2022年九级语文上册22《唐雎不辱使命》导学案新人教版.pdf
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1、1 22. 唐雎不辱使命一、预习案(一)预习目标1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的热情。(二)预习要点1、预习重点生词并做好标记。2、阅读课文,把握课文的结构。(三)达标练习1、找出文中的通假字。秦王不说()故不错意也()仓鹰击于殿上()2、结合书下注释和资料,解释下列加点词语的意思。唐雎不辱使命()以大易小()请广于君()以头抢地耳()休祲降于天()天小缟素()秦王色挠()长跪而谢之() 寡人谕矣()大王加惠()故不错意也()岂直五
2、百里哉()秦王怫然怒()徒以有先生也()安陵君其许寡人()3、结合注释和资料,用现代汉语说出下列句子的意思。(1)以君 为长者,故不错意也。 :(2)而君逆寡人者,轻寡人与?:(3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(4)怀怒未发,休祲降于天:4、找出文中古今异义字。虽然,受地于先王()否,非若是也()长跪而谢之曰()5、词语活用现象。轻寡人与()请广于君()精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 2 6、一词多义使命()虽然,受地于先王
3、 ( ) 秦王使人()秦王怫然怒( ) 仓鹰击于殿上()以头抢地耳 ( ) 受地于先王()以五十时之地而存者( ) 请广于君()以君为长者 ( ) 徒以有 先生也 ( ) 7、秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的是什么?安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求?答:8、秦王认为自己对安陵君是什么态度?秦王说的是否是真心话?说说理由。比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同?答:9、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么?秦王为什么要说“天子之怒”呢?唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?答:10、 “若士必怒今日是也”表现了唐雎的什么精神?你认为唐雎的“怀怒未发,休于天”正确吗?答:二、探
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