2022年八级语文下学期现代文阅读周周练.docx

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1、八年级语文下学期现代文阅读周周练10一、暖和的扑克中心电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开头了，平日里冷清清的体育中心，今日也变得车水马龙，人声沸腾，放眼望去，处处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女，大都是年轻人；当然，仍有很多想趁机捞一笔的聪慧小贩，他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报她就那样站在人群里，脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克，一看便知，她也加入了聪慧的小贩中间；她没有叫卖，只是寂静地站在路边，头顶上面一棵高高的白玉兰，已然含苞；和其他穿着花哨的小贩不同，她穿了一袭白衣，看到我们上前，她略带娇羞地小声细语：“买扑克不？演唱会纪念版的”我一瞬时惊奇于扑克制造商的精明，他们

2、把歌星的众多照品制成一张张扑克牌；我问了价格，她照旧小声地说：“元两副；”那声音极低，好像是怕惊扰了她头顶的那树白玉兰；我刚要掏钱，伴侣先我一步跟她讲起了价格：“元两副行不？”我抬头看她，此时的她两颊绯红，面露难色地说：“真的不好意思，其意我也是替别人代卖的，价格是他们定好的；”“那就这样吧，我要了；”我毫不徘徊地说；由于，我想拿着女孩为我们包好的扑克，我和伴侣顺着体育中心的林阴道向入口处走去，就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来挡住了我们；他满脸堆笑地说：“孩子，我有件事请你们帮忙；”伴侣几乎被吓了一跳，旋即拉这我就要躲，我明白伴侣的意思，怕是遇上以乞讨为借口的骗子；“孩子，

3、你们别怕，我不是你们想象的那样，你手里拿的扑克就是我孙女卖的；这孩子宠爱唱歌，有文艺特长，肯定要来看演唱会，又不忍心花我的钱，所以才替别人兜售扑克牌；”老伯急迫地说；“那您要我们怎么帮忙你您呢？”伴侣问 “很简洁，我这里有块钱，我估摸一下，她脚下的扑克也就值这么多钱，我不9 / 9便利出面，你们能代我去把那些扑克买过来吗？我想让我孙女赶快买票进场；入场晚了， 我怕别人挤着她；”老伯看到检票口打开了，几近请求地说；我和伴侣相互一望，旋即接下了老伯的钱；女孩看我们又回来了，不解地问：“扑克有问题吗？” 我慌张说明：“没有，我回来是想买下你全部的扑克；”“你们要这么多扑克做什么？”女孩并没有我们想象

4、的欣喜，而是有些迟疑；伴侣看立刻要露出马脚，灵机一动说：“是这样，我俩开了一家小店，你这些扑克我们准备买回去，放在我们店里卖；”女孩兴奋得几乎跳起来；“太好了！我正愁着入场后果卖不掉了呢？”一折合，我们不禁佩服那位老伯的眼力总共仍剩副扑克，共元；我们和女孩的爷爷是看到她走向售票口的，买了票的她，立刻跑进了检票口，一路小跑进了场；看到孙女如愿以偿，老伯一个劲地冲我们说“感谢”老实说，这场巡回演唱会多少有些千篇一律，并没有给我留下多深的印象，而那个在白玉兰树下卖扑克的女孩，仍有躲在灌木丛中后欣慰、窃宠爱的爷爷却久久地留在我的脑海里，挥之不去；我知道，那是种幸福的感觉；幸福，不为别的，而是由于我们帮

5、忙了两个浸泡在爱里的人实现了他们的甜蜜心愿；1、本文表达了白衣女孩的一件什么事？请你用简洁的语言概括；（分）2、“就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来挡住了我们；”句中加点的“蹿”字表达上有什么作用？（分）3、文中画线句子“那就这样吧，我要了；我毫不徘徊地说；由于，我想”请你结合上下文，发挥想象，把“我”这时的心理活动用第一人称描写出来；（分）4、鉴赏和评判是阅读的重要才能；请你结合本文的思想内容 ，写一段叙评结合 的赏析性文字，字左右；（分）二、气温变化的利与弊 人们在日常工作生活中，对环境温度升降1 ，好像不太关怀，但是气象经济学家发觉，气温变化1 ，不仅事关全球气候变化，

6、仍跟经济进展，特殊是农业生产息息相关； 美国气象学家对全球平均气温变化1 的评判是：气温上升l ，经济效益也跟看上升；气温下降1 ，经济效益也跟着下降世界平均气温下降1 ，全球产值就减少 70 亿美元 气温变化 1 ，对农业生产有着更惊人的影响美国达尔奇教授认为：如全球气温比 20 世纪 70 岁月平均气温下降l 时，玉 M在全球 60的地区增加收成2 100 万美元，棉花在全球范畴内欠收，缺失约22 亿美元；水稻 65 的地区缺失9.56亿美元中国气候学家张家诚讨论论述了如气温升降1 ，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化 1 ，大体相当于农作物变化变化一个熟级，每变化一个熟级，产童变化1

7、0，意即气温上升或下降 1 ，粮食产量具有增产或减产10的潜力例如，我国闻名商品粮生 产基地东北地区，如当年平均气温显现了“凉夏”，就粮食确定减产200 亿至 300 亿斤反之，如显现了“热夏”，就粮食可多收几百亿斤 气温上升 1 虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温上升所带来的环境及社会问题也着实令人担优 联合国有关机构最新报告猜测，假如全球温室气体减排方案得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升1.8至 4 如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔专家猜测：到 2030 年，中国海平面可能上升1 厘 M到 16 厘 M，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥

8、的机会增大，风暴潮的危害也会加重由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15 左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾难显现频率也会增加； 德国刑侦专家也讨论发觉，每年3 月犯罪率开头上升，到7 月至 8 月可达顶峰， 9月开头下降统计分析：每天气温上升1 ，犯罪率上升15 % ，气温达到 37 时，遇到红灯待停时间长，司机间争执的概率比气温32时高出 30以上 近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注信任随着科学技术的不断进展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，肯定能够守护好我们赖以生存的家园；1 、选文采纳了哪种说明次序？ 2分）2 、第段画线句子运用了哪些说明方法？有

9、什么作用？ 3分）3 、下面句子出自选文第段，分析其中加点词语是如何表达说明文语言特点的 3分）到 2030 年，中国海平面可能上升 1 厘 M到 16 厘 M，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重4 、气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温上升带来的好处，请你从内容或写法的角度分析，作者这样支配的用意是什么？ 3分）5 、二氧化碳等温室气体的过度排放导致全球变暖，请你提出两条应对全球变暖的措施？ 3分）三、享受春雨或许是刚经受了冬天太多的郁闷和压抑，或许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的颜色与声音，孤独地萧条着缄默着

10、；一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨；山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄 稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳春雨如烟，如雾，如丝，如梦，静静落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵；恰似烟雾迷漫、如有如无、如即如离的水墨画，模糊且迷人；春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻巧，委婉含蓄，率性自然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位单纯、含蓄待嫁的新娘，布满对生命、对世间万物的爱恋为了履行前世商定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，潮湿着每一个角落、每一棵小草；令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的精妙佳句；

11、一会儿工夫，雨点越来越 大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝；春雨从不埋怨和挑选土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，快速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人流连和感叹；走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的；此时可以真正感受与大自然亲热接触的闲适与舒服；我记得在老家院中赏雨的情形；雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽；我忘情地站在雨 里，虽然衣服被打湿，可心里兴奋，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的凉爽和闲适；院里的梧桐树高耸雨中，紫红的小芽芽摇荡着甜蜜的心事；枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，调皮

12、的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新颖地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去；树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地沟通着什么；那鸟鸣声、鸭叫声，相伴风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁 静春雨贵如油，老天爷也非常小气；雨刚下了一会儿，就停了；雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然转变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期望与呼吁！草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简洁、最自然的方式在繁殖、传承、轮回；前两天仍光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿；真可谓浓妆淡抹总适宜；大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就伸展生命，就有开花的希望，就有歌声在酝酿！

13、 每人都种植一份鲜嫩的心境，收成一缕成长的愿望；春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐；春雨会跟随着气候幻化不同姿势、不同表情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵；或嫣然，或惆怅，或温顺，或冷寂，或清 丽，或婉约可谓千种心情，万种雨境；（原载人民日报 ，有删改）2请依据示例分析春雨的其他特点；（3 分）示例：第语段让我们感受到春雨的模糊，多姿，无私贡献；第语段让我们感受到；第语段让我们感受到；3请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的懂得；（ 3 分）4选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的春一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个

14、句子，你更宠爱哪一句？请说出理由；（3 分）5选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60 字左右；（ 3 分）1. 教材谈谈散文中指出“散文是环绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以的线索来组织材料的；（2 分）四、王泽斌速冻食品是现代工业文明的产物，它的显现解决了食物的保鲜问题，它以与新颖食物相差无几的养分和口感走进了千家万户；通常人们把没有经过加工和未做过储存处理的食物都叫做新颖食物，但是收割或者宰杀时闻比较长的“新颖食物”，在养分和安全方面都会变差；由于在后续的储存过程 中，植物体内的生化反应仍会连续进行，缺少了

15、水和养分的供应，这些生化反应的结果往往会使食物腐败；对于肉类来说，它们特有的香味物质不很稳固，简洁挥发或者氧化；更严峻的是，在这一过程中，食物很简洁成为致病细菌生长的“乐园”；怎样才能掌握这些生化反应和细菌生长呢？人们想到了低温储存；把食物体存在低温下，上述的反应就会减慢，细菌的生长也会变缓；但是在一般的 低温 比如冰箱的“保鲜”温度4 下，这些反应和细菌的生长并不能停止；在冷冻的温度 比如冰箱的“冷冻”温度-l8 至 -20 下，这些反应就基本停止了，细菌也不会生长；从理论上说，食物在这样的温度下可以长期储存，这样我们就得到了冷冻食品；后来人们发觉冷冻食品的口感不太好；试验说明，在一般的冷冻

16、过程中，温度是慢慢降到0的，食物中会显现一部分水的“晶核”，随着温度连续降低，“晶核”逐新增大，由于冰的密度比水小，所以这样的”冰晶”可能会破坏食物的细胞结构，从而导致食物的口感变差；于是速冻食品应运而生；速冻的过程比较特殊；在这一过程中，食物的温度快速降低，远远低于水的凝固点；由于降温速度很快，水在零度的时候并没有结冰，从而显现了一种被称为”过冷”的状态；等到温度远远低于零度的时候，大量的水同时结冰，这样形成的冰没有”冰晶”，对细胞的破坏比较小，从而可以保持食物速冻前的状态，真正达到保鲜的目的；不过，速冻和冷冻储存只是停止了食物中的生化反应和细菌生长，并没有杀死其中的细菌；假如把食物反复化冻

17、，那么就会在其中积存越来越多的细菌，另外化冻之后再冻回去，就不再是”速冻”了，对于食物质感就可能会有比较大的影响；所以，买来的速冻食品最好是吃多少化多少，化了就不要再冻回去了；很多人都听说过冷冻食品要用冷水来化冻，但是并不清晰为什么要这么做；一方面，低温冷冻的食品是”冻透”的，需要相当长的时间才能从外到内地完全化冻；假如用很热的水，那么外层的食物会长时间处于高温的状态；温度太高的话，会过度加热了食物的外层；一般高温的话，需要较长时间的化冻，而这种温度却又是细菌生长的温床；因 此，比较好的化冻方式是提前一天拿出来，放在冰箱的保鲜层中，到用的时候就化得差不多了；在保鲜的温度下，既可以渐渐化冻，又可

18、以大大减缓细菌的生长；要更快一些的 话，用凉水化冻也仍是可以接受的挑选；最快的化冻方式是微波炉，由于微波炉的加热方式跟传统的加热方式不一样，微波炉的”化冻”功能是快速化冻的有效手段；总的来说，真正新颖食物是最好的挑选；假如食物不得不经过一段时间的周转才能到消费者手里，那么速冻食品是更好的方式相比于放了好多天的”未加工” 未冷冻”食物，速冻食物最大限度地保留了新颖食物的养分，而且更加安全；1 给本文拟写一个能显示说明对象及其特点的标题；3 分标题：2 第段主要运用了哪一种说明方法.请结合文意分析其作用；3 分3. 下面句子中加点的词语能否删去.为什么？ 3 分 这样的“水晶”可能会破坏食物的细胞

19、结构4. 依据第段内容，写出下面说法的依据；3 分买来的速冻食品最好是吃多少解冻多少，一旦解冻就最好不要再冻回去了；八年级语文下学期现代文阅读周周练10 答案： 一、 1女孩自己贩卖扑克赚钱看演唱会；（2 分，意思对即给分）2表达了爷爷着急的心情，表达了爷爷对女孩的关爱；（3 分，答出表达了“爷爷着急心情”给 2 分，答出“表达了爷爷对女孩的关爱”给1 分，意思对即给分） 3例：我想，她的确是个实在的女孩，年龄也比我小得多，应当仍是同学，说不定仍是每 一次在课余时间打工呢；（3 分，可从“实在”、“年龄小或同学”、“第一次打工”等方面描写，答对一个方面得1 分；意思对即可） 4例：文中女孩为了

20、看晚会卖扑克；为了女孩看晚会，爷爷托人买扑克，我和伴侣买下扑克；文章揭示了一个主题和谐社会人人都有爱心；我们的社会是一个大家庭，只要大家发扬团结互助的精神，关爱他人，急人之所急，那么我们的生活就会幸福安康、和顺美满；（ 6 分，紧扣文本、表达准确给2 分，突出主题、言之有理给2 分，叙评结合、语言通顺给 2 分）二、 1、（ 2 分）规律次序2、（ 3 分）作比较、列数字的说明方法；突出、精确地说明白气温上升或下降1对经济效益产生的影响；3、（ 3 分）“可能”表估量，估量；说明显现海平面上升1 厘 M 到 16 厘 M 的情形几率大，表达了说明文语言的精确性、严密性、科学性；4、（ 3 分）

21、内容：为了更全面、客观地说明气候变化带来的利弊；写法：把气温上升的利与弊进行对比，更加突出地说明白气温上升的弊大于利；5、（ 3 分）措施：减排工业废气和汽车尾气，建人工湖，植树造林，开发新能源，掌握人口增长等；三、 1“享受春雨”或“宠爱春雨”等；2第语段让我们感受到春雨与大自然亲热接触的闲适与舒服；第语段让我们感受到春雨的珍贵，对乡间万物的滋润，生命的律动； 3春雨随着气候变化不同姿势、不同表情，也会随听雨者心情, 演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃生命的期望与呼吁；春雨萌生了绿色，伸展了生命，让万物布满生气； 4不设统一答案，示例1：我更宠爱选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻柔细，

22、并给人模糊的梦幻感，有诗一般的意趣；示例2：我更宠爱春的这个句子，由于 它用生动形象的比如表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点； 5略，强调符合题意，语句通顺；示例1：激越的夏雨 , 让我感受到生命的力气；激越的夏雨 , 让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨, 让我感受到成功的欢乐；示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻巧，夏雨的激越，冬雨的冷冽；四、 1示例：速冻食品也新颖（指出说明对象，l 分，写出其特点，1 分；语言简明， 1分；共 3 分2分类别条理清晰地说明白速冻食品的解冻方法如答“作诠释“，分析合理也可；指出说明方法， 1 分；分析作用，2 分；共 3 分3 不能删去；“可能”一词表估量，精确地说明白这种“破坏”不是肯定会发生的；如删去就 A 确定了，表意就不精确、不严密了；分析合理即可； 3 分 4速冻并不能杀死食物中的细菌，只要解冻，细菌就会复原生长，反复解冻，会影响食品安全；解冻后再冻回去，就不再是“速冻”了，会影响食物的口感；意思对即可； 3 分