2022年初中生物知识点总结汇总.docx

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1、中学生物学问点总结第一单元：生物和生物圈1 、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定方案、实施方案、得出结论、表达沟通2 、生物的特点1 生物的生活需要养分：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养） ；动物就从外界猎取现成的养分（异养）. 2 ）生物能进行呼吸.3） ）生物能排出身体内的废物.动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿.植物排出废物的方式：落叶.4） ）生物能对外界刺激做出反应应激性.例：斑马发觉敌害后快速奔逃.含羞草对刺激的反应.5） ）生物能生长和繁殖.6） ）除病毒以外,生物都是由细胞构成的.3 、生物圈的范畴：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 .4 、生

2、物圈为生物的生存供应的基本条件：养分物质、阳光、空气和水、相宜的温度和肯定的生存空间. 5 、影响生物的生存的环境因素：6 、生物对环境的适应和影响：1名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 16 页,共 15 页7 、生态系统的概念和组成概念：在肯定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 .组成： 包括生物部分和非生物部分. 生物部分包括生产者、消费者和分解者.非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8 、食物链和食物网：9 、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统. 其次单元10 、利用显微镜观看装片1

3、1 、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位.12 、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡.13 、洋葱表皮细胞装片的制作和观看14 、口腔上皮细胞装片的制作和观看15 、细胞膜的功能： 让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面 ,同时 , 仍能把细胞内产生的废物排到细胞外.16 、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器17 、细胞核在生物遗传中的作用18 、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时 , 细胞核先由一个分成两个 , 随后 ,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核. 最终 , 在原先的细胞的中心,形成新的细胞膜, 植物细胞仍形成新的细2胞壁 .于是 ,一个细胞就分裂成为两个细胞. 19

4、、细胞分化形成组织.20 、人体的结构层次：细胞组织器官系统人体21 、植物体的结构层次：细胞组织器官植物体（植物体无系统）22 、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于养分器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）23 、只有一个细胞的生物体酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活 ,有一切生理活动.赤潮形成的缘由：水体富养分化,单细胞生物大量繁殖. 24 、病毒的形状结构和生命活动的特点（ 1 ）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）（ 2 ）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成.没有细胞结构 .生活：必需寄生在活细胞中.第三单元27 、区分常见

5、的藻类、苔藓和蕨类植物.28 、区分常见的裸子植物和被子植物29 、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点） 相同点不同点3菜豆种子有种皮和胚无胚乳 , 养分物质贮藏在子叶里.子叶两片 .玉米种子有种皮和胚有胚乳 , 养分物质贮藏在胚乳里.子叶一片 .在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色30 、种子萌发的条件31 、种子萌发的过程：先吸取水分（运输养分物质的需要）,胚根突破种皮,形成根 , 胚轴伸长 ,胚芽发育成茎和叶. 32 、植株的生长：33 、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）.34 、果实和种子的形成35 、根适于吸水的特点：根吸水的部位主

6、要是根尖的成熟区.成熟区生有大量的根毛.导管的功能：运输水分和无机盐 .水是由导管从下往上运输 ,养分物质由筛管从上往下运输 . 36 、蒸腾作用： 气孔是植物蒸腾失水的门户 ,也是气体交换的窗口 .气孔由一对保卫细胞组成 .蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸取；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温. 37 、光合作用：38 、植物的呼吸作用4第四单元39 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.40 男性和女性生殖系统的结构和功能男性：睾丸产生精子,分泌雄性激素 女性：卵巢产生卵细胞, 分泌雌性激素子宫胚胎发育的场所, 胎儿与母体物质交换的场所是胎盘输卵管受精的场所41 青春期的身体变化（

7、1 ）身高突增 ,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强.（ 2 ）性器官快速发育：男孩显现遗精, 女孩会来月经.42 人体需要的主要养分物质六类养分物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素.44 人体消化系统的组成：45 食物的消化和养分物质的吸取过程口腔 糖类开头消化的地方唾液淀粉酶胃 蛋白质开头消化的地方胃蛋白酶小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶46 关注食品安全.47 人体呼吸系统的组成5呼吸系统由呼吸道和肺组成的. 47 肺泡与血液的气体交换：48 血液的成分和功能49 三种血管的结构和功能血管种类概念和功能管壁动脉 送血离心管壁厚 ,弹性大 ,管内血液

8、流速快静脉 送血回心管壁薄 ,弹性小 ,管内血液流慢毛细血管连通于最少的动脉与静脉之间的血管, 血液和细胞间物质交换的场所管壁薄 , 由一层上皮细胞构成,管内血液流速最慢50 心脏的结构和功能（P68图）51 人体的体循环和肺循环（P70图）52 区分动脉血和静脉血53 输血、血型和无偿献血54 人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液） 、尿道55 尿液的形成和排出过程.56. 眼球的结构和视觉的形成:57. 神经系统的组成和功能：神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位, 具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用.58. 神经调剂的基本方式6和反射弧的结构：神经调剂的基

9、本方式是反射. 反射的结构基础是反射弧,59. 人体内几种激素的作用：外分泌腺：有导管唾液腺、汗腺内分泌腺：直接进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺（ 2 ）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特别调剂作用的微量化学物质.内分泌腺分泌激素作用 症状甲状腺甲状腺激素中枢神经系统的发育和功能, 提高神经系统的兴奋性. 呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿垂体 生长激素促进骨的发育, 调剂生长发育. 侏儒症、巨人症和肢端肥大症胰岛 胰岛素调剂糖代谢 ,降低血糖浓度. 糖尿病、低血糖症状60. 人类活动对生物的影响：（ 1 ）乱砍滥伐 ,开垦草原 , 使生态环境遭受严峻破坏, 水土流失加重 ,仍会

10、引起沙尘暴.（ 2 ）空气污染会形成酸雨.（ 3 ）水污染会破坏水域生态系统.（ 4 ）外来物种入侵会严峻危害本地生物.（ 5 ）人类活动也会改善生态环境.7第五单元动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.动物已知 150 万种 ,其中昆虫 100 万多种 ,是种类最多的类群.61. 鱼类：靠尾部的摇摆和鳍的和谐游泳, 躯干部和尾部的摆动产生前进的动力 ,胸鳍、腹鳍和背鳍维护鱼的平稳 ,尾鳍掌握运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官 ,鳃丝密布毛细血管 ,可吸取溶解在水中的氧气 .卵生 .变温动物 .腔肠动物：有口无肛门 .如：海葵、海蜇、珊瑚虫等软体动物：身体松软靠贝壳来爱护.如：章鱼、乌贼

11、、河蚌、田螺等甲壳动物：体表长有较硬的甲. 如：虾、蟹、水蚤等62. 蚯蚓： 1 、生活在富含腐殖质的潮湿的土壤中.2 、以植物枯叶、朽根等为食.3 、通过肌肉和刚毛的协作使身体蠕动（在粗糙纸上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更灵活.4 、靠可以分泌黏液、始终保持潮湿的体壁来呼吸.5 、是环节动物 ,此类仍有沙蚕、水蛭等63. 哺乳动物的主要特点：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔内有膈； 用肺呼吸；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳 .兔与植食性相适应的特点：门齿（切断食物） 、臼齿（磨碎食物）发达 ,无犬齿（撕裂食物） ,盲肠发达 .864. 空中飞行的动物：6

12、5. 骨胳肌的结构和特性：66. 依据行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：67. 动物在自然界中的作用：第六单元68. 细菌的形状结构和生殖方式69. 霉菌和蘑菇的养分方式：细胞内没有叶绿体, 利用现成有机物 ,从中获得生命活动所需要的物质和能量.70. 细菌和真菌的区分：细菌体内没有成形细胞核真菌：细胞内有真正的细胞核, 孢子生殖 .71. 细菌和真菌在物质循环中的作用72 微生物与人类生活：73 植物分类比较形状结构,被子植物中 ,花、果实、种子是重要依据 .动物分类比较形状结构、生理功能.74 、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种. 基本单位：种 .分类单位越大,包含生物类

13、别越多,生物间的相像程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小, 就相反 .75 、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性 （一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性.种类多样性的实9质是基因的多样性.我国是裸子植物的家乡.苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位.76 、生物多样性面临威逼的缘由：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等. 最有效措施是建立自然爱护区. 77 、爱护生物的栖息环境,爱护生态系统的多样性, 是爱护生物多样性的根本措施, 建立自然爱护区是爱护生物多样性最为有效的措施.第七单元生物圈中生命的连续和进展第一章生物的生殖和发育一、 植物的无性生殖和有性生殖二、昆虫的生殖

14、和发育1. 完全变态 :在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大, 这种发育过程叫完全变态发育. 卵幼虫蛹成虫 .举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2. 不完全变态:卵如虫成虫 .举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、 两栖动物的生殖和发育过程1 、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫雌雄蛙抱对蛙的卵块（体外受精）蝌蚪青蛙2 、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.3 、青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸 , 成体生活在陆地,也能生活在水中 ,用肺呼吸 ,兼用皮肤帮助呼吸.导致两栖动物分布范畴和种类少的缘由是：两栖动物的生殖10和幼体发育必需生活在水中, 幼体经变态发育才能上陆.

15、4 、环境变化对两栖动物繁殖的影响：导致两栖动物生殖和繁育才能下降.显现畸形蛙的缘由：水受到污染.四、鸟类的生殖和发育过程1 、鸟卵的结构：胚盘里面含有细胞核. 卵壳和壳膜爱护 作用 ,卵白养分和爱护作用,卵黄养分作用. 胚盘 胚胎发育的场所.卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞.2 、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 .其次章生物的遗传和变异一、基因掌握生物的性状1 、遗传是指亲子间的相像性,变异是指亲子间和子代间的差异.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；2 、性状：生物的形状结构、生理特点和行为方式. 人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝 .3

16、 基因掌握生物的性状.例：转基因超级鼠和小鼠.4 生物遗传下来的是基因而不是性状.5 、 染色体、 DNA和基因的关系：基因是染色体上能够掌握 生物性状的DNA片断 ,DAN上有很多基因.在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中, 染色体成对存在, 基因也是成对存在的 .11二、生殖过程中染色体的变化三、基因在亲子代间的传递基因经精子或卵细胞传递. 精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”. 亲代的基因通过生殖活动传给子代的. 子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.由于基因在染色体上,因此 , 后代就具有了父母双方的遗传物质. 四、基因的显性和隐性1 、 相对性状有显性和

17、隐性之分.2 、隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为：DD 或 Dd4 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚 .由于这样 ,后代换遗传病的几率加大.五、人的性别遗传1 、人类的性别 , 一般是由性染色体打算的.性染色体有X 染色体和 Y 染色体 , 一对性染色体为XX时为女性 ,一对性染色体为 XY 时为男性 .2 、女性排出一个含X 染色体的卵细胞.精子的性染色体有两种,一种是含 X 染色体的 ,一种是含 Y 染色体的 .它们与卵细胞结合的机会均等.因此生男生女机会均等.六、生物的变异1. 生物性状的变异是普遍存在的 .变异第一打算于遗传物质基础的不同 , 其次与环

18、境也有关系 .因此有可遗传的变异和不遗传的变异 .122. 人类应用遗传变异原理培养新品种例子：人工挑选、杂交育种、太空育种（基因突变）第三章生物的进化一、地球上生命的起源：明白生物进化的主要历程和总趋势1 、植物进化的历程原始藻类 . 原始藓类原始蕨类原始种子植物（先裸子植物后被子植物）2 、动物进化的历程原始单细胞动物原始无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环 节、软体、节肢）古代的鱼类两栖类爬行类鸟类、哺乳类3 、生物进化的总体趋势,是由简洁到复杂、由低等到高等、由水生到陆生.三、生物进化的缘由达尔文的自然挑选学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存第八单元一、传染病1 、引起传染病的病原

19、体有：细菌、病毒、寄生虫等传染病具有传染性、流行性2 、传染病流行的三个基本环节13（ 1 ）传染源指能够散播病原体的人或动物；（ 2 ）传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；（ 3 ）易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而简洁感染该病的人群 .二、免疫1. 人体的三道防线:2. 抗体：病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抗击该病原体的特别蛋白质.3. 抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）4. 特异性免疫与非特异性免疫非特异性免疫（先天性免疫）：生来就有的,对多种病原体发挥作用 ,如人体第一、二道防线特异性免疫（后天性免疫）：生活中逐步建立的, 针对某种特定病原体发挥作

20、用,如人体第三道防线5 免疫的功能：识别、监视、自我稳固三、安全用药常识（ 1 ）安全用药是指依据病情需要,在挑选药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处, 充分发挥药物的正确成效,尽量防止药物对人体所产生的不良反应或危害.（ 2 ）药物可以分为处方药和非处方药. 非处方药简称为OTC,适于消费者简洁自我诊断、自我治疗的小伤小病.14（ 3 ）使用任何药物之前, 都应当认真阅读使用说明, 明白药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、留意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全.4 120 急救 5 人工呼吸6 人工胸外心脏挤压7 出血和止血：外出血,内出血 ,四、健康一、评判自己的健康状况1. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态2. 保持开心的心情：心情开心是青少年心理健康的核心.二、调剂自己心情的方法：转移留意力；挑选合适的方式宣泄苦恼；自我劝慰二、挑选健康的生活方式1. 生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外, 仍与个人的生活方式有关, 不健康的生活方式加速这些疾病的发生和进展.2. 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精15