2022年创建健康学校工作总结.docx

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1、微笑着欢乐着成长着创建健康学校工作总结我校在党和国家的训练方针指引下, 遵循依法治校、 以中同学为本的办学理念,大力推动素养训练,以争创健康校校工作为抓手 , 营造一个安全、文明、健康的育人环境为创建目标,通过健康校校创建活动的开展,努力实现 “市健康校校”创建标准； 并结合市局创建健康学校的工作要求和内容, 以及学校实施方案,积极开展各项工作, 使我校各项工作指标达到了健康学校标准； 现自我评估如下：一、统一思想,树立正确的健康观念中学校训练指导纲要 指出：中学校应将爱护中同学的生命和促进中同学的健康放在工作的首位, 树立正确的健康观念, 在重视中同学身体健康的同时要高度重视中同学的心理健康

2、；由此可见中学校健康问题涉及到师幼的生命质量, 生活活动环境, 涉及到中学校的文明以及社会文明； 我校对此高度重视, 组织全体教职员工仔细学习纲要精神,统一思想；抓好中学校健康工作,就抓住了中学校文明的基础, 抓好创建的基础性工作, 就抓住了创建目标实现的可能； 我校紧紧环绕这个中心工作, 建立健全组织机构落实责任制度, 加大宣扬训练力度, 加大防范措施,层层推动,层层落实；1、建立和完善组织机构,加强领导； 我校建立以彭宜锐校长为组长的创建领导小组和以李善炉校长为组长的创建工作小组； 调整和完善创建健康校校工作领导小组和工作小组、健康督察工作小组、依法治校工作领导小组和工作小组, 做到责任到

3、人,人人参与创建；、学习和制定创建规划,加强宣扬；创建领导小组和工作小组的第一件事就是加强学习,统一思想,学习中学校训练指导纲要,并依据中学校安全卫生保健制度 的要求, 进行工作； 创建领导小组和工作小组制定了中学校创建健康学校的方案,通过多种形式,加强宣扬；、细化和分解工作目标,加强协作；我校制定了“创建健康校校工作网络图”,细化创建工作目标,使中学校各部门清晰详细创建责任,有工作要求、目标负责部门（人）、目标协办部门（人）、完成时间支配等,校领导通过教职工大会、班主任会议加以学习宣扬, 做到“三个明确”即明确创建活动的重要性、明确创建活动的目标、明确创建活动的内容；二、建章立制明责任,加强

4、督察1、建立建全制度,明确责任；中学校创建领导小组依据上级部门的创建要求,建立规章制度,构建中学校督察机制；中学校树立健康第一的指导思想,提倡以中同学健康为中心,实施素养训练,促进中同学德、智、体、美全面进展；具有鲜明的办学特色和良好的社会信誉； 中学校将建设健康学校工作纳入学校整体训练方案,实行校长负责制,有专人治理；建立健全中学校、年级组、班级三级健康学校建设治理网络队伍； 依据本校实际制订建设健康学校的进展规划和方案；建设健康学校任务职责明确,有检查,有考评,有奖惩措施；建立环境、教室卫生和同学个人卫生等制度；同时,中学校仍制定了常见病、传染病（包括艾滋病）防治、膳食养分、急救、安全等相

5、关措施,向中同学供应的教具、玩具、体育器械等均符合国家安全卫生标准；中同学每天户外活动时间不少于2 小时,体育活动时间不少于 1 小时；2 、加大监督力度 中学校领导小组定期对各部门各项内容的完成情形进行检查,发觉问题准时提出整改措施,同时不断加强各部门小组之间的和谐协作, 以进一步做好创建工作；三、创设健康安全的中学校环境中学校应为中同学供应健康、 丰富的生活和活动环境, 满意他们多方面进展的需要,使他们度过欢乐而有意义的童年；1、物质环境我校建于 1972 年,经均衡训练验收后, 完全符合中学校规划要求；中学校布局合理,校内环境美丽,富有童趣；校校绿化总面积达30000平方米,生均绿化面积

6、达 14 平方米,为中同学制造了舒服的生活环境；操场为塑胶材料,分为内、外操场,满意全校中同学户外活动,我校于分批为中同学购 置了大型玩具、攀爬墙、摇马、秋千、小车类体育器械等,丰富了中同学的健康 活动；教学楼走道、楼梯等出口都非常宽阔,便于交通和疏散；室内设施齐全： 每班配有活动室、卧房、盥洗室,室内配有空调、电视机、DVD、消毒柜、紫外线灯、有符合小、中、大班中同学年龄特点的桌椅、 中同学床、盥洗用具等物品；每班配备老师、保育员共三人,负责中同学的生活、训练活动；全部活动室具有足够的采光、照明和换气环境,全部指标符合卫生要求；校内环境清洁,功能设施齐全,可绿化面积绿化掩盖率达100%；绿化

7、带内无杂物,教室、办公室干净卫生,窗明几净；室内空气清爽,通风好,物品摆放 有统一规范；垃圾箱设置数量足够,位置合理,垃圾日产日清,有特地的清洁员 负责清扫；校校内设有地下停车场,车位足够,通道畅通,标识明显,车辆停放 整齐；中学校周边环境寂静,无噪声污染；2、安全温馨的心理环境在建设健康育人环境的过程中,我校特殊注意安全温馨的心理环境的创设：A. 形成中学校成人之间良好的人际关系；老师间假如相互关怀、相互帮忙, 会给班、校带来一种温情的气氛, 简单激发出积极性的社会性行为； 中同学也会从中耳濡目染, 不仅学会体察别人的心情情感, 也能学会正确、相宜的行为方式；所以,我校全体教职员工都能做到相

8、互敬重、关怀、团结,成为中同学良好社会性进展的榜样；B. 建立老师与中同学的公平关系是创设健康心理环境的关键；我校以“蹲下来与孩子说话、给孩子一个勉励的眼神、摸一摸、拥抱一下孩子”等,赐予孩子们支持、敬重、接受的情感态度和行为, 建立了师生间公平、 敬重的积极关系, 也进一步培育了中同学良好的社会性行为；C. 建立同伴间相互关怀、 友爱的良好气氛是创设安全温馨的心理环境的重要内容；中同学与中同学之间的关怀, 爱惜有时会比老师的照料更能让中同学接受；我们善于启示、 引导中同学的这种潜能, 为中同学制造了一个积极交往的嬉戏环境（如：小班的娃娃家、中班的早点屋、大班的小吃一条街等）,从而有效地影 响

9、中同学的交往态度和社会行为, 建立了一个布满友爱气氛的大家庭, 让中同学在潜移默化中受到健康训练的感染和熏陶；三、加强健康服务1、严格执行卫生部颁发的托儿所、中学校卫生保健制度；依据卫生部 门颁发的托儿所、中学校卫生保健制度,我校学校设有晨检室、保健室、隔 离室,并配备常用诊疗设备和处理一般伤病事故所需的医疗用品；中学校制定落实全国同学常见病综合防治方案的方案和措施,有校内暴发传染病、中毒事件的应急预案；每天中同学入校进行晨检,严格执行中学校安全卫生保健制度, 每天消毒一次茶杯、 毛巾, 室内空气每周消毒一次, 传染病流行季节每天消毒一次,每周消毒一次玩具,常见病防治掩盖率达100%,常见病患

10、病率逐年下降,养分不良检出率掌握在7%以下,视力不良率掌握在 20%以下；中学校帮助卫生所做好每年一次的中同学体检, 和教职员工（包括离退休人员）每年一次的体检工作, 并向家长及教职工准时反馈体检结果； 建立中同学健康档案；对体弱中同学跟踪治理,治理率达 100%；建立教职员工文化、 消遣、健身场所, 组织和指导开展有益于健康的教职员工文化、消遣、健身活动,参与率达100%（每学期至少一项）；为教职员工供应学习、深造和进展的机会,关怀职工生活、帮忙解决家族特殊困难；2、合理膳食平稳养分；我校食堂实行承包制,中学校建好伙食委员会,每月开一次膳食会议,成员由老师代表、老师、家长代表、食堂人员代表等

11、组成, 每次会议争论中同学食谱、 规范食堂操作、 膳食账目等内容, 每周制订食谱并公示中学校大厅,定期运算、评判中同学的进食量和养分素的摄取量；3、宣扬训练；定期向中同学、家长及老师进行健康、养分、安全等方面的 宣扬训练, 每月更换一次宣扬栏, 每班为家长开创了家长校地, 校内仍添设了校长信箱,每学期定期或不定期的召开家长会、家长开放日等向家长、中同学、教 师宣扬训练的途径；4、亲密与社区联系,健康互动；中学校主动与社区联系,组织中同学探望敬老院的爷爷、奶奶,为他们表演节目；组织中同学参与农夫艺术节的开幕式； 组织中同学参观中学校老师参与慰问演出等活动；四、总结总之,我校在市局、镇中心中学的指导下开展了建设健康学校的一系列工作, 对比评估指标, 我校在绝大多数方面已经达到指标所规定的要求,但也存在有肯定的不足；我们会在今后的工作中,努力改进,向更高的目标看齐,使我校健康 工作踏上新的台阶；