2022年初中生物总复习知识概要3.docx

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1、精品学习资源中学生物总复习学问概要（七年级下册）山东省淄博市沂源县鲁村中学王恒林第四单元生物圈中的人章复习要点复习题点节欢迎下载精品学习资源1. 人类的起源和进展1现在普遍认为古人类起人源于非洲；的2现代类人猿与人类有着由共同的原始祖先森来林古猿2. 人的生殖（1）生殖系统的组成1. 迄今为止，已发觉的最古老的人类化石是；她是生活在距今万年前的化石；2. 地质学家先生被称为龙骨山的守望者；3. 男性的主要性器官是，女性的是；4. 受精的场所是；胚胎发育的场所是；5. 胚泡植入子宫内膜后，胚胎发育所需的养分由母体通过供应；6. 青春期发育的显著特点是；7.2005 年 1 月 1 日是我国的人口

2、日；欢迎下载精品学习资源（2）生殖过程8.被列为我国的一项基本国策；3. 青春期的身体变化和心理9 方案生育的详细要求是，其变化中掌握人口过快增长的关键是；4. 方案生育欢迎下载精品学习资源人体的营 生素养脂肪1. 食物中的养分物质(1) 主要养分物质无机物水 无机盐 维有机物糖类 蛋白质1. 食物的各养分成分中，能为生命活动供应能量的有，人的生长发育及受损细胞的修复、更新离不开；既不构成细胞，也不能供应能量，但对人体特别重要的是；2. 地方性甲状腺肿是缺引起的；佝偻病引起的缘由是；欢迎下载精品学习资源（ 2）各养分物质的功能2. 消化和吸取（1）消化系统的组成消化道和消化腺（ 2）食物的消化

3、淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质氨基酸脂肪甘油 +脂肪酸（ 3）养分物质的吸取小肠适于吸取的结构特3. 被称为第七类养分素的是；4. 不含消化酶消化夜是；5. 各消化道中，对食物有消化作用的是；能吸收养分物质的有；消化和吸取的主要场所是；6. 如右图所示， 1 号试管和 2 号试管经过系列处理后，滴碘检验，现象是：1 号试管，2 号试管；是由于；结论是；如再设置一个 3 号试管，探究温度对消化的影响，该怎么做？欢迎下载精品学习资源征长度、皱襞和小肠绒毛3 关注合理养分与食品安全（1）合理养分： 平稳膳食、合理用餐（ 2 ）食品安全：绿色食品欢迎下载精品学习资源人1 呼吸道对空气的处理体（ 1）呼吸系统的

4、组成呼的吸道和肺呼（2）呼吸道的功能暖和湿吸润清洁吸入空气2 发生在肺内的气体交换（1）肺与外界的气体交1 呼吸系统的主要功能的器官是；2 气管内表面的纤毛能不停的摇摆，将外来的、和一起送到咽部，形成；3 当肋间的肌肉和膈肌收缩时，胸腔容积，肺，肺内气压，气体肺；欢迎下载精品学习资源换呼吸运动胸腔容积肺内气压（ 2）肺泡与血液的气体交换3 空气质量与健康（ 1）空气质量影响人体健康（ 2）明白当地的空气质量4图一表示，图二表示；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源1 流淌的组织血液血浆的成分三种血细胞的结构及功能（列表比较）2 血流的管道血管1 加有抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观看到血

5、液有明显的现象，上层淡黄色半透亮的液体是，它的主要功能是；2 血细胞包括、三种，其中含血红蛋欢迎下载精品学习资源人血管体名称内动脉物静脉质毛细的血管结构特功能点白，能运输氧的是，具有防备和爱护功能的是，能止血和加速凝血的是；3 在显微镜下识别毛细血管的主要特点是；它是进行；4 用显微镜观看小鱼尾鳍内的血液流淌的试验中，必需选欢迎下载精品学习资源运3 输送血液的泵心脏输（1）心脏的结构和功能（ 2）血液循环途径体循环和肺循环4 输血与血型（ 1）血量与失血约占体重的 7 8；失血超过 30，有生命危急；如不超过 400ml，短时间可复原；（ 2）血型ABO血型（3）输血同型输血1 尿的形成和排出

6、人（ 1）排泄的三条途径（呼体气、出汗、排尿） 内废物CO2、水气体少量水、无机盐、尿素的排汗液大量水、无机盐、尿素出尿液（2）泌尿系统的组成 肾脏、输尿管、膀胱、尿道（3）尿液的形成和排出形成：肾小球的滤过、肾小管的重吸取2 人粪尿的处理（无害化处用的小鱼；5 四肢静脉中的血液之所以不会倒流，是由于四肢静脉中有，它的功能是；6 心脏的左心室壁比右心室壁要厚，这是与它射血入，进入循环相适应的；7 肺循环途径是，体循环途径是；8 血液经肺后，血液中含量增多，称为；看图回答1 形成尿液的基本单位叫，它是由图中标号组成的；2 图示过程 a 表示，过程 b 表示；3 血液流经后，血液中的一些物质过滤入

7、形成，中的液体经过程 b 后，形成；4和中流的都是，中不 含；5中的液体与中的相比，不含；欢迎下载精品学习资源理）生产沼气、高温堆肥人1 人体对外界环境的感知体眼与视觉：生眼球的结构，视网膜成命象，近视与预防活耳与视觉：耳的结构，声动音的传导1 眼球的各部分结构中，相当于照相机镜头的是，相当于照相机的光圈的是，相当于照相机暗箱壁的是，相当于照相机胶卷的是；2 照相机成像的原理是；3 晶状体凸度，甚至眼球的前后径，远处物体反射来的光线就落在视网 膜的方，这种眼睛看不清处物体，叫眼；应带透镜欢迎下载精品学习资源的调其他：嗅觉、味觉、触觉2 神经系统的组成订正；4 人体的五官中，从外界接受的信息量，

8、居其次位的是；节（ 1）结构和功能单位5 如某人突然听觉丢失，经检查耳的结构完好无损，就可能神经元是；（ 2）组成6 神经调剂的基本方式是，其结构基础是，它是中枢神经系统：脑和脊由五髓个部分构成的；四周神经系统：脑神经7 简洁反射的神经中枢位于，复杂反射的神经中枢位和脊神经于；人类特有的反射与有关；3 神经调剂的基本方式8 无导管，分泌物直接进入毛细血管内的腺体是，它的分泌物反射是；（ 1）概念9 幼年时生长激素分泌不足，会引起，成年时分泌过多就会引（ 2）结构基础反射弧起；糖尿病是由于分泌不足而引起的；呆小症是由（3）反射类型：简洁反射，复杂反射于；10 如食物中长期缺，会引起地方性甲状腺肿

9、；（ 4）人类特有的反射：与语言文字有关4 激素调剂（1）内分泌腺和外分泌腺的区分（ 2）体主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上 腺、胰岛、卵巢、睾丸（3）几种激素及功能：生长激素、甲状腺激素、胰岛素中学生物总复习学问概要（八年级上册）山东省淄博市沂源县鲁村中学王恒林第五单元生物圈中的其他生物章复习要点主要题点节欢迎下载精品学习资源1 水中生活的动物（1）代表动物鱼适于水生生活的特点：形状结构、运动方式、1. 目前已知的动物大约有万种, 这些动物可分为和两大类；2. 鱼在游泳时，靠产生前进的动力，靠保持欢迎下载精品学习资源呼吸器官（ 2）其他水生动物常见无脊椎动物：腔肠动物、软体动物、甲壳

10、动物常见脊椎动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖；关注水生动物的生存环境；2 陆地生活的动物（1）陆地动物对环境的适应：具有防止体内水分散失的结构；具有支持躯体及运动的器官；具有在空气中呼吸的器官；具有发达的感觉器官和神经系统；（2）典型的陆地动物蚯蚓：生活环境、刚毛、体节、环带、呼吸、各体温种兔：心脏四腔、肺发达、牙齿分化为门齿、臼环齿（犬齿）、恒温动物、大脑发达； 境3 空中飞行的动物中（ 1）鸟类的适于飞行的特点：体型、翼、胸肌、薄而轻的动骨骼、消化、循环、呼吸物（ 2）昆虫（蝗虫）身体结构：身体分节且分部、外骨骼4. 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，变态发育；1. 动物的运动（1

11、）运动系统的组成（2）骨、关节、肌肉的和谐协作2. 先天性行为和学习行为（ 1）先天性行为概念：由动物的遗传物质打算的行为；意义：满意个体的基本生存才能；局限性：不能适应环境；（2）学习行为概念：以遗传因素为基础，通过环境因素的作用，由生活体会和学习而获得的行为；不同动物的学习才能不同；3. 社会行为动（ 1）特点：形成肯定组织，各成员明确分工， 物形成等级；的（2）群体中的信息沟通运方式：动作、声音、气味；动探究：蚂蚁的通讯和 通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出行 某种信息，接受信息是个体产生某种行为反应为的现象；1 动物在自然界中的作用（1）在生态平稳中的重要作用平稳，靠保持前进的方

12、向；3. 仿照试验对象制作模型，或仿照试验的某些条件进行的试验，就叫；4. 鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合，那是鱼在；当水流经过鳃时，鳃丝里的毛细血管与水进行了，血液变成血；5有口无肛门的水生动物是，身体松软、体表有贝壳的是；6. 用高科技的方法开发海洋的资源，这就叫；7. 蚯蚓通过和的协作使身体蠕动；它在糙纸上的运动速度比在玻璃板上要；8. 蚯蚓的身体是由很多构成的，与、同属于；9. 在观看蚯蚓的过程中，要保持蚯蚓体壁潮湿，缘由是；10. 兔属于动物，它的繁衍和培育后代的方式与人类相像具有的特点；11. 兔的体毛光滑松软，有作用，用呼吸，心脏分成腔，输送的才能强，有利于有机物的分解，能为身体

13、供应足够的，体温恒定，属于；而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，属于；12. 家鸽的体型呈形，前肢变成，体表被覆，胸骨上覆着发达的，有帮助呼吸；体温； 13种类最多的一类动物是，其身体分为、三个部分；胸部有对足，对翅，体表有，节肢动物的主要特点是；1. 哺乳动物的运动系统是由和组成的；骨骼是由和共同组成的；2. 骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部分是；3. 据图回答：（1）图中 1 表示，2 表示；（2）如图二中 1 处于状态， 2 处于状态；（3）手自然下垂时， 1 处于状态， 2 处于状态；4. 写出图中各部分所示结构的名称12345其中与关节的坚固性有关的结构是与关节的敏捷性有

14、关的是；5. 先天性行为是由动物体内的打算的；动物越高等，才能越强；6. 动物的、和等都可起传递信息的作用；7. 具有社会行为的动物，往往会形成肯定的，成员之间有明确的，有的仍形成了；150-60 岁月，因大量剿灭麻雀导致农作物虫害巨增，说明食物链中各生物之间存在和欢迎下载精品学习资源食物链中消费者，维护生态平稳动（2）促进生态系统的物质循环物生产者消费者分解者在CO2+H2O的关系；2. 人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物可以产生和分泌出人们所需的某些物质，这种动物就叫；它的优点是：；欢迎下载精品学习资源生（3）帮忙植物传粉、传播种子物2 动物与人类生活的关系圈（1）动物在人们

15、生活中的作用中（2）动物与生物反应器 的（ 3）动物与仿生作用1. 细菌和真菌的分布（1）观看菌落培育细菌真菌的一般方法：配制培育基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养；菌落：细菌或真菌繁衍后形成的肉眼可见的集合体；（ 2）检测不同环境中的细菌和真菌分布广泛；细菌真菌生活的基本条件：水分、相宜的温度、有机物；分2 细菌布（ 1）细菌的发觉广列文虎克的发觉泛巴斯德的试验的（2）细菌的形状与结构细形状：杆菌、球菌、螺旋菌 菌结构：单细胞（无成形的细胞核） 和生殖：分裂生殖真休眠体：芽孢，抗击不良环境；菌3 真菌（1）真菌种类酵母菌：单细胞真菌霉菌：青霉、曲霉（由菌丝组成） 大型真菌：蘑菇、香菇、木耳（2

16、） 繁衍：孢子繁衍 1细菌、真菌在自然界的作用在（ 1）作为分解者参加自然界中的物质循环；3. 仿照生物的某些结构和功能来创造制造各种仪器设备，这就是；1. 细菌的菌落较，表面或，或；真菌的菌落较，常呈状、状或状； 2将少量细菌或真菌放在培育基上的过程叫；3. 细菌真菌生存的基本条件是、，仍有；4. 最早在显微镜下看到微小生物的人是，他看到的这些小生物呈状、状、状；5. 法国科学家设计了一个奇妙的试验，证明白细菌不是自然发生的；他仍发觉了和，提出了储存酒和牛奶的法；后人称他为；6. 一个细菌就是一个细胞，它与植物、动物细胞的显著差别在于；在生物圈中，它属于；它的生殖方式是；7. 青霉和曲霉的菌

17、体是由构成的，霉菌细胞与细菌细胞的最大差别是；生殖方式是；8. 依据所供应的材料用具设计一个试验，探究手上是否有细菌；材料用具：两套装有牛肉汁培育基的培育皿（已高温消毒）、无菌棉签、不干胶标签、放大镜；问题：手上是否有细菌；假设：；步骤：1. 作为，细菌和真菌对自然界中起重要作用；生（ 2）引起动植物和人患病；物圈（3）与动植物共生；2人类对细菌和真菌的应用5中食品制作、食品储存、疾病预防、环境爱护；的作用第六单元章复习要点节2. 细菌和真菌中一些营生活的种类，导致动植物和人患病；4 和豆科植物的关系为共生；把淀粉分解为葡萄糖的真菌是，能把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳的真菌是；能把葡萄糖转化

18、为乳酸的细菌是；欢迎下载精品学习资源生物的多样性及其爱护主要题点欢迎下载精品学习资源1尝试对生物1生物分类是依据生物的把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群进行分类的进行科学的描述；以弄清不同类群之间的和；（1）植物的分类2. 被子植物中，往往作为分类的重要依据；3. 动物的分类要比较、和根无种子：藻类植物（无；4最基本的分类单位是；据生根茎叶的分化）5. 分类等级越小，所含生物的共同特点；6. 马属物苔藓植物（有于界，门，纲，目，科，属，种；的茎叶的分化）7瑞典植物学家提出了科学的生物命名法，每个物种的科学名称依次特蕨类植物（有由、和组成；征根茎叶的分进化）行有种子：分裸子植物和被类子植

19、物（依据种子外是否有果皮包被着）（2）动物的分类无脊椎动物和脊椎动物3生物分类的等级（从种到界）（1）分类等级：界、门、纲、目、科、属、种；（从大到小）（2）不同分类等级中的生物的相像程度不同；欢迎下载精品学习资源1生物多样性1我国是生物种类最丰富的国家之一；其中苔藓、蕨类、和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世的熟悉界；我国裸子植物最为丰富，被称为；脊椎动物中认生物种类的多样性的、和的种数都位于世界的前列；2每个物种都是一个；种类的多样性实质上就是；识生基因的多样性生态系统的多3. 爱护生物多样性的根本措施是；4. 我国特有的珍稀动植物中，有活化石之称的有物的多样性2生物多样性的爱护和；5被称

20、为自然基因库、自然试验市室是；6 长白山自然爱护区主要爱护；样（1）生物多样青海湖自然爱护区主要爱护；性性面临的威逼及缘由滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵；（2）爱护生物多样性的主要措施建立自然爱护区建立相应法律中学生物总复习学问概要（八年级下册）山东省淄博市沂源县鲁村中学王恒林第七单元生物圈中生命的连续和进展章节学问要点常见例题欢迎下载精品学习资源植1有性生殖：两性生殖细胞结合成物受精卵发育成新个体；2无性生殖：由母体直接产生新个体；如嫁接、扦插、组织培育1. 果实是由花的发育而来的；种子是由花的发育而来的；胚是由花的发育而来的；精子与卵细胞相结合的过程叫；2. 嫁接成活的关键是；

21、3. “无心插柳柳成荫”的繁衍方式是；欢迎下载精品学习资源第一章生物的生殖和发育其次章生物的遗传和变异第三章昆1常见的繁衍行为：交尾、产卵；虫2发育过程（ 1）完全变态：（ 2）不完全变态：两1青蛙的生殖和发育过程变态栖发育动2青蛙的繁衍行为：雄蛙鸣叫、雌物雄抱对、产卵；3. 两栖动物的生殖发育与环境的关系：离不开水鸟1 鸟卵的结构类2 鸟的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏第1 生物的性状一（ 1）性状的概念节（2）相对性状2 基因掌握性状第1染色体、 DNA、基因三者之间的关二系；节2基因经精子和卵细胞传递；生殖细胞是基因传递的桥梁；第相对性状有显性与隐性之分，打算性三状的基因也有显性

22、与隐性之分；一对节基因组成中只要有一个显性基因，就表现为显性性状；只有两个基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状；第1 人类染色体组 常 22 性 1四2 人的性别打算 XY节3 生男生女的几率各 50 第1生物的变异是普遍存在的； 五2探究花生果实大小的变异；节3变异的缘由遗传和环境4. 变异的应用育种第1科学的估计，一2生命的起源 节（1）原始的地球条件（2）原始海洋（2） M勒的试验1. 发育经过、四个时期的发育过程叫；如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕；2. 发育经过、三个时期的发育过程叫；如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂；1. 青蛙的幼体叫，其外部形状与内部结构都与特别相像，必需生活在中；2. 常见

23、的两栖动物有、等，其中，被列为国家二级爱护动物的是；1. 卵细胞的主要养分部分是；2. 卵黄表面的盘状小白点叫做，里面含有卵细胞的；3. 鸟卵的结构中起爱护作用的 是和；1. 生物体的性状包括、；2. 同一性状的不同表现形式称为，如人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等；3. 在生物传种接代的过程中，传下去的是；1. 染色体是由和组成的；2. 染色体在体细胞中是存在的，因此基因在体细胞中也是存在的；3. 生殖细胞中的染色体数是体细胞中的；已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，如有耳垂是由显性基 因 D掌握的，无耳垂是由隐性基因d 掌握的，就有耳垂的基因组成是，无耳垂的基因组成是；一对有耳垂的夫妇能生

24、出一个无耳垂的孩子吗？；如能就这对夫妇的基因组成分别为；1. 女性体细胞中的性染色体是，男性是；2. 2 就性染色体而言，男性形成的精子有含的和含的两种；1. 生物的变异第一取决于，其次 与也有关系；引起的变异不能遗传给后代；2. 高产奶牛的培育应用了，高产抗倒伏小麦的培育应用了，太空椒的培育应用了；1. 科学估计需要有，仍需要有，也需要；2. 原始大气层是由等构成的；3. 原始生命形成的摇篮是；欢迎下载精品学习资源生物的第进化二节1. 讨论生物进化的方法：比较2. 生物进化的证据：化石3. 生物进化的历程4. 生物进化的趋势1. 越古老的地层中，成为化石的生物越；2. 生物进化的总体趋势是；

25、3. 地球上最早显现的植物是；4. 地球上最早显现的脊椎动物是；欢迎下载精品学习资源第1模拟爱护色的形成过程；1爱护色的形成是长期作用的结果；三2生物进化的缘由自然挑选2自然挑选的基础是，动力节是，结果是是，前提；第八单元健康地生活章节学问要点常见例题1传染病1传染病流行的基本环节是、和第的概念；2传染病；2给碗筷消毒属于，给流感病人打针吃药属于，给儿童接一流行的基种疫苗属于；节本环节；传3预防措染施病4调查当和地常见的免传染病；疫1非特异1抗体是，抗原性免疫第一道防是2免疫的功能有，；线和其次，；欢迎下载精品学习资源第道防线二2特异性节免疫第3当抗击抗原的功能过强时，某些食品会引起；欢迎下载

26、精品学习资源三道防线3免疫的功能4方案免疫1安全用1处方药必需凭的处方才可以购买；2非处用药（ 1）处方药和非方药简称为；3最常用的人工呼吸方法是；药处方药4如某人受伤后，血液喷射而出，血色鲜红，就此人受伤的血管是，这时应和（ 2）设计先，急一个旅行同时；救小药箱的药物清单2急救（1） 120紧急呼救（ 2）人工呼吸和胸欢迎下载精品学习资源；外心脏挤压（ 3）出血和止血第1明白自己的健康1世界卫生组织定义的健康是指和、方面的良好状态；了一节状况身体健康2儿童青少年心理健康的核心是；解自心理健康社会适应己增2保持愉快的心情进三种调剂健康心情的方式第1生活方式对健康1 健康的生活方式包含的内容有二的影响节探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响；2健康的生活方式欢迎下载