2022年文言文词类活用归纳总结.docx
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1、细心整理欢迎下载文言文词类活用归纳总结一.使动用法(一)名词活用为使动1.先破秦入咸阳者王之; 鸿门宴王,使动用法;使称王;2.纵江东父老怜而王我,我何面目见之;鸿门宴王,使做大王3 序八州而朝同列 .朝,使 .来朝.(二)动词活用为使动1. 腾蛟起凤,孟学士之词宗( “腾”“起”用做使动词:使蛟龙腾空,使凤凰飞起)滕王阁序2. 川泽纡其骇瞩(骇,使动用法;使惊讶)滕王阁序3. 屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时(“屈”“窜”,用作使动;“使受屈”,“使逃匿” )滕王阁序4. 李牧连却之(却:使退却;击退)六国论5. 焉用亡郑以陪邻?烛之武退师亡,使灭亡;6. 项伯杀人,臣活之;
2、鸿门宴活,使动用法;使活;7. 乘犊车,从吏卒; 赤壁之战从,使跟从;8. 可烧而走也; 赤壁之战走,使逃跑;9 旦日沛公从百余骑来见项王;从,使 .跟从 .10.舞幽壑之潜蛟 ,弃孤舟之嫠妇 .舞,使 跳舞.弃,使 .哭泣 .11 劳师以袭远 ,非所闻也 .劳, 使 .疲惫.(三)形容词活用作使动1.否泰如天地,足以荣汝身; 孔雀东南飞荣,使荣耀;2 焚百家之言 ,以愚黔首 .愚, 使 .愚昧 .二.意动用法(一)名词活用为意动1. 生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;师说师,以为老师;2. 侣鱼虾而友麋鹿; 前赤壁赋侣,以为伴侣;友,以为伴侣;3. 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃;师说师
3、,以为老师;(二)形容词活用为意动1. 吾妻之美我者,私我也; 邹忌讽齐王纳柬美,认为漂亮;2. 于其身也就耻师焉,惑矣;师说耻,以为耻;3. 巫医乐师百工之人,不耻相师;师说耻,以为耻;4. 今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师;师说耻,以为耻;三.动词活用为为动词1. 伏清白以死直兮,故前圣之所厚;离骚死,为而死;2. 等死,死国可乎?陈涉世家死,为而死;四.名词活用作动词1. 假舟楫者,非能水也( “水”用作动词:游水) 劝学2. 或师焉(“师”充当“或”的谓语,用作动词:从师)师说3. 族秦者秦也( “族秦”,用作动词:灭族,杀死合族的人)阿房宫赋4. 义不赂秦(“义”用作动词:坚持
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