2022年新民小学下学期小学语文教研组工作总结 .docx

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1、新民学校 2022 年语文教研组工作总结这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下, 根据学期初制定的工作方案,全体语文老师团结协作,真抓 实干,兢兢业业, 踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求, 从规范入手,有目的,有方案,有步骤地加强课堂教学改革 争论,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面 提高同学的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下：一、加强校本培训, 促进老师专业进展； 作为语文教研组, 我们深深地感到,教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥老师集体的聪明和才能；

2、因此,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注意加强老师的校本培训工作,多渠道的对老师进行培训, 促进老师的专业进展；1、开学初, 语文教研组要求语文老师连续加强训练理论与实践体会的学习,在老师的自主学习中,每位语文老师的教科研水平都 得到了更进一步的提高；2、开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习争论活动,用先进的训练理念 支撑深化训练改革,转变传统的教学模式；老师在学习、交 流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学 注意了以培育同学的合作沟通意识和实践创新才能为主,注重了敬重同学的需要,培育了同学的自学才能；3、加强校本培训中的骨干老师引领作用；要求全体语文老师加

3、入到课题争论中,结合课题争论的内容,进行相关的理论学习和争论,提高了老师们的课堂教学策略、教学评判的才能,牢固地树立了评判要以同学进展为宗旨的思想；4、重视了多层次、多级别的校本培训活动；鼓励老师积极外出或在校内听课或参与培训或自主学习；在多次的培训中,我校语文老师的各方面才能与水平都得到了提高；二、积极开展各种教研活动,提高老师教学才能和教学水平1、仔细积极地开展校内听课活动,促进老师集体教学水平的提高,始终是我校搞好教研工作的传统；本学期,这个光荣的传统连续在我校语文教研组懂得到发扬；我校语文老师的教学水平和教学才能参差不齐；在开学初语文教研组立刻扎实开展了公开课、观摩课和低、中年级的阅读

4、沟通、高年级的作文教学等多项沟通活动；鼓励老师之间相互学 习,一起争论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用；每次活动, 我们都仔细抓好以下环节：一帮一指导备课 （六帮五、三帮四,二帮一） ,组织听课,评课、总结；这样在全组范围的相互听课、研讨中,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解, 为各个层次的老师供应了锤炼的舞台、搭建了成长的阶梯, 也提高了老师的课堂教学水平；沟通中,老师的训练科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的熟悉；2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进老师间的相互沟通和合作,达到教学相长的目的；比如,在期中考试后,组织

5、老师开展“如何提高同学学习成果的方法”的沟通活动； 在这些活动的开展中,老师互帮互学, 共同进步；这样的教研氛围,不仅加深了老师间的相互明白,更促进了老师教学技术和艺术上的提高,达到了取长补短、共同进展的目的；三、教学常规检查常抓不懈,落实到位；为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实, 不走过场形式, 仔细细致, 发觉问题准时整改；通过督促、检查老师们形成了工作习惯,每到月底总能准时完成各项任务；四、积极开展课题争论教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组在学校、教诲处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探究、 改革、创新；利用教研活

6、动进行学习、沟通,取长补短,以不断提高课堂教学才能和教研水平,积极参与课题争论,深化课堂教学改革,积极参与课改试验；在争论过程中老师向科研要质量, 积极撰写教科论文；五、 教研组工作存在的不足：1、有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在很多详细工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用；2、个别老师对教研组活动重视不够,熟悉不够端正,参与集体活动的热忱、积极性不高；因此,教学才能提高不快,影响了教学成果的提高；3、同学活动开展少,对同学才能的培育不够；对同学的课外阅读指导仍不够,在同学活动的组织上依旧没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不 够； 4、教研组改组主动

7、性不够；多数活动是在学校教诲处的工作支配下进行的；教研组缺乏创新才能和创新意识；六、 下一步工作的四点措施：1. 老师是训练的关键, 我们要从自身找缘由,不怨天尤人,不埋怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地沟通沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平； 2. 严格抓好平日的教学常规工作,从上课、 批改作业、才能训练入手, 严格要求同学, 牢记古语“教不严, 师之惰”, 以此相互鼓励；3. 从同学的角度来讲, 我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注意学习爱好和学习方法的培育,扩大阅读量和作文量,进行有序地特地训练, 提高他们的综合水平；4.尽力做好后进生的工作,想各种方法,常抓不懈,努力不让一个同学掉队；总之,在本学期里,我们语文组取得了肯定的成果；但我们也看到了困难和不足,我们信任,只要全校上下切实更新训练观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期体会教训的基础上,在各位老师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好；对此,我们布满信心；新民学校2022 年 7 月普安县罐子窑镇新民学校语文教研活动总结2022 年 7 月