2022年个人与团队管理新增模拟题及解析.docx

《2022年个人与团队管理新增模拟题及解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年个人与团队管理新增模拟题及解析.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源1 、小 M 的新工作需要录入大量文件 , 可他对打字不是很在行；他给自己制定了一个目标, 每 天 午 休抽 出半 小时 练 习 打字，争取每月把速度提高15字, 最终达到每分钟2000 字的速度 , 从而提高自己的运算机办公才能；他的这个目标不符合 SMART原就中的 D）原就 ； （ A ） 可 衡 量 的（ B）明确的 （ C）有时间规定的（ D）可达到的和可实现的2 、小王的大部分工作是为他人服务，或者在需要的时候做一些应急的事务；对于李明的这种情形，下面说法正确选项（D）；（ A）他的工作是为他人服 务 ， 所 以 他 无 法 做 计 划（ B）他适合制定极其具体的方案

2、（ C）他没有必要做方案 （ D）对一些重复显现的事情可以做方案3 、下面关于反馈的说法不正确 的 是 （D） ；（ A）反馈是进展个人技能和才能的有效途径（B）我们可以通过预见反馈、主动寻求反 馈、实行积极的态度来正确对 待不同的反馈（C）反馈是发展 自 我 认知 的一 个有 效 途 径（ D）尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击4 、每个人都有自己的目标和愿望，目标摸索有助于人们明确自己的方向，下面关于目标思 考 的 说 法 错 误 的 是（ A）；（ A）目标摸索是空想，不如踏踏实实做些事（ B）目标思考 是 确 认 自 身 价 值 的 过 程（ C）目标摸索是增强自信心的过程 （ D）目标

3、摸索是促使自己上进的过程5、小齐预备进行一次自我评估，他在评估中有一个（A ） 的态度最重要；（ A）实事求是（B）积极（C）乐观（ D）坦然6、每个员工都需要有肯定程 度的压力，但压力过大会 让人显现问题，下面因素 不太可能导致过度压力的 是（ D）；（ A）对时间和 精 力 不 切 实 际 的 要 求（ B）短时间内要做太 多的 事（ C ） 误 解（ D）缺乏热忱7、关于头脑风暴法的其次个阶段，下面说法不正确的是（A）；（ A）对那些提出荒谬 想法 的 人 进 行 批 评 教 育（ B）挑出需要保留的 想法，并剔除那些无用的想 法（ C）认真考 虑剩下 的想法并依据价值或有效性 进 行编

4、 号 （ D） 继 续 工作，合理处理剩下的想法8、张总在工作时总是把精力放在完成所安排的任务上，对其他事都不太关怀，结果导致下属员工对他很不满；张总的问 题 在 于 他 没 有 注 意 好（ B）之间的平稳；（A） 工作和维护工作才能（ B）任务、团队和个人（ C）摸索和行动（ D）工作成效和工作效率9 、活动跟踪表可以帮忙我们提高时间的利用率，下面关于它 的 描 述 不 正 确 的 是（ B）；（ A）可以让我们明白自己的工作习惯（ B）不能帮我们找到细节问题（ C）会告知你很多意想不到的有用信息（ D）它是指把一天的工作活动记录下来进行分析的表格 10 、小陈明年7 月份就毕业了， 他准

5、 备作 个职 业生 涯规划， 职业 生涯 规划 的核 心是（ D）；（ A）职业生涯机会的评估（ B）职业评估和反馈（ C）确定自己的志向和进行自我评估（D）制定自己的职业目标和选择职业进展道路 11、小肖最近在工作中总是遇到问题，他打算给自己充电，便买了几本和工作密切相关的书，学习相关学问，然后打算应用理论指导自己的实践，并对实践过 程 进 行 反 思 ， 根 据KOLB 理 论 ， 小 肖 是 从（C） 阶 段 开 始 学习的；（ A）从获得体会开头学习（ B） 从 反 思 阶 段 开 始 学 习（ C）从理论化阶段开头学习（ D）从应用阶段开头学习12、小张在工作中不能听取他 人 的 意

6、 见 ， 经 常 责 备 他人，没有耐心，结果和同欢迎下载精品学习资源事的关系搞得很僵；据此可 以 认 为 ， 他 属 于（ A）； （ A）好斗的人（ B）自信坚决的人（ C）消极的人（ D）自卑的人13 、小秦和小冯在同一个部门工 作 ， 在 征 得 领 导 同 意后，他俩常常交换岗位，通过承担对方的工作来学习 对 方 的 技 能 ， 这 是 C ；（ A）远程学习（B）在职培训（ C）岗位轮换（D）脱产学习14 、沟通技巧在进行口头语言沟通时特别重要，下面不属于 沟通技巧的选项是（B）；（ A）善于与交往者建立良好的关系（ B）善于摸索（C）善于倾听（ D）善于把自己的观点传达给对方15

7、 、非语言沟通的种类很多， 通过声音传递信息的方式属于（ A）； （ A）副语言沟通形式（ B）身体语言沟通形式（ C）口头沟通形式（D）道具沟通形式16 、消遣节目中常常会有耳语嬉戏，它就是利用沟通之间的障碍产生搞笑成效的；查找沟通的障碍通常可从三个环节下手，下面不属于这三个环节的是 （ B） ；（ A） 发送者（ B） 方式 方 法（ C）传送过程（ D）接收者17 、在和别人进行沟通时，头部一些微小的动作往往可以传达很多的信息，低头隐含的意 思是（ B）；（ A）对谈话感 爱好 ， 正 在集 中精 神 听（ B）对谈话内容不感爱好或持否定态度（C）表示诧异、惧怕或迟疑（ D）迷茫18 、

8、何总要求销售部给出每月的销售总额，但收到的数 据却是每周的，他只好自 己 花 时间 把 数 字 累 加 起来；销售部传递的信息不 符 合 优质 信 息 特 点 中 的（ D ）；（ A）正确的形式（B）适度的费用（ C）正确的人员（D）正确的内容19 、商务文件不同于一般信函和文学写作，它有着自己的特点，下面不属于它的特点的是（ C）；（ A） 清 楚 明 了 、 准 确 无 误（ B） 叙 述 简 明 、 条 理 清 晰（ C） 丰 富 详 实 、 热 情 洋 溢（ D）直截了当、开门见山20 、 工作报 告 主 要有 三种 形式；下面不属于工作报告 的形式的是（B）；（ A）从上到下形式（

9、B） 从 中 间 到 上 下 的 形 式（ C ） 从 下 到 上 的 形 式（ D）平级形式21 、下周的例会上，小薛要作个报告，他很想知道怎样 抓住听众的心理；以下不 能帮忙他抓住听众心理的 方 法 是 （B） ；（ A）常常使用PPT 协作他的陈述（ B）陈述中把声音提得很高（ C）在陈述过程中，常常提一些具有启示性的问题（ D） 在终止一个话题后，会做一些阶段性的总结22、李经抱负在决策前对部门 的 现 状 进 行 系 统 地 分析， 在 进行部门 外 部 环境分析 时， 他可 采 用 的方 法 是 （C） ；（ A） SWOT法（ B）头脑风 暴 法（ C ） PEST分析法（ D）

10、思维导图法23、在谈判中，双方都期望达到自己的目标，但实际上往往产生不同的结果；谈判结果包括（ D ）；（ A） 双 赢 （ B ） 一 输 一 赢（ C）双败（ D）其他都对24、组织的利益相关者有来自内 部 的 ， 也 有 来 自 外 部的；下面不属于组织内部利 益相 关者 的 是（ C ）；（ A）高级治理人员（B） 团队领导（ C ） 供 应 商 和 分 销 商（ D）团队成员25、一群专业人士集合在一起 进展和提高自己的个人目 标的组织，其文化类型属 于（ A）；（ A）个人 文 化 （ B ） 角 色 文 化（ C）权力文化（ D）任务文化26 、 小 赵所 在的 团队中 包括消费

11、者和供 应者, 这 个 团队 的 类 型 是 D ；欢迎下载精品学习资源（ A ） 自 我 管 理 型 团 队（ B）质量团队（ C）工程团队（ D）供销团队27 、王总所在的团队中, 成员之间互不信任；当遇到突 发情形时 , 有的特别焦虑 , 有的表现得局促担心；这让 他 感 觉 到 很 头 疼 ； 据此，你认为此团队正处在 C ；（ A）波动阶段 （ B ） 规 范 化 阶 段（ C）形成阶段（ D）成熟阶段28 、敏捷的工作模式给团队带来了很多挑战，这些挑战使得团队成员很难相互明白，也使得团队很难举办定期会议，这些工作模式包括（ D ）；（ A）轮班工作（ B）兼职工作（ C）弹性上班制

12、（ D）其他都属于29 、李雷在工作中常常是调动全部角色推动工作进程， 就像管弦乐队的指挥，依据角色理论，他的角色是（ D ）；（ A ） 谋 士 （ B ） 实 施 人 员（ C）和谐人员（ D）领导30 、小黄所在的团队内常常发生冲突；为了转变这种状 况，小黄提倡冲突发生时 大家应实行（A）的行为方式来解决；这种方法 可以得到最好的解决结果 和很高的团队承诺，但可 能比较耗时；（ A）协作（ B ） 对 抗 （ C） 折 中（ D）迁就31 、六顶摸索帽法是解决问题 的一个好方 法 , 这种思 考法本质上是讲 B ；（ A）带上不同的帽子 再摸索（ B）用六 种不同 的摸索方式摸索（ C）

13、摸索前必需要有 帽子（ D） 依据颜色的不同来摸索32 、前台服务人员针对到公司来办理业务的客户排队时 间过长的问题向公司总经 理 提 出 了 很 多 解 决 的 建议；这在团队决策中属于D 阶段；（ A） 阐明问题（ B） 获得信 息（ C）建立选择标准（D） 提出多个解决方案33 、小陈在公司产品设计部门工作，小张在销售部门工 作，小陈所在的部门与小 张所在的部门合作时，他 们 最 希 望 得 到 的 信 息 是（A）；（ A）客户需求变化信 息（ B ） 交 货 实 时 信 息（ C）服务质量 的变化 信息（ D）新设备 的生产 要求信息34 、下面的情形中无需进行培训的是（ A ）；（

14、 A）团队工程取得很大胜利时（ B）团队新成员开头工作时（ C）团队成员的角色发生转变时（ D）业务发生变化或引进新设备和新程序时35 、公司方案一个月后把小萧从销售部调到行政部，为了提前熟识新的角色和工作 任 务 ， 小 萧 采 用（ C）的学习方式最 合适； （ A）参与托付培训 （ B ） 参 加 研 讨 会（ C）工作观摩 或伙伴 工作（ D）远程学习工程36、小倪最近参与了公司组织的沟通技能训练，教练常常在必要之处赐予帮忙和指导，这属于训练五个步骤中的（ A ）；（ A）督导和检查（ B）方案和建立（ C）简要介绍（ D）审查和评估37、培训是公司提高员工工作才能的一种重要方式，它

15、通常有五个步骤，下面不 属 于 培 训 步 骤 的 是（ B）；（ A）预备（ B）简要介绍（ C）说明（ D）示范38、李总常常参与团队的学习 活动，对团队的学习和发 展进行合理的治理，他这 样 做 的 好 处 不 包 括（ D）； （ A）促进团队成员的进展（ B）在领导与成员、成员与成员 之 间 建 立 良 好 关 系（ C）提高团队 整体实 力（ D）增加员工 之间的 竞争39、目标治理是一种常用的分 析组织目标的方法，它包 括四个共同的因素，下面 不 属 于 这 四 个 因 素 的 是欢迎下载精品学习资源（ C）；（ A）明确目标（ B）规定期限（ C）分析行动（ D）反馈绩效40

16、、高总的工作量很大，每天都要加班到很晚，因此他打算给他下属的几个经理更多地授权，下面关于授权 不 正 确 的 是（ A ）；（ A）对授权过的工作无论怎样都不宜再过问 （ B）挑 选合适 的人进行授权 （ C）赐予 自主权，确保下属获得完成任 务 所 需 的 权 力 和 资 源（ D）明确授权 的目的 是进展而不是转嫁责任41 、要想有效地开展方案，必需猎取所需的资源，通常所 说 的 资 源 不 包 括（ B）； （ A）人力（ B ） 文 化 （ C ） 设 施（ D）信息42 、人力资源部的张经理打算为公司建立一个更有效的评估体系，这个评估体系不 应 该 （ C ） ；（ A）以建设性 的

17、反馈 信息为基础勉励员工 （ B） 勉励员工对他们的工作开展 讨 论 （ C） 去 掉 稳 定的、连续性的目标 （ D） 将绩效与嘉奖挂钩43 、组织的利益相关者可以通过多种渠道供应反馈，这些渠道包括（ D ）；（ A）电话交谈（ B）问卷（ C）调查和报告（ D）其他都是44 、在现实生活中，人们有时会发觉，真心的期望会带来你所希 望的 结果 ， 这 种现 象 是（ B）；（ A）信任效应（B）皮格马利翁效应（ C）期望效应（D）晕轮效应45 、胡先生认为大部分人天生懒散，不情愿工作，必需 给 他 们 好 处 或 者 说 服 他们，他们才会好好工作； 据此你认为胡先生倾向于（ A ）； （

18、A） X 理论（ B） Y 理论（ C） Z 理论 （ D）其他都不是46 、依据马斯洛的需求层次理 论 ， 需 求 具 有 不 同 的 层次 ， 位 于 最 底 端 的 是（B）；（A） 安 全需 求（ B）生理需求（ C）社会需求（ D）自我实现的需求步骤的是明确目的47 、适当的授权可以提高治理者的效率，一般情形下， 授权有四个步骤，不属于这 四 个（ A ）；（A ）（ B）下达指令（C）检查进展情况（ D）打好基础48 、李经理在团队里实行了工作轮换制，员工的反响很 好，李经理认为达到了预 期的成效，工作轮换的作 用主要表达在（D）；（ A）成员体验到工作的多样性（ B）克服工作中的

19、单调和乏味（ C）提高员工的工作积极性（ D）其他都是49、金总喜爱将具体的任务交 给一个人或一个小组，授 予他们充分的职权，让他 们作出打算、解决问题， 而 他只 在 需 要 时 提 供 帮忙，金总的领导方式属于（ C ）；（ A）说服（ B）参与（ C）授权（ D）命令50、关于团队才能与领导方式的说法 正确的是（ D）；（ A）当团队才能低下时，需要很多指令，但是不需要较多的支持 （ B）当团队能够胜任时，需要很多指令来指导团队（ C）当团队能够胜任时，需要很多支持来支持团队（ D） 当团队才能低下时，需要发出指令，给与具体的指导和严密的监控二、案例题（第51 100 题， 每题 1 分

20、，共 50 分；请从四个备选答案中选择 一个最恰当的答案，将 正确答案前的字母填到 题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）案例（一）：小崔在高校期间所学的专业是运算机应用，找工作时他没有 认真 考虑 自己 所学 的专业，高校毕业后就来到深圳打欢迎下载精品学习资源工；他先在一家公司研发部任 软件工程师，可是不久他就被 派到治理部做MIS（信息系统治理），现在是总经理助理； 毕业后短短两年里他经过了几 次职位调动，然而他发觉自己现 在 对 哪一 行都 不是 十 分 熟知，面对这种情形，他真不知道 该 如 何选 择自 己的 职 业 道路 ， 才 能不 使自 己和 亲 人 扫兴；根 据 以上 案

21、例 ， 回 答 5155题；51 、从小崔的例子可以看出， 我们应当进行职业生涯规划才不至于使自己迷失方向，下面关于职业生涯规划 的 说 法 不 正 确 的 是（D）；（ A） 职业生涯 规划的 核心是制定自己的职业目标和 选 择 职 业 发 展 的 道 路（ B）职业生涯 规划需 要对自己的优势和劣势进行清晰的判断（ C）职业生涯 规划需 要对外部环境和各行业的发展趋势及对人才素养的要求进行 客 观了解（ D）职业生涯 规划的 第一步是职业生涯路线的选择52 、小崔在选择职业前，可以分 析 下 自 己 的 优 势 和 劣势、机会和威逼，以便帮他更好的进行选择，这种分析方 法（C（A）被称为）

22、；PEST法（ B ）头 脑 风 暴法（C）SWOT法（ D）思维导图法53 、小崔的情形告知我们找工作前肯定要摸索自己的目 标，下面不属于我们常常 使用的有效的摸索方法的 是（D） ；（A） 全 脑思 维（ B ） 思 维 导 图 法（ C ） 头 脑 风 暴 法（ D） PEST法54 、通常情形下，小崔在制定目 标时需要 注 意（D）；（ A）让自己的目标遵 循并 服 从 团 队 的 目 标（ B）目标要明确、可 衡量（ C）目标要可达到和 可实 现 并 有 时 间 规 定（ D）其他都是55 、小崔对自己目前的状况可以进行一下自我评估，客观地明白一下自己的情形,在自我评估中，我们应当

23、采 取 （ A ） 的 态 度 ；（A）实事求是（B）消极悲观（C）盲目乐观（ D）战战兢兢案例（二）：小刘是某公司业务处的职员，他最近对一些电话来访特别头疼，这些电话有的是询问的，有的是投诉的；部门也总有同事找他帮忙做些他职责之外的 事情 ， 比 如查 找一 些数据，修改一些报告等；一天下来，他觉得自己没干什么工作就该下班了，其他重要的决策和一些会议都不能正常进行， 而该做的工作总是需要加班加点才 能完 成， 或者 带回 家去做，这让他几乎没时间来陪家人进行一些休闲活动；针对小刘目前的这种情形，应当怎么解决呢？依据 以 上 案例 ， 回 答 5660题；56、从小刘的情形可以看出， 他 在

24、工 作 中 没 有 处 理 好（ C）之间的平稳；（ A）压力不足 与压力 过度（ B）工 作 和 维 持 工 作 的 能 力（ C ） 工 作 和 生 活（D）任务、团队和个人57、小刘的工作过于劳碌，要想转变这种状况，下面做法不正确的是（B）；（A ）明 确工作 目标（ B）把责任都推给别人（ C）按轻重缓急安排好工作量（ D） 摸索要着 手做的 每件工作是不是属于自己的 职责范畴58、小刘在工作中没有分清事 情的轻重缓急，这是造成 他工作支配纷乱的主要原 因，对此小刘可以通过运 用（ B）帮他分清事情 轻重缓 急的是；（ A） 思 维 导 图欢迎下载精品学习资源（ B ） 时 间 管 理

25、 矩 阵（ C ） SMART原 就（ D）鱼骨图59 、对于同事总找他帮忙的情形，小刘应当（A）；（ A ） 学 会 适 当 地 拒 绝（ B）有求必应 ，不管 会不 会 影 响 自 己 的 工 作（ C ） 一 律 严 词 拒 绝（ D）先答应， 但是放 着不办60 、小刘对自己一天都干了什么工作并不清晰，为此他 可以通过（ A）来明白自己的工作情形，找出无效工作；（ A ） 填 写 活 动 跟 踪 表（ B ） 运 用 思 维 导 图（ C） 运 用 头 脑 风 暴 法（ D）运用双因素理论案例（三）：环宇公司原先是一家从事产品加工的小企业，公司建立之初，江总和员工不分彼此， 也没有明确

26、的分工，一个人顶几个人用，大家齐心协力，干劲十足，经过多年的艰苦创业和努力经营，目前已经进展成为员工近千的当地一家大型制造 企 业 ， 有 了比 较稳 定 的 顾客，生存已不再是问题，公司司的员工，不管其职位高低，一律 不看 在眼 里； 这些 “ 元老”们工作散漫，不听从主管人员的支配；这种散漫的作风很快在内部扩散开来，对新来者产生了不良的示范作用, 新来者也开头变得散漫起来，员工之间不断显现冲突和冲突， 公司里再也感受不到创业初期的那种工作激情了；其次，江总感觉到公司内部的沟通常常不顺畅，大家谁也不情愿承担责任，一遇到事情就来向他汇报， 但也 仅仅 是遇 事汇 报 而已，很少有解决问题的建议

27、和方法，结果导致很多环节只要江总不亲自去推动，好像就要“停摆”；另外，江总仍感到公司内部质量意识开头淡薄，对产 品质 量的 要求 大不 如 以前，客户的埋怨也逐步增多，江总对此感到特别着急；根 据以 上 案 例， 回 答 6165题；61 、从案例中可以看出环宇公司 的团队正 处 于（C）；（ A）形成阶段（ B） 成熟阶段（ C）波动阶段（ D）规范化阶段走上了比较稳固的进展道路；江 总 最 需 要重 视 的 是然而，随着公司业务的发（C）；展，特殊是经营规模不断扩大（ A）任务需要和个人 需以后，江总在治理中不时感到要（ B）任不如以前得心应手了；第一，务 需 要 和 团 队 需 要让他感

28、到头疼的是那几位与自（ C）团队需要和个人 需己一起创业的“元老”，他们要（ D）安自恃劳累功高，对后来加入公62 、在团队进展的这个阶段，全需要和自尊的需要63、在江总领导的团队中，存 在着不健康的团队气氛， 下面情形不太可能发生在 这一气 氛下的是（B）； （ A）对其他员工的不 敬重（ B） 成员共享感觉 和观点（C） 成员工作散漫，参与不够（D）成员之间冲突很多64、江总要想解决目前公司面 临 的 问 题 ， 他 需 要（D）；（ A）加强员工 之间的 沟通（ B）培育成员 间的融 洽关系（ C）从“元老 ”处着 手增 强 员 工 的 纪 律 意 识（D）其他都是65、依据团队类型，江

29、总所在的团队属于 （A） ；（ A）有明确领 导的团 队（ B）工程团队（ C） 质量团队（ D）任务团队案例（四）：资料一几个月前，张涛参与过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效；虽然他很喜爱培训的课程，但却觉得那对他的工作并没有用处；就在上个月，张涛作为陪审团主席参与一个很麻烦的案件审理工作，在审理过程中， 证人的证词相互冲突，陪审团成员看法很不统一；张涛的职责之一是主持陪欢迎下载精品学习资源审团的争论；在主持争论的过程中，他过去学习过的培训课程突然显现在脑海里；结果， 在陪审团争论的两天中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧；从今以后，他始终在工 作 中 有意 识地 使用

30、这 些 方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了；资料二某公司小陆两年前曾参与过一次培训，他觉得那次培训没有给他带来任何帮忙，从那之后，他不再参与任何培训， 认为各种培训都是骗人的；而且他认为他自己每天都很忙， 无暇关注这些；面对新技术的显现，他认为他现在根本就用不着，等以后用得着的时候再说；随着时间的消逝，小陆发觉自己的工作效率越来越低， 他仍诧异地发觉一些新员工的工作才能与他的工作才能差不多，甚至超过了他；这让他很不解，这是为什么呢？根 据 以上 案 例 ， 回 答 6670题；66 、张涛从培训中学到了很多有益的东西，尽管刚开头他并不知道，可见培训对员工进展很有用；下面情形中需要进行进

31、展和培训的 是 （ D ） ；（ A）团队成员 技能、 学问或才能欠 缺（ B）团 队工作效率低下或失误率过高（ C）团队的新 成员开 始工作时 （ D）其他都是67 、小陆发觉自己的工作效率越来越低，甚至新员工的 工 作 能 力 也 和 他 差 不 多了，造成他的问题的缘由 在 于 （A） ；（ B）新来的员工水平过高（ C）小王个人低的情商太（ D）小王个人的智商太低（ A）缺少培训和学习 ， 对 新 技 术 新 知 识 不 了 解68 、除了进行培训外，人们仍可以通过从体会中学习获 得进步和提高，它的周期 通常包括四个阶段，这四 个阶段不包括（B）； （ A）获 得经验（ B） 再 学

32、习 （ C） 反 思（ D）理论化69 、依据KOLB 学习周期，下面从理论化阶段开头学习 的 是 （C） ；（ A）总结从经验中获 得的学问，并对这些学问进 行 研 究 ， 从 中 得 出 结 论（ B）从实际出发考虑 应当怎么做，然后对实践进 行总结和反思（ C）从书本或课程中 得到相关学问，然后打算怎 样 应 用 理 论 进 行 实 践（ D）其他都不是70 、培训对提高员工的技能有很大帮忙，在培训前的预备阶段 ， 首 先 需 要 （A） ；（ A）填写任务清单并进行备份 （ B） 仔 细 讲 解 培 训 内 容（ C）让学习者进行示范和说明（ D）让学习者在教练的帮忙下进行实际操作案例

33、（五）：资料一：1、我们年轻的时候迁居美 国， 住在 波士 顿的 一所 公寓里；在一个漫长的周末，我们发觉自己既没有食物也没有现钞（没有信用卡或存款卡，而且银行也早已停止营业了）；我们只好等到下周银行重新营业；我真正熟识到基本需求的重要当你遭受饥饿的时候，要关注其他事情是特别困 难 的 ；2 、在顶楼上饿得要死的艺术家的情形又会怎样呢？有些人为了制造传世之作而与贫困为伴，仍有一些人好像想尽可能舍弃友情和社交，以使他们能够全神贯注于自己特别重视的事情；资料二：在学年开头的时候，校长告知三位老师他们是学校里最好的老师，将给最聪慧的同学上课；校长说明说依据智商测试，这些同学将在一年的时间里，将成果提

34、高 20% 30% ， 并 让 这 些 老 师 保 守 秘 密 ；事实上，整个过程只是一个试验；同学的智商一般，而老师也是随机选择的水平不是特 别高 也不 是特 别低 ； 年末， 同学 们取 得了 估量 的成果；依据 以 上 案例 ， 回 答 7175题；欢迎下载精品学习资源（ D）满意安全需求各位召集在一起开会；我需要议 ； 这 说 明沟 通 可 以74 、 资 料 二 中 的 现 象 符 合各位的帮助；我应当制定什么（D）；（B）；样的方案和方案，才能使大家（ A）明白员工 真实的 想（ A ） 需 求 层 次 理 论齐 心 协 力 完 成 我 们 的 目 标法（ B）（ B）皮格马利翁效

35、应呢？”会上员工们提出了很多获 得 有 益 的 意 见 和 建 议（ C ） 双 因 素 理 论建议，张总认真地做了记录；（ C） 促 进 公 司 的 发 展（ D） SMART 原就会开完后，员工们回到各自的（D）其他选项都对75 、 从资 料二 的情形 可 以 看工作岗位都在推测：“为什么79、张总通过集思广益，使公出，校长是一个（D）；他会问我？”“工作不知道是司重新焕发愤怒；这表达（ A ） 善 于 聆 听 的 人否保得住？”“提了看法后不了 团 队 工 作 优 势 中 的71 、资料一中的“我们”在既没有食物也没有钱去买食物时熟识到了基本需求的重要性，这种基本需求是指（ C ）；（

36、A ） 安 全 需 求（ B）社会需求（ C ） 生 理 需 求（ D）自我实现的需求72 、顶楼上饿得要死的艺术家为了制造传世之作而与贫困为伴，这说明（ D ）；（ A）只有满意了低层次的需求后，人们才会集中精力考虑高层次的需求（ B）高级的需求比低级的需求重要（ C）自尊的需求在全部需求中最重要（ D）在低层次的需求没有完全实现前，人们也能追求高层次的需求73 、有人为了能够全神贯注于他们特别重视的事情而宁愿舍弃社交和友情，这类人 的做 法 是 为 了（A）；（ A）满意自我实现的需求（ B）满意生理需求（ C） 满 足 自 尊 的 需 求（ B）善于提问的人（ C ） 善 于 欺 骗 的

37、 人（ D）善于勉励的人案例（六）：蓝星公司是一家大型公有企业单位，最近几年来公司业绩始终很差，公司到了破产的边缘；此时，张总临危受命， 被任命为这家公司的总裁，他打算实行措施转变公司目前的状况；第一他让公司的中层主管上 报公 司里 最具 影响 力 的人，忽视他们的职称和岗位，注意他们对公司的进展是否起关键作用；经过一个星期的认真摸索，中层主管们报上了一份耐人寻味的名单，上面列的都是典型的员工，包括一些工程师、财务人员、秘书，仍有一些中层主管自己；随后张总召集这份名单上的全部人开了一次会；他交给大家 一份 议程 和计 划， 并 说道：“这是我们在财务上应有的表现，这是我们的生产效率应达到的水平

38、”在展现了全部的大目标后，他总结道： “我原来准备问中层主管该怎样做，可是他们告知我诸位才是公司的灵魂人物，所以我把知会不会对自己有什么不利影响？ ” 但 是结 果出 乎他 们想象，张总结合公司的实际情形将员工的建议整理汇总，订立了很多新的制度；公司的面貌焕然一新，大家对此感到很诧异他们早几年就这样做该多好啊！经过这次转型后，蓝星公司开头步入正轨，顺当地摆脱了破产的困境；依据 以 上 案例 ， 回 答 7680题；76、案例中，张总实行的沟通方 式 属 于 （C） ；（ A ） 身 体 语 言 沟 通（ B ） 副 语 言 沟 通（ C ） 口 头 语 言 沟 通（D）道具沟通77、张总认真听

39、取员工们的意 见，依据大家的建议结合 实际情形来制定制度；这 说 明 他 的 领 导 方 式 属 于（B）；（A）命令（ B）协商（ C） 说服（D）授权78 、 张 总通 过与 员工 直 接 沟通，获得了很多有益的建欢迎下载精品学习资源（B）；（ A ） 增 强 团 队 使 命 感（ B） 合 理 决 策（ C）提高员工 的个人 才能（ D）让团队关系更加融洽80 、张总除了采纳面对面的会议进行沟通，他仍可以采纳（ D）的方式进行沟通；（ A） 电 话 会 议（ B） 电 视 会 议（ C） 网 络 会 议（ D）其他都可以案例（七）：尼邦公司的人力资源部经理小付预备举办一个培训班，需要从各

40、个车间抽调员工参与，为了争取车间的支持，他到各车间里去说服车间主任；第一位车间主任是他师兄，见面后小付上去就是一拳，“我告知你啊，下礼拜给我派两个人参与培训班，如如不派，从今晚开头我就到你家吃、到你家住、到你家闹去！你派不派人？” 旁观者皆大乐，车间主任哭笑不得，赶快答应；其次位车间主 任 是 他师 傅， 他换 了 个 说法，“师傅，您不能把我扶上墙之后就撤梯子，您肯定得帮我这个忙，派俩人在下周参与培训班，帮我圆上这个场”， 师傅只好同意；第三四五六车间均随机应变取得了各位主任的支持，第七个部门是设计科室，“张工，这是今年上半年职工培训方案，您看看，第四次课仍得麻烦您上”，张工表示坚决支持，“

41、这第一次仍得您 派 俩 人 参 加 ， 您 看 派 谁去？”张工也答应了并当场定下人选；小付顺当地获得了各车间的支持；根 据以 上 案 例， 回 答 8185题；81 、案例中，小付很顺当地获得了大家的支持，这充分反映了他（ A ）；（ A ） 善 于 进 行 沟 通（ B）善于进行摸索（ C ） 工 作 积 极 认 真（ D）工作踏实严谨82 、小付和他师兄沟通时，上去先给了他师兄一拳，他的这一做 法属 于非 语言 沟通 中 的（ B）；（ A ） 副 语 言 沟 通（ B）身体语言沟通（ C） 道 具 沟 通（ D）书面沟通方式中的（D）；（ A）小组讨论（ B）讲话（ C）简短指示83

42、、小付挨个的去说服各个车间主任，这属于口头语言沟通（ D）一对一84 、案例中，小付想从各个车间抽调一部分员工去参与 培训班，这属于员工进展 循 环 周 期 步 骤 中 的（C）；（ A ） 明 确 发 展 需 求（ B）同意进展目标（ C ） 选 择 发 展 方 法（ D）检查目标85 、 通过小 付 的 这种 沟通 方式， 我们 可以 初步 判定 他 是 A ；（ A ） 积 极 自 信 的 人（ B）专横武断的人（ C ） 消 极 自 卑 的 人（ D）英勇好斗的人案例（八）：天 博公 司 是 一 家 跨 国 企业，最近，该公司在中国的业务进展不顺当，为降低成本， 公司需要进行大规模的改

43、革， 实行机构调整，同时要进行裁员；为了保证裁员工作的顺当进行，使离开的人员能懂得此次裁员工作的必要性，公司实行了积极的沟通方式在公司的内部网络上发布“员工通讯”，提前三个月把公司的改革信息循序渐进地传递给公司员工；公司油品业务部门是公司 雇佣员工人数最多的部门，约 占总员工人数的70%，油品部门任何的变动对整个公司都有 牵一发而动全身的影响；从开 始显露裁员苗头到真正实施历 时 3 个月，这期间消息的发布大部分由油品部董事兼行政管 理官员以第一人称通报工作进 展情形的方式来进行，其中该 跨国公司董事会主席和油品业 务首席执行官分别发布改革的 好处和裁员的信息；当 裁 员 的举 措 日 趋 明朗后， 公司 行政 治理 的网 站开通 ， 其 中 有 一 个 “ 公 开 论坛”，在这个论坛上任何员工都能以匿名的方式发表自己的看法；在论坛开通半个月后即正式实施裁员的半个月前，由公共事务部针对员工提出的和欢迎下载精品学习资源以后可能提出的疑问采纳一问一答的形式在论坛上发表；半个月后，由各部门经理单独与每位员工见面，通知各个人的去留支配；同时，公司成立转职中心，为员工供应心理辅导和再就业技能的培训服务，并备有电话、电脑和复印设 备 ， 供员 工准 备应 聘 时 使用；公司派专人开头与其他外资公司和猎头公司联系，帮助员工查找新的工作，转职中心 连续工作