2022年六级下册数学教学工作总结教学提纲.docx

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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除六年级下期数学教学工作总结王丽娟本学期,我担任六年级一班的数学教学工作；我从各方面严格要求自己,结合本班同学的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务；一、训练教学情形在教学工作中,我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课；在备课中,我仔细讨论教材仔细备课；不但备同学, 而且备教材、 备教法；依据教学内容及同学的实际, 设计课的类型, 拟定采纳的教学方法, 并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录,仔细写好教案；每一课都做到“有备而来 ”,每堂课都在课前做好充分的预备, 并制作各种利于吸引同学留意

2、力的好玩的教具,课后准时对该课用出总结,写好教学反思；力求精确把握 重点,难点 .并留意参阅各种杂志,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式；重点突出,难点突破；教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平；2、仔细上好每一节课；上课时留意同学主动性的发挥,发散同学的思维, 增强上课技能,提高教学教学质量；在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主体性,让同学学得 简洁,学得轻松,觉得开心,留意精神,培育同学多动口动手动脑的word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除才能；留意综合才能的培育 ,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养 .

3、3、仔细准时批改作业,布置作业有针对性,有层次性；对同学 的作业批改准时, 仔细分析并记录同学的作业情形, 将他们在作业过程显现的问题做出分类总结, 进行透切的讲评, 并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢；留意听取同学的看法 ,准时明白同学的学习情形,并有目的的对同学进行辅导；4、坚持听课,留意学习组里老师的教学体会,努力探究适合自己的教学模式 .本学年平均每周听课二到三节 ,对自己的教学促进很大 .5、做好课后辅导工作,留意分层教学；在课后,为不同层次的 同学进行相应的辅导, 以满意不同层次的同学的需求, 同时加大了对后进生的辅导的力度； 对后进生的辅导, 并不限于同学学问性的辅导,

4、 更重要的是同学思想的辅导, 提高后进生的成果, 第一解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好；其 次,要转变同学的不良学习行为,养成勤动手、勤摸索的学习习惯； 这样,后进生的转化,就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的 求知上来；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除6、积极推动素养训练和新课程改革；为此,我在教学工作中注 意了才能的培育,把传授知能和进展智力、才能结合起来,在学问层 面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新才能； 让同学的各种素养都得到有较的进展和培育； 结合同学和学校实际积极学习好的教学模式；并探究新的教学方法；

5、7、坚持周考制度；从第四周开头每周四考试一次,从同学的考 试中得到反馈； 做好考试总结, 并对同学的薄弱环节加强讲解和强化训练；但在教学过程中,我也存在很多不足；没有仔细做好后进生转化工作 . 由于教学,上课和批改作业就占用了大部分时间,因此在辅导同学这一方面做的不够； 只是一方面的勉励同学遇到问题肯定要准时找老师解决,但究竟很多同学的玩性比较大,主动性不强, 导致没有人主动找老师辅导的局面； 另一方面, 在发觉不好的作业或是显现的问题,只是针对整体强调,忽视了个体的才能和力气；二、同学基本情形word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除我所任教两个班有 105 名同学 , 他们的在

6、成果和基础仍算稳固 , 他们的课堂纪律也做的比较好, 学习方面养成了良好的习惯对数学这门课程产生了深厚的学习爱好； 但是,也有部分同学对数学的把握程度仅相当于学校三年级的水平,由于基础太差而无法接受新学问, 学习习惯问题方面也有所欠缺,比如,拖欠作业,做作业过程中偷工 减料,数学运算的过程的书写格式不正确、运算才能差等；三、成果分析六年级同学面临即将毕业,因此,对学习成果的要求会更高；在数学成果方面,有 8-10 名同学由于基础学问欠缺太多,无法接受新学问,以致于成果较差, 甚至有个别同学连最基本的数学学问都没有把握,这给教学工作增加了难度；通过前面的总结使我熟悉到 : 老师要严格的要求同学遵守纪律, 从而制造良好的学习环境 , 使教和学能顺当进行 , 特殊是对学校生来讲老师的严格要求就更重要了, 老师只有通过加强训练 , 耐心的辅导 , 加上在教学中不断探究 , 总结体会 , 全部精力投入到教学中；word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除一份耕耘, 一份收成； 良好的成果将为我今后工作带来更大的动力；不过也应当清醒地熟悉到工作中存在的不足之处；教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤奋,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准就,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好；word 可编辑