2022年新岗教师培训总结2.docx

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1、精品word学习资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - - - -新岗老师培训总结仍记得为期 3 天的岗前培训, 时间虽短暂, 却出色纷呈；最让我记忆犹新的仍是行知学校的杨瑞清校长的报告；杨老师是第一位给我们作报告的老师,那天的他由于工作的关系略显疲乏,但这丝毫不影响他的状态；幽默风趣的语言,睿智坚决的目光,一下子吸引了全部新老师的眼睛；这3 天的岗前培训更加鉴定了我们挑选这份职业的信心；挑选这份职业,也由于着它不仅仅是一份职业；谁没有年少理想,志气疏狂,而我们的理想不过是看着一届届同学在吸取了足够的力气后扬帆远航；或许,这个理想并不辉煌也不够宏大,可正是这份从年少时

2、就贯穿生活的理想,成了我们踏上工作岗位的力气；正如杨校长所说,当年的他和好伴侣踏上三尺讲台的时候,不过也就是为了践行自己对陶行知先生理念的理想；正是这执着的理想鼓励着我们不断前行,不断完善,从而给同学们更好的自己；对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题, 同学心理辅导与家庭训练的讲座就犹如一场准时雨给我们 带来了帮忙；使我们对家庭训练的意义有了进一步的熟悉,家庭训练并不是孤立的,它与学校训练、 社会训练紧密协作, 共同形成了我国社会主义的严密的训练体系；家庭训练是学校训练的基础,社会训练是学校训练的补充和连续,家庭教- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 9 页,共 9

3、 页育亦有一种社会职能；正式工作之后,进修学校仍为我们20xx 的新老师预备了更丰富的课程；第一学期进修学校的领导、老师给我们安排了很多学习机会,请各个学校的名师来给我们上讲座,讲的都是课堂教学和老师进展的珍贵体会,让我们深受启示, 并在实际教学中适当实行了他们的一些方法,取得了肯定的成效；其次学期,留意了老师的教学方面的培训；先是听优质课,然后是说课,最终是新老师上课考核；在培训中,互动性特别强,通过听课、评课等方式,使得我们在培训中, 能更加积极的摸索,在不断的摸索中,我们都获得了很大的进步；在听优质课时,我们通过沟通互动,学到了很多的教学方法和教学理念；通过培训我也对班主任和少先队工作有

4、了更深的熟悉；班主任工作在学校训练和治理中占据着特别重要的位置,它是沟通学校训练、家庭训练和社会训练的桥梁,是联系全部任课老师的纽带；进修学校所组织观摩的琅小明发分校“我的岗位我做主”主题班、队会更是让我实实在在的明白到了一个班级团结凝结的力和同学的独立意识的重要作用；在本学期,我有幸代表全区的语文新老师上了一节展现课；虽然课堂并不能说出色,但在预备的过程中,我得到了很多老老师的指点、体会,收成了很多；通过这堂课,我更准时地发觉作为一名新老师,自己身上所存在的共同的弱点和不足,如：老师的语言、教态、对同学的评判,都直接影响到同学今后的成长；所以,之后我在课堂上特别留意自己的言行,课堂上要对同学

5、进行鼓励性语言的评判,对同学发言要面对全体,给同学一个民主、和谐的课堂氛围；总的来说,这一年来的新老师培训不仅留意给我们理论上的指导,更留意了实效性,让我们充分体会到如何当好一名老师,如何在课堂发挥老师的作用；同时,通过培训,我也深知作为一名新老师的不足之处,在日后工作中要学习的东西仍有很多很多,正如古人所言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索！ ”仅以此言,与君共勉时间如流星般转瞬即逝；随着时间的推移,踏上老师岗位已经一个月了；作为一名年轻的新老师,刚出校门又进校门,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化：由同学转变为老师；在这短暂的一个月里,我既兴奋又兴奋；在各位领导和老师的热心支持和帮

6、忙下,我仔细做好本职工作,积极完成学校布置的各项任务；我对自己教学方式,理念等有很多的摸索和感受,现特将这一个月的工作情形做简要的小结：一、德育思想方面：本人坚持准时参与基地学校组织的培训,仔细做好笔记；并学习一些报刊杂志,从上面明白一些信息便于自己的不断 进步；为了能快速完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步,积极参与区训练局细心组织的浸润式培训；训练目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；喜爱训练事业,团结同事,虚心求教,遵守学校纪律；关怀同学,为人师表；二、训练教学方面：开学以来,我积极培育同学自主学习的才能,科学探究的精神,通过开设生物试验拓展课让同学通过自主探究的方式提出问题

7、,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论, 验证结论,应用结论解决问题；在教学中留意过程培育；提高了同学学习的爱好,培育了同学的制造精神；依据课程标准要求, 随着教学目标的转变, 越来越重视同学素养的提高,科学思维的训练面对全体同学,以培育有科学思维的当代中同学为目标；同时留意德育,与同学建立一种良好的师生关系；关怀同学的学习,生活；动之以情,晓之以理,你对同学热忱关怀,同学就会感到学校的暖和,感到老师对他的关怀,就会鼓励同学努力学习,它象是一种催化剂,能使同学信心倍增；1、仔细备课,虚心求教由于我在聘任学校带高二年级3 个班的生物课兼班主任, 教学任务比较重；但不管怎样,作为一名年轻的老师,

8、为了把自己的教学水平提高,我坚持常常看学习习题集,常常从网上找一些优秀的教案课件学习,仍争取机会多听课的机会；平常我仔细虚心的请教我的师傅、有体会的老师,学习他们的体会以及那种对学生的仔细负责的态度,不断的提高自己的教学水平,领悟其中的教学艺术,积极参与教研组组织的教研活动；仔细备课,在备课过程中仔细分析教材,学习好大纲,依据教材的特点及同学的实际情形设计教案；仔细上课、 听课、评课,为了上好这门课,也为了激发同学学习的爱好,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种学问,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的学问结构；常常和有体会的老老师讨论

9、教学环节；上课时仔细讲课,运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的积极性和制造性思维, 使同学有举一反三的才能；为了同学能更直观地感受所学的学问内容,我积极的制作多媒体课件,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习数学的爱好,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务；2、拜师学艺,感受颇多听课是提高自身教学才能的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐步积存体会；所以对每一次听课的机会我都特别珍爱；每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方；在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心：对环节设置细心,课堂提问设计

10、细心,对孩子有爱心；西谚：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特；”我要说,一千个老师, 就会有一千种教学风格,每一种教学风格,都有着它特殊而富有魅力的闪光的一面,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能够博采众长,努力上出让同学中意的数学课！当然在过去的一个月中,仍存在很多不足之处,恳请各位领导及老师批判指正；我肯定再接再厉,努力工作；3、今后努力的方向：在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多沟通；课堂教学组织才能仍有待提高；常常向师傅学习,能在师傅身上学到更多的学问,能够独挡一面；常常看书,多做课件,多写文章；沉迷在浸润式培训中,在实践中不断丰富自已的体会与技能；感受：要想提高同学的素养,第一从提

11、高训练的素养做起,在教给同学一瓢水的时候自已先有一桶水；在寒假过后,我很荣幸的开头了石室中学中学学校组织的新岗老师培训活动；与往年不同,这次培训是特地针对新岗老师的,为我们量身定做,我们算是第一个吃螃蟹的人；原本方案的三个月方案,由于高校课程的紧急,不得已缩减成了一个月培训,这也意味着我们任务的艰难；老师发展中心的张冬梅主任跟我们具体说明白培训方案和培训目 标,最主要的就是明白学校,完成老师角色的转变；方案围绕四个“三” 进行, 他们分别是： 三读读成都, 读学校,读名师；三看看课堂,看教研,看教材；三写写心得,写教案,写试题；三上上见面课,上班会,上汇报课；纵观整个方案是特别完善的,仔细完成

12、这四个“三”,有助于我们明确学习方向,有助于我们尽快融入石室中学中学学校这个大家庭,有助于我们尽快成长为一名有目标,有决心的青年老师；这一周主要是环绕“三读”绽开；培训的开头是培训目的沟通, 会议由张冬梅主任主持, 发言人有刘校助, 何校长, 喻校长；我们通过这个会议,明白了培训的目的和思路,也明白了学校将来的进展方向,明白了新岗老师培训的重大意义与必要性；我也更加打起精神,决心全力以赴,做到百分之一百二十的努力；在这一个月里,我会明确以后的努力方向,努力成长,牢记： “志存高远,爱岗敬业,开拓进取, 高瞻远瞩”；20xx 年 2 月 28 日的下午,何校长特地带领我们读了学校,具体讲解了学校

13、的来龙去脉；从建筑到内涵,都客观的一一讲解； 似乎看到了石室中学从逐步风华,然后跌落谷底, 最终经改造初现出色的坎坷路程,艰辛却丰厚的历史；我也信任,在加入了石室训练集团后的石室中学,肯定会更加稳步进展,做到“办好一所学校,锤炼一支队伍,辐射一个区域,探究一种模式” ；学校也能完成质量领先,特色鲜明, 成为一流优秀学校的办学目标；何校长亲切幽默的讲话也让我深刻感受到了学校的和谐氛围,先讲团体再讲个人的理念也是让我更加憧憬石室中学这个美好的大家庭；其次天,我们开头了读名师；第一读的是邓学平老师；邓老师正好是物理老师, 对我而言, 不光是名师, 更是榜样；邓老师很和气,主要关注了我们青年老师的成长

14、进展,告知了我们学习前辈的方向,如何处理与同事关系, 与领导关系, 长期目标与近期目标关系等等十大关系；正是应了“听君一席话,胜读十年书； ”紧接着是读林校长,林校长以自己举例,深谈了成长体会；我从中知道了要终身学习,把握每个学习机会；并且, 林校长仍给我们分析了怎么样才能教学成效好,成长快速；做为一名训练者,我受益匪浅,感想颇深；最终,在3 月 2日,数学组的冉云老师共享了我们上岗以后的课堂把握,教学要点；这一周算是比较劳碌,不过劳有所得,比起刚刚报到时无措,现在也算熟门熟路了；我对于学校有了基本的明白, 对于自身的进展有了肯定的摸索,对于自己的目标方案也在逐步成熟；接下来一周,我的目光主要集中在了亮相课上, 我正在努力能有一个好的开头；学问挑战的严肃程度是有目共睹的,每门学科都是学无止境；专业学问更新周期越来越短,旧学问剔除很快,我们随时面临学问危机；新世纪老师要用进展的眼光看待学习, 崇尚学习我们不会落伍；迎接学问挑战,不懂就学,没有就补,跨学科学习也是特别必要, 学习是我自身提高思想素养、补充更新专业学问,培育博闻广识个人魅力的最好途径,我会用终身学习来引领自己的成长,不光是成为一名专业优秀的人民老师,更是要全方位进展,从青年老师开头,向骨干型老师,科研型老师,治理型人才前进；