2022年教育学原理试题及答案套汇编.docx

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1、精品学习资源训练学原理试卷及答案 6 套汇编训练学原理试卷 （第 1 套）一、单项题；从以下备选答案中选出1 个正确答案，将其代码填在题干括号内；不选、错选、多项，该小题均不得分；（每道题1 分，共 20 分）1世界上最早的一部训练专著是（）A学记 B论语 C大教案论D一般训练学 答案： A 2训练的本体功能之一是（ ） A削减人口数量、提高人口素养 B促进生产进展，服务经济建设 C对政治经济有庞大的影响作用 D加速年轻一代身心进展与社会化进程答案： D 3高等学校的双重任务是（ ）A. 教案和训练 B升学和就业 C教案和科研 D生活和生产 答案： C4. “百年大计，训练为本 ”思想的提出是

2、在党的（ ）A. 十二大 B十三大 C十四大 D十五大 答案： B5. 遗传素养是人身心进展的（ ）A. 主导因素 B打算因素 C物质前提 D内部动力 答案： C6. 环境打算论的代表人物是（ ）欢迎下载精品学习资源A. 格塞尔 B杜威 C华生 D霍尔 答案： C7. 我国现在实行的义务训练的年限是（）A 6 年B 5 年C 8 年D 9 年 答案： D820 世纪训练进展总目标中的 “两基”是（ ） A基础学问和基本技能 B基本普及九年义务训练，基本扫除青壮年文盲 C基本普及九年义务训练，基本实现素养训练 D基础学问和基本素养 答案： B 9马克思认为，人的片面进展最严峻的时期是（） A原始

3、社会初期B. 奴隶社会和封建社会 C资本主义社会初期 D资本主义高速进展时期 答案： C10 50 岁月末以美国训练家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A学科课程理论 B结构主义课程论 C有用主义课程论 D综合课程论 答案： B11. 制定教案方案的首要问题是（）A课程设置 B学科次序 C课时安排 D学年编制 答案： A12. 教案从本质上讲是一种（ ）A. 熟悉活动欢迎下载精品学习资源B. 智育活动 C促进同学全面进展的活动 D老师教和同学学的活动 答案： A13. 原始社会末期，担负训练年轻一代主要任务的是（）A学校训练 B家庭训练 C社区训练 D社会训练 答案： B14. “师者，所以传

4、道、授业、解惑也”出自（ ）A学记 B师说 C论语 D春秋 答案： B15. 老师职业开头显现始于（ ） A原始社会末期B奴隶社会初期 C封建社会初期 D资本主义社会初期答案： B16. “老师中心论 ”的代表人物是（ ）A杜威 B夸美纽斯 C华生 D赫尔巴特 答案： D17. 最早提出训练要适应儿童的年龄阶段，进行和谐进展的训练思想家是（）A柏拉图B昆体良C皮亚杰D亚里士多德 答案： D18. 苏霍姆林斯基训练思想的核心内容是（）A，全面进展的训练理论B认知结构理论欢迎下载精品学习资源C教案与进展理论 D教案过程最优化理论 答案： A19. 我国奴隶社会的训练内容是（）A四书五经 B六艺 C

5、自然科学 D生产技能 答案： B20. 我国最早使用 “训练”一词的是（ ）A孔子 B孟子 C许慎 D朱熹 答案： B二、多项题；在备选答案中选出2-5 个正确答案，将其代码填在题干后内，不选、错选、少选、多项者，该小题不得分；（每道题1 分，共 20 分）1. 构成训练活动最基本的要素有（）A. 训练者B受训练者C训练内容D训练环境E训练形式 答案： ABC2. 人的训练活动和动物 “训练活动 ”的本质区分是（ ）A. 仿照性 B意识性 C规律性 D社会性 E复杂性 答案： BD3. 以下哪些有关训练的论述出自论语？A. 不愤不启，不悱不发 B教也者，长善而救其失者也C教，上所施，下所效也欢

6、迎下载精品学习资源D学而不思就罔，思而不学就殆 E其身正，不令而行；其身不正，虽令不从答案： ADE 4原始社会训练的特点是（ ）A无阶级性 B为生产劳动服务C在社会生活中进行D训练手段极端简洁E在特定场所进行 答案： ABCD5. 训练的 “三个面对 ”是指训练要（ ）A. 面对同学 B面对将来 C面对现代化D面对 21 世纪E面对世界 答案： BCE 6生产力对训练的影响主要表现为（） A为训练进展供应基础性条件 B打算训练进展的规模和速度 C影响教案方法、教案手段和教案组织形式的改革D制约训练目的E制约训练内容的挑选 答案： ABCDE 7训练的人口功能主要表现为（） A削减人口数量，掌

7、握人口增长 B提高人口素养，转变人口质量 C有利于人口迁移 D使人口结构趋向合理 E掌握人口流淌 答案： ABCD 8训练现代化的主要内容有（ ） A训练观念现代化B训练内容现代化 C训练治理现代化 D训练条件设备现代化欢迎下载精品学习资源E老师素养现代化 答案： ABCDE 9我国学校训练的类别结构主要包括（） A基础训练B成人训练C高等训练D中等训练E职业技术训练 答案： ABCE 10 学制具体规定着（ ） A学校的性质B学校的任务C入学条件D修业年限E学校之间的关系 答案： ABCDE 11训练目的作用主要表现为（ ） A导向作用B挑选作用C鼓励作用D评判作用E和谐作用 答案： ABC

8、DE12 在训练目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）A卢梭 B裴斯泰洛齐C洛克 D赫尔巴特E福禄倍尔 答案： ABCE 13 潜在课程主要是指（）A同学在人际交往中受到的影响 B教案过程中的思想品德训练内容 C校风、班风等制度化与非制度化的影响D学校物质文化所构成的物质文化影响E将来社会要求的新科技 答案： ACD欢迎下载精品学习资源14. 课程现代化的代表人物有（ ）A布鲁纳B赞可夫C杜威D克伯屈E瓦.根舍因 答案： ABE15. 学校训练的基本途径有（ ）A教案 B科研 C课外活动D社会实践E智育 答案： ACD16. 目前，我国独生子女训练上的片面性，主要表现在忽视孩子的（ ）

9、A身体锤炼B精神生活C品德培育D智力开发E独立意识、自理才能 答案： ABCE17. 社区训练的作用主要有（ ）A和谐育人B优化环境C组织和谐D监督治理E主导同学进展方向 答案： ABCD18. 老师劳动的复杂性主要是由（）打算的A工作性质 B工作任务 C训练法规 D劳动手段的特殊性E劳动过程的特殊性 答案： ABE19. 我国有哪些法律特地规定了少年儿童受训练的权益？（）欢迎下载精品学习资源A中华人民共和国宪法 B中华人民共和国刑法 C中华人民共和国训练法 D中华人民共和国义务训练法 E中华人民共和国老师法答案： ACD 20 义务训练是一种（ ）A. 普及性训练 B自愿性训练 C强制性训练

10、 D剔除性训练 E选拔性训练 答案： AC三、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1马克思主义认为，造就全面进展的人的唯独途径和方法是 ； 答案：训练与生产劳动相结合2. 训练的根本职能在于通过实现人的社会化； 答案：人的培育3. 老师的根本任务是； 答案：教书育人4. 布鲁纳强调： “无论我们选教何种学科，都务必使同学懂得该学科的 ；” 答案：基本结构5. 德育包括、和道德品质训练三个方面； 答案：政治训练思想训练6. 课外活动是中学校为实现学校训练目的，在 以外对同学身心实施多种影响的活动；答案：课堂教案正规训练7. 训练合力是指以学训练为主体，以为基础，以为依靠的共同育人的力气； 答案

11、：家庭训练社区训练四、名词说明（每道题3 分，共 15 分）1. 训练规律 答案：训练规律是训练现象与其他社会现象及训练现象内部各个要素之间本质的、内在的、必定的联系和关系；2. 人的身心进展 答案：人的身心进展指人从诞生到成年期间在身心两个方面欢迎下载精品学习资源所发生的积极变化；3. 训练方针答案：训练方针是国家或政党在肯定历史阶段提出的有关训练工作的总方向， 是训练基本政策的总概括；它是确定训练事业进展方向，指导整个训练事业进展的战略原就和行动纲领；4. 社区训练答案：社区训练指的是以肯定地域为界，学校与社区具有共同的训练价值观和参加意识，并且双向服务，互惠互利；学校服务社区，社区依靠学

12、校，旨在促进社区经济、文化和训练和谐进展的一种组织体制；其实质是训练的社会化与社会的训练化的统一；5. 狭义的训练答案：狭义的训练主要指学校训练，是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有方案、有组织的，以影响人的身心进展为直接目标的系统性社会活动；五、简答题（每道题 5 分，共 25 分）1简述现代训练的一般特点； 答案要点：（1） ）训练与生产劳动相结合是现代训练的基本特点；（2） ）训练的广泛普及和普及年限的逐步延长；（3） ）训练的形式多样化；（4） ）终身训练成为现代训练的共同特点；（5） ）训练内容、训练手段、训练观念、老师素养的现代化；（6） ）现代训练追求通才训练、全面训练；2

13、简述现代训练的经济功能； 答案要点：（1） ）训练能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产的重要手段之一；（2） ）训练是提高经济效益的重要前提；（3） ）训练是经济进展的重要因素，能够为社会带来重大的经济价值；（4） ）训练可以生产新的科学学问和新的生产力； 3简述当代学制进展的一般趋势；答案要点：（1） ）重视学前训练（2） ）入学年龄提前，义务训练年限延长；欢迎下载精品学习资源（3） ）高等训练多级化，学校类型多样化； 4简述课外活动的意义； 答案要点：（1） ）课外活动有利于促进同学多方面素养提高；（2） ）课外活动有利于推动同学良好个性的充分进展；（3） ）课外活

14、动有利于充实同学的课余文化生活；（4） ）课外活动有利于加强同学与社会的联系，加速个体社会化进程； 5老师职业在人类社会进展中起什么作用？答案要点：（1） ）老师是人类文化科学的传播者，在社会连续和进展中起桥梁和纽带作用；（2） ）老师是人类灵魂的工程师，在塑造同学的思想品德方面起着特殊重要的作用；（3） ）老师是人类潜能的挖掘者，对人的智力开发起着奠基作用；六、论述题（ 10 分）联系实际谈谈怎样在教案过程中贯彻以老师为主导，以同学为主体的思想；答案要点：（1） ）充分发挥老师主导作用，把老师的主导作用与同学的主体位置统一起来；（2） ）树立教是为了学的观念；（3） ）重视同学主体因素，从同

15、学实际动身；（4） ）敬重同学的主动精神，制造条件让同学在活动中受到锤炼，得到进展；教育学原理试卷（第六套）一、单项题；从以下备选答案中选出1 个正确答案，将其代码填在题干后的括号内；不选、错选、多项，该小题均不得分；（每道题1 分，共 20 分）1 “教 ， 上 所 施， 下 所 效也 ； 育 ， 养 子使 作善 也； ”这 句话 出 自（ ）A学记B论语C五经四书D说文解字答案：D2现代教育发展的根本动因是（）A生产力发展B科技进步C教育技术进步D产业革命答案：B3教育现代化的最高目的是实现（）A教育观念现代化B教育内容现代化C教育管理现代化欢迎下载精品学习资源D人的现代化4科教兴国战略提

16、出的时答间案是（：D）A1996年3月B1996年5月C1987年5月D1989年6月答案：A5人的身心发 展 的 状 态 和ABC程 度 称为 （） 发展成长成熟D 生 长答 案 ： C 6 教 育 上 的 “拔 苗 助 长 ”违 背 了 人 的 身 心 发 展 的 （ ） 规 律A，顺序性B 阶段性C 互补性D 个别差异性答案：A正实 现是 在（）会初期7 教 育 制 度 的 主 体 是 （ ） A教育规范B学制C教育体制D 国 家答 案 ： B 8 马 克 思 主 义 认 为 ， 人 的 全 面 发 展 的 真A 资 本 主 义 社B社会主义社会C共产主义社会D 资本主义社会高速 发展时

17、期答案：C9 我国 社会 主 义教 育目 的 的总 要 求是 （）A德、智、体等方面全面发展B坚持社C培会主义方向养劳动者D推进素质教育答案：C10 综 合 课 程 论 把 合 并 数 门 相 邻 学 科 内容 形 成 的 综 合 课 称为 （ ）A融合课程B广域课程C核心课程D合并课程答案：B11衡量教师教案和学生 学习质量 的标准是（）A教案计划B教案大纲C教科书案：B（）基础知识的发展D考试成绩答12 教案的基本任务是A使学生系统地掌握科学 B促进学生智力与能力欢迎下载精品学习资源C 培 养 学 生 坚 定 正 确 的 政 治 方 向D 培 养 学 生 良 好 的 道 德 品 质 答 案

18、 ： A13 社 区 教 育 的 实 质 是 （ ） A 教 育 的 社 会 化 B 社 会 的 教 育 化 C 教 育 社 会 化 和 社 会 教 育 化 的 统 一 D 全 民 接 受 教 育 答 案 ： C14 教 师 进 修 提 高 最 经 常 、 最 普 遍 的 形 式 是 （ ） A 结 合 教 育 教 案 工 作 在 本 校 组 织 的 活 动 中 学 习 提 高B 参 加 函 授 、 电 大 课 程 学 习C 参 加 自 学 考 试 D 脱 产 学 习答 案 ： A15 小 学 阶 段 相 当 于 身 心 发 展 中 的 （ ）A幼儿期B少年期C童年期D 青 年 初 期答 案

19、： C 16 目 前 ， 我 国 独 生 子 女 在 身 心 发 展 方面 的 主 要 不 足 表 现为 （ ）AB身智体力发发育育不不良良C认识水平较差D 品 德 行 为 习 惯 有 所 欠 缺 答 案 ： D 17 最 早 运 用 马 克 思 主 义 观 点 阐 述 教 育 教 案 问 题 的 著 作 是 （ ） A 凯 洛 夫 的 教 育 学 B 夸 美 纽 斯 的 大 教 案 论 C 赫 尔 巴 特 的 普 通 教 育 学 D 杨 贤 江 的 新 教 育 大 纲 答 案 ： A 18 教 育 同 生 产 劳 动 从 脱 离 到 逐 步 结 合 的 转 变 发 生 在 （ ）AB原封始建

20、社社会会C资本主义社会D社会主义社会答案：C19教育者和受教育者共 同的客体是（）A教育目的B教育方法C教育手段D教育内容答案：D20A班级授15课制创始世于纪（）初B16世纪初C18世纪D19世纪初答案：B二、多项题；在备选答案中选出 25 个正确答案，将其代码填在题干后的括号欢迎下载精品学习资源内，不选、错选、少选、多项者，该小题不得分；（每道题1 分，共 20 分）时期是相互脱离的社会社会社会义社答案：会BC型 主 要 有 （）官学1 教 育 与 生 产 劳 动 在 （）A 原始B 奴隶C 封建D资本主 E社会主义社会2 中 国 封 建 社 会 学 校 类A B 骑士学校C 私学D 书院

21、E 教会学校答案：ACD3 布 鲁 姆 认 为 ， 完 整 的 教 育 目 标 分 类 应 包 括 （）A认知领域B思维领域C交往领域D情感领域E动作技能领域答案：ADE4 教育 要 素 之 间 的 联系 主 要 表 现为 （）A教的主B教育体与学的主体之间的联系活动的主客体之间联系C 教 师 与 社 会 的 联 系D 学 生 与 社 会 的 联 系E 教 育 内 容 与 社 会 的 联 系 答 案 ： AB5 下 列 教 育 论 著 中 ， 哪 些 是 “二 战 ”后 产 生 的 （ ） A 赫 尔 巴 特 的 普 通 教 育 学 B 夸 美 纽 斯 的 大 教 案 论 C 布 鲁 纳 的

22、教 育 过 程 D 赞 可 夫 的 教 案 与 发 展 E 学 记 答 案 ： CD6 社 会 的 政 治 经 济 对 教 育 的 制 约 作 用 主 要 表 现 为 （ ） A 制 约 着 教 育 的 目 的 B 决 定 着 教 育 的 领 导 权C 决 定 着 教 育 发 展 的 规 模 和 速 度D 影 响 和 制 约 着 受 教 育 权 的 分 配E 决 定 教 育 内 容 的 取 舍 答 案 ： ABD7 现 代 教 育 的 本 体 功 能 有 （ ）发展B推动社会制度进步一代身心发展与社会化过程A 促 进 生 产C 加 速 年 轻D 传递和继承人类精神文明狼孩的事例素质只能为E 选

23、择经验和人才答案：CDE欢迎下载精品学习资源8 印度A 遗传充分说明了（） 人的 发展提供可 能欢迎下载精品学习资源B 自然环境不利于人的发展欢迎下载精品学习资源C 人 的 发 展 同 社 会 环 境 是 分 不 开 的D 社 会 环 境 决 定 人 的 发 展E 错 过 了 关 键 期 的 教 育 收 效 不 高 答 案 ： ACE91958年制定的发展教A统一性与育 事 业 的 “三 结 合 ”是 （ ） 多 样 性 相 结 合B 普 及 与 提 高 相 结 合C 普 通 教 育 与 职 业 教 育 相 结 合D 教 育 与 生 产 劳 动 相 结 合E 全 面 规 划 与 地 方 分 权

24、 相 结 合 答 案 ： ABE是带有强女 受教育 提供10 下 列 关 于 义 务 教 育 的 理 解 ， 正 确 的 是 （ ） A 适 龄 儿 童 青 少 年 有 接 受 教 育 的 义 务B 义 务 教 育 是 自 愿 接 受 的 教 育C 国 家 社 会 有 义 务 保 证 儿 童 接 受 教 育欢迎下载精品学习资源D 义务教育E 家 长 有 义 务 为 子制性的教育条 件答 案 ： ACDE欢迎下载精品学习资源11 教 育 目 的 规 定 着 （ ） A 各 级 各 类 学 校 培 养 人 才 的 具 体 要 求B 教 育 所 要 培 养 人 的 社 会 性 质 和 方 向C 教

25、育 所 要 培 养 人 的 身 心 素 质D 教 育 内 容 和 方 法E 各 级 各 类 学 校 的 性 质 和 任 务 答 案 ： BC 12 马 克 思 主 义 认 为 ， 实 现 人 的 全 面 发 展 应 具 备 下 列 条 件 （ ） A 社 会 生 产 力 高 度 发 展B 共 产 主 义 的 社 会 生 产 关 系 确 定C 建 立 社 会 主 义 制 度D 教 育 与 生 产 劳 动 相 结 合E 消 灭 社 会 分 工 答 案 ： ABD13 课 程 计 划 的 主 要 内 容 有 （ ）A学科设置B学科顺序C课时分配D教案方法E学年编制和学周安排答案：ABCE14美育的内

26、容主要包括（）A艺术美B心灵美C社会美D科学美E自然美答案：ACDE15小学课外活动的基本 组织形式有（）A群众性活动B小组活动C班级活动D文化艺术活动欢迎下载精品学习资源E个人活动答案：ABE16 同 其他形式的教育相比，家庭教育 具有（）A先导性B感染性C终身性D个别性E针对性答案：ABCDE17 家 庭 教 育 、 学 校 教 育 、 社 区 教 育 三教 结 合 的 基 本 形 式有 （ ）A互相访问B通讯联系C家长会D教育讲座E家庭学校答案：ABCDE18教师劳动具有下列特点（）A复杂性B创造性C示范性D长期性E权威性答案：ABCD19 关于学 生在 训练过程中的位置 、教 育史 上

27、曾显现过以下观 点（ ）A教师中心论B个人本位论C社会本位论D儿童中心论E教育万能论答案：AD20下 述 对 小 学 生个性 发 展 方 面 的描 述 ， 正 确 的 说法 有（）A个性已基本形成B性格已基本定型C兴趣广泛，但不稳定D学习动机较为单纯E性格外向、活泼好动答案：CDE三、填空题（每空1分，共10分）1 “启示 ”一词源于论语中所讲的 ； 答案：不愤不启，不悱不发2 马 克 思 认 为 ， 造 成 人 的 片 面 发 展 的 是； 答 案 ： 社 会 分 工3 遗传素养的制约着人的身心进展过程的和阶段；答案：成熟程度4 是 一 切 教 育 工 作 的 出 发 点 和 归 宿 ；答

28、案 ： 教 育 目 的5以 、 为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教案内容； 答案：五经四 书6 训练学的争论对象指向的是 和 ； 答案：训练现象 训练规律7训练学的产生和进展先后经受了 、 科学训练学建立等几个阶段；答 案 ： 萌 芽 阶 段 独 立 形 态 阶 段四 、 解 释 题 （ 每 小 题 3分 ， 共 12分 ）1 教 育 原 理欢迎下载精品学习资源答案：训练原理是一般训练学理论体系历史进展中逐步形成的一门学科，它以训练中最一般的问题作为自己的争论对象；即它是争论训练中最一般性问题的科学；2劳动技术教育答案：劳动技术训练是向同学传授基本的现代生产劳动学问和生产技能，培育学 生 正 确 的 劳 动 观 点 ， 养 成 良 好 的 劳 动 习 惯 的 教 育 ；3师德 答案：师德即老师职业道德，指老师在训练教案中应当遵循的道德准就和行为规范；4课外活动答案：课外活动中学校为实现学校训练目的，与课堂教案相协作，在课堂教案之 外 对 学 生 身 心 实 施 多 种 影 响 的 正 规 教 育 活 动 ；五、简答题（每道题 5 分，共 20 分）1 简述教育原理的理论功能；答案要