2022年个人与团队管理形成性考核册-答案.docx

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1、精品学习资源个人与团队治理形成性考核册1-6 答案作者：未知来源：本站原创发布日期： 2021-6-19个人与团队治理形成性考核册1-6 答案作业 1第一次：自我规划，第一单元第1-4 章：包括摸索你的目标，自我认知、有效学习和确定目标方案；指导：重新摸索前面写的三个进展目标，并且考虑自己将如何实现这些目标，依据摸索结果完成下面供应的行动方案表；在开头方案之前必需做一些分析，找出可以利用的学习或培训资源，与主管经理一起检查自己的目标，看看这些目标是否与公司的目标一样；在做练习前请先看下面给出的例子：表 4-1行动方案表（例子）主题：个人组织和领导才能目标你期望实现什么？到一月底将一项重复的日常

2、工作委派给一位团队成员，这样我就可以集中留意力进行方案和治理活动目前的才能水平你现在在哪里？很难放松掌握，不信任团队成员能够依据自己的标准完成任务；花费大量时间处理并手把手地教团队成员，根本没有授权的时间行动步骤你将在怎样做？进展方法是什么？坚决放权，下周就打算一项授权周末从书本上学习如何授权的原理，从人力资源部门借来录像进一步学习时间表什么时候开头？ 什么时候完成？什么时候总结？下周一开头，一月底完成并进行总结评估你怎样知道达到了目标？你能在那些方面做得更好？我可以更有信心进行授权，不插手，让他人用自己的方式去做信任他们，每周我将有更多时间用于方案总结和重新支配下一个挑战是什么？什么时候显现

3、 下一个挑战：授权更多复杂的任务，勉励团队成员的主动性二月表 4-2行动方案表 1欢迎下载精品学习资源主题：开创自己的事业目标长期（六年）你期望实现什么？我期望自己当老板，开创一番属于自己的事业目前的才能水平你现在在哪里？ 现在缺乏组织和治理才能，文化水平和业务水平有待提高行动步骤你将在怎样做？进展方法是什么？努力学好文化学问，不断提高自己的业务水平，参与MBA等的治理和组织才能的培训，四周的伴侣能帮忙我，大家一起努力时间表什么时候开头？ 什么时候完成？什么时候总结？从现在开头学习每月进行一次总结六年内实现目标评估你怎样知道达到了目标？你能在那些方面做得更好？当开张的那天做好方案，合理利用时间

4、支配自己应当做的事，对自己布满信心总结和重新支配下一个挑战是什么？什么时候显现 学习更多新奇学问，组织后治理好员工和公司的任务实现目标后显现表 4-4行动方案表 3主题：提高自己的文化水平和实践技能目标你期望实现什么？拥有电工、焊工、钳工等技能成为一名高级技师目前的才能水平你现在在哪里？ 技能级体会不足行动步骤你将在怎样做？进展方法是什么？多学习理论学问、虚心请教、多动手，多实践师傅时间表什么时候开头？ 什么时候完成？什么时候总结？ 从现在开头学习二年内欢迎下载精品学习资源两个月评估你怎样知道达到了目标？你能在那些方面做得更好？考证过关更应当多练习总结和重新支配下一个挑战是什么？什么时候显现

5、高级技师实现目标作业 2表 7-3当日的方案当日的目标行动 时间 说明早餐 8:30-9:00打电话给客户 9:00-10:00向领导汇报工作 10:00-11:00收发邮件 11:00-12:00午休 12:00-14:00打电话给新客户 14:00-16:00培训、会议 16:00-17:00看报纸、写工作日记17:00-18:00其次部分：完成方案贯彻当天已制定好的方案，只要有可能就执行你的方案；第三部分：回忆在一天的工作终止时，回忆你的方案并问自己以下问题：我达到了主要的目标了吗？假如没有，这什么？ 达到了工作目标我把全部工作做完了吗？假如没有，哪儿出了问题？做完了我做了什么使方案没有

6、完成？没有在完成优先级为 B 的工作时，我是否可以不被打搅？可以我把一项或多工作委派或安排给别人了吗？没有工作委派或安排是怎样奏效的？没有我如何才能改进自己的方案以及以后的工作方式？（提建议） 合理方案支配时间，多委派工作、授权作业 3欢迎下载精品学习资源第三次：工作沟通，第三至五单元第8-19 章，包括工作沟通（口头沟通、会议沟通和书面沟通）、团队简报（团队简报、分析听众、抓住听众技巧、预备团队会议简报内容和团队报告）；指导：本作业综合本书的内容，要求通过文件和会议两种渠道与他人沟通，并从沟通对象处获得反馈；1、 确认一项真正的议题，以文件和会议的两种方式与他人沟通；）会议不肯定非要是面对面

7、的方式，也可以是电话、电视或者网络会议）；例如，你想要总结一下团队与客户交往的信息，从中找出体会，举荐一些更为有效的方法；提出改进行政事务的程序；向上级经理提出一项建议；进行其他有关事务；那么，就要：第一发出书面信息，通知有关人 员，然后在会议上争论；举办一次会议收集看法、看法、观点和见解，随后，写出你的结论和建议；（ 1）规划和完成书面材料和召开会议；也可以与上级经理争论你的规划并征求看法；设法实现本单元前面两章所做的练习中所定下的改进会议和书面沟通的三种方式；关于规划、促进和谐和贯彻会议的有关直到条例，请参看第十章末尾的练习内容；（2）、复习在第八和第九章末尾有关沟通的练习内容：关于会议要

8、求与会者填写看法反馈表；关于书面材料核查一下你所写文件的可读性；（3）、最终，举出你将要进行的三项改进措施，使你的沟通更为有效；建立良好的人际关系，在一起工作的同事，事先将会议的内容要告知，参与人员；善于倾听，要专心去倾听，排除杂念，专心致志；善于提问有助于明白听众的懂得程度；作业 4第四次：走出困境，第六单元第20-22 章，包括法规与公司制度，问题及处理和申诉及应对；指导：学习本单元的过程中，你已经开头预备总结公司中结怨、纪律和申诉程序，现在是将全部事情整理到一起的时候了；你需要考虑以下几点：什么时候向成员介绍这些信息？月末总结会议上会有多少成员出席？分析人员共12 人哪种方式最适合你的听

9、众？给他们发手册仍是看幻灯片？部门有没有关于纪律问题的培训录音可以帮忙你？每人发手册一本，然后依据手册内容逐一讲解；会连续多长时间？由于你会涉及许多领域，各方面尽量讲得简短些，信息量太大，人们会受不了；大约1 小时；全部的规章制度、投诉和纪律程序都是出于同一目的，你与同事谈论这些话题的目的是避免这些问题的发生，从而使部门工作更顺当，更的效；最终，你应当得到同事对你所做介绍的反馈看法，你需要知道： 他们明白你讲的主要意思吗？明白他们是否在有些问题上需要更多的信息或说明？是，为了使成员明白更多的操作层面的问题他们是否认为的用，是否会对他们的工作的所帮忙？是，起到指导与规范作用他们认为你的演技技巧如

10、何？不错听众提出哪些改进你演示的建议？举例说明；速度慢些欢迎下载精品学习资源作业 5第五次：个人与团队、个人与企业，第七至八单元第23-30 章，包括个人与团队（领导者的素养、领导方式、建立信任和领导授权）、个人与企业（影响组织的因素、组织的目标、制定决策和组织文化）；指导：本作业包括以下两部分：第一部分从比较宽泛的角度注视你的领导角色；其次部分就要具体地评估你的各种技能，素养以及各种技巧的运用；第一部分评估你的角色摸索你作为领导所担当的一同角色，然后填写以下表格；评估角色需要使用的领导角色列出各项内容优势在优势处打勾弱势在有待改进处打勾不具备在需要开头培育处打勾让团队知情勉励员工工作培育团队

11、成员使团队布满激情工作授权向团队下达指令然后确定提升领导才能的方案，你可以打算第一加强弱势角色的培育；或者可以扮演一个原先被忽视的重要角色.在下面登记你的进展方案；其次部分 技能、素养以及技巧的运用现在我们来具体的评估你的进展方案中的各个方面；注视技能和方法（第一、二列）：第一检查本课程每一章节结尾部分所完成的练习，特别要留意： 你所具备的技能和素养，以及你所需要改进的地方；通过你尝试各种技能和方法验证学到的东西然后填写进展领导才能方案的前两列；我的优势和有待培育的方面；（你可随时修改，使它更适合于你）；工程 我的优势 有待培育的方面 优先事项 方法如何应对优先考虑的事情技能和素养例如：赐予关

12、注和热忱善于倾听勉励别人掌握自己心心情适应变化适应变化转变自己工具和方法例如：挑选合适的方法，对任务进行授权统筹支配需要完成的任务促成集体争论进行工作授权欢迎下载精品学习资源积极利用冲突工作授权 培育信任的环境优先考虑事项（第三列）：确定下一个月将要幽闲处理的四件事，这些事在某种程度上应当有利于培育你的领导才能；方法（第四列）：下面的建议可以帮忙你培育技能和找出解决问题的方法：关注进展方案的其他部分，例如：指导和激发员工，确定你所要培育人技能观看其他人的工作方式，并予以效仿找一位善于此项技能的同事，让他对你进行指导通过阅读本课程的其他各章，获得更多的帮忙作业 6第六次：团队腾飞，第九单元第31

13、-34 章，包括团队的基本学问、团队内部建设、团队保护和团队外部关系；指导：本练习要求你就团队进展中需要优先重视的领域与你的团队进行争论，并做出一具行动方案；1、 你的团队进展中最需要重视的三个领域：目标明确；支持与信任；合理利用冲突2、 向你的团队做一个关于这三个领域的简洁介绍，需要说明为什么重视，以及这些领域能够这团队带来什么好处？团队是一群为达到共同目标而一起工作的人员，每个成员的心中都有相同的目标，并为之奋斗，相互支持并为之奋斗；3、 争论：（1） 三个领域的重要性？目标是团队成员前进的基础，必需提示成员时刻牢记信任的气氛令团队成员能全身心地参与并担忧支持 合理的冲突做出的打算比没有冲

14、突情形下更好；（2） 它们应当如何得到重视？每个队员应从思想意识得到重视，加强团队意识互信任任，相互敬重；（3） 整个团队应当如何参与这些领域？定期召开团队会议，加强团队成员之间的沟通，培育团队成员之间融洽的关系；使用六项摸索帽子的方法争论这些问题：六项摸索帽子方法是如何帮忙我们争论的使用此方法的困难我们应当学习什么 答应，每个人每次集中摸索问题的一个方面，同时也答应每个人能够，在摸索中转变角色每个人对同一个问题的看法不同，侧重于问题的不同方面，沟通显现障碍以下仲公开的实事求是的态度表达不同的观点和看法并相互敬重，从而达到共识4、 使用下表总结争论结果及将实行的行动欢迎下载精品学习资源领域 实行的行动 负责人 检查时间目标明确 会议沟通 张三 立刻支持与信任 明白每个成员，认真倾听李四 随时合理利用冲突重视问题 王五 随时欢迎下载