2022年初二语文《陈涉世家》教案.docx

《2022年初二语文《陈涉世家》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初二语文《陈涉世家》教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初二语文陈涉世家（讲读）教案【同步训练信息 】一. 本周教案内容：陈涉世家（讲读）二. 学习过程：（一）重点、难点：1. 明白史记的一般常识，懂得并把握一些常见的文言虚词；实词和文言句式；2. 整体感知，理清记叙线索，明白课文主要内容，背诵有关段落；3. 学习文章用语言，动作描写刻画人物的方法及选材有详有略的技巧；（二）文学常识：1. 作者：司马迁（前145前 90），字子长，阳夏人，我国宏大的历史学家和文学家；他从 20 岁起游历全国各地，考查史迹，采集史料，为后来编写史记做了重要预备工作；公元前 108 年，他继任父亲太史令的官职，3 年后编写史记；后由于李陵辩护， 获罪入狱，处以“腐刑”

2、；出狱后发愤著书；约在公元前91 年，完成了历史巨著史记；2. 出处：史记，原名太史公书是我国第一部纪传体通史，记载了从传奇中的黄帝到汉武帝时期其间3000 年间的政治、经济、文化、军事等方面的历史；全书共130 篇， 包括本纪 12 篇，世家 30 篇，列传 70 篇，表 10 篇，书 8 篇；鲁迅称此书为“史家之绝唱，无韵之离骚”；3. 背景：秦始皇统一中国后，建立了专制主义的中心集权的国家；秦的残暴统治激化了统治阶级和农夫阶级的冲突，到公元前209 年最终暴发了陈胜、吴广农夫起义，敲响了秦王朝的丧钟；（三）懂得并积存以下字、词1. 读准以下生字音：阳夏（ji ）佣耕（ yng）辍耕（ c

3、hu）怅恨（ chng）嗟乎（ ji ）苟富贵（ gu） 鸿鹄（ h）闾左（ l ）適戍（zhsh）皆次当行（hng）度已失期（ du）数谏（ shuji n）行卜（ b）丹书帛（ b）陈胜王（ wng）罾（ zng）间令（ ji n）丛祠（ c）篝火（ gu）忿恚尉（ fn hu）笞（ ch）毋（w ）蕲（ q）徇（ xn）銍（ zh）酂（ cu）柘（zh）谯（ qio）六七百乘（ shng）骑千余（ j）被坚执锐（ p）诛暴秦（ zh）社稷（j）2. 通假字（ 1）发闾左適戍渔阳：“適”通“谪”，罚罪；（ 2）为天下唱：“唱”通“倡”，提倡；（ 3）固以怪之矣：“以”通“已”，已经；（ 4

4、）身被坚执锐：“被”通“披”，穿；7 / 73. 一词多义（ 1）次 陈胜、吴广皆次当行：编次 又间令吴广之次旁丛祠中：暂时驻扎（ 2）数 扶苏以数谏故：多次、多次 卒数万人：几（ 3）书 乃丹书帛曰“陈胜王”：书写 得鱼腹中书：字条（ 4）行 陈胜、吴广皆次当行 ：行列行收兵：行军中 乃行卜：去（ 5）以 扶苏以数谏故：由于 祭以尉首：用 杀之以应陈涉：来（ 6）会会天大雨：适逢、正赶上 与皆来会计事：集会（ 7）之 辍耕之垄上：到、去 楚人怜之：他（代项燕） 攻銍、酂、苦、柘、谯，皆下之 ：（代前文城池）它们（ 8）然 吴广以为然：正确、对的然是下卜之鬼乎：可是（ 9）欲 广故数言欲亡：想

5、 从民欲也：愿望（ 10）故 广故数言欲亡（有意） 以数谏故（缘故）4. 词类活用（ 1）陈胜王：称王（ 2）置人所罾鱼腹中：原义为鱼网，这里讲作“用网捕”；（ 3）忿恚尉：原义为愤怒，这里讲为“使愤怒”；（四）整体感知，理清全文主要内容和线索本文通过记述陈胜起义的缘由，经过和起义初期迅猛进展的形势，刻画了一个果敢机灵的农夫起义领导形象，揭露了秦王朝的残暴统治，确定了人民群众的宏大力气；第一段：表达陈胜青年时代的远大理想；这是传记的开头，写陈胜为人佣耕时同耕诸佣的一次谈话，生动地说明白陈胜不情愿受人奴役，怜悯跟自己同命运的人，有抵抗秦王朝暴政的决心，“鸿鹄之志”画龙点睛， 关涉全篇；其次段：表

6、达陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论上的预备；起义的直接缘由：会天大雨，道不通，度已失期；失期，法皆斩；根本缘由：天下苦秦久矣；陈胜、吴广打算起义后，进行了预备工作；扇动人心，树立威信，使人们信任“大楚兴、陈胜王”是必定趋势，结果在士卒中很快得到了响应，陈胜的做法虽然借助鬼神迷信来争取群众，但作为一种策略，充分显示了陈胜、吴广的斗争才智；第三段：表达发动起义到建立张楚政权的经过；陈胜、吴广把发动起义方案得非常周密：第一步是借吴广被笞以“怒众”，使戍卒站在自己一边，其次步是杀尉，置戍卒欲退不能的境地，第三步是向大家讲明两种前途，以“死即举大名”相号召，以“王侯将相宁有种乎”鼓励众人抵抗决心；起义军

7、建成后，进展神速，从“车六七百乘，骑千余，卒数万人”等可见所向披靡之势；（五）写作特点1. 情节结构的完整性本文是长篇节选，但具有相对的完整性；开头写陈胜青年时期的理想，以“鸿鹄之志” 引出下文，为“举大计”设伏；中间写“举大计”的过程，从“死国”“死即举大名”的意念、起义策略口号的提出、“大楚兴，陈胜王”这一谶语的制作，都可以看出他胸中有大丘壑，结尾写起义军入陈，陈胜被立为王，正是“鸿鹄之志”的实现；如此前后照料， 使全篇结构严谨，无懈可击；2. 选材上详略得当从全文看，详写的是起义的预备和发动的过程，略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军攻击路线，农夫政权的建立等，至于各地的反秦斗争就仅用一句话

8、带过；在详写的一部分 中，重点写的是陈胜的谋划，其余如大泽乡遇雨，问卜、士卒惊恐、为坛而盟等，都写得比较简略；这样有详有略地写来，才能突出地表现陈胜的特殊才略；3. 通过个性化的语言刻画人物形象作者在调动各种艺术手法刻画陈胜这一形象时，记述人物个性语言很突出；如“苟富贵，无相忘”，表现了陈胜的远大理想和不情愿受剥削和奴役的抵抗精神；“王侯将相宁有种乎”掷地有声，铿锵有力，不仅显示了陈胜的理想、抵抗打算和叛逆性格，而且对鼓励士卒起义有极强的扇动性和号召力，很好地表现出这位义军领导的杰出的领导才能；【模拟试卷】一. 基础学问：1. 以下加点字注音无误的哪一项（）A. 辍耕（ zhu） 鸿鹄（ h）

9、B. 罾（ zng）笞（ ch）C. 社稷（ j ）嗟乎（ ji ）D. 陈胜王（ wng）闾左（ l ）2. 朗读节奏划分正确的一句是（）A. 发/ 闾左適 /戍渔阳五百人B. 积于今 /六十岁矣，而 /乡邻之生日 /蹙C. 今/诚以吾众 /诈自称 /公子扶苏、项燕D. 比/ 至陈，车六七百 /乘，骑千 / 余，卒数万 / 人3. 以下加点词有翻译错误的哪一项（）A. 借第令毋斩（即使）B. 为天下唱（通“倡”，提倡）C. 以数谏故（多次）D. 上使外将兵（大将）4. 以下加点词用法与例句相同的哪一项（） 例：辍耕之垄上A. 二世杀之B. 陈胜佐之C. 杀之以应陈涉D. 又间令吴广之次所旁丛

10、祠中5. 陈涉世家作者，代家家，史记是我国第一部，全书共篇，鲁迅称之为；6. 课文是陈涉世家的节选，节选部分记述了中国历史上第次农夫起义的、和起义军的浩大声势；二. 阅读懂得：（一）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡；陈胜、吴广皆次当行，为屯长；会天大雨，道不通，度已失期；失期，法皆斩；陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣；吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏；扶苏以数谏故，上使我将兵；今或闻无罪，二世杀之；百姓多闻其贤，未知其死也；项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之；或以为死，或以为亡；今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜

11、多应者；”吴广以为然；乃行卜；卜者知其指意， 曰：“足下事皆成，有功；然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳；”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣；又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”；卒皆夜惊恐；旦日，卒中往往语，皆指目陈胜；1. 说明加点字：（ 1）楚人怜之（2）念鬼（ 3）法皆斩（4）皆指目陈胜2. 翻译句子：（ 1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（ 2）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；3. 用“”划分层次并归纳层意4. 文中说明农夫起义发生的根本缘由的一句话是“”；5. 陈胜、吴广为起义作舆

12、论预备的详细做法是，这充分表现他们的；6. 陈胜认为起义能得到广大人民支持的理由是（1）（ 2）；7. 成语出自本文，本文假托鬼狐之事以动员起义，后用来比如；8. 陈胜分析当时形势和起义前途时得出了“宜多应者”的结论，依据有两条，从客观上由于“”，具有群众基础，从主观上说是由于提出了“”这一顺应民心，具有号召力的起义策略；（二）吴广素爱人，士卒多为用者；将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众；尉果笞广；尉剑挺，广起，夺而杀尉；陈胜佐之，并杀两尉；召令待属曰：“公等遇雨， 皆已失期，失期当斩；借弟令毋斩，而戍死者固十六七；且壮士不死即已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“

13、敬受命；”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也；袒右，称大楚；为坛而盟，祭以尉首；陈胜独立为将军，吴广为都尉；攻大泽乡，收而攻蕲；蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻銍、酂、苦、柘、谯，皆下之；行收兵；比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人；攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗 胜，守丞死，乃入据陈；数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事；三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执税，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王；”陈涉乃立为王，号为张楚；当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉；1. 说明加点词：（ 1）吴广素爱人（2）尉果笞广（ 3）并杀两尉（4）召令徒属2. 翻译句子：（ 1）王侯将相宁

14、有种乎！（ 2）为坛而盟，祭以尉首；3. 文中表达起义领导勇于打破封建尊卑观念，善于鼓励众人抵抗决心的一句话是；4. “社稷”中的“社”指，“稷”指，合起来这两个字作为的代称，像这样且与它同义的词仍有如等；5. 陈胜、吴广用哪三步来发动起义的？（三）二日天稍和，偕数友出东直，至满井；高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，如脱笼之鹄（ h，天鹅）；于时冰皮始解，波色乍（乍：初，始）明，鳞浪层层，清亮见底，晶晶然 如镜之新开而冷光之乍出于匣也；山峦为晴雪所洗，娟然（娟然：美好的样子）如拭，鲜 妍明媚，如倩女之靧（hu，洗脸）面，而髻鬟之始掠也；柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣（ li ，兽颈上的长毛）寸许

15、；游人虽未盛，泉而（ mng，茶）者，（ li ，酒杯）而歌者，红装而蹇（ji n，原意为跛足，引申为驴，在此与上文泉、都是名词活用为动词）者亦时时有；风力虽尚劲，然徒步就汗出浃背；凡曝（p，晒太阳）沙之岛，呷浪之鳞，悠闲得意，毛羽鳞鬣之间皆有喜气；始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也；（选自袁宏道满井游记）1. 用“”把语段分为两层；2. 找出作者描述返回大自然时轻盈心情的句子和描写出水的比如句；轻盈心情：水： 山：3. 选自懂得不当的一项（）A. 文段写景条理清楚，总写后又分别写出山、水、柳、麦、鸟、鱼和游人；B. 文段景物描写表达了作者回来自然的欢愉；C. 文段主要从视觉方面描写满井景

16、色；D. “始”一词透露了作者久困一室的郁闷；4. 选出语句翻译正确的一项（）A. 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也；译文：我才知道郊田外未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它；B. 风力虽尚劲，然徒步就汗出浃背；译文：风虽然很猛，这样空手行走流汗许多；C. 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；译文：亮晶晶的就像把镜子从匣子里拿出来一样；D. 柳条将舒未舒，柔梢披风；译文：柳条很伸展，树梢迎着春风；【试卷答案】一. 基础学问：1. B2. C3. D4. D5. 司马迁；汉；文学家；史学家；纪传体通史；130；史家之绝唱，无韵之离骚6. 一；缘由；经二. 阅读懂得：（一）1.（ 1）爱

17、（ 2）考虑（3）依据法律（4）指指点点，相互目视以示意2.（ 1）现在逃之是死，发动起义也是死，同样是死，为国而死好吗？（ 2）于是（用）丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字，放在别人捕的鱼肚子里；3. 分三层；分别在“法皆斩”和“吴广以为然”后划分开；层意：起义背景、谋划起义、威众之策4. 天下苦秦久矣5. 置书鱼腹；篝火孤鸣；特殊才智6.（ 1）秦二世杀太子扶苏，引起人们对秦王朝更加不满；（ 2）楚人怀念楚将项燕，有剧烈的复国愿望；7. 篝火孤鸣；筹划起义8. 天下苦秦久矣；诈自称公子扶苏项燕（二）1.（ 1）平常 （ 2）鞭打 （3）一起 （ 4）召集2.（ 1）王侯将相莫非是天生的贵种吗？（ 2）用土筑台，并且在台上宣誓，用两尉的头祭天；3. 王侯将相宁有种乎？4. 土地神、谷神、国家、江山5. 先借吴广被笞以激怒群众，再杀尉以堵死退路，然后向大家讲明前途；（三）1. ，如脱笼之鹄；于时冰皮始解2. 轻盈心情：如脱笼之鹄水：鳞浪层层，清亮见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；山：娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也；3. A4. A