2022年初三作文之初三学期学习总结.docx

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1、初三学期学习总结【篇一：中同学个人学期总结】初一上学期已经终止了 ,在这个学期里 ,教与学之间有什么得与失 , 在这里需要认真总结一下 ,为以后的教学工作供应体会与教训 ,把工作做得更好 .中国长期以来人们的思想都受到儒家思想的统治, 说的是孔孟之道 ,在公开场合 ,性是一个禁地 ,有关性的学问不能观看 ,性学问训练特别贫乏 , 所以长期以来在人们的思想中,有关性的学问就被认为是低级下流的东西.而在初一下学期生物课中 ,就有关性学问的章节 ,如何打破人们长期以来的旧观念 ,是学好这些章节学问的关键 .书中有生殖系统的插图 , 起初有部分女同学特别害羞 ,不敢用正眼看这些图 , 于是我就对同学们

2、讲,生殖器官和身体其他器官一样,都是身体的一部分 ,没有什么神奇的地方,只不过是它们各自起的功能不同罢了.而有些比较大胆的男同学 , 就提出一些比较尖锐的问题 .如睾丸和卵巢是什么器官卵子怎样受精我答复他们说 ,睾丸和卵巢是人类男和女的生殖器官,它们产生精子和 卵细胞 , 一个精子和一个卵细胞结合 ,就产生了受精卵 ,经过发育在子宫里十月怀胎 ,我们就是这样得来的 .用这些比较平凡的言语 ,逐步扭转了有关性学问是低级下流的东西的观念,为他们学好这些学问扫清了障 碍.讲授学问与现实生活结合起来,这些学问学起来比较敏捷 ,把握起来也比较坚固 .如课文中有关合理养分的章节,与我们同学现实生活结合起

3、来讲,就是一个很好的内容 .大家学问 ,本地区多数家庭的生活都比较好, 那是不是说每餐都有很多菜 ,大鱼大肉就是合理养分,或者是我吃肉 ,不吃菜就是养分平稳呢 通过学习 ,使同学们熟识到 ,合理的养分 ,每日必需依据糖类 ,蛋白质 ,脂肪以及纤维素每人需要量 ,三餐合理安排 ,这样, 既可以满意人体每日生命活动所需的能量,又可以防止养分过剩 ,使我们的身体健康牢固 . 结合现实生活进行讲授学问的仍有很多内容,如血液循环 , 血型和输血 ,反射和反射弧等 .当然,在教学的过程中 ,在同学中间存在厌学的心情 ,特殊生物科在一些人的眼中并不是主要学科 ,不重要 ,所以在上课的过程中 ,在完成作业上面

4、都存在肯定的问题 ,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要解决的问题 .假如厌学心情或偏科的问题得到很好的解决,那么,我们培育出来的同学才是学问全面的同学,在高中阶段生物科的学习不致于 要补上中学的学问 .学期就这样终止了 . 迎来了希望已久的寒假.时间飞逝，斗转星移；转瞬将成为初一同学了；回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受；这半年中经受的每一天， 都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长；在过去半年的内，通过不断地学习，我收成了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着；是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的

5、消逝 一点一点的成长 .而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价 .回想自己仍是考生的那段日子，显得是那么的遥远；我在向往中懂得了来之不易的珍爱；在思索中明白了酝酿已久的真理；在收成后才知道努力的甜蜜；突然觉得自己好像明白了很多事 情，但是认真琢磨后又不尽然 原先过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真好像在一瞬时幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的微小 我们不得不笑着回首我们所走过的路 .：出勤情形：请了一次病假 .拉下一天的课期望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情形；在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过 7 天军训

6、生活和这半年老师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了；在学习上：我深知学习的重要性；面对二十一世纪这个学问的时代， 面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离 开了学问将是一个一无是处的废人；以资本为最重要生产力的资本 家的时代将要过去，以学问为特点的知本家的时代即将到来；而中 学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科训练又是世界 一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑， 学问是无价的；第一，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学 习、工作、消遣的时间；时间是搞好学习的前提与基础，效率和方 法更为重要；其次，

7、要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置 的作业一般是她多年教学体会的总结，具有很高的价值，应认真完 成；认真对待考试，考前认真复习；另外，积极阅读有关书籍和资 料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学争论，向老师请教； 搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它 专业领域的学问，学问总是有用的；在这学期的期中考试中，尽管 取得一些成果，但离心中的目标仍很远，仍需连续努力，抓紧自己 的学习；学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我仍有很 多的学问需要学习；在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待； 能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不

8、早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物；以上是我对初 2 上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信心；自然，这 需要老师们的细心培育和同学们的真诚帮忙初一的其次个学期就这样终止了. 迎来了希望已久的署假.时间飞逝，斗转星移；转瞬成为初一同学已经一年了；回首这一年的点点滴滴，心中顿生了很多感受；这一年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长；在过去一年的内，通过不断地学习，我收成了很多 . 时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的 追逐着；是的，谁都不

9、想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点点的成长 .在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了；在学习上，我深知学习的重要性；面对二十一世纪这个学问的时代， 面对学问就是力气，第一，合理支配时间，调整好作息时间，安排 好学习、工作、消遣的时间；时间是搞好学习的前提与基础，效率 和方法更为重要；但我在这一年中没有养成这个习惯；其次，要保 质保量的完成老师布置的作业，应认真完成；认真对待考试，考前 认真复习；另外，积极阅读有关书籍，扩大自己的学问面；常常提 问题，与同学争论，向老

10、师请教；这点我做的不好，由于我们不经 常问老师英语老师仍发了一顿火；在这学期的期中考试中，尽管取 得一些成果，但离心中的目标仍很远，我仍需连续努力，抓紧自己 的学习；我仍有很多的学问需要学习；在纪律方面，基本可以做到： 敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公 共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服； 举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物；以上是我对初一一些方面的个人总结，我会结合这个总结回忆过去，确定将来的进展 目标，总的来说，我对这学期的个人表现不中意，没有到达我原定地要求，反而下滑了，从100 名中退了出来，也出了班级21 名，但我对将来布满信心

11、今后我会好好努力，转变自己，让这个不中意的学期成为过去；期望老师同学也积极的帮忙我，我也会积极的帮忙大家；又一个学期在劳碌和紧急中过去了；这学期中，我有很多的进步， 也仍有很多的不足；这个学期是劳碌的；由于，这个学期有很多的竞赛，期末全市仍进行了统考，接近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我仍写到十点多；这个学期是紧急的，由于统考，老师有很多事让我去做，自己仍要参与各项竞赛、学习以及复习功课，常常有很多事都发生了冲突， 所以很紧急；这个学期，我的进步也不小，我马虎的毛病也有很大的转好，不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了总分值；我的毛病也很多，比方，不知道合理支配时间，有时事情多得忙

12、不过来，就会顾此失彼；有时忙的时候，我有一两次仍忘写作业 这个学期，我也和往年一样，有些成果，我的在浙江小作家网上发表了，我的发表在浙江小作家的杂志上，我的在台州晚报上发表了，我的编入了校刊，我的电子杂志在温岭市第九届中学校生电脑制作大赛中荣获三等奖，我仍获得金星级同学、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号；我不中意的是，在镇的书法竞赛中只获三等奖，虽然我有进步，但是没别的同学进步得快；下学期，我要连续努力，不仅要保持这个学期的样子，仍要连续改正马虎的毛病，仍要加强体育锤炼，争取体育成果从良好变成优秀， 在书法上要更加努力地练习，取得更大的进步；【篇二：初三下学期工作总结2021 】初三下学期工作

13、总结 2021【篇一】201x 年中考工作已经终止，我班中考取得了特别好的成果；这与学校领导的重视和正确的治理，任课老师高度的责任感和敬业精神， 以及善于调动同学学习的积极性等都是分不开的；现将本学期班主 任工作总结如下：一、德育工作本学期时间短，任务重；因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起明时间，定任务，准时稳固了全班同学的心理， 使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的计 划；在随后的几个月里，我准时留意同学的思想动向，准时和同学 谈心，明白他们的想法，做好他们的思想稳固工作；我班显现了人 人思稳，人人向上的可喜局面；自开学至今，流失的同学极少，不 少同学

14、的成果都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习 有干劲； 一树立班级奋斗目标；没有目标，就没有动力；“青春我做主， 同心创风流 ”是我们班的目标，三年来成为我们全体同学前进的动力；为鼓励同学发奋向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异；这一正确举措既能兴奋学习精神又调动了全体同学的积极性； 二抓好同学日常行为标准，准时发觉解决问题；每到九年级，许多同学开头在思想上显现较大的变化；不少同学已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感， 因而在思想上有很多的麻痹松懈；作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，

15、从思想上给同学深刻的熟识；在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象；三培育良好的班风、学风；众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风；本期主要抓了两个方面的工作：一是健全、完 善评估机制，实施科学治理，促进良好的班风；严格班集体的常规 治理，是提高班级整体训练质量的关键；同学求知欲旺盛，好胜心 强，他们期望得到老师和同学们的认可；因而我针对同学的这种心 理特点，把竞争机制引入班级，让同学在各项评比中锤炼自己的意 志，并做到取长补短；用量化的形式进行治理，使好的同学和后进 生得到被认同的时机，大大激发了同学的学习热忱，增强了同学的 竞争意识，也促进了良好的班风形成；二是创设良好的

16、学习环境；要创设一个适合读书的环境，第一要力求保证教室的洁净; 其次，我仍留意培育同学的良好学习氛围的形成；二、班级常规工作九年级是中学的最终一年，对于每一个同学来说，都是人生的关键；高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生；面对中考， 他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最 重要的是要点燃他们心中的期望，信任自己，我能行；学期初的每 一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺当升入高中， 实现自己的抱负；当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有 免费的午餐，因此在学期初肯定要制定自己的学习方案，并且肯定 要坚持究竟，永不舍弃；每次月考之后，针对同学

17、中的进步、懈怠， 准时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个 加油站； 一抓端正态度，促良好习惯养成；态度打算一切；要端正态度就要提高学习的自觉性；1 出自爱好需要积极主动去学 ;2 加强自我治理、提高自我约束才能;3 排除外界干扰，抗击各种诱惑 ;4 防止惰性侵扰，提高学习内驱动力； 二抓提高效率，促学习成果进步；学习效率很高的人，必定是学习成果好的同学；对大部分同学而言，提高学习效率就是提高学习成果的直接途径；方法有：不妨给自己定一些时间限制；不要在学习的同时干其他事或想其他事；不要整个晚上都复习同一门功课；要留意劳逸结合，留意选好题，千万不能见题就做，往往会事倍功半；要调

18、整好心情，树立自信心，既学习了，就要全神贯注，仍需主动，更须留意整理，在欢乐中学习，在学习中收成，在收成中成长，在竞争中进步 . 三加强后进生的思想转化工作；一些班主任在同学发生问题后， 急于解决，常常找同学家长告状，或到学校政教处查找解决的方法；我认为在同学发生问题后，大多数同学的心理睬很敏锐；假如再找 家长和学校去刺激他们，很简单产生逆反心理；通过实践，我觉得， 事情发生后，假如自己能解决，就不要找学校、家长；对于调皮捣 乱的同学，需要有耐心，要长期用真情去感化他们； 四指导学习，采纳全场盯防战略；毋庸回避，现在同学的自我管 理才能很差，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅 力来

19、坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证同学的学习时间和 学习质量；第一，制定具体的时间表，合理支配同学的学习、活动、休息时间 ;然后，全程监控，不给同学放纵自己的时机；或许，这样做不利于同学的自我治理才能的提高，但是没方法，特别时期，就 得有特别策略；【篇二】本学期我担任九年级的历史教学，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，积极向其他老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情形总结了 “先学后教、小组合作、师生互动”的教学模式，并严格依据此模式进行教学，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展；现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结体会教训，以促进教学工作更上一层楼；一、扎

20、实做好与教学有关的各项常规工作1、课前认真钻研教材设计教案；每堂课前都依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真设计导学案；每一课都做到 “有备而来 ”，胸有成竹，每堂课前都做好充分的预备；2 、增强上课技能，提高教学质量；课堂上认真贯彻 “ 343 教学法 ”，用新的教学理念来指导课堂教学，提高课堂教学的效率，留意学习方法的指导，不断引到同学形成科学的解题方法；在教学留意培育同学的才能和自主学习的习惯，表达同学的主体位置，老师在课堂上尽量少讲，而发动同学去探究，通过自身的努力建构学问，体会到学习的欢乐，而老师只是同学学习的引导者、帮忙者、沟通者和参与者，我总是在课堂上极

21、力的调动同学学习的积极性，让同学真正的参与到课堂上来，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，在课堂上尽可能多的让同学动口动手动脑；3 、虚心请教其他老师；在教学上，有疑必问；在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作；4、积极推动素养训练，留意培育同学的才能；目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上， 为此，我在教学工作中留意了同学才能的培育，把传授学问、技能和进展智力、才能结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥

22、同学的创新意识和实践才能，让同学的各种素养都得到有效的进展和培育；5 、坚持从末位抓起，对不同层次的同学采纳不同的教学方法；课堂上给不同层次的同学布置不同的任务，争取让每一个同学在课堂上都有所收成；在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满 足不同层次的同学的需求，同时常常找学习成果不抱负的同学谈话， 增强其学习的动力和学习自信心；二、今后努力的方向和工作的思路1 、认真进行集体备课和个人备课、科学支配教学内容；依据历史课标，通读教材，在集体备课的基础上认真做好个人备课， 依据教学需要做好教案通案，写好个案，认真制作教学课件和整理 学案，顺当完成世界历史上、下册的讲授任务，并完成世界 历史两

23、册的复习工作；2 、激发同学爱好，充分发挥同学潜能“爱好是最好的老师 ”；同学有了深厚的爱好，学习就有了动力；历史学科内容丰富多彩、图文并茂、趣味性强、又通俗易懂；进入初 三后，学习科目增多，学习任务更加艰难，同学无法做到面面俱到， 对历史学科的爱好逐步减弱，特殊是本学期学习的世界历史，外国 的地名，人名、大事、时间等同学感觉难以把握；如何让同学在诸多的学科中重视它呢 . 我只能 “激”趣了，充分利用多媒体，拓展教材相关的学问，比方矮个军事家拿破仑，华盛顿等；3、深化争论教材和历史课标，精确把握历史的主干学问，夯实基础；我利用各种时机争论教材、探讨教学中遇到的问题; 共同研讨历史课标，深化领悟

24、课标中才能要求的三个层次要求所对应的学问点，在此基础上，采纳多媒体教学，并以学案为依靠，进行教学新课;并依据复习方案，对每个阶段的练习挑选相应的精选习题；这样在复习中做到了做、讲、看、练的有机整合，紧紧抓住45 分钟，课堂效率大大提高；4 、加强习题训练和学法指导，留意提高练习效率；练习中加强同学学习习惯的养成，在同学做题过程中关注提高答题方法和解题技巧的培育和训练，要求同学认真做题，加强同学思维和审题才能的培育，使同学学会从材料中提取有效信息，审题时抓住关键词和限制词，问啥答啥，加强答题的精确性、完整性和标准性；深化探讨题目中的有效信息有哪些、应当怎么解决、仍能怎样变化，使同学真正把握解题方

25、法；并熟识和把握开卷考试的方法， 为中考奠定坚实的基础，取得良好的成效；5 、重视各种类型的测试，留意讲评，以收到实效；通过周考、月考等形式的考试去检验同学学问的把握，在测试中查漏补缺；周考习题自己设计，挑选同学易错易混的、总结性强的、 主题性的、有规律的学问；最重要的是选能够对学问点复习起到稳 固作用的习题 ; 月考认真批改，整理错误，分析错因，使同学基础学问的把握和复习到达自己的高度，提高应试才能；【篇三】201x 年 x 月我市中考工作圆满终止；本学期语文教学工作也画上了一个句号；现就本学期的语文复习备考工作，总结如下：一、深化钻研，认真备课备课充分，吃透教材，能够驾驭教材；初三下半学期

26、就要进入综合复习阶段，所以要认真钻研每一册教材，结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析，对学问点做好分类、归纳和总结，不上无预备的课，带领同学扎实系统的做好复习；认真争论近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合同学的实际情形，制定复习方案；二、讲究方法，提高效率；采纳敏捷有效的教学方法；初三后阶段同学往往会显现急躁心理， 所以调动同学的学习积极性尤为重要，因此在课堂上采纳朗读、讲练结合、小组竞赛等多种形式开展教学，调动同学的学习积极性；设法令同学投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛；当面对同学在

27、课堂上无心向学，懒懒散散，或旁假设无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量；三、争论学情，有的放矢；教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者；同学是被教的主体；因此，明白和分析同学情形，有针对地教对教学胜利与否至关重要；针对同学普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家长因无视对孩子的训练或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、同学的不断劣化等诸多麻烦问题，学期初就预备制定了具体的方案和目标；对这部分同学进行有方案的辅导；对这部分人要进行课余时间个别辅导；我坚信只要坚持辅导，这些

28、同学基础重新建立起来，以后授课的成效就会更好；同时对部分优生进行才能强化训练，争取提高优生数量；四、争论试题，提炼规律；争论本市最近三年来中招试题的基本形式、考察方向、及今年的中招考点等，标准同学答题，加强与教研组内的老师的沟通与合作， 做好对同学应对中招考试的指导；同时借鉴一些名老师和专家们的做法、体会和理论，运用到自己的语文教学工作中来；五、善于取舍，精选精练；进入复习阶段，各种资料和试题会很快堆满案头，都拿来用，拿给同学练是不会取得好成效的，只会把师生拖入让人疲惫的题海中不能自拔，使了很大的力气，收效却甚微；因此，我们要在所选定的命题方向和范畴的基础上，斟酌各种资料，勇于取舍，把符合要求

29、的题目挑选出来，组合为各训练块，在我们复习稳固好教材上该学问块的要点后，准时训练，强化学问点；在此基础上，再把各学问块中最具课标精神的题目，组合、编制成侧重点各不同的三四份试题，如在现代文阅读中，一份侧重于说明文和记叙性美文的阅读考查，那么另一份就要侧重于谈论文与记叙性美文的阅读考查， 像这样地进行有目标的精练；六、针对实际，准时反馈；复习中每周都利用作文课时间进行 “周周清测试 ”，测后试卷做到全批全改，都要分析同学试卷，总结同学对哪些学问把握牢了，哪些学问未把握，尚需训练、强化；在不增加同学负担的情形下，再次准时精练，由于我们的记忆有先快后慢的特点；特殊是对懂得性的诗词文默写，同一答案却有

30、不同的提问方法，就要反复训练；针对后进生就要个别指导，帮忙他们分析每次的测试卷，找出自己的优点与不足，在各学问块上的把握情形，之后的课堂训练中，多留意这部分同学在这块学问上的训练，促其在反复训练中，坚固把握；【篇三：初三同学学习心得沟通发言稿】学习心得发言稿敬重的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是初三数学创新班的孟详迪，很荣幸能够在这里和大家共享一些关于学习的心得体会；跨入育才大门两年半的时间，我深深体会到育才积极向上的学习氛围、培育领导人才的办学理念对我的影响；我很庆幸自己能成为育才学子，在不断的学习中，我学会了分析与摸索，学会了合作与竞争，也学会了如何不断超越、提升自己；顺当入选数创班，

31、只是将来学习生活的一个新开头，成果当然微不足道，但学习中的一些体会，我很想与大家共享，期望能对同学们有所帮忙；一、要有目标我认为一个人要想胜利，就必需有明确的目标，而且肯定是符合自己实际情形的目标，不能好高骛远，也不能妄自菲薄；这个目标可以分为近期目标、中期目标和长远目标；我认为近期目标肯定要是蹦一蹦就可以够得着的，是需要不断调整更新的；刚入学时，我在班级处于中游水平，记得妈妈对我说：“你肯定要给自己找一个合适的位置，不能满意现状； ” 当时我就把近期目标定在进入班级前十名；事实上在初一上的多次周练月考中，我常常处在十五名左右，但到了初一下，我就基本稳固在十名左右了；后来，就从8、9 名提高到

32、5、6 名、 3、4 名，在保送前的最终一次模拟考试中，我最终考到了班级第一名！每一个育 才中学部的孩子，从进入中学时都很期望进入育才高中，我也如此；作为数特班的同学，我更期望进入数创班，这就是我的中期目标； 在不断提高自己近期目标的同时，我知道我的中期目标肯定会实现的！我目前的长远目标就是做一个对社会对全人类有用的人！当我有了这样的目标的时候，我会觉得自己需要学习的东西很多很多；所以，当我学习有懈怠的时候，我会警告自己，你是在为你的抱负而学习！这个时候，就会觉得有无穷大的力气推动着我，所以学起来就会不觉得劳累；人肯定要有抱负，有目标，由于熟识的地方没有风景！二、要有良好的心态当然，仅仅有目标

33、仍不行，我们仍要有好的心态；在育才的学习中，我想大家都有这样的体会：就是高手如云！所谓“强中自有强中手”，想要在狼一样的对手中脱颖而出，除了要有实力，心态更重要！能进入育才中学的同学，每个人都有一段显要的过去：大队长、班长比比皆是、状元、冠军不足为奇、优秀更是每个人都有的标签！在 这样的环境中，挫折感常常存在，总是不断地体会被虐的感觉；所 以，心态很重要，不能一遇到挫折就灰心丧气，肯定要有坚决的意 志，这样才能克服前进道路上的困难；我们要常常自己给自己打气， 一切皆有可能，肯定要信任自己！每个人都有时机，没有什么不行 能！在学习中，要学会看淡分数，看淡成果；比方我吧，考好了，我不会欣喜假设狂；

34、考不好，我也不会心情低落；在学习中，我们要学会感恩，不但感恩我们的父母老师，感恩我们的同学伴侣，我觉得有时候仍要感恩那些考不好的时候，感恩那些失败的经受，由于这些经受，让我们有时机学会了总结和反思；所以，我有一个错题本，每次考试做错的题，我都会记在错题本上，它提示我下次不要再错；三、要有强大的自信自信是胜利的第一要领；所以，无论考试考得怎样砸，我们都不要失去信心，找到失败的缘由后，就忘掉这次考试，带着信心，朝目标努力；有问题不行怕，可怕的是不知道问题是什么，不知道如何解决问题；我们要信任自己是最棒的！自己和自己的过去比，只要自己比昨天在进步，就是最棒的；我们总是每天想着超越别人，其实，超越自我

35、更重要；当你把自己做到最好的时候，或许你就会成为最好的那个；我们要信任自己，要自信！当然，取得高分是有要领的，我认为， 取得高分的要领不是你做对了多少难题，而是你会做的题是不是全 部做对了；所以，考场上肯定要认真，不要由于马虎丢分，由于马 虎丢的分是最冤枉的；我从学校开头，妈妈就常常警告我，马虎是 最大的毛病，有些题不会做没有关系，假如什么题都会做，仍上学 干嘛呢？不会不要紧，回头再好好学；但会做的题肯定要尽量作对；提高正确率，削减失误率，这是高分的要领；会的肯定不能错，不 会的尽最大努力做，不犯低级错误，谁能作到这一点，谁就肯定是最高分！ 四、重视课堂肯定要重视课堂；只有重视课堂，才能不断提

36、高学习效率，这是我学习体会中最主要的；我课下学习是很轻松的，我从来没有熬夜学 习的习惯，由于很多学问在课堂上就学会了；课堂上好好学了，课 下可以省很多力气，要做到课堂上不走神，思路跟着老师走；很多 同学上课爱走神，我这里告知大家一些方法，第一眼睛要盯住老师， 老师在讲台上走到哪里我们的眼睛就盯到哪里；更重要的是思路要 跟着老师，课堂上我们仍要敢于提问，乐于提问，善于提问，课堂 上老师问的问题，我们答复肯定要积极，这是我们集中留意力，提 高课堂效率最好的捷径；五、多争论，团队学习好课堂上不懂的问题下课肯定要准时问老师，当天的问题就当天解决；当然也可以问同学，但不能不懂装懂，否就我们不懂的学问会越

37、积 越多；但是在问之前，肯定要自己先摸索，经过摸索仍不明白的再 问；争论是一个很好的学习方式，我们班就是一个喜爱争论的班级，在我们班有假设干个小的学习团队，大家总是能各抒己见，常常是一题多解；我觉得对于学问点的懂得，你听明白只是最低境域，能讲明白那才是最高境域！而争论、参与团队学习就是到达最高境域的最有效手段！六、不能偏科偏科是学习中的最大禁忌，辛辛苦苦夺回来的分数却要被弱势学科 拉平得一无全部，很不划算；我想我们中的很多人都有偏科的经受， 我也不例外；由于我从小就对数学感爱好，又到了数特班学习，所 以把大部分的时间和精力都投入到了数学上，英语原本就差，自己又不重视，英语成果一度落后到全班30 多名，常常由于英语整体排名落后；刚开头我仍没意识到问题的严峻性，残酷的现实最终使我猛醒，我下定决心狂追英语！于是，我上课认真听讲，作业不再糊弄，背单词，整理错题，向老师及优秀同学请教. 最终，我的英语成果呈上升趋势了！藏在我心中永久的痛竟然让我有了小小的成就感！也让我明白了态度打算一切的道理！我的学习心得主要就是这些，当然，不同的人有不同的方法，学会“因人而异 ”和“因地制宜 ”才是最重要的， “小马过河 ”的故事大家都知道，我的方法你不肯定照抄照搬，由于只有适合自己的才是最好的！期望同学们都能找到适合自己的学习方法！今日，我们以育才为荣；更期望明天，育才以我们为我们自豪！，