2022年初中音乐教师工作总结_工作总结.docx

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1、中学音乐老师工作总结音乐课上,同学或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现, 使同学能够充分地呈现自我, 获得美的享受和胜利的愉悦； 下面是橙子收集整理的中学音乐老师工作总结范文,欢迎借鉴参考；中学音乐老师工作总结 一这 一 学 年 我担 任 的 是 初 中部 七 年 级 133 136 和八 年 级129 132 八个班的音乐训练教学工作, 音乐训练教学每年都反反复复,但在每年反复训练教学的过程中,我却有着不同的收成；现将 这一学年的训练教学工作总结如下, 以便今后更好地开展工作, 补偿不足,精益求精；音乐是最善于表现情感、 以情动人的艺术； 它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间； 一首好的乐

2、曲, 或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西 ; 或是衬托出一个美好的幻想 ; 或是寄予一个美好的寓意; 或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 , 会在心灵深处留下美的烙印. 音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的, 培育同学懂得懂得,有表情地唱歌和感受音乐的才能,通过艺术形象,培育同学的美好情操,使他们身心得到 健康的进展；一、坚持以审美训练为核心,留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感；努力做到通过音乐训练陶冶情操、启发聪明、激发同学对美1 / 9文章来源网络整理,仅供参考学习的爱好与追求；留意以同学为主体, 让同学在开心的音乐实践活动 听、看、唱,争论、联想

3、、想象及律动 中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、懂得音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐；二、在教学过程中, 本着让同学从“要我学 -我想学我要学”这一过程进行转变； 为了达到这个目的, 第一对教材的目标进行了设定；并依据中学同学的基础和接受才能的不同而对教材内容进行 合理的取舍, 支配了本学年的教学方案, 细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案, 协作学校强势推动教学改革； 在详细的训练教学中,我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问,启示、引导学 生积极摸索 ; 另一方面通过大量的实物呈现与课件相结合,吸引同学留意力, 充分调动同学学习的积极性与学习爱好, 从而达到课堂教学实效性

4、；为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用勉励的方式使学 生表现出良好的品质； 努力做到用好的设计抓住同学的留意力； 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；在课堂活动中, 我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰；三、本学年除第一单元是唱歌课外, 其他单元不是创作就是器乐或观赏,比较枯燥难上,同学的爱好也不太高,教学比较难开展；我 就大胆的在教学中加入适当的表演, 增加课堂教学的趣味性； 同学在课堂上的积极性有了提高,课堂教学收到了肯定的成效；如：复习四 分音符时让同学用“走”来感知 ; 八分音符让同学用“跑”来感知, 这一下同学很快就记住了；2 / 9中学音乐老

5、师工作总结 二本学期留意培育同学对音乐的爱好、 喜好和情感； 努力做到透过音乐训练陶冶情操、启发聪明、激发同学对美的喜好与追求；留意以 同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动 听、看、唱,争论、联想、想象和律动 中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、懂得音乐、表示音乐,并在必需基础上创造音乐；一、课堂教学：在教学中, 仔细备课的基础上, 运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启示同学的艺术形象思维, 使他们做到有感情地唱歌, 透过艺术形象的感染来完成思想训练；在唱歌教学中, 一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润, 不时提高

6、唱歌的艺术技巧, 在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的懂得潜力,培育良好的听觉和造就音乐的“耳 乐”；本学期,在教学上我偏重了情感、爱好的培育,略微忽视了对同学乐理学问的传授； 在以后的教学中要重视乐理学问地传授, 终究三者是相互作用、相互促进的,把握了乐理学问才能更深层次地感受、懂得音乐；二、课堂治理：为了使同学能简洁、 开心地上音乐课, 多用勉励的方式使同学表示出良好的品质； 努力做到用好的设计抓住同学的留意力； 对于破坏3 / 9课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正； 但可能对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度仍不够, 总以为同学不是恶意, 只是不稚嫩的表示, 所以给他们的环境较

7、为宽松, 致使他们不能真正熟识到自身的错误而有恃无恐；三、成果方面：本学期,专心参与上级组织的各项竞赛活动；在三独竞赛中,获 一个无锡市三等奖,一个 * 市一等奖,两个 * 市百强奖,另外,仍有两个二等奖和一个三等奖 ; 在* 市的中同学文娱汇演中,也获得了三等奖; 此外,老师论文在竞赛中获江苏省三等奖；四、努力方向：1 、今后应个性留意赏罚分明、把握尺度；2 、介绍乐理小常识；在歌曲教学中,常会遇到一些标志,如： 反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等；3 、加强业务学问的学习,提高自身的专业水平；4 、课堂教学中敏捷运用教学方法,引导同学学习,表达同学为主体,老师为主导教学理念

8、；中学音乐老师工作总结 三音乐是人类最古老、 普遍性和感染力的艺术形式之一, 是人类透过特定的音响结构实现思想和感情表现与沟通的必不行少的重要形式；我作为中学音乐老师, 我感到非常幸福；用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐；本学期即将终止,现将这一学期的教学工作总结如下,4 / 9以便今后更好地开展工作,补偿不足,精益求精；一、课堂教学20XX年 7 月 15 日-8月有幸参与我市对中学校音体美老师在运城学院培训的学习； 在音乐教学专业学习中让我有所提高,也感到非常欢乐和充实； 对我这学期的音乐教学工作也有了新奇的艺术创新和转变；今年我担任初二 4 个班和初一 7 个班的教学工作； 自我感觉比起同仁

9、一下储存许多方面的音乐教学工作和音乐学问；在课堂教学中始终坚持以审美训练为核心, 留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感；努力做到透过音乐训练来陶冶情操、 启发聪明、激发同学对美的爱好与追求； 留意以同学为主体, 让同学在开心的音乐实践活动 听、看、唱,争论、联想、想象及律动 中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、懂得音乐、表现音乐,并在必需基础上创 造音乐；音乐训练是基础训练的有机组成部分, 是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培育创新精神和实践潜力,提高文化素养与审美 潜力,增进身心健康,促进同学德、智、体、美全面进展,具有不行 替代的作用； 仍使初一新生进入中学阶段的孩子们, 熟识中学的音

10、乐观赏课,仍加入了一项让同学明白电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初 级学问, 同时表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的潜力得到了锤炼；同时在学习唱歌和观赏音乐的同时,使同学们熟识到群众活动及艺术活动的紧密性；在教学过程中, 本着让同学从“要我学 -我想学我要学”5 / 9这一过程进行转变； 为了到达这个目的, 第一对教材的目标进行了设定；并依据中学同学的基础和懂得潜力的不同而对教材资料进行合理 的取舍, 支配了本学年的教学方案, 细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,协作学校强势推动教学改革；在详细的训练教学中, 我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问,启示、引导同学专心摸索; 另一方

11、面透过超多的实物呈现与课件相结合,吸引同学留意力,充分调动同学学习的专心性与学习爱好, 从而到达课堂教学实效性；为了使同学能简洁、开心地上音乐课,多用勉励的方式使同学表 现出良好的品质； 努力做到用好的设计抓住同学的留意力； 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；在课堂活动中, 我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰；在本学期中在与我中学柴东轩主任的一次教学工作的谈话,使我有所触动,让我务必敞高兴扉,大胆突破改善；使我熟识到自己在学 校领导的心中的形象和感觉, 及专业不对口的状况； 经过从毕业到此刻,几年的边学习边教学使我熟识到, 我要不断的学习挑战自我在教学

12、工作的改善；二、课堂治理音乐训练是基础训练的有机组成部分,是实施美育的重要途径, 对于陶冶情操,培育创新精神和实践潜力, 提高文化素养与审美潜力, 增进身心健康,促进同学德、智、体、美全面进展,具有不行替代的 作用；为了使同学能简洁、 开心地上音乐课,多用勉励的方式使同学6 / 9表现出良好的品质； 努力做到用好的设计抓住同学的留意力； 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正； 给他们的环境较为宽松；致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐；因此,今后应 个性留意赏罚分明、把握尺度；在不同的教学阶段,我依据同学身心 进展规律和审美心理的特点, 以丰富多彩的教学资料和生动活泼的教学形式

13、, 激发和培育同学的学习爱好； 重视教学资料与同学的生活体会相结合, 加强音乐与社会生活的联系； 对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够；总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现；所以 给他们的环境较为宽松； 致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐；因此,今后应个性留意赏罚分明、把握尺度；仍有幽默力气运 用不够；探究敏捷多样的教学形式： 在教学形式方面我仔细地进行了探究, 透过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了同学的学习爱好；1 、创设情境,激发同学学习爱好； 新课标指导下的教材活动性强,我充分利用教材,细心创设同学熟识的情境, 激发同学学习的爱好； 2 、紧密联系生活实际；音乐源于生活；在教

14、学中,我紧密联系同学的生活实际,在现实世界中查找音乐题材,让教学贴近生活,让同学在生活中听到音乐,感受到音乐；3 、开展实践活动,培育同学的创新素养；三、课外活动及其他教学工作我认为, 每一个同学都有权益以自己特殊的方式学习音乐,享受7 / 9音乐的爱好,参与各种音乐活动,表达个人的情智；所以,本学年我 在教学中制造生动活泼、 敏捷多样的教学形式, 为同学带给进展个性的可能和空间；音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合; 音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合; 音乐与艺术之外的其他学科的综合； 我所教授的唱歌、 观赏等只是音乐训练中的一个分支；同时,在本学期的纪念“一二九”抗日活

15、动,大合唱竞赛中, 依据我校的领导给出新表演形式, 百人大合唱； 我与初一的老师共同努力有所创新；为新进入中学阶段的同学加强排练；从组织到练习、 排练等中使同学得到锤炼；此外,我仍很留意自身的学习；本学期听 公开课许多使我有所提高； 20XX 年下半年本学期舞蹈队的活动,在自我的争取的排练地点开展起来； 我把原先的排练地点让给新来的老师,是她为我校活动也添杰出彩 ；参与的每个同学非常专心协作, 因现阶段的孩子在学校阶段中特长学习比较广泛,都有扎实的基础, 也情愿参与校内活动；为 20XX年的元旦晚会做好了排练预备,完成节目红扇；但是节目不太成熟及不完善性,没有展此刻20XX年元旦晚会上； 在时

16、间充足中完成了人数少又有个性的爵士风格舞蹈大眼睛；最终呈现舞台；在平常的课堂教学唱歌中我选取适合同学的懂得程度,由浅入深、 循序渐进,透过教学使同学能够把握并积存必需数目的乐曲；以每周一歌的形式相结合,在完成教学进度的同时,透过具 体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系；仍参与我校8 / 9今年的老师课堂大比武讲课,与新近老师共同竞赛,相互学习；自我 感觉这一次的比自己上一次有很大的进步与飞跃, 敢应对所显现的工作问题,来突破和转变学习；社会对老师素养的要求更高, 在今后的训练教学工作中, 我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完善 的明天贡献自己的力气； 我常常利用课外时间去收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长学问, 并获得更多美的感悟； 另外,就是我校本学期进人许多“新奇血液”, 我组也不例外； 我们音乐专业也来了一位新成员； 也使我与她的教学工作的沟通中, 又一老老师的教学体会传达和音乐专业上的像她学习；使我在所思想上的转变；要不断的学习和突破；总之,作为老师要不 断的学习,不断突破自我； 20XX年来了,加油吧 .9 / 9