2022年具体分析和解决不同的矛盾.docx

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1、精品学习资源详细分析和解决不同的冲突大连市其次十三中学何春艳教案目标 1、使同学明白详细问题详细分析的基本含义2、能以正反两方面的事例说明为什么要对详细问题详细分析； 如何培育才能以及思维品质 1、应用详细问题详细分析的方法去观看何分析实际问题的才能；2、学会运用科学的方法观看和分析问题；3、使同学学会以正确的态度对待现实生活中显现的种种冲突； 教案重点 为什么要对详细问题进行详细分析 教案难点 引导同学学会详细分析一些社会现实问题 教案模式 导学式教案法（注：现代训练应较少地致力于传递和储存学问， 而应当努力寻求获得学问的方法，即学会如何学习，教案模式的进展也就由“ 老师中心”趋向“同学中心

2、”；所谓导学式即重视同学在学习中的主体位置， 让同学有一个积极介入学习的机会，留意培育同学的自学才能，并要求增强 反馈环节，明白不同层次同学的学问懂得，把握情形；老师充分发挥主导作 用，如帮助线似的融入同学的各项活动中，师生共同完成教案任务；）详细教法 ：设疑，启示，争论，归纳； 教 具 投影仪 板书设计 详细分析和解决不同的冲突1、 什么是详细问题详细详细分析？是人们正确熟悉事物的基础正面2、 为什么要详细问题详细分析是正确解决冲突的关键反面3、详细问题详细分析的位置欢迎下载精品学习资源教案过程 教 师 活 动学 生 活 动欢迎下载精品学习资源一、 复习导入请同学们看一组描写，猜猜看是咱们班

3、哪位同学（投影仪）；此人中等身材，不胖不瘦，瓜子脸，一双眼睛炯炯有神，乌黑的头发和白皙的笑脸形成鲜明的对比；1、这个同学一 M 七五左右，宽脸盘儿， 红脸膛，剃了个寸头；上课发言时，总爱和别人唱对台戏，常惹的同学们忍俊不禁，以至哄堂大笑；前者不好猜，由于与很多同学相像，后者一猜就中，是咱们班的某某；某某，是不是你？语文老师告知我们人物描写要抓住 外貌特点、语言特性和行动特点；大家所 熟知的水浒传之所以能成为我国古代 四大名著之一，和作者所塑造的性格各异 的人物是有很大关系的；也就是不只描写普遍性，共性的东西，用哲学道理加以说明： 冲突的事物及其每一个侧面都有特点；冲突的特别性要求我们对待不同的

4、冲突实行不同的方法去解决，这种解决不同冲突的方法在哲学上就是详细问题详细分析；今日我们就学习详细分析和解决不同的冲突；二、新课指导详细分析和解决不同的冲突（板书）1、老师引导调控（1） 同学们已经预习了这节课的内容，那么这个框题我们主要学习哪几个问题？（2） 老师归纳后出示学习目标（投影仪） 学习目标：一、 学问回忆，学习定向甲：其次个同学是某某，第一个猜不出来；乙：也猜不出来第一位同学是谁，但其次个同学确定是某某；同学笑；二、学习新课1、同学回答疑题，讲解分析；（1） 甲：主要学习两个问题 什么是详细问题详细分析和为什么要详细问题详细分析；乙：仍应当知道详细问题详细分析的重要性；（2） 领悟

5、学习目标；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源A、详细问题详细分析的含义、位置B、为什么要详细问题详细分析？ C、详细问题详细分析的重要性；（3） 怎样懂得这几个问题，有哪位同学能上讲台叙述一下自己的观点；要留意条理清晰，能够抓住一个问题进行分析，其他同学仔细听，进行补充订正；（5）认为没讲明白需要补充或有其它不同看法的同学请发表自己的观点；（3） 甲：详细问题详细分析的含义是指在冲突普遍性原理指导下，详细分析冲突的特别性；在教材 94 页叙述；位置说不清晰；为什么要详细问题详细分析？ 教材中分析了两点；我的个人懂得第一它是人们正确熟悉事物的基础，由于世界上的事物之所以千差万别，就在于他们

6、各有 其特点；要想区分开来，特别是 相像事物，必需详细分析冲突的 特别性；我说“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊稍眉；身量苗条， 体格风骚，粉面含春威不露，丹 唇未启笑先闻；”大家一听就知 道是红楼梦中的王熙凤，老 师对某某的描写，我们一猜就中， 就是这个道理；其次，详细问题 详细分析是我们正确解决冲突的 关键；有这么一个笑话：有一个 人说：“种瓜得瓜，种豆得豆，如种鸡蛋就能得鸡蛋吧！”这个人就没有把握冲突的特别性， 因而闹了个大笑话，这也充分告知我们，只有详细问题详细分析，才能解决好问题；乙：我同意前一个同学的观点， 我仍想补充一下，教材举例说明， 着火物体性质不同，扑灭火灾的 方法也就不同；我们

7、在学习中也 应当是详细问题详细分析，咱们 班召开学习方法主题班会，对同欢迎下载精品学习资源学们的体会介绍我都是借鉴，而不是生搬硬套，否就也不会取得好成果的；欢迎下载精品学习资源（4） 分析得不错；那么详细问题详细分析在马克思主义哲学中居于什么样得位置呢？2、老师归纳总结通过同学们的分析讲解，进一步明确这节课我们需要把握：（1） 什么是详细问题详细分析（板书） 冲突普遍性原理指导下详细分析冲突的特别性；（2） 为什么要详细问题详细分析？（板书） 我们从正反两个方面进行论证；第一，详细 问题详细分析是人们正确熟悉事物的基础； 事实告知我们只有从实际动身，详细分析矛 盾的特别性，才能把不同质的事物区

8、分开来， 才能正确熟悉事物；老师抓住了某某的特点， 这也就是我们轻易猜出他的缘由；其次，具 体问题详细分析仍是正确解决冲突的关键； 不同质的冲突，用不同质的方法去解决才会 有好的成效；否就就闹出了种鸡蛋得鸡蛋的 笑话；从反面来说，不分青红皂白，对详细问题不做详细分析，就会碰钉子、犯错误，给我们的事业带来危害；从以上分析也表达出详细问题详细分析在马克思主义哲学中的重要位置；（3） 详细问题详细分析的位置（板书） 详细问题详细分析是马克思主义的一个重要原就，是马克思主义的最本质的东西和活的灵魂，也是我们在一切实际工作中必需严丙：教材 94 页有这样得表述： 它是马克思主义得一个重要原就， 列宁称之

9、为马克思主义的最本质 的东西、马克思主义活的灵魂； 我认为这就是详细问题详细分析 在马克思主义哲学中的位置；2、同学听解欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源格遵守的基本方法；（4） 我们将所归纳的（ 2）、（ 3）点的内容合在一起，作为对学习目标中所列的第三点的概要，即详细问题详细分析的重要性； 3、解疑：请同学们提出学习中不明白的地方；这个问题提得好；两者从不同角度指出了正确得熟悉和解决问题的渠道和途径，二者都突出强调了想问题、办事情必需坚持主客观的统一，依据不同的时间、地点和条件，去熟悉事物的不同性质；坚持详细问题详细分析就是坚持一切从实际动身，实事求是；这两者在本质上是一样的；但也不

10、能简洁地将两者混为一谈；由于，一切从实际动身是从唯物论角度侧重于强调从客观存在的事实中提炼正确地熟悉；详细问题详细分析就从辩证法的角度侧重于在熟悉和解决问题时，留意抓住事物的本质特点；4、 提出问题，巩固联系（1） 同学们如没有问题，老师有这么个疑 惑，请大家帮忙解决；中国足球职业联赛6 年来， 99 年是洋教头最多的一年，也是教练频繁下课最多的一年，就此事你有何看法，特别是教练被炒都是在什么情形下？（2） 同学们回答得很好；教练被炒几乎都有一个共同得理由：此教练执教得球队成果不佳，球队名次下下滑，没有达到俱乐部年初提出的要求；教练不是不行以炒，主帅是球队取得好成果的重要一环，但不是唯独的因素

11、，把责任完全推卸给教练是不公正的；同时也说明，不详细问题详细分析，而只是一刀切，一风吹，对中国足球来说绝不是幸事；在日常生活中、革命道路的挑选上、社会主义现代化建设中有没有不分时间、地点、条件的变化而一刀切、一风吹的现象，我3、质疑甲：我们今日学习对待不同的事物对待同一事物的不同阶段要详细问题详细分析，是不是就是第一节课所学的一切从实际动身？4、 回答、争论、深化学问（1）教练都是在球队成果不抱负的情形下被炒的，成果不好只怪教练是不公正的；由于成果的取得需要多方面因素，既有球队自身的实力问题，也有俱乐部的领导问题，仍有球迷的问题，成果不好不能全怪教练；争论欢迎下载精品学习资源们应当怎样做？请同

12、学们争论后来回答；（2）甲：前一段时间街上流行欢迎下载精品学习资源（恰巧老师也是这样的发式）问到： 我也是其中一员，不知合不合适？ 请其他同学发表自己的见解；（3）评判归纳同学们讲得很出色，也证明我们基本把握了这节课得内容；十五大报告指出，我们应当把马克思主义的普遍原理同我国当代实践和时代特点结合起来，走建设有中国特色的社会主义的道路，中国才有前途；这既是敬重国情，也是详细分析冲突的特别性；十五大报告仍进一步指出，我们公有制的实刀削发，一时间，女士们不管自 己的年龄大小、脸庞如何都纷纷 削发；就不是详细问题详细分析；甲：仍行；（笑）乙：家里的门缝里常常夹着商家 宣扬的包治百病的灵丹妙药，对 此

13、我们要做详细分析，谨慎挑选；丙：新民主主义革命时期，王明 “左倾主义”就是没有把马列主 义基本原理同中国国情相结合， 由于 1917 年俄国十月革命第一在城市暴动并取得了革命的成功；我国在新民主主义革命初期也如 此效仿，在大城市发动武装暴动， 给革命带来严峻缺失；在总结教 训的基础上，中国共产党领导中 国人民走出一条农村包围城市的 道路，才最终取得了革命的成功， 这表达在哲学上就是我们这节课 所讲的详细问题详细分析；现在 在社会主义市场经济条件下，也 应当从我国国情动身，学习借鉴 西方发达资本主义国家先进的理 论、体会、技术，才能把我国建 设得更好；（3）深化熟悉，迁移训练欢迎下载精品学习资源

14、欢迎下载精品学习资源现形式可以实行股份制，但对股份制肯定要积极稳妥地推行，需要有肯定的条件，有肯定的过程，并不是“一股就灵”，要详细问题详细分析；我们学习了详细问题详细分析和解决不同的冲突这节课以后，我们在学习生活、工作中应敏捷运用，用详细问题详细分析的方法去观看和分析实际问题；三、训练小结1、下面我们来做道练习题，对我们这节课学习的学问进行一下回忆；我国社会主义市场经济和资本主义市场经济有共同之处，但它在全部制结构上、安排制度上、宏观调控上又和资本主义市场经济有根本区分；这一论调说明：A、明白冲突普遍性，是熟悉事物和解决冲突的关键；B、熟悉事物既要看到一事物和他事物的共同点，更要留意分析事物的特点；C、熟悉事物冲突的特别性是正确熟悉事物的前提和解决冲突的关键；D、冲突的特别性构成这个事物区分于其他的事物的特别本质；2、请位同学为我们这节课作一下小结；四、作业（略）三、练习小结1、同学回答：挑选 B、C、D2、小结（略）欢迎下载