2022年初二上册政治填空课.docx

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1、初二思想品德上册复习提纲（填空1-4 ）第一课爱在屋檐下1. 家庭的含义家庭是由、或结合成的组织；2. 家庭关系确立的几种情形依照法定条件和法定程序，组成新的家庭；因导致的结合成家庭（子女诞生）；依照法定条件和法定程序而组成家庭（养父母与养子女）；随父（母）组建新的家庭（继父母与继子女）；非婚生子女不肯定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权益义务关系仍旧存在；3. 家庭结构的类型：家庭、家庭、家庭、家庭； 4. （ 1）为什么我们与父母的关系不行挑选？对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与的关系；父母子女关系的确立，绝大多数基于；是父母赐予的，这种关系、；我们与父母的感情是的的一

2、种亲情（2） 我们要自己的家，特殊是自己的父母、要明白家庭的良好传统，家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的；5、作为社会的细胞，承担着多种多样的功能，包括：6. 家庭是我们成长的、我们的和；父母是我们的人，也是我们的；7. 在世上的多种爱中，至深至纯的爱是；这种爱是的爱、是的爱、是的爱、的爱；母爱如水，往往；父爱如山，往往； 8父母对子女的，是亲情的自然显露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今的要求；父母假如不对子女尽义务，甚至子女，要受到的制裁；9.感受家庭带给我们的暖和：家是我们的、是我们的物质生活、保证、仍是我们的、和今后的大本营；我们要喜爱自己的家，敬重自己的父母；10（ 1）为什么要孝

3、敬父母？ 父母不仅赐予我们，而且含辛茹苦地我们成长，教我们，这种恩情永久牢记在我们的心中；父母为作出了奉献，为我们了许多，他们应当得到，理应受到我们的；（ 2）是中华民族传统美德，我们要继承和弘扬这一优良传统；11是我们 的 天 职 （ 1 ） 为 什 么 孝 敬 父 母 是 道 德 和 法 律 的 要 求 ？ 孝敬父母就是子女对父母的、和，其中最重要的是和和父母；这是子女对父母的回报，是子女对父母应尽的、法律义务；假如不履行父母的义务，不仅要受到舆论的声讨，仍要受到；（2）孝敬父母的详细表现（如何孝敬父母？）孝敬父母要落实到详细行为之中，要从做起，要正确区分孝敬在的详细要求，并按这些要求去做

4、；爱父母，心里想着父母，、关怀父母；行动上父母，为父母分忧；、积极上进，让这些都是孝敬父母的表现；（3）孝敬父母需要付出代价，但收成的是；（ 4）孝敬父母不是古代的，也不是，而是在基础上对父母的，是在当代基础上对父母的报答；当父母作出不道德的事时，要勇于，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要；（5）为什么要对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心？爷爷奶奶、外公外婆为、为做出过奉献，对我们倾注了极大的关怀和 爱惜，甚至较之父母对我们疼爱有加；在他们、之际，做孙子女的更要献上一片孝心；这也是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德；5 / 4其次课 我与父母做伴侣1产生苦恼的缘

5、由进入青春期后，我们有了自己的，开头，希望父母像对待大人那样对待我们， 甚至挑战父母的；但父母认为我们总是长不大的孩子，没有，没有；父母责备我们不服管教，不懂事；他们对我们的没有变，只是要求；在我们听不进他们的嘱咐和劝导的时候就产生了冲突，这些冲突困扰着我们，带来苦恼； 2如何懂得严也是一种爱？我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的、；这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母；我们要、父母的一片苦心；3（ 1）逆反心理的表现要，我；你说，我非；让我信任这个，我非；（2）对逆反心理的辨证分析对于逆反心理和逆反行为，要，不能一概说是错的，有的抵抗不无道理；父母不是圣人，他们的观念有时，在家庭训练

6、方面，他们也难免有；与父母，有助于帮忙父母、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为挑选；（ 3）逆反心理导致的危害在多数情形下，逆反心理导致的对父母的，其结果都是惩处了不是拿自己的错误，就是拿父母的错误，这种结果也是对父母的不是拿自己的错误，就是拿父母的错误；（ 4）为了不损害自己和自己最靠近的人，就要努力克服消极的，在心情冲动时要努力；4. 如何架起懂得的桥梁？（我们怎样正确对待与父母的代沟和冲突？ ）（1） ）积极做法是架起 的桥梁；是双方的事，我们做子女的要父母，父母，努力化解冲突，与父母携手同行；（2） ）学会遇事与父母商议当我们与父母发生冲突的时候，第一要下来，心平气和与家长；商

7、议就是的过程；通过商议，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地；（ 3）把握与父母沟通的基本要领我们与父母沟通，其实是、寻求的过程；有效沟通的前提是，关键是；懂得父母的有效方法是，沟通的结果要；5与父母交往的艺术（窍门）有哪些？（1）父母，；（ 2）仔细，；（3）父母，；（ 4）在家庭交往中，与父母，要宽容；第三课 同侪携手共进1、闭锁心理的危害在与人交往中，假如封闭自己，只会使我们的“”萎缩，使自己陷入；2、形成良好人际关系的意义保持的心态，我们就会接触更多的人，共享更多的同时也会被更多的人；良好的人际关系是的结果；，友情之树才会枝繁叶茂；，我们的性格才会更

8、开朗，人生才能更出色；3、交往中受人欢迎的品质：、等品德，会使我们在交往中具有长久的吸引力、较强的沟通和沟通，也会使自己在集体中成为大家喜爱和的人；4、什么是真正的伴侣？（伴侣的好处有哪些？）伴侣带给我们，给我们和，让我们感受生活的；在人生的旅途上，伴我们同行，照亮我们的生活之路；5、交友的原就交友是一个的过程，赐予和分担必需是的，这样才能做到甚至；他人、他人、他人、敬重，加强，我们就会交到更多好玩的伴侣，获得更为长久的友情；真正的友情应当是的，在面前肯定要，不能以牺牲为代价维护所谓的友情；我们要慎交伴侣；要，；6、男女同学之间积极交往的意义异性同学间的交往是的一个重要内容，它能让我们获得；男

9、女同学之间的交往，可以增进我们对的明白，学习对方的，完善自己的，促进身心；可以扩大，锤炼；可以学习如何适应的要求，增进自己的；7、男女同学之间如何进行正常、健康的交往？男女生之间的交往，既需要，又要；既要，又要；既要，又要留意交往的、；我们要，地与异性同学交往；8、正视男女生交往中的情感问题随着青春期的到来，我们的和都发生了一系列的变化；我们开头，希望异性，甚至可能萌发对异性的之情；这是、而又的事；9、如何把握情感？（如何把握男女同学之间的情感？）男女同学之间的情感需要、；当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的；在反思中学会，学会；在挑选中我们，在中我们长大成人；在与异性交往中学会10. 在

10、异性交往中如何学会自我爱护？在与异性相处时，我们要学会；社会的、，学校的、，社会的，健康的， 给我们供应了外界的爱护；而增强，把握，以及我们的，是对自己最好的爱护；第四课 老师伴我成长1、师生关系对我们的成长有什么影响？师生交往是我们学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的，而且影响我们的；在于老师的交往中，是我们应有的道德品质；善于，是我们需要学习的一项重要才能；2、老师是人类文明的， 老师教我们，帮忙我们把握科学文化学问和技能，被誉为； 3、老师的工作不只是，老师的庞大力气在于； 4、训练是人与人之间的沟通，是人的精神的；所以从事训练工作的老师在我们的成长过程中发挥着的作用；5 、老师既是我们的，也是我们最真挚的；知师、爱师、敬师，建立、的师生关系，有助于我们欢乐的学习，更快地进步；6、传统师生关系中，把老师看做，同学扮演“”的角色，这种的师生关系引发了师生交往的隔阂，影响了师生间的交往；7、新型的师生关系建立在的基础上；师生之间、相互敬重、相互学习、；老师是我们学习的、和参加者，是我们的； 8、与老师沟通的基本方法有哪些？（怎样与老师建立良好的关系？）（1） 是一切交往的前提；化解与老师的误会、冲突，增进与老师的感情，一切从开头；沟通产生，懂得产生；（2） 把握与老师沟通的方法：从的角度看问题；正确对待老师的；原谅老师的；（3） 把握师生交往的恰当的方式：；