2022年成都职业技术学院大学生职业生涯规划书.docx

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1、规划高校生涯导航出色人生成都职业技术学院高校生职业生涯规划书分院（部） 姓名专业班级学号成都职业技术学院同学处年月日姓名性别诞生日期民族户口所在地政治面貌身高体重健康状况爱好特长本人电话电子邮箱家庭电话身份证号码家庭地址自我分析与评判时间获奖名称获奖情形个人基本情形登记表相 片时段高中中学何时何学校何职务学校称呼姓名工作单位联系电话个人成长经受家庭主要成员情形第一部分高校初体验一、高校第一课我的军训生活所在营、连、排营长、连长、排长姓名军训中最难忘的事军训收成二、我的高校我的学校 学校位置 校训办学历史办学特色三、我的班级我的班级共（）名同学，其中女生（）名，男生（）名；辅导员是（），联系电话

2、（）；四、我的寝室寝室成员123456姓名年龄家乡生日性格寝室文明公约我的寝室在（）栋，寝室号是（），共有（） 个兄弟（姐妹）；五、我的专业（一）专业简况专业全称及人才培育目标航空服务专业秉承成都职业技术学院旅行分院“培育精技致用的旅行业精英”的使命和“做中国西部旅行职业训练领军者” 的愿景，本专业的使命是积极贯彻“世界旅行组织全球伦理准就”，旨在服务中国西部综合交通枢纽建设战略和航空市场人才需求，依靠成都国际空港经济，培育具备空中乘务、地勤操作、民航商务营销职业才能的高素养国际化航空服务及治理人才；专业主要课程及学分要求第一学期以民航概论、民航基础英语、思想道德修养与法律为支撑课程来达到认知

3、实习、校内实训和把握基本技能的学习目标；其次和第三学 期，通过民航服务心理学、民航法规、机场地勤实务、空乘实务等课程和企业专周实训来实现“短期见习，工程实践，把握专业技能”的培育目 标；第四和第五学期以专业拓展课程为基础，实现同学顶岗实习，岗位见习和把握综合技能的培育目标；第六学期，同学以结合岗位实际工作和所学理论学问完成毕业设计；我的专业老师专业职业证书序工号等级类别考期考试类型1程普 通 话 等 级证书二甲省考（省语委）大一必考必过2大 学 英 语 等级证书3 级4/6 级省考（省语委）大 一大二大 二、必考必过勉励选考3急救员国考（红十字协会）国 考 （ 航协）大二必考比过4客运员中级大

4、三勉励选考专业技术职称（职务）进展路径序号就业岗位职业资格（名1交通运输业售票员民航售票员2交通运输业客运员国内民航客运急救员中3交通运输业、物流货运员4国内民航货运交通运输业安检员民航安检员（5交通运输业乘务员民航乘务员（公关员 （初级6酒店、旅行业技术人员酒店治理员（我的专业优秀毕业生 :2007 级 王霞 卡塔尔航空客舱部2007 级 穆子健 阿联酋航空客舱部2021 级 崔子鹏 贵州通用航空飞行员2021 级 张攀中国东方航空客舱部2021 级 刘逸东 阿布扎比机场销售部2021 级 江旨兰 成都航空 客舱部2021 级 刘韩秋 卡塔尔航空 多哈机场免税店（二）行业明白行业现状及进展趋

5、势成都作为四川省的省会城市，以及中国中西部地区的重要经济中心，拥有国家旅行局授予的“中国正确旅行城市”称号、联合国教科文组织授予的“美食之都”称 号，中国最具权威的媒体之一新华社评比的“中国最具幸福感城市”，以及联合国减灾署授予的“灾后重建发展范例城市”等荣誉；截止2021 年 5 月，成都已开通国际及地区航线 76 条（其中，国际及地区直飞定期定班航线 32 条），国际及地区通航城市已达61 个，国内通航城市已达 104 个，成都仍成为在中西部地区首个实施72小时过境免签的城市；这些既是地区旅行业进展的庞大机遇，也对旅行类专业人才培育的数量和质量提出了更高的要求；因此，我院的航空服务专业在整

6、个高职旅行训练中处于新兴蓬勃进展的态势，地方区域经济也对本专业具有较大的人才需求；行业人才标准及需求情形1、政治素养喜爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，明白中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有集体主义、爱国主义、社会主义思想和良好的思想品德， 具有创业精神、良好的职业道德；2、人文素养有较好的文化、艺术、体育和美学修养，有高雅的精神生活追求和良好的生活习性，德智体美全面进展；3、身心素养具有健康的体魄和良好的心里素养，不怕困难，不怕挫折、勇于承担责任，有顽强的意志品质；4、学问素养把握必需的公共文化基础理论，具有肯定的一般外语和专业外语的应用才能，取得英语3 级证书；具有较强的运算机应用才

7、能，取得全国高校生运算机 2 级证书；具备一般话二级甲等水平表达才能；把握必需的航空服务专业基础理论学问和空乘专业学问；具备从事航空服务行业（领域）实际工作的服务才能和基本技能；取得民航客运员、民航货运员、民航安检员、民航售票员、民航乘务员、急救员、公关师、中级酒店治理师等证书（在学习期间选其中两样完成）；具有肯定的制造才能和创业才能；5、才能素养从事航空服务工作必需具备的一般社会才能和专业才能；6、职业意识（1） ）具有良好的公民基本道德和职业道德；（2） ）具有较强的服务理念和服务意识（3） ）具有 有吃苦耐劳的精神；刻苦学习业务学问；（二）基本职业才能1、基础才能（1） ）语言才能一般话

8、水平（二甲以上）；能在各种场合大方、精确、流利地表达观点；具有初步的英语会话沟通才能；具有与从事的职业工作相适应的较好的书面表达才能；（2） ）团队才能熟识职业礼仪，具有良好的人际关系才能，有集体主义观念、大局意识和团队精神，能与乘客、机组上下级和同级之间进行良好的沟通、沟通与合作；（3） ）信息才能能娴熟进行运算机一般操作；能正确使用办公软件进行文件编辑排版；（4） ）学习才能善于学习，能依据工作需要准时更新学问，改进工作方法，提高工作效率和效益；（5） ）创新才能具有创新精神，与时俱进，能结合实际不断改进工作方式方法甚至工作模式或工作机制，打开工作局面并提高工作水平；（6） ）创业才能具有

9、创业意识，创业激情，能结合实际情形开展创业实践，做好创业预备，形成创业积存；你所憧憬的相关企业情形你所知晓的行业前辈（三）学习规划高校期间主修课程（包括专业课和基础课）在校期间通过努力可以获得的职业技能证书毕业时应具备的才能六、我的职业岗位我认为我明白到的任职条件最能够 锤炼的职业岗位最能挣 钱的职业岗位最有价 值的职业岗位七、学习1、成都职业技术学院同学学习生活指南2、成都职业技术学院同学综合素养培育治理导航手册其次部分职业生涯进展治理一、大一（上学期）职业生涯实施方案职业规划内容目标方案课程学习1、专业必修2、专业选修职业道德规范职业核心才能职业素养养成3、公共课4、成果排名1、遵规守纪2

10、、诚信记录3、课堂与集会4、主题训练活动5、党、团校培训6、道德实践1、技能培训、专业讲座、专业实践、专业（公共）技能大赛、职业资格、技能证书2、自主学习、学习成效、学历提升3、专业协会、社团，同学干部，4、信息处理、数字应用、外语应用5、沟通表达6、创新与革新1、人文素养讲座2、服务型学习3、写作才能4、社会实践5、科技类活动6、校内活动（竞赛）7、文体社团8、集体生活9、礼仪规范、礼仪服务10、心理素养提升职业进展规划1、职业生涯规划电子书2、职业生涯规划大赛3、创业、就业讲座、创业体验4、职场体验5、模拟聘请（面试）6、企业宣讲会7、校内聘请会大一（上学期）职业生涯实施盘点职业规划内容完

11、成情形自我评判整改优秀达标未完成课程学习职业道德规范职业核心才能职业素养养成职业进展规划一、大一（下学期）职业生涯实施方案职业规划内容目标方案课程学习职业道德规范职业核心才能1、专业必修2、专业选修3、公共课4、成果排名1、遵规守纪2、诚信记录3、课堂与集会4、主题训练活动5、党、团校培训6、道德实践1、技能培训、专业讲座、专业实践、专业（公共）技能大赛、职业资格、技能证书2、自主学习、学习成效、学历提升职业素养养成职业进展规划3、专业协会、社团，同学干部，4、信息处理、数字应用、外语应用5、沟通表达6、创新与革新1、人文素养讲座2、服务型学习3、写作才能4、社会实践5、科技类活动6、校内活动

12、（竞赛）7、文体社团8、集体生活9、礼仪规范、礼仪服务10、心理素养提升1、职业生涯规划电子书2、职业生涯规划大赛3、创业、就业讲座、创业体验4、职场体验5、模拟聘请（面试）6、企业宣讲会7、校内聘请会大一（下学期）职业生涯实施盘点职业规划内容完成情形自我评判整改优秀达标未完成课程学习职业道德规范职业核心才能职业素养养成职业进展规划二、大二（上学期）职业生涯实施方案职业规划内容目标方案课程学习职业道德规范职业核心才能职业素养养成1、专业必修2、专业选修3、公共课4、成果排名1、遵规守纪2、诚信记录3、课堂与集会4、主题训练活动5、党、团校培训6、道德实践1、技能培训、专业讲座、专业实践、专业（

13、公共）技能大赛、职业资格、技能证书2、自主学习、学习成效、学历提升3、专业协会、社团，同学干部，4、信息处理、数字应用、外语应用5、沟通表达6、创新与革新1、人文素养讲座2、服务型学习3、写作才能4、社会实践5、科技类活动6、校内活动（竞赛）7、文体社团职业进展规划8、集体生活9、礼仪规范、礼仪服务10、心理素养提升1、职业生涯规划电子书2、职业生涯规划大赛3、创业、就业讲座、创业体验4、职场体验5、模拟聘请（面试）6、企业宣讲会7、校内聘请会大二（上学期）职业生涯实施盘点职业规完成情形自我评判整改划内容优秀达标未完成课程学习职业道德规范职业核心才能职业素养养成职业进展规划一、大二（下学期）职

14、业生涯实施方案职业规划内容目标方案课程学习1、专业必修2、专业选修职业道德规范职业核心才能职业素养养成3、公共课4、成果排名1、遵规守纪2、诚信记录3、课堂与集会4、主题训练活动5、党、团校培训6、道德实践1 、技能培训、专业讲座、专业实践、专业（公共）技能大赛、职业资格、技能证书2、自主学习、学习成效、学历提升3、专业协会、社团，同学干部，4、信息处理、数字应用、外语应用5、沟通表达6、创新与革新1、人文素养讲座2、服务型学习3、写作才能4、社会实践5、科技类活动6、校内活动（竞赛）7、文体社团8、集体生活9、礼仪规范、礼仪服务职业进展规划10、心理素养提升1、职业生涯规划电子书2、职业生涯

15、规划大赛3、创业、就业讲座、创业体验4、职场体验5、模拟聘请（面试）6、企业宣讲会7、校内聘请会大二（下学期）职业生涯实施盘点职业规划内容完成情形自我评判整改优秀达标未完成课程学习职业道德规范职业核心才能职业素养养成职业进展规划一、目标确定求职目标第三部分大三预备目标职业： 目标岗位： 目标城市：目标行业分析（行业现状、进展前景）目标城市分析（地理气候、经济环境、进展前景）目标企业分析（企业性质、规模、制度、进展前景）目标岗位要求具备的才能自身具备的才能与目标岗位的差距努力方向（方案）二、制作简历针对求职目标制作一份简历：第四部分规划将来我的职业生涯规划自我认知：（ 1、个人基本情形、 2、自

16、我工作、生活经受分析表、 3、自我学问、技能分析表、 4、与目标职位联系紧密的个人优势、 5、个人职业进展的 SWOT模型分析）短期目标（ 1-5 年）岗位目标技术等级目标收入目标其他目标短期目标通道（ 1）图示（较具体）（ 2）简要文字说明短期方案细节（ 1）短期内要完成的主要任务、时间（ 2）有利条件（ 3）可能发生的意外与应急措施现在我应当做中期目标（ 5-10 年）岗位目标技术等级目标收入目标其他目标中期目标通道(1) 图示（较具体）(2) 简要文字说明实现目标需要进行的预备与积存长期目标（ 10 年以上）职业目标岗位目标技术等级目标收入目标重大成果目标长期目标通道：（ 1）图示（较具体）（ 2）简要文字说明（ 3）实现目标需要进行的预备与积存