2022年房屋建筑学论文.docx

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1、精品学习资源房屋建筑学学问浅谈摘要建筑是供人们生活、学习、工作、消遣的场所，不同的建筑具有不同的 使用要求， 建筑结构的设计， 设备的安装都要符合建筑的功能要求； 设计建筑不仅要满意肯定的功能要求， 仍要考虑对四周环境的影响， 为人们制造一个舒服的生活环境； 建筑不仅仅是有遮挡的内部空间， 而是技术与艺术的综合体， 其内部的构造和设备技术表达了人类的聪明的结晶； 本文将运用所学学问对建筑设计中的实例进行分析， 主要包括建筑空间室内顶棚的详细设计， 建筑平面布局， 防火，设备以及楼梯间的实例分析；关键词层高 净高 楼板 建筑平面布局楼梯间一、学习的熟识1.1 对建筑懂得从广义上讲，建筑是指建筑物

2、与构筑物的总称；供人们生活、学习、工作、居住以及从事生产和各种文化活动的房屋称为建筑物；其他如水池、水塔、支架、烟囱等间接为人们供应服务的设施称为构筑物；构成建筑的基本要素是建筑功能、 建筑技术和建筑形象； 功能是起主导作用的因素， 技术是到达目的的手段， 对功能有约束和促进的作用； 同时技术也不断地进展， 相伴着新的问题不断改良； 建筑的形象就充分表达了建筑的风格， 发挥了设计者的主观能动性， 同时影响了四周的环境； 总体来说， 建筑要有用、牢固、美观；1.2 对建筑设计的熟识建筑设计之前必需做好充分的预备， 包括熟识设计任务书， 广泛深化地进行调查讨论，收集必要的世纪基础资料等工作；建筑工

3、程设计主要包括建筑设计、结构设计、设备设计；建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理支配，建筑物与四周环境、 与各种外部条件的和谐协作，内部和外表的艺术成效；建筑设计要完成总图、平面图、立面图、剖面 图和节点构造的设计；结构设计主要是依据建筑设计挑选切实可行的结构方案，进行结构运算及构件设计、结构布置及构造设计等；欢迎下载精品学习资源设备设计主要包括给水排水、电气照明、通讯、采暖、空调通风、动力等方面的设计；不同的设计由不同的工种完成，在设计的同时，不同的工种要进行沟通协商，考虑建筑整体的构造和功能的实现， 所以建筑设计是一个复杂的过程， 它

4、要求充分的预备工作，分工的亲密协作，最终完成整体的设计；1.3 与给排水专业的联系给排水是设备设计中的一个方面，主要进行建筑给水、排水、消防和管网 的设计；通过房屋建筑学的学习， 我对建筑物的整体构造， 详细布置及设计过程有了更深的熟识， 有利于在日后进行专业学习和设计时，能够对建筑的设计进行整体地把握， 综合考虑建筑内部的详细构造和其他设备的设计需要，设计出合理的给水排水系统和消防系统；1.4 给排水专业与建筑设计其他相关专业在建筑设计过程中的关系给排水的设计要建立在建筑设计和结构设计的基础上，同时又要与其他设备设计相协作，比方暖通，电气，动力等；所以，建筑设计过程中的专业是紧密相关的，它们

5、相互协作，才能设计出完整的、有用的、结构坚实和形状美观的建筑；二、建筑设计中工程实例分析2.1 层高与净高层高指层间高度，即地面 楼面或楼面 楼面的高度；净高指房间的净空高度，即地面至吊顶下皮的高度， 它等于层高减去楼地面厚度、 楼板厚度和吊顶棚高度；如右图手绘所示H 为层高， h 为净高， 可以看出净高是人们活 动和摆放家具物品的空 间；在层高以上的空间 布置有吊顶，照明电路， 风扇或空调以及消防管道等其他的设备；欢迎下载精品学习资源房间的净高与人体活动尺度有很大关系；为保证人们的正常活动，一般情形下， 室内的最小净高应使人举手不接触到顶棚为宜，因此， 房间净高不低于2.20m；不同类型的房

6、间， 由于使用人数不同， 房间面积大小不同， 对房间的净高要求也不同；如图 1 所示，为重庆高校虎溪校区图书馆二楼楼梯入口出的顶棚；由于图书馆人流大，面积大，要求有良好的采光和通风，再考虑到书架的高度， 图书馆的净高也适当地提高，高于书架1.5 到 2 米左右，大约 3 米左右；考虑到顶棚要安装照明，防火，通风空调等齐全的设备，所以，图书馆的层高很高，大约 4.8m；提高净高也有利于室内的照明，图书馆的顶棚安装假设干灯具， 提高净高使同学们阅读时有清楚的视野， 而且有效防止灯具的过低形成暗影， 在肯定程度上便利了同学的阅读， 给同学们制造了一个良好的阅读环境；同时由于图书馆人群密集， 应考虑正

7、常的气容量， 保证必要的卫生条件， 所以也需要提高净高来扩大房间的面积；2.2 楼板层为满意使用要求，楼板层通常由面层、楼板、顶棚三部分组成；面层：又称楼面或地面；起着爱护楼板、承担并传递荷载的作用，同时对室内有重要的清洁及装饰作用；楼板： 它是楼板层的结构层， 一般包括梁和板； 主要功能在于承担楼板层上的全部静荷载和活荷载， 并将这些荷载传给墙或柱， 同时仍对墙身或梁柱其水平支撑的作用，增强房屋刚度和整体性；顶棚：它是楼板层的下面部分；依据其构造不同，有抹灰顶棚、粘贴类顶棚和吊顶棚三种；图 2 为重庆高校虎溪校区图书馆地下停车场的楼板；停车场的层高大约5米，净高大约 3.5 米；顶棚上设置了

8、消防给水管道、 照明电路、 火灾报警系统等；一般情形下， 这些管道都会用吊顶来遮挡， 起到美观的作用； 但车库并不需要过分装饰， 所以顶棚的布置很简洁， 各种管道都暴露在外面， 这样设置节省了建筑材料，经济有用；从图 3 可以看到停车场的楼板是现浇式钢筋混凝土楼板，由板、次梁和主梁欢迎下载精品学习资源现浇而成；板由次梁支撑，次梁的荷载传给主梁；红色管道是消防给水，消防给 水管道连接消防水箱； 图中细的消防管与主梁平行， 在管道上每隔 2 米设置了一个自动喷头， 这些喷头成线性分布， 当火灾发生时这些自动喷头就会开启， 形成水墙，起到初步灭火的作用；在车库面积很大， 净高很高， 需要良好的照明，

9、 所以在横向和纵向都按肯定的距离设置日光灯， 以到达良好的照明成效； 日光设置在消防水管的下方， 这是为了防止其他管道阻挡光线， 同时日光灯离离楼板远， 地面近， 也起到了照明地面的成效； 自动喷头是平行于日光灯的， 而且喷头都罩上了罩子， 这是为了喷水时使水向下喷，防止溅到日光灯上，引起导电，造成电路故障；在顶棚的最下方仍有通风管道，由于其负重的缘由，将其安置在最下面；2.3 建筑平面布局图 4 为重庆高校虎溪校区第一试验楼的一层平面图，第一试验楼属于民用建筑；第一试验共五层，这里只分析一层平面图；第一试验楼属于教学用楼， 其主要功能的是试验室和教室， 次要作用的是治理、办公室、贮存间和卫生

10、间；一层试验楼有物理试验室、电脑试验室、教室、 体育器材存放室以及一些办公室；由于教学是主要功能，所以功能不同的房间， 大小设计是相同的， 且房间依据其功能， 都设计在建筑平面的同一处； 如物理试验室都支配在了一层平面图的上部； 这样便利同学和老师上课， 节省了查找教室的时间，也便利同学科之间的相互沟通；而且教学区域都设计在了建筑物的四周， 这样朝向好， 有较好的日照、采光、通风条件，而且支配了多处楼梯，出入和疏散便利，人流导向比较明确；第一试验楼的房间时并联式排列的，即将各使用空间沿交通空间线性排列，并通过交通空间联系； 这样设计的好处是： 使用空间与交通空间明确分开； 各使用空间联系亲密，

11、 又保持相对独立性； 线性排列的形式多样敏捷， 适应性强；第一试验楼主要是开敞式楼梯间，而且有多处外部楼梯；欢迎下载精品学习资源这三幅图为其 3 处外部楼梯，第一处为直行多跑梯，其次、三处为直行单跑楼梯；这三处楼梯分别位于第一试验楼的不同位置； 由于第一试验楼占地面积较大，人流较多，所以需要多处楼梯来便利出入和疏散；第一试验楼仍有两处内部楼梯，都是开敞式楼梯间楼梯直接与空间接通， 人员疏散面积很大； 第一试验楼共有五层， 不属于高层建筑， 故采纳这种楼梯间合理；左图为一层的楼梯口旁的一处消防设施，有消火栓，手动报警器，以及应急灯；在试验楼中这样的消防设施仍有许多处；由于第一试验楼都是开敞式楼梯

12、， 疏散便利，但简洁烟火扩散，所以消防设施应严密布置；2.4 楼梯封闭楼梯间： 指用具有肯定耐火才能的墙体和门将楼梯与走廊分开，使之具有欢迎下载精品学习资源具有肯定的防烟、防火才能的楼梯间；右图是重庆高校虎溪校区图书馆一处封闭 楼梯间，楼梯间的门为双扇平开防火门；平面测绘简图开敞楼梯间： 开敞楼梯间一般指建筑物室内由墙体等围护构件构成的无封闭防烟功能，且与其他使用空间直接相通的楼梯间， 它可充分利用自然采光和自然通风， 人员疏散直接，但却是烟火扩散的通道，在高层建筑和地下建筑中禁止使用；左图为虎溪校区第一试验楼一楼的一处开敞楼梯间，可以看到，楼梯直接与空间接通，人员疏散面积很大；第一试验楼共有

13、五层，不属于高层建筑，故采纳这种楼梯间合理；平面测绘简图欢迎下载精品学习资源防烟楼梯间：是指能够防止烟气侵入的楼梯间， 为了阻挡烟气直接进入楼梯间， 在楼梯间出入口与走道间设有面积不小于规定数量的封闭空间，称作前室， 并设有防烟设施；上图为重庆高校虎溪小区图书馆的一处防烟楼梯间，左图是前室， 前室左边墙体设有两处电梯，前室上部红色的管道为消防管道，右边为楼梯入口，右图为连 接前室的楼梯入口；平面测绘简图三、学习的期望房屋建筑学这门课程是我们对建筑的初步熟识， 在日后专业设计中我们会用到其中的学问来在建筑物中布置给排水的相关设备，所以我期望在课程的学习中欢迎下载精品学习资源应少量带入给排水专业管

14、道布置的一些学问， 作为专业的初步入门， 同时这也与房屋建筑学这门学科联系紧密；同时我觉得只是学习课本的学问， 而没有实践环节是美中不足的， 所以期望在课程学习中能够去参观有特色的建筑， 对不同的设计有更深的明白； 仍可以在参观的同时对给水排水管道的布置，泵房的平面设计进行参观；最终，特别感谢老师一学期的授课； 通过这门课的学习， 我不仅明白到了房屋建筑学的相关学问， 仍明白到了建筑设计所表达的人文精神； 建筑物在设计的时候会充分考虑到是否满意人的舒服度， 是否为不同的人供应了便利， 总之，建筑设计不仅要美观有用， 仍要舒服安全； 同时，作为一个建筑设计人员仍要有责任心，要对自己的设计负责，这是我除了学到学问意外，最大的收成；四、参考文献1. 房屋建筑学 李必瑜主编 武汉理工高校出版社2. 城市水工程概论 李圭白等编 中国建筑工业出版社3、建筑环境与设备工程概论卢军主编 重庆高校出版社欢迎下载