2022年Java课程第二次实验报告.pdf

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1、Java 课程第二次实验报告实 验 报 告( 2015 / 2016学年 第 2 学期 )课程名称JAVA语言程序设计实验名称Java方法与数组的使用、类与对象实验时间年月日指导单位指导教师学生姓名班级学号学院 ( 系) 专业精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - Java 课程第二次实验报告实验名称Java方法与数组的使用、类与对象指导教师朱艳梅实验类型上机实验学时2 实验时间2016-4-21 一、实验目的1、复习三大控制结构 , 会

2、编写相关程序2、熟练掌握 java 方法的编程3、学会使用 java 的数组4、掌握类的基本概念 , 会编写简单的类二、实验环境 (实验设备 ) 1、 每位学生配备计算机一台2、 计算机需安装好JDK 与 JCreator 三、实验内容1、 编写程序 ,打印出 100999 中所有的“水仙花数” 。所谓“水仙花数”就是指一个3位数 ,其各位数字的立方与等于该数本身。例如:153 就是一个“水仙花数”,因为153=13+53+33。要求定义一个方法 : public static boolean judge(int n):用于判断 n 就是否就是水仙花数 ; 按下面结构完成本程序 : publi

3、c class ShuiXianShu public static boolean judge(int n) 、 、 、 public static void main(String args) 、 、 、 程序: package水仙花数 ; publicclass Flower publicstaticvoid main(String args) / TODO自动生成的方法存根int i=0; for (i=100;i=999;i+) if ( judge (i) System、out 、printf(%d ,i); publicstaticboolean judge(int n) int

4、a,b,c; a = n%10; b = (n/10)%10; c = (n/100)%10; if (n=a*a*a+b*b*b+c*c*c) returntrue ; 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - Java 课程第二次实验报告elsereturnfalse ; 运行结果 : 2、 求斐波那契数列的第n 项,n 从键盘输入。程序: package斐波那契数列 ; import java、util、Scanner; public

5、class Fibonacci_arrays publicstaticvoid main(String args) / TODO自动生成的方法存根int n; System 、out 、print( 输入需要的第 N位斐波那契数 : ); Scanner input=new Scanner(System、in ); n=input、nextInt(); switch (n) case 0: System、out 、print(0);break ; case 1: System、out 、print(1);break ; default: System、out 、print( 循环迭代法 : )

6、; System、out 、print(circulate(n); System、out 、print(n); System、out 、print( 递归法 : ); System、out 、print(iteration(n); publicstaticint circulate(int n) int i,temp,sum1=0,sum2=1; for (i=2;i=n;i+) temp=sum2+sum1; sum1=sum2; sum2=temp; return sum2; publicstaticint iteration(int n) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -

7、- - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - Java 课程第二次实验报告int sum; if (n=1) sum=1; elseif (n=0) sum=0; else sum=iteration(n-1)+iteration(n-2); return sum; 运行结果 :3、由键盘输入 5 个整数存入数组 ,比较并输出其中的最大值与最小值并对其进行排序输出。程序: package数组排序 ; import java、util、Scanner; publicclass arrays_s

8、earch publicstaticvoid main(String args) / TODO自动生成的方法存根int array = new int 5; int max=0,mini=0; System 、out 、println( 请输入 5个整数 : ); Scanner sc = new Scanner(System、in ); array0 = sc、nextInt(); max=array0; mini=array0; for ( int i=1;i=arrayi?max:arrayi; mini=mini=arrayi?mini:arrayi; System 、out 、pri

9、ntln( 其中的最小值为 : +mini); System 、out 、println( 其中的最大值为 : +max); System 、out 、println(before sort:); for ( int i=0;i5;i+) System、out 、print(arrayi+ ); 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - Java 课程第二次实验报告 System 、out 、println( ); sort (array)

10、; System 、out 、println(after sort:); for ( int i=0;i5;i+) System、out 、print(arrayi+ ); publicstaticvoid sort(int array) int temp; for ( int i=0;ii;j-) if (arrayjs2、getage() System、out 、println( 年龄较大的人的名字为 : +s1、getname(); elseSystem、out 、println( 年龄较大的人的名字为 : +s2、getname(); 运行结果 : 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - Java 课程第二次实验报告四、实验小结 (包括问题与解决方法、心得体会等)五、指导教师评语成绩批阅人日期精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -