2022年出版社实习总结3篇 .docx

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1、-范文最新举荐 -出版社实习总结 3 篇在出版社进行实习的同学, 在实习即将终止之际, 不妨写写实习总结吧 . 以下是出版社实习总结, 以供赏析和参考借鉴 .出版社实习总结 120xx 年 11 月 8 日到 20xx 年 2 月 8 日,我在吉林音像出版社三个月的实习工作终止了, 自己作一个小小的总结； 总结意味着一段时期的终止,也意味着新的时期的开头,总结上一阶段的收成和不足,树立 下一阶段的目标和突破；吉林音像出版社成立于1995 年 8 月,是在吉林省新闻出版局和吉林出版集团领导下的独立法人单位,具有独立出版和发行的才能；妇幼健康编辑室是该社内设的编辑室之一,负责妇幼健康杂志的 编辑和

2、出版工作；妇幼健康 是关注妇女及幼儿健康的文摘类杂志, 单月刊全年 12 期,主要读者群体为都市年轻女性,正在孕育新生命的准妈妈和抚育 0-3 岁宝宝的新手父母；妇幼健康以明晰的自身定位,严谨的编辑团队以及专业的内容合作伙伴,为都市时尚女性, 准妈妈和新手父母供应全方位的女性生理, 心理及育儿健康学问, 关怀身心和谐进展, 将医学常识融入到实际生活, 与读者一起共创和谐成长空间；我认为实习就是一个学习和实践并举的过程,在这个过程中正确的 评估自己, 积极努力的提升自己； 正是吉林音像出版社给我搭建了这1 / 44个学习和实践的平台；态度打算命运,认真的态度就是成功的一半,在实习的过程中我始终秉

3、着虚心谨慎,勤学好问的认真态度,来面对自己,面对同事,面对领导,一切也都顺理成章了；刚刚来到编辑室开头实习生活,我第一把前几期的杂志作为自己的学习和争论的对象, 对杂志的内容, 读者群和市场定位等方面有了一个整体的把握,这样才可以更好更快的融入到实习的工作当中；在与同事相处的过程中,防止不了会有误会、摩擦和勾心斗角,但我始终怀着一颗真诚的心与人沟通, 善待每一个人,学着感恩和敬重, 同事关系也在感恩和敬重中融洽；在工作中有太多的不懂和生疏,但是我会多看、多想、多问、多学,认真的对待每一次领导交代的任务, 每一个任务都是一个锤炼的机会和成长的过程, 我在规定的时间尽善尽美的完成, 把自己的才能发

4、挥到最大限度；我在工作中不怕失败, 在失败中总结体会, 为成功积存素材 ; 学着自我超越,敢于尝试,在尝试中进步,这对我才能的提高大有好处；我在工作中尽量做一个有心人,积极主动的分担同事的工作,作为同事沟通的方式和自己学习的机会；在妇幼健康 20xx 年 1 月刊幸福女人版块的生活百科小栏目中, 发表的腊月初八闲谈腊八粥是我的第一篇稿子,起初编辑要我写 一篇关于腊八节吃腊八粥与健康话题的稿子,我的心理压力很大, 可怕自己无法完成, 但也有一种挑战自己的抗争欲在作祟, 通过领导的-范文最新举荐 -指点和自身的努力,稿子最终通过；而在这个过程中,我的思路从一 开头的狭窄渐渐放宽直到清晰成型, 经受

5、了一个不大不小但很真实的成长过程 ; 从开头的被批判到领会到修改直至最终的定稿,自己的心也是在迷茫紧急中挣扎 ; 从开头的一个读者的感性角度写给自己的稚嫩感受, 到站在一个杂志内容编辑的角度面对读者, 这对于我来说是一种飞跃, 一种心理和熟识的飞跃； 这个过程也让我对编辑的工作思路有了更为明朗的熟识： 它是站在肯定高度上去工作的, 眼界要放宽, 思路要开阔,内容要饱满； 我曾经写的好多博客文章,都是个人内心情感的宣泄,都是局限在自己的小天地,而这篇稿子,能够让我走出 来,似乎推开门观察外面的世界是如此之大, 犹如井底之蛙跳上井沿的一霎那, 令自己有了全新的感受； 这个过程除了我自己的努力仍有编

6、辑的专心勉励和指导,真的很感谢实习期间同事们和领导的帮忙, 让我受益匪浅；在工作过程中要有很好的团结合作意识和责任感,为编辑团队的荣 誉而努力, 积极的参与到编辑工作的争论中去, 学习和听取别人的看法,我也主动的发表看法, 用一个积极上进、激情乐观的态度面对每一天的实习生活,让我的实习生活欢快而充实；我在工作的过程中不断总结自己的不足,使业务水平提高,在发觉编辑团队工作中的漏洞后,准时与大家探讨,并尽早补偿和完善,使杂志更好的运作,编辑工作流程更好的进行；三个月的实习工作终止,我对内容编辑的业务有所实践和明白,也3 / 44学习了一些排版软件和版面设计的学问, 并对杂志的整体运作有所把握,感觉

7、自己收成颇多；在这个学习和实践的过程中,我深感自身知 识和技能的欠缺, 三个月前自认为的博学到今日的自我感知匮乏令我很有危机感, 更加重了我的求知欲望, 我信任这种危机感和求知欲望对我以后的学习和工作是有益的, 使我更加的努力上进, 脚踏实地的追求自己的抱负,让自己走的更远更长；上高校的时候我常常利用节假日的时间, 做一些兼职和促销的工作, 目的就是增长社会体会, 使自己的心态不至于和社会脱节, 不至于成为一个眼高手低, 纸上谈兵的书呆子, 这些社会实践的积存也为我这次的实习打下了良好的基础, 这三个月的实习也是我高校生活和社会工作的过渡和连接,实习过后对自己的将来有了一个更明朗的熟识, 感谢

8、这次实习工作, 感谢这三个月的学习实践机会, 感谢全部帮忙和勉励过我的同事和伴侣们,也感谢为我辛苦的父母,感谢全部的人. 在这个竞争猛烈、物欲浮躁的社会,怀着一颗认真、平和的心,踏实的走好每一步,我信任我的将来就肯定不是梦.出版社实习总结 2一、实习单位：陕西人民出版社陕西人民出版社建立于1951 年,是一个实力雄厚的综合性出版社；主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书； 陕西人民出版社建社以来, 始终致力于优化选题, 出版了一批层次高、品位高、质量高的图书,并具有肯定的时代特点和地方特色,赢得了 社会各界、 特殊是学术界的好评； 有 600 余种图书分别获全国及省以-范文

9、最新举荐 -上优秀图书奖； 目前陕西人民出版社已与多个国家和地区开展了合作出版二、实习内容：校对本人这次在陕西人民出版社进行为期三周的企业实训；陕西人民出版社,1954 年成立于西安,是一个实力雄厚的综合性出版社；前身是1951 年 1 月成立的西北人民出版社；主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书；出版有中共党史人物传、秦汉史争论、唐代文学、鲁迅争论、当代史学、中国风俗等；这次实训我被按排在校对部,工作主要是协作社里的校对,精确使用校对符号,毁灭错字,补齐遗漏,订正版式错误,严格执行三校加点校制度,保证期刊质量在实习中的第一周,由于对一些情形仍不熟识,开头大部分时间我都是

10、在看各位同事的操作, 他们校对的娴熟程度和体会设置不是我一时能乞及的； 所以在学习时必需全神贯注的去看,有时候稍不留神就会错过一点, 仍得请教让他们再重新演示给我看,多摸索就会发觉问题,然后去查找答案,这样我每天也是有收成的；有时有很简洁的东 西他们也让我试渐渐着做,但我的表现仍不甚让人中意；明显,最重 要的仍是自己动手练习, 否就你以为把握了其实并没有, 不动手一切只是纸上谈兵； 比如在校对一份作者的投稿时, 你都能看到同事轻而易举的几步完成, 可是自己操作时不仅速度慢而且也不精确, 中间仍5 / 44显现将对的改错了；实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了；接下来的二周,由于把握了各种校对

11、符号,和校对的一些基本程序和技巧,所以在后面的一次又一次校对中,开头速度提高了很多. 但与同事们仍是差距很大； 比如,再对原稿中的错字别字要一一排列出来,并在错误的地方要用校对符号标示出,但我仍是太马虎了,遗漏 别字,标点符号,有些地方忘了标记；并要坚持做到保持页面干净, 美观；在交校样时,我仍请同事们再校对一遍,并提出看法；之后慢 慢琢磨,改进方法 . 后面遇到新的问题,不仅是才能上的,更重要的是学问上的欠缺；比如在核对标题、署名,文中人名、地名、数字、 公式等,自己有很多不太明白或记得不清晰, 但校对要求的就是真实, 精确,正确；所以我不得不利用闲时查阅观阅这些学问,以充实自己 的学问筹备

12、；进而达到更高的级别；很快进入到第三周,在校对精确度和速度提高的情形下,我起初开 始独自校对一些报纸,稿件,并逐步做二校、三校点校,由简洁到复 杂,再由复杂到简洁； 最终快终止实习实习时帮助编辑接触一些报纸和书籍的校对, 这个校对要求相对来说是更严格的；但对我的才能也是一个极大的提高；不仅要1. 检查多、漏、错文字及标点、符号错误; 核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式；2. 检查版面、格式,图表位置及表题、图题,字体、字号、字距和行距；3. 检查标题位置、层次及转行,注释、参考文献及序号,核对中英-范文最新举荐 -文目录及页码与文章的一样；4. 检查目录及对应的页码、刊眉、页码次序、版

13、权,封面、封二、 封三、封底的文字、刊号、年月期号；综合处理,这个任务是相当艰难的. 但在实习老师的勉励和帮助下,我门也完成的不错,通过这个高层次的锤炼,让我更是连贯的接触了由校对,到排版,美编,校对处理到印刷出版的整个流程, 达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习 .在三周的实习期中,每天负责专刊某个版面的编辑要在下午三点以前带稿子,由专人负责将稿子移入版面,并作适当的版面调整,留好 插图和广告报花的位置, 将版面通过办公的局域网传给美编组, 打印出一份交给我们这些校对人员； 由于是初来乍到, 我们在校对老师的指导下,认真的校对原稿, 对当中的错误作好标记,编辑失误之处标出,并签上名,

14、 后将校样又交给校对的对编辑再上到美编组为自己的版面加工,需要插图的要找到当天负责全部插图绘制的那个人依据主 题绘制；美版基本完毕后编辑下再对对稿子进行进一步整理,并结合我们校对再次更换稿子,打印出三到四份,分别交给我们的校对、和 专刊部主任,另一份交给监察组 注视内容是否有反动倾向,政治态度是否端正,有无法律问题 ,自己可以再留一份进行整理,主任会对稿子进行比较细致的改动, 有时会作较大修改； 编辑再依据上级的指示作相应的调整, 在这个过程中,编辑要在三各地点之间来回奔波, 调整后再进行一次校对,带上广告打印出来,经主任认可,拿一张表7 / 44单到校对和当日值班主编那里签字,这一天在报社的

15、工作才算终止； 一般专刊部编辑又是记者, 他们采访的对象有来自热线供应的一些故事线索, 有顺应时代进展对新奇事物或时下名人的采访,采访一般在晚上,或是编辑当日没有自己版面的时候；每次和大姐做版都会很疯狂,工作效率之高可以从我们行进的脚步看出来,没有一次不是跑着上来下去的, 正像新闻这种时效性极高的媒体一样, 带动它的机器自然很讲效率； 开头一两次是校对大姐带着我奔跑,后来就由我进行体力劳动, 再后来由我更多的参与到校对工作中, 而且利用自己的印刷图文信息处理技术专业学问接触内容调整、帮助美编用图片突出主题；逐步的每天都可以看到自己前一天参与制作的作品,心里依旧很欣慰.坚苦的实训,理论加实践,贯

16、穿始终的流程式学习,让我的动手能 力提高很多,也使自己的专业学问更好的得到了实践、证明,更使自 己在人格定位上提出了一个更高的要求 . nextpage三、收成与感想三周的时间弹指一挥就毫无声息的消逝, 就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙. 原先颇感忸怩的离开高校的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了, 这或许应当是一种庆幸, 或许更应当是一种叹息三周的磨刀练阵；从每一个标点符号查起,从每一个错字、别字校对,细心对待每一 个微不足道的地方,那可能就是你突破成功的起点. 这是我实习以来感受最深,也是坚信的一句话 .就校对而言,一次实践让我遇到课堂上从未遇到的问题,从而促使-范文最新

17、举荐 -自己去学习校对符号的运用, 文字排版技术等一系列有关学问； 达到了学问的综合运用才能 . 在此期间,由于学习的必要,我接触学习photoshop,illustrator,cad lt和 coreldraw这些平面软件,虽然不太娴熟,但也进步不少 .实习期间,老师带领我们参观了社里其他部门,针对我们的印刷图文信息处理专业, 明白学习到制图输出菲林开料印刷装订切成品全检入库流程 . 对以后在我们的专业更好的进展奠定良好基础.经过这三个多周的实习,我学会了很多,也懂得了很多,最终知道 父母赚来的钱是他们辛苦换来的成果； 仍记得刚开头, 我都没调整好自己的位置和心态,所以,很不习惯；要让自己坚

18、持下去,不能半途 而废的；我觉得,并没有多少不平凡的事可以做,但是,假如要把每 一件平凡的事情做得好了,就是不平凡；所以,应当趁着这个难得的 机会多学一点,多努力一点；这样所学来的学问才识真正属于自己的；虚心请教是做好工作的前提,实习是走上社会的第一步,实习可以积存工作体会,而虚心请教是积存工作体会最直接的途径,因此,工 作中遇到不明白的地方, 我就虚心地请同事, 在他们耐心的教诲中我不断走向成熟,也积存起肯定的工作体会；所谓实习,就是从实践中学习；学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论, 仍要走出课室, 抛开重重的书本, 走向社会去学习；由于,外面的世界无限大, 那里有很多在书里学不到

19、的珍贵学问,况且书本学问也是来源于实践, 理论学问就是在实践中体验生活、 体验9 / 44工作而形成的理论概括；现代的科技日新月异,学问需要不断拓宽； 因此,我们更应学习工作再学习, 挖掘自己的实力, 查找我们的抱负, 实现我们的抱负；现在我最终亲身体会到了 . 以前作为一名同学 , 主要的工作是学习 ; 现在即将踏上社会 , 明显, 自己的身份就有所变化 , 自然重心也随之而转变, 现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上. 这 2 个月, 好比是一个过渡期从同学过渡到上班族, 是特别关键的阶段 . 回想自己在这期间的工作情形 , 不尽如意 . 对此我摸索过 , 学习体会自然是一个因素 ,

20、然而更重要的是心态的转变没有做到位. 其实实习时你会发觉有时你会忽视掉很多细节的东西 , 而这些细节有可能会影响你的形象, 甚至影响整个项目的进行 . 态度肯定要积极 , 不要等着活儿来找你 , 你要主动去找活儿 . 刚去公司的两个星期时 , 你会坐冷凳子 , 老板不会把重要的事情交给你 , 此时, 就要你主动去找工作做 , 主动谈谈自己对这个项目的想法 , 主动去找机会表现自己 , 让老板重视你 . 总而言之 , 不要舍弃任何一个表现自己的机会 . 否就, 你可能会永久坐冷凳子 . 现在发觉了这个不足之处 , 应当仍算是准时吧 , 由于我明白了何谓工作 . 在接下来的日子里 , 我会朝这个方

21、向努力 , 我信任自己能够把那些不该再存在的特点抹掉 .天下英雄皆我辈 , 一入江湖立马催 .从学校到社会的大环境的转变, 身边接触的人也完全换了角色, 老师变成老板 , 同学变成同事 , 相处之道完全不同 . 在这庞大的转变中 , 我们可能彷徨 , 迷茫, 无法立刻适应新的环境 . 我们或许看不惯企业之间残酷的竞争, 无法忍耐同事之间-范文最新举荐 -漠不关怀的眼神和言语 . 很多时候觉得自己没有受到领导重用, 所干的只是一些无关重要的杂活 , 自己的提议或工作不能得到老板的确定. 做不出成果时 , 会有来自各方面的压力 , 老板的眼色同事的嘲讽 . 而在学校, 有同学老师的关怀和支持 ,

22、每日只是上上课 , 很轻松. 常言道: 工作一两年赛过十多年的读书 . 两个月的工作时间虽然不长 , 但是我特别珍爱这次实习的机会 , 在有限的时间里加深对校对的学习及各种平面设计与印刷工艺的明白 , 找出自身的不足 . 这次工作的收成对我来说有不少出版社实习总结 3经受了短暂的十天的实习工作, 我觉得每一天都给我了很大的收成, 都使我的专业学问和实践才能得到更大的提高；十天的实习过去了, 我给自己做了具体的： 在学校里原本以为学习理论学问就够了, 可是在暑假期间经过十天的报社实习,才发觉了理论与实践是有代沟的； 深深体会到将理论用于实践的重要性, 而且仍要知道自己所学的理论学问与实践是否相关

23、,也只有真正在实践中知道所学习的是否有用； 在短暂的十天实习,我唯独的感觉：自己现在做的书本上都没有遇到过的；像我新闻传播专业最适合干报社的工作, 这是我起初的观念；但是我进入报社实习的不是去采访,也不是写报道,而是报纸排版； 这是一份比较烫手的工作, 我刚开头仍想以没有学过报纸编辑为理由拒绝实习； 可是实习的机会是通过关系层才争取到的, 怎么可以舍弃呢.再者,不会的事情渐渐学就会了；于是我硬着头皮开头了自己的11 / 44实习生涯；实习的第一天,我满怀好心情去报社；走进编辑室,遇到的是一张 张新面孔,我的难题来了：如何和同行相处融洽.幸好在学校期间, 人际交往仍算不错,懂得为人处世,待人接物

24、原就；实习老师叫我熟 悉环境,先把工作组的人沟通沟通；当然,我的实习一天,就在和报 纸排版组的人员交谈中终止；我的收成就是,人际关系处理好的话, 为我接下来的实习会带来便利；实习的其次天,熟识环境后,今日我就要真正进入排版工作；可是,实习老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前, 嘱托我半这些资料看了, 不要那么心急做排版工作； 看来我的工作量仍是蛮大的, 我也没有怪老师的理由, 于是耐心地看起她所给我的资料；看完那么多的报纸,我才发觉原先排版并不是我想象中简洁,这 些都是一些排版出错的报纸,应当总结,防止历史性重复错误；关于 排版的书我以前根本没有接触过,通过阅读初步明白排版的

25、流程；实习的第三天,我认为应当可以让实习老师让我操作排版的过程；老师布置我的任务是要我自己明白运算机排版的初步学问；令我可喜的是我业余所学的运算机学问最终派上用场了； 所以今日任务提前完成,由于我对运算机的操作较娴熟, 老师特别观赏我就把明天要我做的事情今日也做了； 我耐心地看着我的老师和其它的工作组人员在运算机上细心的制作、排版, 我假如不专心的话,明天自己上场会出丑的；时间在我看着他们不断地敲击键盘,移动鼠标中消逝,这天又过 了；-范文最新举荐 -实习的第四天,我才真正开头我的主旋律报纸的排版；我将自己近 来几天所学的学问运用到今日的报纸排版中来； 老师说我的统筹观念仍是比较好, 有肯定审

26、美乐趣, 特殊是对一篇文章的整个摆放结构有特殊的视角；头版,其次版,第三版,最终一版的内容报道也没有出 现偏差；但是毛病也不少, 图片与文字没有处理和谐,对新闻稿的主次性没有很清晰；这一天我就在不断的改进中度过的；实习的第五天,我看到了自己的成果,一份报纸是通过自己的手出 来的,无比的欢快；今日我的主动性也比昨天强了,在同一工作组的 人员们也都特殊照料我, 帮忙我度过一些难关； 今日的工作量明显要比昨天大,由于这是周末版特刊；我的工作不是占主要的,但是也是 不行缺少的, 我在一旁向他们讲讲我的看法与建议, 而且有写时候运算机操作仍需要我的光顾；成天下来,人比较累呀,可是学到了很多 新学问,这是

27、对我辛勤耕耘的回报；接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作；短暂的十天实习,让我感觉到理论与实践会有代沟,怎么样才会让代沟越来越小呢 .最好的方法在实践中不断对自己所学的学问进行更新,进行补充；】三周的时间弹指一挥就毫无声息的消逝, 就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙. 原先颇感忸怩的离开高校的围城生活, 现在已经渐渐变得顺其自然了, 这或许应当是一种庆幸, 或许更应当13 / 44是一种叹息三周的磨刀练阵；从每一个标点符号查起,从每一个错字、别字校对,细心对待每一 个微不足道的地方,那可能就是你突破成功的起点. 这是我实习以来感受最深,也是坚信的一句话 .就校对而言,一次实

28、践让我遇到课堂上从未遇到的问题,从而促使自己去学习校对符号的运用, 文字排版技术等一系列有关学问； 达到了学问的综合运用才能 . 在此期间,由于学习的必要,我接触学习photoshop,illustrator,cad lt和 coreldraw这些平面软件,虽然不太娴熟,但也进步不少 .实习期间,老师带领我们参观了社里其他部门,针对我们的印刷图文信息处理专业, 明白学习到制图输出菲林开料印刷装订切成品全检入库流程 . 对以后在我们的专业更好的进展奠定良好基础.经过这三个多周的实习,我学会了很多,也懂得了很多,最终知道 父母赚来的钱是他们辛苦换来的成果； 仍记得刚开头, 我都没调整好自己的位置和

29、心态,所以,很不习惯；要让自己坚持下去,不能半途 而废的；我觉得,并没有多少不平凡的事可以做,但是,假如要把每 一件平凡的事情做得好了,就是不平凡；所以,应当趁着这个难得的 机会多学一点,多努力一点；这样所学来的学问才识真正属于自己的；虚心请教是做好工作的前提,实习是走上社会的第一步,实习可以积存工作体会,而虚心请教是积存工作体会最直接的途径,因此,工 作中遇到不明白的地方, 我就虚心地请同事, 在他们耐心的教诲中我不断走向成熟,也积存起肯定的工作体会；-范文最新举荐 -以上是我的毕业实习报告书,所谓实习,就是从实践中学习；学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论,仍要走出课室, 抛开重重

30、的书本,走向社会去学习；由于,外面的世界无限大,那里有很 多在书里学不到的珍贵学问, 况且书本学问也是来源于实践, 理论学问就是在实践中体验生活、 体验工作而形成的理论概括； 现代的科技日新月异,学问需要不断拓宽；因此,我们更应学习工作再学习,发 掘自己的实力,查找我们的抱负,实现我们的抱负；走出学校踏入社会,初次体验上班族,虽然期间也有困难和打击,想过要舍弃,但是这究竟是人生必需走的一步,宝剑锋从磨砺中,梅 花香自苦寒来我信任只要自己坚持下去, 努力的学习, 风雨过后肯定会有彩虹 .作为一名实习班主任,应当对自己的工作负责, 以下是精选的实习班主任工作总结,以供赏析和参考借鉴.实习班主任工作

31、总结精选一作为第一年走上工作岗位的新老师, 在这一年里我担任高一 6 班实习班主任,同学都是刚从中学升上来的,无论生活环境、学习方式仍 是学习环境都有所变化, 所以班主任要做全面而引导的工作； 现将本学期的工作做一个小结；一、 常规治理方面由于高一新生刚从中学升上来,而且一部分是从农村来的,环境发15 / 44生变化并且简洁将以前的坏习惯带到新学校,为引导同学适应环境, 培育他们养成良好的行为习惯, 我们需要一个严格的规章制度来约束他们；因此,再指导班主任潘老师的建议下我,我收集班委会和全体同学的看法后,经多次修改,制定了班级量化分考核和加减分细就, 使班级治理有了明确依据,做到了奖惩分明；二

32、、 班级建设方面我们留意集体主义思想的树立和班干部的培育；从一开学,我就比较留意向同学灌输集体主义思想,让他们意识到人人都是班级体的 人,班荣我荣, 班损我耻,从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与治理中；同时建立了班委会,并对班干部进行治理与指导、留意培育得力的助手,使一些工作才能较强的同学很快发挥了作用；三、同学思想及学习状况针对现在的高中生都是十五六岁的大小孩,正在形成或已经具备自己独有的思想和个性,在学习方法和对事物的看法上具有独到的一面,由于他们接触的事物有限, 看问题多少有些偏激或不能让人接受,这时就需要对他们进行正确的引导与订正； 我常常抽课余的时间找同学谈天谈心, 准时明白把

33、握他们的思想状况及学习情形, 明白他们的难处,对他们进行引导并供应帮忙,特殊对学习基础较差的同学,排 除他们的思想障碍,以勉励为主,帮他们查找缘由树立信心,并培育 他们养成良好的学习方法和习惯；班上也有很多同学家庭条件比较差,有些同学具有自卑心理,我常常抽课后的中午,下午去教室,宿舍明白情形给他们排除后顾之忧,树立自信心,安心学习；-范文最新举荐 -一学期的班主任工作,使我对这一工作有了初步明白和熟识；在班 主任工作方面,我觉得,最关键的在于懂得；有一句话说的好：孩子永久没有错,错的只是他们的方法；这句话虽然是说小孩子的,但 我认为我们的同学也适合,现在的孩子；接受新事物比较快,而且凡 事都有

34、自己的想法；总认为自己是对的；而且很充分的理由,可是有 时这个理由却是不符合道德规范,或违反校纪校规的,这时,班主任 的任务就是解决问题,引导他们以正确的想法；懂得他们的动机,从 根本上解决问题, 引导他们以正确的理论指导自己的行为, 这样很多问题就迎刃而辞了 .实习班主任工作总结精选二班主任是同学成长、进展的引路人,是班级的组织者、训练者和指 导者；因而作为实习班主任的我, 为把工序一道接一道的顺当地完成, 在实践中一步一个脚印的探求和摸索；一、留意班级日常工作的有序治理刚接到班主任任务时,我就赶忙找指导老师取经；杨老师嘱咐我, 新老师的上任,建立威信最关键, 然后就是把班级治理工作导入正轨

35、；俗语说不以法规, 不成方圆, 在班级工作治理中我实行制度化治理的方法,并仿效学校的日常值日工作方法,支配了值日班委,设有班级 日记本,培育五个值日班委,争取能处理好班级的日常生活；这样班 主任就防止老黄牛式和保姆式的治理方法,班干部从中也得以锤炼； 在学习与实践中我总结出两个关键问题： 一是制定的规章制度应因地17 / 44制宜,务必结合本班同学的实际情形,不能提过高、过严或过低的要 求；二是如何培育班干部也是一大课题； 比如选择什么样的人当班委, 工作中如何正确引导和锤炼班委才能； 班委人选应责任心强, 敢管敢抓,独挡一面 ; 应引导他们的思想,要求留意自我形象,以身作就, 树立威信；同时

36、支持班委的正确工作,做班委的强有力后盾,勉励班 委放开手脚大胆工作, 增强他们的信心, 调动他们工作的主动性和积极性；在一段时间的努力之后, 我们七年级 2 班的量化考核上了一个新高度,班级内大小事宜也有序运作起来； 这是班主任工作迈出的关键而成功的第一步；二、善用班会心灵沟通为了更加全面的明白同学的心理,我把班会放在了最重要的位置,每节主题班会我都要留一段时间, 让同学来完成一份特殊作业, 我就通过这份特殊作业,调和懂得同学的内心世界；比如：某某我想对你 说等等,叫同学自己写,这时同学就会把自己最想说的话说出来,把 自己内心世界的苦闷、苦恼、欢快等等发泄出来,同时,班主任在批 改这份特殊的作

37、业时, 给与适当的评语, 这样就可以与同学们进行着无声的心灵交谈,准时明白他们的心理活动并准时引导他们；当然, 在训练和写评语时要以理服人, 不能以势压人, 但对于一些受到不良影响甚至虚荣心强的同学, 可实行一些不损害其自薄心为前提的单独谈话和指导；三、留意争论同学的心理特点-范文最新举荐 -我觉得班主任工作中的一大法宝是不能忽视同学的年龄心理特点； 由于,一个人有健壮的体魄当然重要, 但比身体健康更重要的是要有一颗健康的心理； 因此可以依据中学同学心理的不稳固性特点,赐予懂得和引导,怀着耐性,晓之以理,动之以情,为他们做心里指导, 达到情感训练的目的；我告知他们十五字道理：会思想、会学问、会

38、做人,自理、自主、自强；接着给他们提出一些期望, 要求同学尽快进入中学学习生活的轨道；有了这个心里的过渡,接下来的一些规章制度,同学就能积极协作；四、用师爱感化后进生人的十个手指头是不行能一样齐的,同样一个班级的同学也不行能全都优秀；作为老师, 爱好同学简洁, 爱后进生难, 如何看待后进生, 怎样训练转化后进生是个特别值得争论的问题；有这样一句话： 说你行,你就行,不行也行 ; 说你不行,你就不行,行也不行,这就是现在炒得比较热的情商问题；就同学来说,老师越是信任他,他学习就 越勤奋,自信心就越强,就能产生强大的学习动力；在我们班,我把 每个同学都看成我的伴侣, 和他们都有肯定的师生友情, 我

39、从来不用鄙视的目光看待他们；对于后进生,不管是在谈心仍是闲聊,我总是留意给他们心理示意, 让他们觉得老师喜爱他, 认为他行,他有潜力, 老师信任他学习抓得起来；我会给我的同学讲：零分不行怕,怕的是不总结；这样同学们就很简洁与我沟通和沟通,很愿意帮我做事,所19 / 44以真诚的师爱是可以感化同学的；事实上,我们只要让同学真正感到思想上有所进步,学习上有所提 高,情感上有所满意就行了； 真正让他们知道虽然目前自己不是最好的自己,但与以前的自己相比有进步就行, 新竹高于旧竹枝这是规律；自尊心人皆有之,期望得到敬重是人内在要求,同学自然也不例外； 我们要与同学以心换心,让同学明白老师和善的心,只要师

40、生之间有了肯定的师生友情, 那什么事情都好办了； 闻名训练家陶行知说得好：在实践中去敬重同学, 让每个同学都抬起头来走路；所以说我们老师只要真诚真情,是完全可以用师爱转化同学；人是有感情的,同学是有良知的,他们与社会上有些人不同,只要我们舍得花时间花心血, 我们完全可以用真诚的师爱唤醒同学, 感化同学,转化同学,一分耕耘一分收成；当心与心相印,那班主任工作 就会自然的顺水行舟了；这是我做实习班主任的真情感悟；实习班主任工作总结精选三对于班主任这个概念,自己始终都是很模糊的；实习之前,从学长 学姐口中明白到,班主任工作最苦,回想起以前教自己的班主任,他 们的工作的确是繁重而且枯燥； 因此,和大多

41、数实习生一样仍没有去实习之前,就已经对班主任工作产生恐惧；在实习的这半年中,我担 任了初一 一 班的班主任,虽然其中布满劳碌与艰辛,但是,这使我对班主任工作有了一个全新熟识, 这些都是我学在学校书本上学不到的东西, 使我在与同学的接触中得到了欢快和欣慰； 下面是我在实习期间担任班主任的一些体会和感受；-范文最新举荐 -一、制定详尽的工作方案,做到繁而不乱我在实习的第一天接手班主任工作,就意识到班主任工作的确不简洁；因此,在开展班主任繁重的工作之前,我便先依据本班的实际情形制定详尽的工作方案；试想一下,面对一个班集体,假如没有制定一个切实可行的方案, 只是跟着自己的感觉走, 就会使工作显得被动,

42、不能达到预期的目标, 而且将来仍可能显现一些不行猜测的问题； 因此,开展班主任工作,肯定要先作好方案；只有制定了详尽的班主任 工作方案,才能真正做到繁而不乱；二、深化调查争论,全面摸清班级情形肯定要明白班上每一位同学,作为一个班主任；这样才能做到因材施教作为一个实习班主任, 刚开头对同学的基本情形不明白, 于是我利用实习的前三天, 通过与正班主任王老师谈天, 听办公室老师谈论同学的情形,找同学个别谈话,认真观看等方式,来明白同学的基本 情形,包括同学的学习现状,学习成果,家庭情形和学习上的困难等 等；同时,仍通过批改作业、作文,自习随堂或备课、听课,深化班 级,广泛接触同学,与同学进行心与心的

43、沟通沟通；通过以上方法, 没用多长时间, 我就逐步明白了班内每一个同学, 为做好班级帮助治理工作做好了预备；三、为人师表,领先垂范俗语说：身教重于言教；中学同学的生理、心理及综合素养趋于成熟,思维活跃, 情感丰富,对身边发生的事情具有了自己肯定的判定21 / 44才能,也有了自己肯定的看法；老师的外在行为表现,对同学具有一 种榜样和示范的作用,会对同学产生潜移默化的影响；在学校里,班 主任接触同学的时间最长, 开展的训练活动最多, 对同学的影响最大, 在同学面前自己就是一面镜子, 一本书；因此,为了规范同学的行为, 我在训练工作中,要真正做到为人师表,起到示范作用；我作为一名 实习班主任,在工作实践中,要求同学做到的,我第一带头做到; 要求同学讲文明礼貌, 我第一做到敬重每一位同学 ; 训练同学搞好团结, 我第一做到和老师、年级同事搞好团结,和同学交知心伴侣；这样自 己的一言一行已经成了