2022年初三化学溶解度.docx

《2022年初三化学溶解度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初三化学溶解度.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第九单元溶液 课题 2溶解度【学习目标】1 、懂得溶解度的概念，明白温度对一些固体物质溶解度的影响；对气体溶解度受温度、压强的影响关系，有一个大致印象；2、明白溶解度曲线的意义，会查看溶解度曲线，能依据曲线变化趋势知道物质溶解度随温度变化的三种情形；3、常识性明白混合物分别的常用方法，如过滤、结晶等；【预习摸索】1、我们已经知道这样的事实：食盐易溶于水，难溶于植物 油；硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多；以上事实说明，固体物质的溶解才能与 、三个因素有关；2、看书P36，归纳固体物质的溶解度的概念：下，某固体物质在g 溶剂里达到时所溶解的质量；

2、（假如不指明溶剂，就溶剂为水；）【小组争论】1、懂得溶解度的概念，需要留意哪些要素：条件；标准；溶液的状态；溶解度的单位；2、20时，氯化钠的溶解度是36g；这句话的含义是；- 4 - / 113、依据溶解度概念判定以下表达的正误：1 将 31.6g KNO 3 放入 100 g 水中达到饱和状态，就KNO 3 的溶解度为 31 6 g；2 在 20时， 100g KNO 3 饱和溶液中含KNO 3 24 g ，就 KNO 3 的溶解度为 24 g；3 在 25时，在 100g 水中加入 KNO 3 32 g 达到饱和状态，就25时， KNO 3 溶解度为 32 克；【小组争论】影响固体溶解度

3、的因素：（ 1）内因：和的性质；（ 2）外因：；【学问点拨】在描述某物质的溶解度时必需指明溶剂是什么，否就所说的溶解度是指该物质在水里的溶解度；在描述某物质的溶解度时，必需指明温度其溶解度才有意义；溶解度是精确地、定量地衡量物质溶解性大小的物理量；固体的溶解度只与温度有关，跟固体的大小、外形等无关；【小组争论】看书 P36资料（溶解度的相对大小），争论归纳溶解度与溶解性的关系；填表：20时的溶解度 /g溶解性.0.010.01 11 10.10【学问点拨】一种物质溶解在另一种物质里的才能叫做溶解性，它可以粗略地说明这种才能大小的范畴，常用易溶、可溶、微溶、难溶等来表 示；溶解性是物质本身的属性

4、，它的大小跟溶质和溶剂的性质亲密相关；例如，食盐易溶于水却难溶于汽油；而油脂难溶于水却易溶于汽油；教材附录“部分酸、碱和盐的溶解性表（20 ）”中，把易溶和可溶物质都归为“溶”，而把难溶物质就归为“不”；但是，肯定不溶的 物质是不存在的；【小组争论】看书 P36 37，依据表 9-1 所供应的数据，用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，小组合作绘制KNO 3、NH 4Cl、NaCl 的溶解度曲线；找一找固体溶解度（S）随温度 T 变化的规律；【学问总结】 （ 1）大多数固体物质的溶解度随温度的上升而增大， 如、等；（2） ）少数固体物质的溶解度随温度的上升变化不大，如等；（3） ）极少数固体物质

5、的溶解度随温度的上升而减小，如等；【小组争论】P38（争论），小组争论总结影响气体溶解度的因素有哪些？它们是怎样影响的？【学问总结】影响气体的溶解度的因素（ 1）内因：气体和水的性质；如氨（NH 3）、氯化氢（ HCl ）等气体通常在水里的溶解度很大；二氧化碳、硫化氢（H 2S）等气体通常在水里的溶解度较小；而氮气、氧气、一氧化碳、甲烷等气体通常难溶解在水里；（ 2）外因：、；气体物质的溶解度随温度的上升而；随压强的增大而；【小组争论】为什么在沉闷的夏天，池塘中的鱼儿简单将头浮出水面？夏天喝冰镇汽水时，一打开瓶，为什么会有大量气泡冒出，而喝后常常会感到有气体冲到鼻腔，缘由是什么？【课堂练习】1

6、、以下描述中，正确选项A 、搅拌不仅可以加快溶解速度，而且可以增大固体物质的溶解度B、不溶性的固体，其溶解度为零C、给饱和溶液升温，肯定可以连续溶解溶质D、要减小硝酸钾的溶解度，可采纳的措施是降低温度2 、 为 了 使 氧 气 在 水 中 的 溶 解 度 增 大 ， 可 采 用 的 方 法 是（ ）A 、加压降温 B、降压降温 C、升温降压D、加压升温3、以下有关溶解度的说法正确选项A 、室温下，某物质的溶解度在1 克 10 克之间，就该物质属于易溶物质B、全部固体物质的溶解度都随温度的上升而增大C、全部气体的溶解度都随温度的上升而减小D、在肯定温度下，某固态物质在10 克水中达到饱和状态时所

7、溶解的质量，叫做这种物质的溶解度4、与固体的溶解度大小无关的因素是A 温度 B 溶质、溶剂的质量C 溶质的种类 D 溶剂的种类5、0 05 g 某物质在室温时溶于1 g 水中即达饱和，一般把这种物质划分为A 易溶物质 B 可溶物质 C 微溶物质 D难溶物质6、能转变气体物质溶解度的方法是A. 增加压强 B. 增加溶剂 C. 增加溶质 D. 削减溶剂7、如图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，采纳增加溶质、蒸发溶剂或上升温 度 三 种 办 法 ， 均 可 以 变 为 饱 和 溶 液 的 是A a 溶液 B b 溶液 C c 溶液 D a、b 溶液8、有 A、B、C

8、三种物质，在20时溶解在水中制成饱和溶液，已 知 20 g 水能溶解 2 g A ； B 物质制成饱和溶液 115 g 需 15 g B ； C 物质制成饱和溶液 375 g 用了 300 g 水，这三种物质在20时的溶解度由大到小的次序是（ ）AB C ABCB AC B A CD A B C溶解度的综合应用【预习摸索】- 5 - / 112、O 点表示；3、溶解度随温度上升而增大的是，溶解度随温度上升而减小的是；4、A 、B 两物质溶解度随温度变化大的是；5、将一杯饱和的 C 溶液变为不饱和溶液，可采纳的方法：、；【学问点拨】溶解度曲线相关的点、交点、线、面的意义（ 1 ）点：溶解度曲线上

9、的任何一点所表示的都是某溶质在该温度下的溶解度，其溶液为饱和状态；（ 2 ）交点：不同溶解度曲线的交点所表示的是不同的溶质在该温度下的溶解度相同；（ 3 ）线：溶解度曲线的走势表示的是某溶质的溶解度受温度变化的情形；曲线的陡度可判定溶解度受温度影响的大小；（ 4 ）面：曲线下方面积上的任何一点表示在某温度下该溶液处于不饱和状态；曲线上方面积上的任何一点表示溶液里所溶解的溶质超过了在这个温度下该溶质的溶解度（即有未溶解的溶质）；【课堂练习】1、依据右图中 A 、B、两种物质的溶解度曲线运算和回答：（ 1） A 、B 两种物质在具有相同的溶解度；（2） 10时，分别用100g 水配制成饱和溶液，A

10、 与 B 的质量是AB- 6 - / 11（“大于”、“等于”或“小于”）（ 3）如在 30时 20gA 物质溶于 100g 水中，应使温度降到才能成为饱和溶液；（ 4）如在 30 时把 20gB 物质溶于 100g 水中，所得溶液是溶液，仍应加入 gB 物质才能达到饱和；2、甲、乙两种固体物质，它们的溶解度曲线如下列图：（ 1） A 点表示，其值是 g；（ 2）用 100 g 水配成的 t3时的饱和溶液中，甲比乙多溶解g；（ 3）将 t3时同质量的甲和乙饱和溶液冷却到t1，析出晶体的质量甲比乙（填“多”或“少”；（ 4） t1时，在 100 g 水中放入 m g 乙物质，该溶液是（填“饱和”

11、 或“不饱和”）溶液；（ 5） t1时，在 100 g 水中放入 m g 甲物质，充分搅拌后，溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液的质量为g；【小组争论】提纯含有少量泥沙的粗盐需要用到的基本操作是、，过滤操作要留意的操作要点是：一贴；二低；三靠、；【课堂练习】3 、 能 依 次 按 溶 解 、 过 滤 、 蒸 发 结 晶 三 个 步 骤 分 离 的 混合 物 是A. 水和酒精 B. 石灰石和食盐- 11 - / 11C. 硝酸钾和氯化钾D. 铁粉和铜粉4、将含有少量二氧化锰的硝酸钾固体样品提纯，某同学进行以下试验操作，回答以下问题：（ 1）将样品置于烧杯中，加入适量的水溶解，同时用玻璃棒

12、搅拌，搅拌的作用是；（ 2）将混合液进行过滤，过滤的装置如下图，指出图中的三处错误：a ； b ； c ；3为了从滤液中得到硝酸钾晶体，可选用两种结晶方法， 即、；最好使用其中的方法；【学问点拨】一、结晶的有关概念和结晶的的方法1 、有关概念晶体：具有规章几何外形的固体；结晶：从溶液中析出晶体（或形成晶体）的过程；母液：滤除晶体后的滤液；2 、结晶的的方法对于溶解度受温度变化影响较大的物质：如KNO 3、NH 4Cl 等， 一般采纳冷却热饱和溶液使它们成晶体析出，即“降温结晶法”；对于溶解度受温度变化影响不大的物质：如NaCl等，一般采纳蒸发溶剂使它们从溶液中成晶体析出，即“蒸发结晶法”；二、

13、把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁物质的过程，叫混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法；过滤和结晶的比较方过滤结晶法（ 1 ）不溶于液体的固体与液体适的分别；几种可溶性固体混合物的用（ 2 ）不溶性固体与可溶性固体分别；对象的分别；（ 3 ）结晶时析出的晶体与母液的分别；固体颗粒大，不能通过滤利用固体物质溶解性不依纸或同，以据过滤层，而滤液可以通过滤纸及溶解度受温度变化影响的原或过不同，理滤层；使一种物质先结晶；主制过滤器、过滤；降温结晶，蒸发结晶；要操作【课堂练习】5. 食盐中混有少量碳酸钙，除去碳酸钙的方法是A. 溶解蒸发洗涤B. 加热过滤洗涤C. 降温结晶洗涤D. 溶解过滤

14、蒸发6. 欲使硝酸钾从其饱和溶液中快速分别出来，采纳的最好方法是 A. 冷却饱和硝酸钾溶液B. 在该温度时蒸发水分C. 上升饱和溶液的温度D. 先加热蒸发一部分水，再降温7. 20时澄清的饱和石灰水，发生如下不同变化，其中不会显现白色浑浊的是A降低温度 B 上升温度 C 温度不变蒸发溶剂 D 通入 CO 2 气体8 下 列 各 组 混 合 物 能 通 过 过 滤 方 法 将 两 种 物 质 分 离 的 是A. 硝酸钾和氯化钠 B. 碘和酒精 C. 铁和硫酸铜 D. 二氧化锰和氧化铜9. 日晒海水可以得到食盐固体，其缘由是A 受热时食盐的溶解度降低B受热时食盐的溶解度显著增大C受热时海水中的水分蒸发D受热时海水发生分解10. 欲将 KNO 3 和 NaCl 、CuO 三种物质组成的混合物一分别，加水溶解后，正确的分别方法是A. 先结晶后过滤B. 先过滤后结晶C. 只需过滤 D. 只需结晶11. 下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线；以下说法不正确选项A t2时，甲、乙两物质的的溶解度相同B. 温度对甲物质的溶解度影响较大，对乙物质的溶解度影响较小C. 冷却热饱和溶液分别甲和乙组成的混合物D t2时，质量不相等的甲、乙饱和溶液，各蒸发10 g 水，析出质量不相等的甲、乙晶体12. 物质的结晶方法有：，前者适用于的固体溶质，后者适用于；