13家校共育活动方案.doc

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1、家校共育活动方案家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径.因此我校根据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方案: 一、指导思想家校共育是现代教育中一个重要组成部分,积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动,讲究实效,加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平,促进家校联系，广开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社

2、会一体化的教育体系，全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人. 二、 实施目标 1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。 2、解放思想,转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。 3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。 4、学习

3、推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师。 5加强学生的德育管理,在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气. 三、 实施步骤 1、利用开学初的全体教职工大会，对全体老师进行培训，家校 共育需要全体老师共同参与；召开全校班主任工作经验交流大会，让全体老师都参与,不仅提升班主任工作的的艺术水平和整体层次,交流家校共建的经验和班级工作经验，也给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短,切实解决班

4、级工作中存在的问题,共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作,进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性,推动学校快速发展。 、完善家长学校组织机构，在完善学校家长委员会组织的基础上，成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。 3 召开首期家长学校开学典礼，宣读家长学校章程，明确家长学校的指导思想、教学内容、考勤制度和考核办法,帮助家长明确“家长学校”的含义及功能，使家长认识到家长学校与普通家长会的区别。并宣布家长委员会成员名单。 4、进一步加强与家长委员会成员们的联系，听取委员会成员意见。通过家长开放日、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学

5、校的措施,及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效. 5、家长学校工作要有针对性,根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作，召开专题讲座、学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流. 6、适时举办家长经验交流会，聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。 7 强化家校联系工作，结合我市开展的“双联双帮活动”，教师应主动走向学生，走向家庭,走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录.家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待,与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动,树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。 8、年级层面和班级层面也要注意做好家长学校的资料积累工作.做到有家长学校组织网络，有教学计划，有家长学校工作计划、记录、总结。9、充分利用校园网络的优势，开辟网络家教专栏，全方位、多角度地宣传家教理论,为广大家长提供更多的学习机会。 丹水一小 2014年10月