2022年初中历史知识点归纳总结2.docx

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1、中学 , 历史 , 学问点 , 归纳 , 总结 , 中华书局 , 版, 七年级历史上册总复习第一单元中华文明的起源第 1 课神州大地上的原始人类一、元谋人：距今约170 万年,发觉于云南元谋县,位于长江流域；是目前我国境内已知最早的人类；元谋人会制造和使用简洁的工具,并知道使用自然火；二、北京人：距今约70 20 万年,生活于今北京周口店龙骨山的原始人类,位于黄河流域；名仍保留着猿的一些体质特点,但手脚分工明显,能够制造和使用工具；使用自然火,并知道师储存火种；过群居生活（人类最原始的社会组织形式）；归纳总结三、山顶洞人：距今约3 万年,生活在今北京周口店龙骨山顶部的地窖里,位于黄河流域；|能

2、打制石器,但已把握磨制工具和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生,仍会捕鱼；学他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品,山顶洞人已用骨针缝制衣服,懂得爱美,业有他们死后仍要掩埋；体质特点和现代人已经没有多大区分；山顶洞人的生活已经进入氏族社成,会；留意：会不会制造工具,是人和动物的根本区分；更上一第 2 课文明入口的氏族村落层楼一、半坡氏族村落： （是我国远古时代黄河流域典型的原始农耕文化代表）1、发觉地点：今陕西省西安市半坡村；2、生活岁月及所属阶段：距今约六千余年属于母系氏族3、主要粮食作物：粟（我国是世界上最早种植粟的国家之一）4、生活简况：使用磨制石器（进入新石器时代）,用耒耜耕

3、地,用石镰收割庄稼,饲养猪狗等动物；用骨制箭头打猎,用鱼钩、鱼钗捕鱼；住半地穴式房屋,过定居生活,会制造彩陶（人面鱼纹盆和四鹿纹盆是这一时期彩陶的代表作）,会纺线、织布、制衣；二、河姆渡氏族村落：（是我国远古时代长江流域典型的原始农耕文化代表）1、发觉地点：在今浙江省余姚河姆渡村2、生活岁月及所属阶段：距今约1 万年属于母系氏族3、主要粮食作物：水稻（我国是世界上最早种水稻的国家之一）4、生活简况： 使用磨制石器 （进入新石器时代） ,用耒耜耕地, 住干栏式房屋,过定居生活；把握掘井技术,会饲养家畜,会制陶器、玉器、乐器；第 7 页,共 7 页三、大汶口氏族村落：（是我国远古时代黄河下游氏族村

4、落的代表）1、发觉地点：在今山东泰安大汶口2、生活岁月及所属阶段：距今约5000 4000 年属父系氏族文化3、生活简况：原始农业有更大进展,使用磨制石镰、石锄；原始手工业有更大进步,能制造黑陶白陶；4、私有制显现： 大汶口氏族生活的晚期, 由于社会生产力的进展, 墓葬中的随葬品差别较大, 名说明这一时期显现了私有财产和贫富分化,已处于阶级社会的边缘；（处于原始社会晚期） 师归纳第 3 课中华文明之祖总结|一、炎帝、黄帝和蚩尤：学业有1、炎帝、黄帝： （部落联盟的首领）成,上更、生活岁月：距今约5000 4000 年间一层楼、活动区域及所属阶段：黄河流域已经进入父系氏族社会、奉献： A、炎帝改

5、进农具,教人种田,创造制陶技术,组织集市交易；尝遍百草,创造医术,号称“神农氏”；B、黄帝创造修盖房屋；种植谷物,驯养家畜；挖井汲水,制造车、船、兵器、衣裳；仍创造了文字、历法、算术和音乐等,他的妻子嫘祖创造养蚕抽丝的方法；人称“轩辕氏”；2、蚩尤：（部落联盟的首领）、生活岁月：距今约5000 4000 年间（约与黄帝同时）、活动区域：长江和淮河流域3、华夏族的逐步形成：（相伴着战争与融合）、阪泉大战：A、交战双方：炎帝和黄帝B、结果及影响：炎帝战败,并入黄帝部落；两部合并后,不断繁殖进展,构成了华夏族的主体；炎帝和黄帝被后代尊奉为中华民族共同的祖先；黄帝被尊称为“人文初祖”（人文始祖） ；、

6、涿鹿之战：A、交战双方：黄帝和蚩尤B、结果及影响：蚩尤战败,促进华夏族与东夷相互交融,为华夏族的构成奠定了基础；二、禅让制：1、实质：是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度；当选的部落联盟首领没有特权；其表现为“公天下”；名2、制度的表达：尧、舜、禹之间的政事交接采纳的就是禅让制；师归纳3、禅让制下,部落联盟首领推选必需具备的条件：品行高尚,贤明能干,生活朴素,克己爱总结民,宽厚待人,以身作就,治理天下有方等；【例如：大禹治水：禹领导人民治理洪水（采纳|筑堤堵水和疏通河道相结合的方法）,与群众同甘共苦,三过家门而不入；这样的品质使其在学部落联盟中享有很高的威望,被推选为部落联盟首领；】业

7、有成,4、禅让制的终结：禹治水虽然治水有功,但他又是“禅让制”和原始社会的终结者,是阶级上更社会的开创者,中国历史上的第一个“王者”；（禹做部落联盟首领时期,部落内贫富分化在一加剧,阶级在产生,与之相应的政治、军事等权力机构也在建立,父系家长制的部落联盟逐层楼渐形成为奴隶制国家；从今,我国古代以财产公有制为基础的原始社会基本终止,以私有制为基础的奴隶社会开头,也就是我国古代由野蛮时期进入文明时期；） 其次单元国家的产生和社会变革夏商周第 4 课夏、商、西周的更替一、夏朝的兴衰：1、夏朝的建立及进展：、时间、建立者及都城：约公元前2070 年禹阳城【今河南登封东南】、历史位置：夏朝是我国历史上第

8、一个奴隶制王朝；、巩固政权措施：创建军队,颁布刑法,设置监狱,完善了国家机构；、王位世袭制的开头：禹死后,他的儿子启继承王位；标志着中国历史上的“禅让时代”终止,开头了“家天下”的王位世袭制；2、夏朝的衰亡：、夏朝的最终一个王：桀（ji ）、缘由：穷奢极欲,无休止的征发劳役等；二、商朝的兴衰：1、商朝的建立及进展：、时间、建立者及都城：约公元前1600 年汤亳【B 今河南郑州】、历史位置：商朝是我国历史上其次个奴隶制王朝；名、迁都：约公元前1300 年,商王盘庚迁殷（殷是指今河南安阳）,因此,商朝又称殷朝；师归纳、商朝的进展：A、商朝的疆域：东到今山东西部,北到河北中部,南至长江流域,成为当总

9、结时世界上的大国；B 、经济状况：经济以农业为主,进展较快；手工业生产技术进步更加|快速,制造出了辉煌的青铜文明；学业有2、商朝的衰亡：成,上更、商朝的最终一个王：纣（Zhu）一层楼、缘由：荒淫无道,修筑豪华宫殿,“酒池肉林”,刑法严酷等；三、西周的兴衰：1、西周的建立和进展：、背景：周文王励精图治,国力快速壮大；（周文王重用姜尚）、时间、建立者：公元前1046 年周武王、都城：镐（ Ho）京【今陕西西安】、重要战争：牧野之战（武王伐纣）【商纣王自焚而死,商朝灭亡；】、巩固政权措施：实行分封制A、目的：为加强西周对全国的统治；B、分封制下各诸侯的义务：受封诸侯必需听从周天子命令,定期向周天子朝

10、觐、纳贡,平常治理封国、保卫疆土,战时要为周天子出兵作战；C、严格的等级制度示意图：【周天子】【诸侯】【卿大夫】【士】【平民】名师【奴隶】归纳总结D、作用：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系；亲密了西周与周边各少数民族的关系,|推动了边远地区的经济开发和文化进展；巩固了国家的统治；学业有2、西周的衰亡：成,上更、缘由：西周后期,政治黑暗；其主要表现为：一层楼A、周厉王暴虐无道,贪财好利,天下怨声载道,引发国人暴动；B、西周最终一个王周幽王贪念美色,重用小人,国力更加衰弱；、灭亡时间：公元前771 年四、东周的建立：、时间、建立者、都城：公元前770 年周平王洛邑【今河南洛阳】第 5 课甲骨文

11、和青铜工艺一、甲骨文：1、含义：刻在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”或“卜辞”；2、影响： 甲骨文已经具备了汉字的基本结构, 在我国汉字进展史上占有非常重要的位置； 我国有文字记载的历史, 是从商朝开头的； 商朝的甲骨文记录和反映了商朝的一些政治、 经济、军事和社会风俗等情形,是今日讨论商朝历史极为宝贵的资料；二、青铜工艺： 【青铜主要是铜、锡合金铸造而成】1、代表：司母戊鼎和四羊方尊三、青铜文化：1、“金文”（又名“钟鼎文”或“铭文”）、含义：刻在青铜器上的文字（其代表是：毛公鼎）；、历史意义：金文是讨论商、周时期历史的宝贵资料,对讨论汉字的进展和书法艺术也有重要价值；2、“三星堆文化”：

12、名师、显现时间、地点：相当于中原的商、周时期；四川成都平原归纳总结、代表：青铜面具、青铜立人像、青铜神树等；|学、历史意义：是巴蜀文化的杰出代表；业有成,第 6 课春秋五霸与战国七雄更上一【东周分为“春秋”（前770 年前 476 年）和“战国”（前 475 年前 221 年）】层楼一、春秋争霸：1、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王；（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践）2、春秋争霸战争：、齐桓公称霸： 【春秋第一位霸主】A、缘由（条件） ： a、周天子无力掌握诸侯,使得各诸侯国之间的纷争战乱四起；b、任用管仲为相,改革内政,进展生产,积极扩充军队,国力快速强大；B、标

13、志：公元前651 年,葵丘会盟、晋文公称霸： 【中原霸主】A、缘由： 明白民间疾苦, 做国君后, 任用贤能, 整顿内政, 进展生产, 使晋国成为中原强国；B、标志：公元前632 年,城濮之战； （晋文公“退避三舍”）、楚庄王称霸：楚庄王问鼎中原；【中原霸主】、秦穆公称霸： 【西部霸主】A、缘由：整顿内政,进展经济,国力强大；、吴越争霸：勾践卧薪尝胆；3、影响：长期残酷的争霸战争,给社会带来严峻的灾难；很多弱小诸侯国被兼并,一些较强的诸侯国就逐步形成为疆域广大、人口众多的国家；二、战国纷争：名1、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩；（地理方位：齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中师央）归纳总结2、闻名

14、战争：、魏齐之间的桂陵之战（史称“围魏救赵”）和马陵之战；、秦赵之间的|长平之战（公元前262 年；赵括纸上谈兵）学业有3、合纵和连横：合纵（公孙衍、苏秦）：东方六国南北联合共同抗秦的自救运动；连横（张成,仪）：秦利用六国冲突远交近攻,各个击破的策略；更上一留意：春秋战国时期的社会状况特点是：改革与争霸战争并存；层楼第 7 课商鞅变法与秦统一六国一、战国时期改革的代表：魏国李悝（ku）的改革；楚国吴起的改革；韩国申不害的改革； 齐国邹忌的改革；秦国的商鞅变法等；1、商鞅变法： （战国时期影响最为深远的改革）、时间、人物：公元前356 年,商鞅在秦孝公支持下主持变法；、内容分析：A、政治方面：a、内容：制定20 级爵位,下自公士上至彻侯为20 级身份；立有军功的人,由国家赐给相应的爵位和田宅、奴婢等； 没有军功的人,即使是贵族出身,也不授给爵位；实行中心集权制；全国划分为31 县,县令由国君任免,行政权直属于国君,减弱贵族分封制；