水意，别是一种趣味（1 分）写法上不同点：甲文直接描写与间接描写相结合，运用比如生动地表现了月

16、光的清澈透明；乙文通过直接描写月下景物来表现月光的别样趣味；（2 分）11奥斯特洛夫斯基（2 分）12. 景物描写烘托了保尔繁重的心情（或内心猛烈的思想斗争）；（13. 第段中保尔的心理表现是：面对困难时内心的冲突和摸索过程；（2 分）2 分）第段中保尔的心理表现是：通过内心猛烈的思想斗争后，复原了战胜困难的士气和信心；（ 2 分）5 序号： 2修改：缺少宾语中心语，加“工程”14. “就是到了生活已经无法忍耐的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民；”（ 2 分）15. 全身瘫痪，双目失明等；（2 分）用坚强的革命意志与病魔做不懈的斗争，坚持读书学习，坚持写作；（1 分）

17、他对革命抱负的无限忠诚，面对困难与挫折的钢铁般遗志、百折不挠的战役精神和积极乐观的人生态度都是值得我们学习的；（1 分）16（ 1）看孩子们在小巷里放风筝，风筝飞不起来；（2 分）（ 2）我做了风筝，带孩子们去广场放风筝；（ 2 分） 17第一个“春天”指季节（2 分）；其次个“春天”指欢乐生活（或幸福、开心、自由闲适的生活）（2 分） 18（ 1）对自己儿时自由、开心生活的怀念；（ 2）和现在孩子的生活对比，表达作者对现在孩子生活“环境”的不满；（2 分）19这句话运用了拟人的手法，给予风筝以人的生命，写出了这里的风筝没有起飞的空间，同时含蓄地表现出人们成天因琐事而劳碌，没有闲情逸致去放风筝，孩子们也没有时间去放风筝这些社会现实；（3分） 20例：生活中一些东西并没有丢失，比如风筝、沙包、弹弓、玻璃球等，它们都是客观存在的，丢失的是人们沉静、文雅的心情，假如能够拥有一份闲适与清雅，那么欢乐会重新回到身边；（3 分）