2022年九级语文上学期期末教学质量调研测试试题苏教版.pdf

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1、苏州市城西中学2012-2013 学年第一学期期末教学质量调研测试九年级语文试卷第一部分（ 25 分）1根据汉语拼音写出汉字。（4 分）柔 _(m n) 冷 _ (j n) 言简意 _（g i ）急不 _(xi ) 择2下面一段话中，有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）李白送孟浩然之广陵有“孤帆远影碧空尽，惟见长江天迹流”，表示目送去帆，久久贮立，直至看不到，还不忍离去的痴情。“今霄风月知谁共”句与柳永词雨霖铃中的名句有异曲同共之妙。“江水不深山不重”，一反前人咏愁言情以水、山类比的俗套，亦属避俗就生之法。3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10 分）_ ，_。烈士暮

2、年，壮心不已。（曹操龟虽寿）忽如一夜春风来，_。（ _白雪歌送武判官归京）剪不断，理还乱，是离愁。_（李煜相见欢）兼霞苍苍， _。所谓伊人，_。（诗经）_ ，似曾相识燕归来。（晏殊_）萎蒿满地芦芽短，_。（苏轼惠崇二首其一）鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。（吴均与朱元思书）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。_，_。（陶渊明桃花源记）4名著阅读。（4 分）格列佛游记 中的小人国是用什么方法来选拔官员的？小人国与邻国布勒夫斯加国之间发生战争的起源是什么？（2 分）格列佛游记中有一个精彩片段叫语言的妙用，讲述的是在语言学校，三位教授正在讨论如何改进本国语言的问题，他们先后提出了两个计划，请你回忆一下，

3、 把两个计划写出来。（ 2 分）5“采”在现代汉语词典中有以下义项：摘；开采；搜集；选取；精神；神色（3 分）(1) 结合字形和义项，你认为“采”的本义是_，理由是 _ _ 。（ 2 分）(2) 请说说诗经关雎中“参差荇菜，左右采之。”中的“采”包含着怎样的情味？_ （ 1分）第二部分（ 45 分）阅读醉翁亭记片段，完成69 题。（ 9 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也

4、。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。6下面哪一句加点词不属于词类活用现象？（2 分） ( ) A 山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 B 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 C 名之者谁？太守

5、自谓也。 D 四时之景不同，而乐亦无穷也。7课文里连用21 个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。（3 分）望之蔚然而深秀者，琅琊也。作亭者谁？山之僧智仙也。环滁皆山也。而乐亦无穷也。故自号曰醉翁也。 A表示判断语气的：( ) B表示解释语气的：( ) C表示感叹语气的：( ) 8 “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ”醉翁之意仅仅在于山水之间吗？请根据你对醉翁亭记的理解，谈谈看法。（2 分）9从全文看，欧阳修的“览物之情”与范仲淹岳阳楼记中迁客骚人的“览物之情”有什么区别？（ 2 分）阅读下面一段文言文，完成第10 题。（

6、 4 分）乔山人善琴清徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘， 相和悲呜。 后游郢楚， 于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之， 咨嗟惋叹。 既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”注释：鹘（ g证）：一种凶猛的鸟。郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。媪（ o）：老妇人。阕：止息，终了。款扉：款，敲；扉，门。10把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) 精于指法，尝得异人传授。（2 分）今客鼓此，酷类其声耳。（2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -

7、- - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 阅读故乡中的几段文字，完成1113 题。（ 7 分）第二日清早晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。这来的便是闰土。他站住了， 脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇， 却没有作声。 他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道， 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他

8、回过头去说， “水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些， 颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子， 没有见过世面， 躲躲闪闪”下午，他拣好了几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤。他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候，他用船来载去。夜间，我们又谈些闲天，都是无关紧要的话；第二天早晨，他就领了水生回去了。11下面的句子都是环境描写，请结合原文分析这些描写的作用。（3 分）瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛

9、岛了。画眉在树林边宛转地唱歌；锯术，一后边草地上，普鲁士兵正在操练。12选段中有两处划线的句子，请结合文意，谈谈你的理解。（2 分）13夜间，“我”和闰土谈天，为什么“都是无关紧要的话”？文中有一句话已做了暗示，请你找出来。（2分）阅读下面文章，完成1416 题。（ 7 分）一笑齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。”人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。这就像天气一样，有睛就有阴，有阳光普照， 就难免阴雨绵绵。这道理也许人人都懂，但真正像齐白石先生那样微微一笑，的确很不容易。别人夸奖， 自然欢喜， 高帽子谁不愿意戴呀！清代大才子袁枚，少年聪慧， 秉赋过人，二三十岁就官

10、拜七品县令。赴任之前， 袁枚去向他的老恩师清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问： 你此去赴任， 都准备了些什么？袁枚老老实实地回答：学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不高兴，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀！但袁枚说， 老师你有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀！尹文端听罢此言，很是受用。 袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3

11、 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 连自以为高明的尹文端，都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。如果一个人真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世，其人生境界就已经有了一定的高度了。更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得。有一段时期， 释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此， 释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。他心平气和，一笑了之。直到有一天，这个人终于骂累了。这时，释迦牟尼微笑着问他： “我的朋友， 当一个人送东西给别人，别人不接受时， 那么这个东西属于谁呢？”这个人不假思索地答道：“当然是属于送东西的人自己了。”释迦牟尼又

12、问：“那么谩骂又属于谁呢？”这个人闻听此言，一时语塞。从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸自己的脚。面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。（作者：王虎林，有删改）14作者在这篇文章中表达的主要观点是什么？（2 分）15说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同？（2 分）16指出文章的论证结构，并作简要分析。（3 分）阅读下面文章，完成1721 题。（ 18 分）江南

13、古镇杨国民要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依傍。青石板的街面， 被千万双脚打磨得发亮，把一

14、段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄， 一头勾联着古街，一头曲折曲折地延伸过去，把整一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。 “小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。 而夜卧古镇的吊脚楼上，听“唉乃” 橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天， 他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的

15、飞沫，泊进古镇平静的港湾里。 那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒， 买两碟菜， 慢悠悠地喝，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 把余下的一丝精力蘸着酽浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就钩连着他们的今天、

16、明天和后天， 在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑，眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水，正是她那诚挚的情怀，临河的一扇扇木窗，启阖之间，纳下片片匆匆去来的帆影。在古镇的人流里，你若驻足细听一听，就会发现许多还没有完全同化的口音，他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土， 因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息，遂逐一脉弱水， 在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居地。只是用保住那方故土的语言， 来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许就育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流

17、芳百世的学者教授。你看，古镇的四周是广袤的田野，一带萦纡的清流， 一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？！一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。17 “要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。”你同意这个说法吗？请简述理由。（2 分）18下列对文章的分析鉴赏，不正确的两项是（2 分） ( )( ) A本文如一曲远方飘来的古老的歌，热情紧凑的节奏之后，悠悠的余韵徐徐而来，显得意境深邃，令人回肠荡气。 B作者借陆游临安春雨初霁中“小

18、楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗句，表达一种深居小巷的愁思。 C第 3 段中，作者把“如虹饮水巧连妙构”的石拱桥比作行草书法，这样写既显得生动形象，又紧扣“文化”特点。 D文中村姑的形象就是古镇人的形象，村姑的性格就是古镇人的性格。 E本文语言精巧，虚实相生，言简意赅，增强了文章的情趣美和情韵美。19 “假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。”作者这样写的用意是什么？（4 分）20文章写在古镇的人流里有许多是从外地迁来的，请谈谈你的理解。（4 分）21本文突出了江南古镇乡土风情的哪些特点？江南古镇文明最突出的成就是什么？(6 分) 第三部分（ 60 分

19、）22作文。（ 60 分）请以：“花开不只在春天”为题写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡上；除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于600 字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 卷而整洁书写工整。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -