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1、精品学习资源目的:1、 待客做客礼仪欢迎下载精品学习资源1、知道待客、做客的 礼仪常识,训练同学做客要有礼貌,待客要热忱大方;2、在做客、待客的表演活动中,充分表达相互沟通、相互沟通、友好相处的美好情感;活动主持:羊晶晶、陈益燕活动预备:句或格言;2、制作“待客做客礼仪贺卡”;3、同学搜集待客做客礼仪方面的名句、格言;教案过程:一、谈一谈,待客做客的经受1、师导入:我们中华民族是礼仪之邦;做客、待客有礼貌是敬重他人、讲文明的表现;在日常生活中,我想同学们都曾有过待客做客的经受,请大家谈一谈,你在这方面是怎样做的?2、回忆 1:当你到别人家做客时,别人怎样接待你的?你的心情怎样?3、回忆 2:你
2、家里来客人了,你是如何接待他们的?今日这节班会课,我们就来 学习待客做客方面的礼仪;(板书课题,请同学齐读)4、谁能说说在待客做客礼仪方面应当留意什么?(同学自由回答)5、同学们说得真好;我们不光要说得好,更重要的是应当落实到行动上;二、看一看,学习待客做客方式(一)待客礼仪1、出示图:小主人接待客人的场景;欢迎下载精品学习资源看图争论:客人来到家,小主人是怎样做的?客人离开时,他又是怎样做的?你觉得他的表现如何?2、请看小品表演家里来了客人让同学沟通、回答小品中的小强待客时做得怎么样?哪地方做得对,哪地方做得不对?3、让我们再次重温学校生日常行为规范在礼貌方面的有关要求:待人有礼,会使用礼貌
3、用语;不打架,不骂人;到他人房间要先敲门,经答应再进入;不打搅别人的工作和休息;(二)做客礼仪1、出示图:小主人随父母去做客的情形;看图后争论:盼盼到人家做客时,言行举止如何?哪些地方值得你学习?2、下面,我们再起来学习做客礼仪,看看学校在做客礼仪方面又是怎样要求的?做客留意礼当先,先敲门,再问候,辞别别忘说“再见”;详细做法如下:A、到别人家,应先敲门或按门铃,等到有人应声或出来迎接时再进去;B、做客要彬彬有礼,主人家里全部的人,不论熟识与否都应一一打招呼;C、做客后离开时要向主人及其家属说:“再见”;(让同学相互沟通)3、小结:只要我们做客时,能根据以上做客礼仪去做,就是一个文明的小客人,
4、就肯定能受到主人的欢迎,主人肯定会对你说:“欢迎你下次再来”(三)待客做客礼仪总结1、回忆我校的待客做客礼仪,同学回答,板书:欢迎下载精品学习资源亲戚伴侣来做客,礼貌热忱来款待;端茶送水说请用,客人离去送门外;做客留意礼当先,辞别需要说再见;同学齐声诵读;2、分组学习,相互再介绍一些接待客人的方法和做客时需要留意的地方;三:小组内演一演,待客礼仪体验1、几个人到同学家去玩;2、妈妈的伴侣来了;3、有客人来家里吃饭;4、和奶奶一起去亲戚家做客;(1) )让同学读一读,然后小组争论;(2) )挑选你们最喜爱的一个问题,分角色,演一演;师:大家想一想,在别人表演时,你应当做什么? 分小组开头表演;评
5、判:同学之间相互评判, 老师鼓励补充;四、考一考投影显示:请你回答以下问题:(1) )客人来到,主人应();(2) )大人谈话时,我应当();(3) )邀请客人进餐时,我应先();(4) )到别人家做客时,敲门时();(5) )在别人家做客时,我要坐得();(请同学上来做示范)(6) )主人给我吃水果,我会();欢迎下载精品学习资源(7) )主人家要开饭了,我该(),由于();、中午;、吃饭时;、晚上10 点;、晚上八时;五:制作贺卡,相互赠言1、让同学在小组内沟通课前收集到的有关待客做客礼仪方面的名句、格言;2、让同学在自己制作的“待客做客礼仪贺卡”上,写上格言,赠送给好友,相互鼓励;3、评一评 班级中的“待客做客礼仪之星”;六、你应当知道的礼仪:(8) )平常不是节假日,以下 时间哪个时间做客最合适?由于();六、总结:欢迎下载精品学习资源同学们,期望大家通过这节班会课,在待客做客礼仪方面,有新的熟识,用学校生日常行为规范来严格要求自己,根据学校制定的礼仪目标去做,学会使用礼貌用语;让文明礼仪之花到处开放 的!愿你们做文明礼仪的使者,遍撒文明礼仪的花种,使我们的社会变得更加美好!七:课后延长,进展评判与同学家长建立联系卡,准时明白同学在日常生活中待客做客的表现,并作为课程评判的重要内容;欢迎下载
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