2022年冯戈《统计学原理》实施方案一体化.docx

《2022年冯戈《统计学原理》实施方案一体化.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冯戈《统计学原理》实施方案一体化.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源统计学原理实施方案塔城电大教案科冯戈一、 课程的性质统计学原理是为广播电视高校经济与治理学科各专业同学开设的一门必修的重要的基础课，也是经济治理工作者和经济讨论人员所必备的一门学问；它讨论如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会进展的实际数据，并通过统计所特有的统计指标和指标体系，说明所讨论的社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益，以反映社会经济现象进展规律在肯定时间、地点、条件下的作用，描述社会经济现象数量之间的联系关系和变动规律，也是进一步学习其他相关学科的基础；该课程的开出在政治经济学、经济数学基础、基础会计学课程之后；设置本课程的目的，一方面是为了进一步学习专业

2、统计和计量经济课程奠定理论和方法基础；另一方面也为学习经济与治理学科各专业的后继课程和进行社会经济问题讨论供应数量分析方法；二、课程的教案目的和要求考虑到经济与治理学科各专业把本课做为基础课开设，本课的内容既包括统计方法， 也包括必要的社会经济指标核算的基本学问；使同学能把握统计学的基本学问和技能，能运用所学的统计理论对社会经济现象进行调查讨论，并能运用统计方法分析、讨论有关经济问题，为国民经济的治理供应真实牢靠的数字资料，提高经济治理水平；因此，在教案上要通过本课程的学习，使同学能够把握统计学的基本原理、基本方法及基本统计指标的核算，并能运用所学学问，完成对统计资料的搜集、整理和分析，提高同

3、学对社会经济问题的数量分析才能；在经济与治理学科各专业的教案中，对统计学问的需求不一样，因此有的内容对不同的专业有不同的要求，具体的要求将在各章的教案内容中加以说明；在各章的教案要求中，有关基本概念、基本理论的内容按 明白、一般懂得、重点懂得 三个层次要求；有关指标的基本公式、运算方法及数量分析方法等内容按 会、把握、娴熟把握 三个层次要求；三、媒体使用和教案过程建议（一）学时和学分1、学时：课内学时90 课时（电视学时29 课时、教案辅导学时45 课时、自学及作业16 课时）2、学分： 5 学分（二）教材本课程教材是由文字教材、音像教材和其他教材等多种媒体组成的一体化教材，要求欢迎下载精品学

4、习资源同学能正确使用；1、文字教材文字教材包括主教材和学习指导书；文字教材是同学学习的主要用书，是教案的主要媒体和课程考核的基本依据，教材除系统、全面的反映了本门课程的全部内容外，在每章开头有教案目的及要求，章末有扼要的内容小结，对本课程的重点、难点问题的把握进行指导，并配备有肯定数量的摸索练习题，帮忙同学对基本技能的把握和运用；本课程的文字教材为黄良文、陈仁恩主编的统计学原理（修订本），中心广播电视高校出版社1996 年 10 月出版；2、音像教材音像教材有网上直播课堂和VCD光盘录象教材是同学学习的主要媒体之一；直播课堂以模块式讲授为主，以精讲和部分内容系统讲授相结合，在叙述课程内容的同时

5、，对如何懂得课程的重点、难点问题的思路、方法进行了指导；VCD 光盘是协作录象教材进行教案的，主要内容是各单元内容的总结、解答重难点及典型例题的讲解；3、其他教材统计学原理 CAI 课件是同学自学的帮助教材；课件以日常练习为重点，每一习题除有正确答案外，仍提示做题所需要把握的基础学问，通过适量的、针对性较强的习题练习，使同学把握课程的基础理论和基本学问；对于错题，运算机自动记录到拾遗补缺中， 同学可进行查阅和强化练习；此外，在课件的重点、难点说明、例题分析和套型试卷等内容，对同学把课程重点、难点，把握做题方法，提高学习效率都有很大帮忙；4、教案手段网上教案：有关教案信息和辅导内容通过网页公布；

6、直播课堂：布置课程期末复习范畴及具体要求；电话答疑：不定时，随时电话答疑；电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直面而又必需解决的问题；课程主持老师随时恭候大家进行学习沟通；E-mail ： fg62 及 xjtcfg2021（三）教案环节1、直播课堂是本课的重要教案环节，是主要的教案方式之一，有条件的地方应当尽量组织收看；2、自学及面授辅导电大是远距离成人训练，要留意培育同学自主学习的才能，为同学供应尽可能完善的教案服务，帮忙他们把握本课程的全部内容；欢迎下载精品学习资源面授辅导课也是一个重要的教案环节，辅导老师要依据教案大纲的要求，协作录象课的进程及文字教材，对同学进行辅导，按中心电大的统一教

7、案要求布置并批改作业；3、作业在本课的学习过程中，作业是必不行少的；除教材各章后所附的作业要按教案要求完成以外，仍可依据教案进度和同学的实际情形，通过指导书和CAI课件上大量的练习题，来加深对概念的懂得和把握，熟识各种统计方法的应用；统计学原理课程本学期支配4 次作业；第一次作业：第一章 -第三章其次次作业：第四章第三次作业：第五章 -第七章第四次作业：第八章 -第九章具体的作业见每节录象课后的支配或见教案进度方案表，同学必需按要求完成，辅导老师要仔细批改作业，平常作业成果合格者方可参与期末考试；作业成果占期末总成果的 20%；4、考试本课程考试由全国统一命题，统一评分标准，统一考试时间；考试

8、内容以教案大纲为依据，难度适中，题量适度，对未作具体教案要求的内容不作考试要求；具体的考试要求及题型以中心电大下发的本课考核要求为准；本课程的各章教案时数安排如下（电视录像课时为每章电视讲授所用的时间，教案辅导和作业所需课时，由各地电大依据教案实际情形及同学的实际水平自行支配；可多于本课时，但不得少于本课时支配）；四 教案内容与教案要求一、统计总论教案目的和要求：本章的目的在于从总体上对统计学供应基本的熟识，通过本章的学习，要求一般明白社会经济统计学的学科性质、讨论对象和国家统计的职能、统计讨论的基本方法，重点把握统计学中的几个基本概念；教案内容：（一）统计的涵义（二）统计学的讨论对象欢迎下载

9、精品学习资源（三）统计讨论方法（四）统计学中的几个基本概念及相互关系（五）国家统计的职能二、统计调查教案目的和要求本章阐述统计调查的意义、种类、调查方案及调查的各种方法等问题；通过教案，使同学一般明白统计调查的基本任务和要求，重点把握统计调查的方法和调查方案的制订；教案内容：（一）统计调查的基本任务和要求（二）统计调查的种类（三）统计调查方案（四）统计调查方法三、统计整理教案目的和要求：统计整理是统计工作过程中的中间环节，它既是统计调查的连续，又是统计分析的前提；通过本章学习一般明白统计整理的概念和内容、统计分组、安排数列及统计表等概念和内容；要重点把握统计分组的方法，在分组的基础上进行次数安

10、排数列的编制，并学会用统计表来表示统计资料；教案内容：（一）统计整理的概念和内容（二）统计分组（三）统计分布（四）统计表四、综合指标教案目的和要求：广义上说，全部的统计指标都可以称为综合指标；依据综合指标数字的表现形式，可将综合指标分为三大类即总量指标、相对指标和平均指标；本章对这三种基本的综合指标作了具体的介绍；通过本章的学习，一般明白各种综合指标的概念、作用及种类，懂得各种综合指标的特点和应用场合并娴熟把握其运算方法，能作简洁的分析；教案内容：（一）总量指标（二）相对指标（三）平均指标（四）变异指标（五）综合指标的运用欢迎下载精品学习资源五、抽样估量教案目的和要求：本章目的在于供应一套利用

11、抽样资料来推断总体的数量特点的方法；通过本章学习要求把握抽样推断中的基本原理和方法，能够利用样本资料推断总体指标；学习中应重点把握抽样误差的运算、简洁随机抽样下总体参数的区间估量及简洁随机抽样下样本单位数的计 算；教案内容：（一）抽样推断的意义及特点（二）抽样的基本概念（三）抽样误差（四）抽样估量方法（五）抽样组织设计七、相关分析教案目的和要求：相关分析是讨论变量之间相互关系的重要统计方法；通过本章学习，要明白相关分析的意义、相关的种类、回来分析的意义；懂得回来与相关的区分和联系，娴熟把握相关系数的运算和应用，把握简洁线性回来方程的建立、应用和分析方法；并能对实际问题进行分析 .教案内容：（一

12、）相关的概念和种类（二）相关系数（三）回来分析八、指数分析教案目的和要求：指数分析法是实际中广泛应用的一种统计分析方法；通过本章学习要求明白指数的基本概念和基本原理，把握总指数两种形式的编制方法，并能利用指数体系进行因素分析；教案内容：（一）指数的概念及种类（二）综合指数（三）平均指数（四）因素分析九、动态数列分析教案目的和要求：动态数列分析是熟识事物的进展规律的重要的统计分析方法；通过本章学习，应明白欢迎下载精品学习资源动态数列的概念、种类及编制原就；把握现象进展水平指标和现象进展速度指标的运算， 明白时间数列的影响因素，把握直线趋势测定的各种方法；教案内容：（一）动态数列的概念和种类（二）现象进展水平指标（三）现象进展的速度指标五面授时间支配：以学校面授时间支配为准，届时我们会准时在网上通知；2021-3-28欢迎下载