2022年八级数学苏彤彤王涛第次课全等三角形的判定.docx
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1、全方位教案辅导教案学科:数学任课老师:王涛授课时间: 2021 年 8月 23日星期 五学 生苏彤彤性别女年级初一总课时:第 11 次课教 学 全等三角形的判定( 1)内 容重 点 全等三角形的 5 大判定定理难 点教 学 能够运用全等三角形的判定定理证明三角形全等目 标9 / 9课 前检 查与沟通作业完成情形: 沟通与沟通:针对教性一、本节学习指导授全等三角形的判定( 1)本节较难,考试卷目千变万化,更是简单和其他几何联合起来出题,所以要牢牢的把握好;学课二、学问要点过1、两个三角形全等的条件【重点】(1)判定1边边边公理三 边 对 应 相 等 的 两 个 三 角 形 全 等 , 简 写 成
2、 “ 边 边 边 ” 或 “SSS” ;“边边边”公理的实质:三角形的稳固性(用三根木条钉三角形木架);程留意: 边边边是三条边都相等,并且在书写时边与边要对应书写;在已知两边相等的情形下优先考虑;( 2)判定2边角边公理两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”;留意: 边角边中,角是指两对应边的夹角,如上图中,同样在书写时对应边角对准;比如上图中正确的写法是: ABC A BC(3)判定3角边角公理两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等;简写为“角边角”或“ASA”;留意:角边角中,边是两个角中间时,才能描述为角边角,否就就是下面的角角边;(4)判定4角角边推
3、论两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;简称“角角边”或“AAS”;(5)直角三角形全等的判定斜边直角边公理斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等;简写成“斜边直角边”或“HL”;判定直角三角形全等的方法:一般三角形全等的判定方法都适用;斜边 - 直角边公理2 、 证 明 三 角 形 全 等 一 般 有 以 下 步 骤 : ( 1 ) 读 题 : 明 确 题 中 的 已 知 和 求 证 ;( 2) 要 观 察 待 证 的 线 段 或 角 , 在 哪 两 个 可 能 全 等 的 三 角 形 中( 3)、分析要证两个三角形全等,已有什么条件,仍缺什么条件;有公共边的,公共边肯定是对
4、应 边 ,有 公 共 角 的 , 公 共 角 一 定 是 对 应 角 , 有 对 顶 角 , 对 顶 角 也 是 对 应 角(4)、先证明缺少的条件(5)、再证明两个三角形全等(要符合书写步骤:先写在某两个三角形中、然后写条件,再写结论)例 1: 例 2:如图,ABC 是一个屋顶钢架,AB=AC ,D 是 BC 中点;求证: ADBC分析: 要证明 ADBC ,就必需证出 1=2,才能知道 1=2=90 ,可得 ADBC ;怎么才能证出 1= 2 呢,从题目条件可看出,只要证出ABD 和 ACD 全等即可,分析一下这两个三角形全等条件够吗?明显可利用“边边边”公理可证;证明:在ABD 和 AC
5、D 中ABAC 已知ADAD 公共边BDDC 已知 ABD ACD ( SSS) 1= 2(全等三角形对应角相等)11BDC290(平角定义) ADBC (垂直定义)已知:如图, AB=AD , BC=DC ;求证: B= D ;分析: 要证 B= D,明显在ABC 和 ADC 中;如 ABC ADC ,就必定得出 B= D;如何证明ABC和 ADC 全等呢,全等条件具备哪些呢?已知AB=AD , BC=DC 只差一个条件,就可以用“边边边”公理了;同学们自己想一想,为什么不挑选“边角边”公理呢?这样只要连结AC 便是公共边;证明:连结 AC在 ABC和 ADC 中ABADBCDCACAC已知
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