2022年冀教版五级科学上册知识点归纳总结 .docx

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1、第一课小苗的产生1、种子发芽需要的条件有【相宜的温度】 、【适量的水分】、【充分的空气】；2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】 ；只有【条件合适】时,种子才能萌发成幼苗；3、在自然界,种子春天才开头萌发,说明【种子萌发需要肯定的温度】；4、浸泡在水中的种子,水面上的种子能萌发,而下面的种子却没有萌发,说明【种子的萌发需要足够的空气】 ；5、雨后种子简单萌发,说明【种子的萌发需要适量的水分】；6、我国“神舟三号” 2002 年 4 月 1 日胜利地返回地面；首次胜利搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】 、【树莓】和【兰花】；7、通过试验说明我国研制的飞船,其生命保证系统很完善,【温度】、【光

2、照】、【空气】、【水】等能够满意植物生长的需要；8、在自然界,种子一般在【春季】才开头萌发；9、怎样制作种子标本盒？收集各种植物的种子；2 挑选好的,并按自己指定的标准分类； 3 利用干燥、透亮的小盒或小瓶分类、 分装；4 盒内放干燥剂和防虫药； 5 收集各类种子资料制作标签,对号贴上标签； 6 说明制作日期及制作人；其次课土壤与植物的生长1、在农业生产中,发觉在其他条件相同的情形下,把花生种在不同类型的土壤中产量不同；这说明【土壤对植物生长具有肯定的影响】；2、依据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三类：含沙多的叫【沙质土】；含黏土多的叫【黏质土】；沙和黏土含量差不多的叫【壤土

3、】；3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水才能由高到低依次是【沙质土 壤土黏质土】；4、由土壤的渗水才能我们可以估计出,土壤的保水才能由高到低依次是【黏质土壤土沙质土】；5、沙质土的【渗水才能最强】 ；黏质土的【渗水才能最弱】 ；6、黏质土的【保水才能最强】 ；沙质土的【保水才能最弱】 ；7、除了渗水性以外,【土壤的肥力】 和【透气性】等都会对植物的生长产生影响；8、沙质土：含砂粒较多,土质松散,渗水快,保水才能差,易干旱,用手捏不成团；黏质土：含黏粒较多,土质黏重,易板结,渗水慢,吸水,保水才能强；易积水,形成内涝,能捏成团,抛到地上不会散开；壤土：土壤质地匀称,砂粒、黏粒所占比例大体相等

4、,通气透水良好,保水保肥才能好,用手能捏成团,抛到地上会散开；9、黏质土【透水性差】,【透气性差】,相宜种植【芭蕉、水稻、芦苇、荷花、莲花、芦苇、金银花、榕树、杨树、柳树、苦菜花】等高大,扎根深远的树木、花卉；10、壤土【透气性好】,既【保水】,又【保肥】,是【农业生产抱负】的土壤；相宜种植【山茶、月季、玫瑰、茉莉、凤仙、熏衣草、美人蕉、竹芋、百合、龟 背竹、百合竹、小麦、玉米】等木本、草本开花植物,以及观叶植物；11、沙质土中水肥简单流失,但透气性好,相宜种植【仙人掌、红薯、花生、马玲薯、西瓜、虞美人】等块根茎作物；12、我们当地的主要农作物是什么？为什么当地适合生长这些农作物？答：有花生,

5、大豆,由于我们这里沙质土较多,而花生、大豆属豆科植物,根部 长有根瘤,沙质土壤通气良好, 根瘤菌的活动旺盛, 可以固定土壤中的大量氮气, 使作物生长能得到更多的养分,长得更好；第三课怎样使植物长得更好1、植物的小苗钻出土壤后,有些能【强壮成长】；有些就【长得缓慢】；有些开头【长得很好】,过了一段时间却【干枯死亡了】；2、“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳；”这说明【水】、【光照】、【温度】等因素对植物生长有影响；3、多数植物在【光线充分】的条件下生长的要好一些；4、我们用【对比试验的方法】讨论植物怎样才能生长得更好；5、对比试验是【科学讨论的重要方法】；6、讨论光对植物生长的影响时,试验方法是：

6、【将植物分成试验组和对比组, 每组的植物数量相同, 生长情形相像； 然后想方法让试验组的植物生长在光线充分的地方,让对比组的植物生长在黑暗的地方；】7、讨论光对植物生长的影响时,除了光照以外,【试验组和对比组的其他条件应保持相同】；8、种子的寿命与【储存条件】有关,在【低温】、【干燥】的情形下储存寿命可以延长；9、砖厂烧砖的土选用黏土是由于【土的颗粒小,黏性好,砖的硬度大且特别牢固；】10、豆苗适合在沙土里生长的主要缘由是【沙土疏松、透气性好；】11、要使植物生长得更好,除了【充分的光照】、【空气】和【相宜的温度】、【水】、【肥料】等条件,仍需要【人类的呵护】,需要付出【情感和爱心】；12、

7、“喜阴植物”在植物学中被称为【耐阴植物】,是指不适合【直接】在阳光照耀下生活的植物；它们只能生活在【背光】的环境中,否就就会死亡；13、喜阴植物的特点是【吸取光的才能特殊强,能在很弱的阳光下正常生长；】14、喜阴植物有【半夏、剑兰、海棠、蝴蝶兰、芦荟】；15、【樟树】是喜阳植物,在幼苗时期怕剧烈的阳光照耀,只适合在弱光的环境下生长；16、喜阳植物有【樟树、月季、石榴、菊花、水仙、荷花、向日葵】；17、我们怎样使植物生长得更好？答：我们可以依据植物生长所需要的不同需求因地制宜地给它制造合适的生活环境,可以给植物定期浇水、除草、除虫、松土、施肥,给攀缘植物搭架帮忙其生长等；18、在讨论温度对植物生

8、长的影响时, 有同学将对比组放进冰箱中, 这种设计合理吗？答：这种设计不合理,由于一般冰箱中是无光的、黑暗的,因此,这种设计虽然满意了温度的变化,但光照这一因素也成了变量,从而无法保证明验的科学性；第四课根和茎1、构成种子植物的六大主要器官包括【根】、【茎】、【叶】、【花】、【果实】、【种子】；2、【根】、【茎】和【叶】是植物从外界猎取养分的重要器官；3、按植物根的特点,可以把植物分为【直根系】和【须根系】两大类；4、直根系的植物有【松树、柏树、棉花、油菜、蒲公英、甜菜、香菜、菠菜；】5、变态的贮藏根有【胡萝卜、萝卜、甘薯；】它属于【直根系】；6、须根系的植物有【水稻、小麦、葱、蒜、莜麦】；7

9、、根的共同特点是：【根都有根尖、根毛,都向下生长,一般都生长在地下；】8、根的作用是： 【根具有固着,吸取、输送水和无机盐,贮藏养分物质的功能；少数植物的根也有繁衍的功能；】9、植物茎的作用是：【具有输导、支持的功能,少数植物的茎也有繁衍和贮存养分的作用；】10、植物的茎与根在外形上的主要区分是：【茎有“节”和“芽”,而根就没有“节”和“芽”；】11、植物主要通过【根毛】来吸取土壤中的水分和矿物质；12、在讨论根的作用的试验中,在玻璃瓶里的水面上滴一层油,作用是【防止水分蒸发】；13、怎样证明茎有运输水分的功能？【取一些芹菜或白色康乃馨, 插入滴有一两滴红墨水的瓶中, 过一段时间后, 茎和叶上

10、就显现了红色斑纹；说明茎有运输水分的功能；】第五课动物的食物1、依据动物的食性可以把动物分为【草食性动物】、【肉食性动物】、【杂食性动物】；2、有些动物只以植物为食物,叫【草食性动物】,有些动物以其他动物为食物, 叫【肉食性动物】,有些动物既吃植物也吃动物,叫【杂食性动物】；3、植物能够【自己制造养分,获得能量】；动物需要【摄取各种食物来猎取养分和能量】；4、草食性动物有【蝴蝶、蛾、鹦鹉、犀鸟、大蝙蝠、大熊猫、树懒和海牛；】5、肉食性动物有【螳螂、瓢虫、乌鱼、鲨鱼、齿鲸；】6、杂食性动物有【蚂蚁、老鼠、乌鸦、大猩猩；】7、杂食性动物又称【泛食性动物】；8、动物的牙齿和爪的不同特点对动物的捕食有

11、什么好处？草食性动物的犬齿退化,门齿发达像铡刀适于切草,腿较长,趾端有蹄,便于快速奔跑,可以逃避敌害和觅食；肉食性动物的牙齿特别尖利, 便于撕咬猎物； 指趾端长着能伸缩的利爪, 便于抓捕食物；杂食性动物既有发达的犬齿又有像铡刀一样的门齿既可以吃肉类,又可以吃植物类的食物,爪比较长,便于攀援,可以帮忙它们摘到更高处的果实,仍可以逃避天敌的捕食；9、举例说明 动物的生存也需要肯定的生存环境 ；答：草食性动物,例如马、牛、羊及一些鼠类需要宽敞的草场,肉食性动物 大都需要在茂盛的森林中和草原上捕食其他草食性动物,杂食性动物也要在森林和草原上猎取自己所需的食物；10、我们应当实行哪些措施爱护动物的生存环

12、境？1 建立自然爱护区；2 禁止捕杀,退耕仍林；3 不过度放牧,封山造林,植树种草,禁止乱砍滥伐；4 爱护水源,河流不受污染；第六课葵花向阳1、我们的生活离不开阳光；在没有光的黑暗世界里,人们很难【正常地生活和工作】；2、向日葵的花盘能向着太阳的方向转动,这种特性称为【向光性】；3、大多数植物除了具有向光性以外,仍具有【向水性】和【向地性】；4、植物的茎、叶、花等器官都有【向光性】,除此外,植物的根具有【向水性】和【向地性】；5、多数植物的根、茎生长方向有共同规律,一般情形下,根总是【向下生长】, 茎总是【向上生长】；6、【植物的根受到地球的引力作用,总是向地下生长】,这种特性称为向地性；7、

13、“飞蛾扑火”说明有些昆虫有【向光性】；8、蚯蚓适于生活在【阴暗】、【潮湿】的环境中；9、养鱼者可在夏季充分利用昆虫的【趋光性】,用灯光【诱集昆虫来喂鱼】；10、灯光诱虫养鱼法一般采纳【黑光灯或一般灯泡】,以【黑光灯】为常用,而且【成效正确】；11、植物的向性运动,指的是【向光性】 、【向水性】、【向地性】、【向触性】、【向化性】等；12、太空中植物的根可能向什么方向生长？为什么？【向四周八方生长,由于太空中没有地球的引力作用】；第七课燕子南飞1、生物学家们把动物依季节不同而变更栖息地区的习性,称为【迁徙】；2、在迁徙过程中,大多数鸟类会有规律地停下来【休息】和【进食】；3、有些鱼平日生活在海里

14、,到生殖季节,它们会逆着河流返回淡水中去产卵, 如【鲑鱼】鱼；4、有些鱼类大部分时间栖居淡水,只是在生殖季节入海产卵,如【鳗鲡鱼】鱼；5、除鱼类以外,能长途洄游的动物有【南极鲸类】、【海龟】；6、冬眠是动物【适应】大自然变化的一种生理现象； 冬眠时, 动物体温【下降】, 血液循环速度【减慢】,每分钟的呼吸次数显著【降低】,养分物质和能量的消耗也大大削减；7、植物虽然不能移动,但是也有【迁移】现象；8、像鸟类一样,一些鱼类有【洄游】行为；9、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的【迁移】；10、冬眠的动物有【蛇】、 【青蛙】、【蜥蜴】、【熊】；夏眠的动物有【蜗牛】等；11、很多鸟类每

15、年要进行【两次】“旅行”；12、当冬天来暂时,我们常用的抵挡寒冷的方法有： 【用炉火、暖气提高室内温度；去温和的地方过冬；增加衣物,保持休内温度；适当多食用热量高的食物, 削减外出等】；13、我能举出植物迁移的例子有：【蒲公英】、【郁金香】、【椰子】等；14、为什么很多鸟类都具有迁徙的生活习性？【鸟类的迁徙主要是为了逃避寒冬的低温顺由此而引起的食物短缺；】15、夏候鸟有【黄鹂】、【杜鹃】、【鸳鸯】；冬候鸟有【大雁】、【野鸭】等多种雁鸭类；16、除了迁移和冬眠以外,动物和植物的过冬方法仍有：【有的动物皮毛增多、脂肪增厚；有的动物体表颜色变为灰白色；树叶落地】；第八课仙人掌的刺1、仙人掌的刺,其实

16、就是它的【叶子】,是由于【酷热、干燥】的环境造成的；2、鱼身体长有【鳞片】、【鳃】、【鳍】,所以鱼适合在水中生活；3、自然界里的动植物都生活在【肯定的环境里】,离开了所依靠的【环境】, 动植物就不能生存；4、仙人掌是我国常见的观看性植物,它原产于美洲和非洲的【干旱沙漠】中；5、驼峰里贮存的是【脂肪】,足有40 50 千克重,约占体重的【五分之一】；所以有人把驼峰叫做【“固体水库”】；6、莲,观看名为荷花,是我们熟识的【水生】植物；7、骆驼是最适应沙漠环境的动物之一,享有【“沙漠之舟”】的美称；8、水生植物有【莲】、【荷花】、【菱】；旱生植物有【光棍树】、【芦荟】；9、鸭、鹅、青蛙之所以会游泳是

17、由于它们的脚趾上长着【蹼】10、鸟类之所以会翱翔是由于【自身有羽毛】 ,【身轻体小】,【长有翅膀】；11、仙人掌和莲的外形上有什么区分？仙人掌的叶子全部变为尖尖的叶刺,干茎厚实、丰满； 莲的叶宽敞肥大,茎内有很多空洞；12、仙人掌和莲的外形是如何适应各自的生存环境的？仙人掌肥厚的茎能贮存水分, 变成刺状的叶能削减水分蒸发； 莲的叶子有利于水分的散失,茎内的空洞有利于在水下吸取空气和水分运输；13、将旱生植物和水生植物的生活环境对调,会显现什么情形？ 由于不能适应新的生活环境而不能正常生长或死亡；14、观看鱼的外形结构是怎样与水中生活相适应的？流线形的身体有利于在水中运动；鳍可以在鱼游动时划水,

18、尾鳍如船舵和螺旋桨发动机；鳃帮忙鱼呼吸；5骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活？驼峰：固体水库,隔热；蹄肥大,有肉垫：防陷、耐高温；眼耳鼻：辨方向、挡风沙；第九课神奇的护身术1、为适应环境,动物大多采纳【爱护色】和拟态的防备方法；2、有些植物受到损害时,会分泌出【毒性物质】,作为自己有效的防身武器；人们可以利用【有毒植物中】的毒素,经过提炼后生产出【生物农药】；3、像蝗虫、甲虫这样,具有与其生活的环境颜色一样或近似的体色,叫【爱护色】；4、像竹节虫和枯叶蝶那样,体色和外形都和环境中的其他物体或另一种生物相像,而不易被敌害发觉的现象,叫【拟态】；5、使用【生物农药】对环境【无污染】,既

19、能【有效抑制有害动物,又不会对有害动物的天敌构成威逼】；6、常青藤分泌的毒素,会引起【动物皮疹】；7 从鱼藤草中提取的毒素制成的【鱼藤菊脂植物杀虫剂】,对常见的蔬菜害虫蚜虫的防治成效达到【 99.85%】；而对蚜虫的天敌瓢虫的杀伤率仅为【11.58%】；8、动物防备方式的分类：放臭气蜇刺变色喷射毒液盔甲 装死 逃跑 尖刺 拟态 爱护色自切 排脏墨囊臭鼬、黄鼠狼蜜蜂变色龙、比目鱼、雷鸟蛇、蝎、黄蜂乌龟、蜗牛、穿山甲负鼠、甲虫鹿、兔、羚羊豪猪、刺猬竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂青蛙、蚱蜢壁虎乌贼乌贼第十课人对环境的需求1、人类维护生命所需的一切物质都来源于【大自然】 ；2、19 世纪 40 岁月末,法

20、国工程师【乔治 . 麦斯特罗】依据【芒刺】创造了一种 新型纽扣 - 【尼龙搭扣】；这种纽扣一条上布满 【小环】,一条上布满【小钩】；3、人类除了适应【自然环境】外,仍需要适应【社会环境】；4、我们可以把家里的生活用品按【食物】 【家具】【衣服】【运动器材】【药品】进行分类；5、怎样懂得“靠山吃山,靠水吃水”的含义？答：这句话是说,人们有什么条件,就依靠什么条件生存；如住在山区的人们利用矿产、林业等生活,住在江海边的人们利用渔业、运输业等生活,人类是自然环境的产物,自然环境是人类赖以生存和进展的物质基础；6、生活中仍有哪些仿生产品？答：依据萤火虫的发光原理创造了新型日光灯；飞蓬草种子的启示创造了

21、车轮；依据狗鼻子的构造创造了“电子鼻” ；草与锯、玉米叶子与桥梁设计、车前草与高楼大厦、鲨鱼与潜水艇、青蛙与电子眼、蝙蝠与雷达、蜻蜓与直升飞机；7、从创造尼龙搭扣的故事中,我们学到了什么？答：我们学到了他勤于观看、善于摸索,仔细钻研的品质；8、人类对环境有怎样的需求？答：人类依靠植物和动物生存； 第一, 人类把植物和动物当成自己衣食住行的材料；其次,人类从植物和动物的身体结构、生活习性那里学到了很多学问,创造了很多制造性的物品；9、结合实际,谈谈我们怎样才能很好的适应当今社会的进展？答：（1）养成健康的心理品质（ 2）关注社会的进展和进步（ 3）能从多角度分层面分析问题（ 4）形成并提高自己辨

22、别是非的才能（ 5）终身学习,不断把握更多的学问和技能（ 6）提高自己的制造力第十一课 人对环境的影响1、人类的生存【依靠】于环境 , 人类的活动又【影响】着环境；人类对环境的破坏最终会影响人类的生存；2、随着（人口数量）的增长,人类向环境的索取越来越多,对环境的影响越来越大；自然环境对人类的反作用就越大；3、人类的哪些活动会使动植物受到影响,使环境受到破坏？答：人们对森林过量采伐,在草原上过度放牧,毁林开荒等活动都造成对植物的严峻破坏, 工业污染以及农业生产中大量使用化肥和农药也对环境造成了严峻污染和破坏；4、遮盖后的草地可能会显现： （小草变黄、小昆虫削减或死亡等现象） ；假如让小草复原成

23、原先的样子, 应当让它接受阳光的照耀, 由于植物的生长离不开阳光；5、请你以“辞别一次性筷子”为主题,设计一张宣扬海报；答：爱惜森林就是爱惜自己, 为了您能呼吸到更新奇的空气, 为了您能拥有更蓝的天空, 为了您能享受到更绿的大地 - 请爱护森林； 从现在做起, 从身边做起, 少用或尽量不用一次性筷子；6、我们为什么要爱护森林？那应当如何做呢？答：森林是野生动植物和昆虫的乐园, 会防止洪水和山体滑坡, 自身的光合作用仍制造大量的氧气；我们应当多种树, 更应当从生活的细节处找到爱护森林的方法, 比如削减木制品德使用量并积极地回收利用；第一,纸张的两面都要使用,其次,牛奶包装袋或 者报纸、纸箱等必需

24、回收利用； 再次,尽量削减一次性筷子等一次性产品的使用；此外,仍应当预防森林火灾；第十二课和谐相处1、人类对自然破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境；为了生存 , 人类必需爱护自然, 尽可能削减对环境的破坏 , 与自然和谐相处 .2、在进行城市改造和规划时,应当把爱护环境放在首位,只有这样人类才能真正的和自然和谐相处,即使付出再大的代价也是值得的；3、自行车是最环保、最健康的交通工具；4、为了与大自然和谐相处,人们都做了哪些努力？答：使用无铅汽油； 进行城市绿化； 建立污水处理厂, 削减向大自然排放污水； 建立自然爱护区5、设计一条爱护环境的广告词；答：爱护环境,人人有责,爱护环境,从我做起6

25、、哪天是世界环境日？我们可以做什么？ 答： 6 月 5 日是世界环境日；少用塑料袋,废旧电池回收,不用一次性筷子,爱惜花草树木,大力进行环保宣扬；第十三课冷和热1. 人们用温度来描述物体的冷热程度,用【温度计】来测量温度的高低,我国常用的温度单位是【摄氏度】或【华氏度】 ；温度计的种类很多,要依据被测物体挑选合适的温度计；2、用手不能精确感知物体的温度,只能用温度计才能测出精确的温度；3、形容冬天：寒风刺骨、天寒地冻；形容夏天：烈日炎炎、热浪滚滚；4、将自己的左手指浸入凉水中,右手指浸入热水中,半分钟后,将两个手指同时浸入温水中,这时,左手指感到水是热的,右手指感到水是凉的；这说明白用手指有时

26、是不能精确地感觉到水的冷热的,需要用工具进行更为精确地测量；5、我们平常所说的冷和热是相对来说的,只有温度能精确地说明物体的冷和热；一些常见物体的温度：沸腾的水的温度是【100】,结冰水的温度是【 0】 ,人体的正常温度是【 37】,成熟鸡的温度是【 41.5 】；6 、当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时,这两个容器中水的温度会发生怎样的变化？答：热从热水传递给了冷水,冷水吸取热量,温度逐步上升热水释放了热量；温度下降,直到一样；7、设计试验将盛有冷水的容器放入盛有热水的容器时水温的变化答：试验器材： 400 毫升烧杯、 100 毫升的锥形瓶、 2 支温度计、热水、冷水、铁架台、纸板

27、试验步骤：（ 1）向 400 毫升烧杯中加入 280 毫升的 80左右的热水,向 100 毫升的锥形瓶中加入 80 毫升的冷水（2） ）将锥形瓶放入烧杯中,用纸板盖住杯口,在纸板上打两个小孔；（3） ）把两支温度计分别放入冷水和热水中,调整温度计的位置；使温度计的玻璃泡要位于水的中间部位,不能接触到容器的玻璃壁；（4） ）观测两个容器中的水的初始温度和每间隔1 分钟的温度变化；8 、“试表”时体温计下端的玻璃泡为什么必需和人体接触一段时间后,所指示温度就是人体温度？答：由于玻璃泡与液柱之间的细管是断开的, 只有液泡受热膨胀后, 液体从细管内上升液柱才发生变化；9、为什么温度计离开人体后仍能显示

28、人体温度？答：液泡离开人体后,细管中的液体断开,所以液柱不会下降,所示温度不会发生变化；用之前要甩一甩；第十四课传热竞赛1、只要相互接触的物体它们的温度不同,热就会从高温物体传向低温物体,在同一物体中,从温度高的部分传到温度低的部分；2、热能从【高温物体】传向【低温物体】 ,在同一物体中,从【温度高的部分】传到【温度低的部分】；3、不同物体的传热快慢不同；金属等物体传热才能强,称为【热的良导体】,塑料、橡胶、木头等物体传热才能弱,称为【热的不良导体】,适合做隔热材料；4 、热的良导体：铁、铜、铝、钢、水银热的不良导体：棉花、木头、陶瓷、皮革、塑料、油、空气4 、热的不良导体的应用：用塑料或木头

29、做锅柄,用木头做暖壶赛,用陶瓷做碗和盘子用橡胶做热水袋；5、焖烧锅外锅是用【耐高温隔热】材料制成的,这种材料能削减热传导,使锅内保持长时间高温,从而达到省时、节能、便利、安全,可以保持食物养分的成效；6 、为什么用脚踩在瓷砖上比踩在木地板上感觉凉？答：瓷砖比木地板传热速度快, 脚踩在瓷砖上热很快被传导走, 而木地板传热速度慢,所以感觉温和；7 、为什么用手摸铁和木头觉得冷热不一样？答：铁比木头传热速度快, 摸铁时手上的热很快传导到铁上, 摸木头时热不会很快被传走；第十五课衣服的颜色1 、不同颜色的物体吸热本事不一样, 通过试验 , 黑色、红色、白色的纸吸热才能由高到低排列是【黑色 , 红色,

30、白色】；2 、地球上的热主要来自于【太阳】 ,太阳距离地球约 1.5 亿千米；太阳从遥远的太空直接将热传给了地球,这种传递热的方式叫做热辐射；3 、为什么冬季人们喜爱穿深色衣服,夏季喜爱穿浅色衣服？答：由于深色衣服吸热才能强,更有利于保暖；浅色衣服吸热才能弱,夏天穿浅色衣服可以让人感觉凉快；4 、 “高斯号”轮船为什么能平安脱险？答：是由于深色的炉灰、 煤屑加上冰面凹凸不平的表面增加了吸取热的才能, 能够得到更多的热量使冰融解；5 、冬天下雪后,为什么行人踩脏的雪化得快？答：由于行人踩脏的雪颜色变暗,可以吸取更多的辐射热量,从而使雪化得快；6、太阳能热水器为什么要涂成黑色？答：由于黑色可以吸取

31、更多的太阳辐射热量；7、太阳能热水器要安装在【向阳】的坡面, 【日照时间】较长的楼顶、屋顶、阳台 ；8 、为什么油罐车总是涂成银白色？答：油罐车涂成银白色是为了削减吸取热辐射, 防止由于吸取热辐射过多而使油温过高,造成爆炸；9 、为什么春季下雪后,农夫要向麦田的雪上撒些土？答：土颜色深可以吸取更多的热,加快雪的融解,防止冻伤幼苗；10、热的传递方式有几种？答：热传递有传导、对流、辐射三种方式；传导是热沿着物体从温度较高的部分传到温度较低的部分； 对流是冷、 热不同的液体或气体相互对流传递热的； 辐射是不依靠任何物体直接向四周“发射”热的；第十六课风的形成1、自然界的风是如何形成的？答：空气受热

32、后会上升,四周的冷空气会补充过来,从而形成了风；2、是什么力气使纸螺旋转动起来.答：点燃的蜡烛使空气受热上升,上升的空气使纸螺旋转起来；3、冬天,把教室门上部和下部粘上小纸条,会发觉上部的小纸条【向外飘】,下部的小纸条【向里飘】；这是由于外面的冷空气重, 会贴着地面冲着教室； 室内的暖空气轻, 会从门的上部往外跑；4、1700 年前的三国时期,诸葛亮创造了孔明灯；200 多年前；法国的蒙特哥而菲兄弟制成了热气球, 上升的空气使孔明灯和热气球飞上了天空； 利用热气球可以进行气象观测,旅行观光,运输、空中表演；5、冬季空调扇叶应向下吹风；夏季空调扇叶应向上吹风；6、冬天电暖气安装在比床低的位置,夏

33、天要安在比床高的位置；7、我们冷藏食物时,要把冰块放在食物的上面最好；8、为什么暖气片要安在窗户的下面,而厨房里的排风扇或室内的空调却要安装在比较高的地方？答：热空气总是要上升的, 冷空气总是要下降的, 暖气片安在下面更简单让空气形成对流,使室内温度上升；而厨房里的排风扇或室内的空调安装在比较高的地方会更好的将室内高处的油烟或热空气抽出；9、在海边,白天风会从陆地吹向海洋仍是从海洋吹向陆地？在夜晚呢？为什么？；答：白天,陆地受到太阳照耀后,温度上升得很快,而海水的温度不简单上升, 陆地上的温度比海洋上的温度高, 这里的空气会上升, 所以空气就从海洋流向陆地,形成海风；夜晚与白天正好相反；10、

34、为什么我国大部分地区夏季多刮东南风,冬季多刮西北风答：这是由于我国的地理状况打算的； 我国西北高, 东南低, 西北多高山、沙漠, 东南靠海洋； 夏季,东南方和西北方温差小, 但西北方由于有沙漠、 高山,少水, 温度上升得快, 这些区域内的空气温度高于海洋上空的空气温度,西北方地面上的空气上升,东南方空气来补充,这样就形成了东南风；冬季与此相反,就形成了西北风；第十七课保温顺散热1、物体保温要尽可能削减热的传递,选用的材料应当是热的不良导体；物体散热要尽可能加快热的传递,选用的材料应当是热的良导体；2、在生产生活中,人们采纳棉被、羽绒服、窗帘、暖壶、保温杯、双层玻璃等进行保温；采纳风扇、暖气片、

35、电脑散热器等措施进行散热；3、在热水变凉的试验中, 方法有： 放在通风的地方倒入一个敞口容器与凉水混合凉的更快的方法：加冰搅动用冷风吹4、很多家庭用木板将室内暖气片罩住,这样做科学吗？为什么？答：这样做不科学,不能很好地进行热对流,不能达到较好的增热成效；假如的确需要将其罩住,应用铝片等热的良导体来代替木板；5、盖棉被为什么觉得温和？羽绒服为什么温和？答：由于棉被中的棉花膨松多孔隙,内有不流淌的空气, 而棉花和空气是热的不良导体,从而使身体的热量不易散失,因此会觉得温和；6、卖冰糕的人为什么用白色的棉被把冰糕包住？答：由于白色可以削减热的吸取,棉被是热的不良导体,具有隔热作用,用棉被包住可以防

36、止冰糕7、怎样帮动植物御寒？答：用土把藤本植物埋起来用干草把小树苗包起来将花卉放到温室蔬菜水果等放入地窖猪窝放干草或干土狗等动物穿上棉袄8、暖水瓶是怎样保温的？暖瓶内有两层瓶胆,中间呈真空状态,可以削减热传导；瓶胆内外涂成银白色,可以削减热辐射；9、在热的传递中,放在火上的锅烧热了,属于传导；壶里的水烧热了属于对流, 热水器里的水被太阳晒热属于辐射；10、暖水瓶是怎样保温的？答：（1）暖水瓶内有瓶胆,瓶胆为两层,中间的空气被抽出去,呈真空状态,削减热的传导（2） ）瓶胆内外涂有银白色发亮的物质,可以削减热的辐射（3） ）瓶胆口有软木塞或塑料塞, 他们是热的不良导体, 这样既能削减热的传导,又能

37、阻挡瓶口的空气以对流的方式带走瓶内水的热量；第十八课地表探秘1、1901 年,德国科学家【魏格纳】通过观看地图上大西洋两侧的大陆海岸线轮廓,特殊是南北美洲和亚欧大陆的海岸线彼此吻合；于是,他提出了【现在的七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设】 ；2、现在,地质学家认为地壳是由 6 个大板块和十几个小版块拼接而成的；3、地壳板块是不断运动的,地球内部的力气导致地壳的不断挤压、抬升、形成地表的高山和海洋；4、模拟岩石挤压成山脉的试验中,用手握住橡皮泥两端,橡皮泥中间会向上拱起来；5、我国西藏的【喜马拉雅山】是世界上最高的山脉,科学家在那里发觉了【海洋生物】化石,说明那里曾经是【海洋】 ；6、喜马拉雅

38、山地区发觉了海洋生物化石,怎样说明这种现象？答：在远古时代喜马拉雅山可能是一片海洋, 经过漫长的地质运动地壳的挤压、抬升才形成了今日的喜马拉雅山；7、1973 年在我国甘肃发觉了一幅完整的大象化石,估计甘肃省在古代是什么环境？答：大象是生活在热带森林或草原地带的群居动物,因此估计甘肃省在古代曾经是植物丰富、水源充分的热带地区；第十九课地震1、1976 年 7 月 28 日凌晨,在河北唐山市发生了7.8 级地震,这是我国有史以来缺失最惨重的一次地震灾难,数十万人被夺去了生命；2、中国古代科学家张衡在公元 132 年研制的侯风地动仪是世界上最早的地震仪；3、人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛

39、烈摇动等地动现象叫【地震】；4、用手折断薄木片,木片发出响声,就像地震时的振响,手会感到震惊,两只手会有阵痛的感觉,就像地震时发出的震惊；4、地震前的征兆 : 井水水位变化,动物行为反常【如鸡不回窝、鱼跃出水面】, 不平常的微波,大地变形,瓦斯泄漏；5、地震的危害： 建筑物倒塌和损坏 人身伤亡大量社会物质缺失山崩、地裂、水灾和火灾6、地震是怎样形成的？答：地震大多是由于地壳的运动引起的, 地壳由不同的板块组成, 板块在不断的运动,相互之间不断地挤压拉伸,岩层就会变形,形成褶皱,最终发生断裂,传 到地面时就形成了地震；7、当地震发生时我们应当怎么做？答：当地震发生时第一要保持冷静,并尽快做到：熄

40、灭炉子,拔掉电源,快速跑到室外的空地上,并且远离高压线；假如来不及,要逃避在厨房、卫生间等狭窄的地方或牢固的桌子、床等家具下面,并尽可能得找到一些物品爱护头部；其次十课火山1、地球是一个实心的椭圆形球体,它是由【地壳】 、【地幔】、【地核】三部分组成；2、火山是怎样形成的？答：地壳越往深处温度越高,压力越大,在高温高压的作用下,岩浆就像熔炉里的铁水一样,当压力大到肯定程度时,岩浆从地壳薄弱的地方喷出,形成火山；3、火山分为三种类型： 【活火山】、【死火山】和【休眠火】 ；4、火山主要分布在环太平洋火山带,地中海喜马拉雅火山带；5、1000 多年前,古意大利的维苏威火山突然喷发6、作家儒勒凡尔纳

41、写过一本科幻小说地心之旅 ；7、从正反两方面说明火山喷发造成的危害以及带来的好处；答：火山喷发是一种严峻的自然灾难, 对人类的生产和生活造成严峻的破坏； 火山喷发也有有利的一面, 如,火山灰中有丰富的矿物质, 火山岩又是优质的建筑材料,在火山常发的地区,往往有丰富的地热资源,成为旅行和考察的胜地；8、模拟火山喷发试验材料: 报纸、铝盘子、带瓶颈的洁净瓶、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔；步骤：（ 1）在地面或桌面上铺一层厚报纸,把铝盘放在报纸上,将瓶子放在铝盘子中间；（2） ）往瓶中倒入 50 克干苏打,加入 1-2 滴洗涤灵；（3） ）在瓶子四周放一个像火山锥一样的铝箔（4

42、） ）将 50 毫升醋倒入杯子中,然后加 2-3 滴红墨水（5） ）渐渐地向瓶中倒入醋的混合物观看发生的变化现象：可以看到红色的泡沫从瓶口喷出,形成了像喷泉一样的喷发觉象, 喷射出来的混合物沿着铝箔向下流,似乎火山的岩浆喷出；其次十一课岩石1. 地球表面是由岩石组成的； 岩石是固体块状矿物, 依据岩石的形成, 地质学家通常将岩石分为沉积岩、岩浆岩、变质岩；2. 沉积岩是由一层层沙子和污泥固结而成的； 岩浆岩是由熔岩冷却凝聚而成； 变质岩是沉积岩或岩浆岩在高温、压力影响下变质而成；3. 沉积岩：砾岩、砂岩、石灰岩、页岩岩浆岩：花岗岩、玄武岩变质岩:石英岩、大理岩4. 沉积岩中经常含有化石,它是古

43、代动植物的遗体或遗迹；5. 熟识岩石： 用眼睛观看岩石的颜色、 外形、花纹大小等； 用手摸一摸光滑程度； 用小刀划一划,看软硬；在岩石表面滴几滴浓醋,看是否产愤怒泡；6. 岩石在生产和生活中有哪些用途？岩石是重要的建筑材料,可以用来建房、铺路、修桥；是重要的工业原料,可以用来烧制石灰、 水泥、玻璃、冶炼金属；是重要的生产生活用品, 可以制成石磨、碾子、磨刀石；仍可以雕刻、磨制成各种工艺品,如大理石雕像、宝石首饰；7. 山地是怎样形成的 .答：地球上的山地 , 绝大多数是由地壳板块抬升形成的,只有部分山峰是由火山喷发形成的；来自地球内部板块相对运动的力, 使地层变形 , 从而造成了地壳的抬升,

44、隆起, 形成山地；8、人们为什么喜爱到大山里旅行休闲？答：连绵起伏的山峦是地球最壮丽的自然景观之一； 山地里峰峦起伏、 沟壑纵横, 自然环境多姿多彩, 动植物各类多种多样, 具有丰富的旅行, 而且大山里空气清爽,无污染,会让人们的心身得到陶冶；9. 怎样爱护壮美的大山不受人类的破坏？答：制定爱护岩石和矿物资源的政策和法规, 不准过量开采 , 游客也要加强环保意识, 旅行时不要乱扔垃圾 , 不乱刻乱画 .10. 五大名山：东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山；11. 岩石资料卡片包括：名称、特点、采集人、采集时间、采集地点；第六单元1、当我们生活的环境发生了【不利于】人类生存的变化时

45、,就成为威逼人类的环境问题；当前人类活动所引起的环境污染已成为全球性现象；2、1972 年,第一次世界人类环境会议通过了“ 【人类环境宣言】”和“【人类行动方案】”,从今,很多国家开头重视爱护环境工作；3、1989 年,我国颁布实施了中华人民共和国环境爱护法之后,又间续制定了一系列爱护资源和防治污染的法律、法规及标准, 组成了环境爱护法体系, 从而有效地掌握了环境的破坏；4、环境污染以及生物与生物、生物与非生物之间的和谐关系被破坏,已成为当前严峻的环境问题；5、我们身边严峻的环境问题是什么？是由哪些缘由引起的？答：交通工具 - 空气污染生产生活中的废水 - 水体污染农药化肥的使用 - 土壤污染

46、喇叭声 - 噪声污染植被破坏沙尘暴6、科学技术进步过程给人类造成了哪些环境问题？答：生产中的烟尘和交通工具的尾气造成了空气污染；生产、生活中的有毒有害废水造成了水污染；农药、化肥的大量使用造成了土壤的污染；植被削减,水土流失、臭氧层的破坏、土地荒漠、淡水缺乏、能源短缺等问题也加剧了对环境的破坏；7、举例说明生产的进展和新材料的使用给人们生活带来的好处有哪些？给人们生活环境带来的危害有哪些？答：好处： 生产的进展和新材料的使用提高了社会生产力和人的生活水平,延长了人的寿命, 给生活带来了便利, 提高了生活效率； 例如各种各样的车辆为人们的出行供应了代步工具,给人们的出行带来了便利,提高了生活效率；危害：在生产生活中显现了废水、废气、废渣,车辆的行驶过程中排泄的大量尾气等都造成了对环境的污染；8、地球上每【 6 小