2022年新教师职业道德总结2.docx

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1、精品word学习资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - - - -新老师职业道德总结老师职业道德建设是老师队伍建设的重要内容,是老师职业达到专业化水平的基本素养要求；通过学习新时期老师职业道德,我深有感受,我个人认为,在新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民中意的老师队伍,就必需进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵；当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,把责任训练放在师德建设的首位是特别必要的；责任,是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的才能和行为； 正如马克思所说： “作为确定的人, 现实的人, 你就有规定,就有任务” ,一名人民

2、老师,他的责任无处不在,假如没有责任意识,就不会明白自己的职守,不会明确自己肩负的历史使命,也就办不好训练；因此,我们必需知责任、明责任、负责任、尽责任；训练部周济部长最近阐述了当代老师面临的三项主要 责任,即岗位责任、社会责任、国家责任；这就要求我们教 师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为同学负责, 为家长负责,为社会负责,为国家负责；当你每天忠实的履 行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为 一名新时期合格的人民老师；敬业,是对良知的敬重,是神圣在工作中的表达,是在工作中显露的优秀品德和人格；敬业的人,会用心致志于本- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第

3、 5 页,共 5 页职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努 力将工作做好；对老师而言,就是尽自己应尽的训练义务, 表现出高度的责任心和对得起职业,对得起同学的训练良心；面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、 迷人的工作,我们又该怎样看待老师这一平凡的职业呢,教 师是“太阳底下最光辉的职业”,老师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人仰慕的物质财宝,但她拥有充实的精神 财宝,“精神财宝无处不在,时时刻刻都在发挥影响,由于 我们本身就处在精神财宝之中,精神财宝对培育人的心灵和 意志能起到很大的作用” ,这一精神财宝就是我们的敬业态度、职业良心；老师的劳动,很难用严格的时空、详

4、细的标 准来度量；忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠老师的职业良心和自律精神； 老师时刻不忘自己的责任, 把无愧于事业、无愧于同学、无愧于自己作为工作的座右铭,常常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成剧烈的责任意识, 从而产生强大的工作动力；勤业,就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的详细呈现,也是人的生命价值在平凡的点滴的详细事务中实现的惟一途径；只有勤奋的人才能更敏捷地发觉机会和制造机会, “训练者的责任就是不辜负机会 ; 利用机会 ; 能用千里镜去找机会 ; 去拿灵敏的手去抓机会” ；学校无小事,训练无小事；每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去仔细对待;

5、同学上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去亲密关注; 思想、心理、学习、身体、个性进展,都需要去全面关怀; 活泼好动的、缄默寡言的、优秀的、顽皮的、聪慧的、落后的,都需要去细心呵护; 胜利的欢乐、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要准时总结；这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领会其中的精华所在；盘振玉是全国中学校优秀班主任,她在大瑶深山任教 22 年,一所学校一个人,其艰苦条件可想而知；她将全部的精力和心血献给山区的孩子,她深情地说：“我虽然经受了那么多艰巨困苦,但看到一批批山里孩子走出大山,我不但感到幸福和欢乐,更体会到山村老师在建设新农村中的责任；”当代苏联训练家苏霍姆林斯基,在长

6、期的训练实践中辛勤耕耘,不断探究和总结,一生写了40 多本专著、 600多篇论文,为人类的训练事业留下了珍贵的精神财宝； “老师的职务是千教万教,教人求真”,“先生不应当专教书,他的责任是教人做人”,“真训练是心心相印的活动；只有从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育同学良好的人格是老师的重要职责；育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更给予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力；李镇西 -一位一般的中学老师, 写下爱心与训练 一书, 这是他 17 年勤奋努力之结果；他对逆境同学的关怀,对后进同学的转化,对优秀同学的培育,对心理训练的尝试,对有

7、效德育的探究,都凝结着他对训练事业的高度责任感,折射他对训练事业的执着追求；我们处在一个学问爆炸的时代,我们面临的训练对象是国家与民族的将来,老师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善,才能更好的履行训练这神圣的职责；“做一个现代人必需取得现代的学问,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力气；时代是连续不断的前进,我们必得参与在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长期的现代人” ,“我们做老师的人,必需每天学习,每天进行再训练,才能有教学之乐而无教学之苦”；老师要不断的更新训练理念,用先进的训练思想武装头脑; 不断的把握广泛的文化科学学问,更新学问结构; 不断的学习现代训练

8、技术,运用现代化的训练教学手段提高工作效率; 不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探究,“我们确不能懈怠,不能放松,肯定要鞭策自己,努力跑在同学前头引导同学,这是我们应有的责任” ；一名优秀的老师,应当是教学能手,更是科研先锋,这 样的老师,才能可连续进展, 才能更好的履行自己的职责；老师应当紧密结合教学实际,立足课堂,以讨论者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题, 进行积极探究, 以形成规律性的熟悉；一名老师“只有讨论和分析事实,才能使老师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从 平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新 的特点、新的细节,这是制造性的劳动态

9、度的一个重要 条件,也是爱好,灵感的源泉； ” 老师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、 班级当成自己的 “试验室”、“试验田”, 并投入精力去做,就肯定能使自己变科研的局外人为局内人, 变可能性为现实性,实现体会型向科研型的转变；当我们的老师走上了从事讨论的这条幸福的道路,就会得到老师职业的成就感和骄傲感,同时也为自己的职业生涯呈现了新的期望；时代的呼吁,事业的使命,训练的责任,鼓励着老师们长期细心耕耘在训练这方热土,斯霞、魏书生、李吉林、于永正一位位名师、大师,桃李芳香,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是老师职业的魅力所在在以后的教学中,我将会仔细执行新时期老师职业道德,勤勤恳恳教学,认仔细真办事,做一名合格的人民老师；