2022年中学德育工作总结报告.docx
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1、中学德育工作总结报告一年紧急、充实的工作,在上级领导和学校领导的正确领导下,在全体班主任与科任老师的大力支持下,在教诲处和团委的协作下,即将画上圆满句号,为了总结经 验,吸取教训,更好地做好德育工作,现对德育工作作如下总结: 以区德育工作精神为指导,紧密结合我校德育工作实际,开拓学校德育工作的新局面;为了适应新形式下训练改革和经济时代对人才培育的新要求、新挑战,构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式,以构建和谐校内为宗旨;在对同学打好基础,培育才能,增强诚信意识、环境意识、责任意识,提高守法、守规自觉性,提倡“未雨绸谬”式的德育训练的基础上,注意培育同学学会做人、学会学习、学会合作、
2、学会创新,使之成为可持续 性 发 展 的 一 代 新 人 ;二、加强班主任队伍建设,提高班主任素养,优化德育过程;本学期进一步完善班主任工作制度,规范班主任工作治理,坚持每周一次的班主任例会,通过例会上对前一段 工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配,培育班主 任的责任意识,并通过学习他人的先进体会,不断拓宽班 主任工作的治理思路 ; 规范班主任工作记录的检查,不仅规范了班主任工作行为,也不断提高了班主任的理论素养,检查中班主任的笔记,不仅内容全面、记录详实,而且字迹工整、美观,仍有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册上,通过不断地总结提炼,不仅为自己积存了大量珍贵的体会财宝,事
3、实上这些老师的工作水 平 也 在 不 断 的 提 高 ;2、增强德育工作的针对性;各位班主任在德育过程中注意投入更多的情感,更新德育观念,一切从同学的全面进展动身,注意工作方法的创新,工作中善于摸索,肯动脑筋,不断改进班级治理或训练同学的新方法、新思路,使 班 级 管 理 更 具 特 色 , 德 育 工 作 更 具 实 效 性 ;3 、建立完善的班主任考核机制;采纳校领导、政教处、值周班多方反馈信息,对班主任工作赐予全面细致的考核评定;年终考核嘉奖采纳了平常、民主测评、德育工作小组考评的综合考评方法,这样既比较公正地反映出班主任的班级治理水平,同时又调动了班主任工作的积极性;1、开学初,学校针
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- 2022 年中 德育工作 总结报告
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