2022年几何图形教案3.docx

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1、精品学习资源4 1多姿多彩的图形4.1.1几何图形教案内容课本第 116 120 页1 学问与技能（ 1）能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形；（ 2）能把一些立体图形的问题，转化为平面图形进行讨论和处理，.探究平面图形与立体图形之间的关系2 过程与方法（ 1）经受探究平面图形与立体图形之间的关系，进展空间观念，.培育提高观看、分析、抽象、概括的才能，培育动手操作才能（ 2）经受问题解决的过程，提高解决问题的才能3 情感态度与价值观（ 1）积极参加教案活动过程，形成自觉、仔细的学习态度，.培育敢于面对学习困难的精神，感受几何图形的美感；（ 2）提倡自主学习和小组合作精神，

2、在独立摸索的基础上，. 能从小组沟通中获益，并对学习过程进行正确评判，体会合作学习的重要性重、难点与关键1 重点：从现实物体中抽象出几何图形，.把立体图形转化为平面图形是重点2 难点：立体图形与平面图形之间的转化是难点3 关键：从现实情境动身，通过动手操作进行试验，.结合小组沟通学习是关键 教具预备长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等几何体模型，墨水瓶包装盒（每个同学都预备一个），及多媒体教案设备和课本图41-5 的教案幻灯片 教案过程一、引入新课1 打开电视，播放一个城市的现代化建筑，同学仔细观看2 提出问题：在同学们所观看的电视片中，有哪些是我们熟识的几何图形？ 二、新授1 同学在回忆刚才所看

3、的电视片后，充分发表自己的看法，.并通过小组沟通，补充自己的看法，积存小组活动体会2 指定一名同学回答疑题，并能正确说出这些几何图形的名称 同学回答：有圆柱、长方体、正方体等等老师活动：订正同学所说几何图形名称中的错误，并出示相应的几何体模型让同学观看它们的特点欢迎下载精品学习资源3 立体图形的概念（ 1）长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是立体图形（ 2）同学活动：看课本图4 1-3后同学摸索：这些物体给我们什么样的立体图形的形象？（棱柱和棱锥）（ 3）用幻灯机放映课本4 1-4 的幻灯片（或用教案挂图）（ 4）提出问题：在这个幻灯片中，包含哪些简洁的平面图形？（ 5）探究解决问题的方法同学

4、进行小组沟通，老师对各小组进行指导，通过沟通，得出问题的答案同学回答：包含的平面图形有长方形、圆、正方形、多边形和三角形等4 平面图形的概念长方形、正方形、三角形、圆等都是我们非常熟识的平面图形注：对立体图形和平面图形的概念，不要求给出完整的定义，只要求同学能够正确区分立体图形和平面图形5 立体图形和平面图形的转化（ 1）从不同方向看：出示课本图4 1-7 （ 1）中所示工件模型， .让同学从不同方向看（ 2）提出问题从正面看，从左面看，从上面看，你们会得出什么样的平面图形？能把看到的平面图形画出来吗？（ 3）探究解决问题的方法同学活动：让同学从不同方向看工件模型，独立画出得到的各种平面图形进

5、行小组沟通，评判各自获得的结论，得出正确结论指定三名同学，板书画出的图形6 摸索并动手操作（ 1）同学活动：在小组中独立完成课本第119 页的探究课题，然后进行小组沟通， 评判（ 2）老师活动：老师对同学完成的探究课题给出适当、正确的评判，.并对同学赐予勉励，激发同学的探究热忱7 操作试验（ 1）同学活动：让同学把预备好的墨水瓶包装盒裁剪并绽开，.并在小组中进行沟通，得出一个长方体它的平面绽开图具有的一个特点：多样性很多立体图形都能绽开成平面图形（ 2）同学活动：观看绽开图，看看它的绽开图由哪些平面图形组成？.再把绽开的纸板复原为包装，体会立体图形与平面图形的关系三、课堂小结1 本节课熟识了一

6、些常见的立体图形和平面图形2 一个立体图形从不同方向看，可以是一个平面图形；.可以把立体图形进行适当的裁剪，把它绽开成平面图形，或者把一个平面图形复原成立体图形，即立体图形与平面图形可以相互转换欢迎下载精品学习资源注：小结可实行师生互动的方式进行，由同学归纳，老师进行评判、补充 四、作业布置1课本第 123 页至第 124 页习题 4 1 第 1 6 题2选用课时作业设计欢迎下载精品学习资源一、填空题课时作业设计欢迎下载精品学习资源1. 如下图所示，这些物体所对应的立体图形分别是： 二、挑选题2. 如下图所示，每个图片都是由6 个大小相同的正方形组成的，其中不能折成正方体的是（）ABCD3. 如下图所示，经过折叠能围成一个棱柱的是（）ABCD 三、解答题4. 桌上放着一个圆柱和一个长方体 如下图（ 1 ） ，请说出以下三幅图 如下图（ 2） 分别是从哪个方向看到的5. 如下图，用4 个小正方体搭成一个几何体，分别画出从正面、.左面和上面看该几何体所得的平面图形6如下图，动手制作：用纸板按图画线（长度单位是mm），沿虚线剪开，做成一个欢迎下载精品学习资源像装墨水瓶纸盒那样的长方体模型答案 :一、 1正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱二、 2 C 3 D三、 4分别是从左面、上面和正面看到的5 6略欢迎下载